精選學(xué)校工作總結(jié)模板合集7篇

精選學(xué)校工作總結(jié)模板合集7篇學(xué)校工作總結(jié)篇1后勤工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，根據(jù)（教辦發(fā)【20xx】1194號(hào)）《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校后勤管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、（教辦發(fā)【20xx】1156號(hào)）《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)后勤管理工作“三個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)的通知》精神，我校創(chuàng)建“文明宿舍”活動(dòng)工作總結(jié)如下：一、基本情況。****學(xué)校位于****，始建于1962年秋，經(jīng)過(guò)五十多年的滄桑巨變，現(xiàn)已發(fā)展成為集小學(xué)、初中為一體的九年一貫制學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班45個(gè)，在校生為20xx人，在編教職工177人，其中專(zhuān)任教師130人，教輔人員2人，工勤人員42人。中學(xué)生公寓樓20xx年春季投入使用，小學(xué)生公寓樓20xx年秋季投入使用，目前學(xué)校中小學(xué)住宿生有700多人。二、開(kāi)展創(chuàng)建“文明宿舍”活動(dòng)情況。1、制度是前提。在學(xué)生宿舍的管理上，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，值班領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)職宿舍管理員是直接責(zé)任人，學(xué)生宿舍舍長(zhǎng)又具體管理各個(gè)宿舍。為規(guī)范學(xué)生宿舍的管理，我校制定了《學(xué)生宿舍管理制度》、《宿管員職責(zé)》。學(xué)校每學(xué)年初都要和宿舍管理員簽訂《安全管理責(zé)任書(shū)》，和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書(shū)》，對(duì)宿舍管理員和住宿生的管理都作出了明確的規(guī)定。2、管理是根本。（1）在學(xué)生宿舍的日常管理上，我校主要從清潔衛(wèi)生、設(shè)施安全、學(xué)生就寢情況等方面進(jìn)行。清潔衛(wèi)生上，宿舍管理員每天至少檢查兩次，一日一匯總，一周一總結(jié)，評(píng)選“文明宿舍”并上報(bào)至德育處，在周一升國(guó)旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗。設(shè)施安全上，后勤處每周對(duì)學(xué)生宿舍的床鋪、門(mén)窗、水電暖等進(jìn)行一次細(xì)致檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)排除。晚自習(xí)后，我校每晚有學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，宿舍管理員督促學(xué)生洗漱、就寢，學(xué)生就寢后，宿管員半夜還要查鋪兩到三次，幫學(xué)生蓋被，有時(shí)還要喚醒低年級(jí)學(xué)生起夜。這樣措施能夠及時(shí)解決學(xué)生宿舍中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，同時(shí)也保證學(xué)生的住宿安全。（2）學(xué)生宿舍建立了《宿管員值班記錄》，上面記錄著宿管員值班情況、交接班記錄、家長(zhǎng)來(lái)訪情況及學(xué)生請(qǐng)假情況。為保障學(xué)生在住宿期間的安全，我校還投入資金為宿舍的每個(gè)樓道安裝了攝像頭，確保學(xué)校及時(shí)了解突發(fā)事情。學(xué)校從安全教育出發(fā)，從掌握技能入手，每學(xué)期都要組織一次抗震疏散及消防演練，重點(diǎn)在于防火防電防偷盜以及樓道疏散，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，掌握技能，學(xué)會(huì)自救，做到防患于未然。（3）宿舍管理是一個(gè)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，單靠宿舍管理人員的力量是無(wú)法完成的。我校的每個(gè)宿舍評(píng)選一名舍長(zhǎng)，一層樓評(píng)選一名樓長(zhǎng)，平時(shí)由樓長(zhǎng)管理舍長(zhǎng)，舍長(zhǎng)管理宿舍的其他學(xué)生。學(xué)生宿舍舍長(zhǎng)是宿舍管理的中堅(jiān)力量，是宿舍管理各項(xiàng)措施的執(zhí)行者，是對(duì)宿舍進(jìn)行監(jiān)督、檢查的主體，只有統(tǒng)一了學(xué)生宿舍舍長(zhǎng)的思想，才能保證宿舍管理取得實(shí)效，才能把宿舍管理變成一種自覺(jué)行為，才能讓每個(gè)學(xué)生為文明宿舍的創(chuàng)建出力，也才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久的宿舍文明。3、教育作保證。我校每學(xué)期都要舉行的一次家長(zhǎng)會(huì)，有一項(xiàng)重要內(nèi)容就是向?qū)W生家長(zhǎng)介紹學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍、住宿生的管理制度，同時(shí)和家長(zhǎng)們交流學(xué)生家庭教育的一些辦法，通過(guò)家校聯(lián)合，讓學(xué)生的行為越來(lái)越規(guī)范，越來(lái)越文明。我們還通過(guò)每學(xué)期的法制、安全教育講座，向?qū)W生進(jìn)行法紀(jì)教育、安全育、文明住宿教育，不斷提高學(xué)生的文明意識(shí)，從而不斷提高我校學(xué)生宿舍的文明品位。4、關(guān)愛(ài)無(wú)縫隙。我校一直倡導(dǎo)“以人為本、以生為本”的教育理念，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，把關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在每一處管理細(xì)節(jié)中。（1）完善住宿生基本信息。學(xué)校建立了住宿生檔案，詳細(xì)記載了在校住宿生的基本信息（如：家庭住址、監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人電話、班主任及班主任電話），使值班領(lǐng)導(dǎo)、宿舍管理員、班主任以及舍長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有更多的了解，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)處理。在出現(xiàn)緊急情況時(shí)，確保第一時(shí)間能和班主任及家長(zhǎng)的聯(lián)系。（2）加大投入，改善條件。為讓學(xué)生住得舒適、住得安全，學(xué)校不斷加大投入，盡力改善學(xué)生住宿條件。除了為每層樓安裝了攝像頭以外，學(xué)校還投入資金給每個(gè)宿舍樓安裝了電熱水器和純凈水直飲機(jī)，解決了供應(yīng)學(xué)生開(kāi)水的問(wèn)題。最近學(xué)校還為宿舍每個(gè)盥洗室安裝了過(guò)水熱，保證學(xué)生在冬季寒冷的情況下用到溫水便于洗漱。5、精挑細(xì)選，組建隊(duì)伍。選拔有能力的宿舍管理員隊(duì)伍。宿舍管理員的狀況決定了學(xué)生宿舍管理工作的質(zhì)量。因此，我們挑選熱心學(xué)生工作、自我要求嚴(yán)格、工作細(xì)致認(rèn)真的員工擔(dān)任學(xué)生宿舍管理員。6、強(qiáng)化消防安全教育，樹(shù)立消防安全意識(shí)。根據(jù)上級(jí)精神，今年我校有針對(duì)性地對(duì)學(xué)校師生開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識(shí)。在提高師生消防意識(shí)，掌握消防知識(shí)的同時(shí)，我校每年至少開(kāi)展兩次消防滅及抗震疏散演練活動(dòng)。特別是消防演練形成常態(tài)化，提高了廣大師生臨災(zāi)的避險(xiǎn)自救能力。通過(guò)消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，提高了廣大師生臨災(zāi)的避險(xiǎn)自救能力，增強(qiáng)了師生的防災(zāi)意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)校教師、學(xué)生的主動(dòng)性，讓防災(zāi)減災(zāi)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。三、存在的問(wèn)題。我校雖在學(xué)生宿舍管理上進(jìn)行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，但是仍有一定問(wèn)題存在。學(xué)生的文明意識(shí)和行為習(xí)慣還處在參差不齊的水平中，這還需要我們繼續(xù)加大教育力度和管理力度。無(wú)論怎樣，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，以生為本”的原則，努力為學(xué)生營(yíng)造“干凈、整潔、文明、和諧”的溫暖之家。學(xué)校工作總結(jié)篇2實(shí)習(xí)的日子里，讓我不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，剛剛來(lái)到承德四中時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)就讓我接手本校的《笛子》團(tuán)日活動(dòng)，當(dāng)時(shí)的我還是那么的沒(méi)有自信，擔(dān)心把這個(gè)再搞砸，但最終我還是接受了這個(gè)活動(dòng)，有句諺語(yǔ)是這么說(shuō)的：“有些事情不是難以做到才失去信心，而是失去信心才難以做到?！边@句話深刻的印在了我的心里。團(tuán)日活動(dòng)，每周一次，每次都是固定的那幾位同學(xué)，當(dāng)然我本是初一的音樂(lè)老師，但是對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)，我卻帶的初二學(xué)生，初一初二的同學(xué)相比之下，明顯的初二同學(xué)比較成熟，短短的一年時(shí)間就會(huì)讓她們變得如此的成熟。學(xué)校開(kāi)設(shè)笛子社團(tuán)主要是為了注重學(xué)生們的全面發(fā)展，提高學(xué)生的自身素養(yǎng)。團(tuán)日活動(dòng)的第一次與同學(xué)接觸，首先向大家介紹了一下自己，然后又圍繞本周的團(tuán)日活動(dòng)展開(kāi)話題，讓他們了解，團(tuán)日活動(dòng)的利端，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)笛子的興趣，為了吸引學(xué)生，第一節(jié)課時(shí)，我為大家展示了典型的笛子專(zhuān)業(yè)曲《小放牛》表演完，把同學(xué)們都驚呆了，此時(shí)的我充滿了信心，去把我的東西授給他們。時(shí)間飛快與同學(xué)們相處的日子越來(lái)越少，但是師生之間的感情越來(lái)越濃，學(xué)到的東西越來(lái)越多，通過(guò)了這個(gè)活動(dòng)使我的專(zhuān)業(yè)水平有了明顯的提高，團(tuán)日活動(dòng)是全校一起來(lái)參加的各項(xiàng)團(tuán)日活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展此活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生德智體美全面協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在團(tuán)日活動(dòng)中，笛子社團(tuán)的同學(xué)能積極的參與進(jìn)來(lái)，因?yàn)槊恐艿牡谄吖?jié)課是社團(tuán)，但第七節(jié)課課下是大課間，許多的同學(xué)為了在課堂上多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，利用了大課間休息時(shí)間，由此可見(jiàn)，我們的社團(tuán)同學(xué)都是富有責(zé)任心的同學(xué)，同學(xué)們這樣的行為很值得表?yè)P(yáng)。近期的社團(tuán)是教大家一曲流行的曲子《金蛇狂舞》通過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們很快就能完整的吹出這首曲子，這次的活動(dòng)計(jì)劃比我預(yù)期的還要早完成。我的社團(tuán)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，提高學(xué)生的興趣，但是都?jí)蛳硎芑顒?dòng)中不同的角色，學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們不可忽略自身的全面發(fā)展。在這里，團(tuán)日活動(dòng)為我們平時(shí)的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)生活增添了一抹亮色，豐富了我們精神生活和全面發(fā)展的我們的素質(zhì)對(duì)我們有重要作用，所以還是那句話“有些事情不是難以做到才失去信心，而是失去信心才難以做到?！奔佑停业膱F(tuán)日小組！學(xué)校工作總結(jié)篇320xx年中考，我校共有461名考生參加考試。62人考上重點(diǎn)中學(xué)，其中黃品怡總分756.6，羅山河756分名列前茅。各科平均分：數(shù)學(xué)62.77分、英語(yǔ)64.15分、語(yǔ)文90.52分、政治42.32分、物理65.43分、化學(xué)62.23分、歷史33.71分、地理27.38分、生物26.48分，各科均達(dá)市平均以上。完成了學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。以下是我校今年抓畢業(yè)班工作的一些做法。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的首位畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的“重中之重”。在過(guò)去的一年中，我校充分重視畢業(yè)班的管理工作。開(kāi)學(xué)初成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班班主任為小組成員。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織畢業(yè)班各項(xiàng)工作的開(kāi)展。有了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，就等于有了畢業(yè)班工作的“領(lǐng)頭雁”。實(shí)踐證明，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，是做好畢業(yè)班工作的前提和保證。同時(shí)，我們也虛心地聽(tīng)取和接受教研室對(duì)我們備考工作的指導(dǎo)，教研室領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校指導(dǎo)工作，幫助我們認(rèn)真分析了20xx年備考工作的方向，指出了我校備考工作的不足，使我校能及時(shí)明確地調(diào)整備考工作重點(diǎn)，最終，取得了中考的決定性勝利。二、注重畢業(yè)班教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的落實(shí)，形成合力，齊抓共管，營(yíng)造良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高?！蔽倚Ｒ蠼處?，不管處在一個(gè)什么樣的團(tuán)隊(duì)中，都要具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，變以往“同行是冤家”的傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)觀為“同行即合作伙伴”的現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)觀，摒棄喜歡“單打獨(dú)斗”的工作作風(fēng)。實(shí)踐證明，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的教師，他的個(gè)人工作能力、工作狀態(tài)、工作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，都會(huì)比以往來(lái)得更強(qiáng)，來(lái)得更佳，來(lái)得更積極，從而營(yíng)造出良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。三、德育先行，把做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和紀(jì)律管理工作作為畢業(yè)班教學(xué)工作的前提。做好學(xué)生思想教育工作，紀(jì)律管理也是我校狠抓的一個(gè)方面?！凹o(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”，沒(méi)有良好的紀(jì)律保證，要提高教學(xué)質(zhì)量是很難做到的。在備考過(guò)程中，畢業(yè)班學(xué)生的思想波動(dòng)比較大，如果不穩(wěn)定他們的思想，是不能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中的。因此，我校在學(xué)生進(jìn)入初三第一個(gè)學(xué)期初，就十分注重畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，成立了畢業(yè)班德育工作小組，先摸清學(xué)生的思想動(dòng)向，掌握每個(gè)學(xué)生心里的想法，以及對(duì)畢業(yè)以后的去向選擇。明確了學(xué)生的想法，才能對(duì)癥下藥。利用升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、課余等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育，穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。在日常生活中，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生情緒產(chǎn)生波動(dòng)，我們幾位領(lǐng)導(dǎo)成員和班主任立即找學(xué)生談話，解決他們的后顧之憂。第一次模擬試后，1班的廖裕興同學(xué)成績(jī)僅排在年級(jí)的26名，顯得信心不足，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的耐心輔導(dǎo)鼓勵(lì)，二模成績(jī)躍升為年級(jí)7名，最終考上了一中。四、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，狠抓教學(xué)常規(guī)的管理，注重尖子生的培養(yǎng)，確保教學(xué)質(zhì)量上升。學(xué)校工作最終的凝聚點(diǎn)就在教學(xué)的質(zhì)量上，學(xué)校的興衰與中考質(zhì)量息息相關(guān)，我校中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組一班人統(tǒng)一思想，視質(zhì)量為生命，確保中考創(chuàng)優(yōu)，每人分工明確，一人負(fù)責(zé)一個(gè)方面，做到細(xì)致，扎實(shí)，不留疏漏，尤其對(duì)每次測(cè)試測(cè)評(píng)認(rèn)真做好分析，找出存在的問(wèn)題，研究相應(yīng)的措施。老師與老師之間加強(qiáng)聽(tīng)課的力度。采取推門(mén)聽(tīng)課，相互聽(tīng)課，領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聽(tīng)課的形式，作業(yè)的布置與批改，做到老師的自查和教導(dǎo)處的檢查相結(jié)合，對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查情況，都作好詳實(shí)的記載，按照學(xué)校制度，獎(jiǎng)罰分明，嚴(yán)格兌現(xiàn)。在尖子生培養(yǎng)方面，我們都知道，升學(xué)要靠尖子生。不注重尖生的培養(yǎng)，就不會(huì)有好的升學(xué)率。我校的做法是，專(zhuān)門(mén)組建初三尖子生培優(yōu)小組，對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行集中教學(xué)。在尖子生中間，我校實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)跟蹤制，在每次的測(cè)試、模擬考過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)尖子生的薄弱科目或薄弱環(huán)節(jié)，則立即安排相應(yīng)學(xué)科的教師進(jìn)行談心，了解原因，找出對(duì)策，深入輔導(dǎo)，促使學(xué)生能平衡發(fā)展，全面提高。良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和均衡的師資力量，使得這部分學(xué)生得以取得最佳的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試能力和中考適應(yīng)能力的培養(yǎng)，通過(guò)學(xué)校組織的多次模擬考，讓學(xué)生熟悉各種題型，提高綜合應(yīng)試能力，從而在中考中發(fā)揮出最佳的答題水平。以上是我校20xx年備考工作中的一些做法，今后，我們將在教研室的指導(dǎo)下，在學(xué)校中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教(轉(zhuǎn)載于:學(xué)校中考工作總結(jié))訓(xùn)，認(rèn)真做細(xì)做實(shí)做好每一步教與學(xué)的工作，爭(zhēng)取20xx年中考有更大的進(jìn)步。學(xué)校工作總結(jié)篇4今年大華學(xué)校結(jié)核病防治工作計(jì)劃為了預(yù)防、控制和消除結(jié)核病的發(fā)生和流行，有效控制結(jié)核病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定20xx年我校結(jié)核病防治工作計(jì)劃。一、成立結(jié)核病工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李紹梅副組長(zhǎng)：孫國(guó)鋒成員：張麗韓素芬劉洪波李玉葉管淑英張志紅（兼職衛(wèi)生保健員、結(jié)核病疫情報(bào)告人）二、認(rèn)真做好宣傳教育工作預(yù)防結(jié)核病，首先要做好宣傳教育工作。在結(jié)核病流行季節(jié)可采用報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題講座、廣播、宣傳欄、宣傳畫(huà)、錄像等形式向師生及員工宣傳防治結(jié)核病的重要性。班主任可以通過(guò)開(kāi)展結(jié)核病防治主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、健康知識(shí)競(jìng)賽等形式使學(xué)生了解結(jié)核病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及如何控制傳染源、切斷傳播途徑，學(xué)會(huì)保護(hù)自己、保護(hù)易感者。三、結(jié)核病疫情報(bào)告工作疫情的報(bào)告工作在預(yù)防、控制和消滅結(jié)核病中起著非常重要的作用。準(zhǔn)確及時(shí)的疫情報(bào)告是控制疫情蔓延的情報(bào)信息，健全的疫情報(bào)告管理組織和管理制度是確保疫情報(bào)告準(zhǔn)確及時(shí)的關(guān)鍵。每個(gè)教職員工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人。任何人發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人或者疑似結(jié)核病人時(shí)，均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)?？梢杂每陬^、書(shū)面、電話等方式向?qū)W校迅速報(bào)告，學(xué)校向上級(jí)主管部門(mén)及上級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)報(bào)告。如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或者延期報(bào)告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。四、切實(shí)抓好晨午檢工作開(kāi)展晨午檢工作，可以使學(xué)校對(duì)疫情能做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療，能有效地控制疫情暴發(fā)。在晨午檢中發(fā)現(xiàn)有結(jié)核病者要立即通知家長(zhǎng)，把孩子領(lǐng)回家中看病治療，看好后過(guò)了傳染期再返校上課。學(xué)校要及時(shí)了解師生的出勤情況、健康情況，確保在第一時(shí)間掌握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況。值日教師在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)對(duì)缺勤的師生要了解詳情，如實(shí)記錄，若因病缺課的要詳細(xì)記錄。班主任對(duì)于因病請(qǐng)假的學(xué)生一定要問(wèn)清病癥，詳細(xì)記錄在《學(xué)生因病缺勤登記冊(cè)》上。五、消毒工作不容忽視消毒是結(jié)核病防治工作的重要環(huán)節(jié)。消毒的主要目的是為了消滅傳染因素上的病原體和傳播疾病的媒介昆蟲(chóng)。廚房要確保消毒碗柜的正常使用。小賣(mài)部每天要進(jìn)行食品安全檢查和消毒。在病菌滋生帶進(jìn)行噴霧型消毒，讓病菌無(wú)立生之地。六、注重個(gè)人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生是結(jié)核病防治工作的重要內(nèi)容。各班要對(duì)教室和清潔區(qū)每天進(jìn)行打掃，確保我們學(xué)習(xí)和生活的空間整潔、干凈。值日教師要對(duì)打掃的情況如實(shí)記錄在《校務(wù)日志》上。對(duì)于不認(rèn)真打掃或者不掃的'班級(jí)，學(xué)校將通報(bào)批評(píng)并按相關(guān)制度追究責(zé)任。各班每天都要檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，教育養(yǎng)成勤洗、勤剪、勤換的習(xí)慣和重整潔不重名牌、重舒適不重款式的穿著風(fēng)格。七、積極配合疫苗接種工作學(xué)校全體師生要積極配合衛(wèi)生部門(mén)做好“結(jié)核病”“流感”、“流腦”、“甲肝”等疫苗的接種工作，使孩子們能健康成長(zhǎng)。學(xué)校工作總結(jié)篇5我校根據(jù)上級(jí)的指示精神，又經(jīng)過(guò)研究，結(jié)合本校實(shí)際情況的需要。x年x月x日下午3點(diǎn)20分，xx中心小學(xué)進(jìn)行了一次全校性的防火、防震演習(xí)，活動(dòng)取得圓滿成功。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作（一）x年x月x日上午召開(kāi)了各班主任及工作人員會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容如下：1、熟悉警報(bào)聲音——以廣播聲為號(hào)；2、集隊(duì)形式：以班為單位，從教室直接緊急逃離（要求不驚慌、不騷亂）；3、重新明確教學(xué)樓上落樓梯安排；4、明確逃走路徑；5、終點(diǎn)的位置安排與注意事項(xiàng)及操作；6、明確逃離演習(xí)所需要的時(shí)間（1分左右）7、要求各班主任教會(huì)學(xué)生樹(shù)立防火、防震意識(shí)，在事發(fā)地的應(yīng)變措施的使用，及逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法。8、班主任在班上，多搞宣傳，讓學(xué)生多增長(zhǎng)這方面的知識(shí)，并增強(qiáng)意識(shí)。（二）全校師生動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議內(nèi)容如下：1、本次演習(xí)的意義是什么；2、如何培養(yǎng)防火、防震的意識(shí)；3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；4、事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)變與處理；5、冷靜心理培養(yǎng)；6、舍己為人的精神和高尚的情操的培養(yǎng)；7、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神；8、逃離現(xiàn)場(chǎng)的唯一途徑，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)它的意義所在。二、工作人員安排總指揮：x副總指揮：x三、演習(xí)活動(dòng)x年xx月x日下午3：20分，總指揮xx校長(zhǎng)在廣播室作統(tǒng)一指揮。先進(jìn)行了學(xué)生離開(kāi)座位躲在桌子底的練習(xí)，再進(jìn)行迅速集隊(duì)練習(xí)?；揪毩?xí)完成以后，一切準(zhǔn)備就緒。3：30分，廣播聲敲起，全校師生齊動(dòng)員，僅用了57秒鐘時(shí)間就完成了就位部署，各班按原來(lái)位置站好。各班檢查人數(shù)后蹲好等待。四、活動(dòng)總結(jié)先由xx校長(zhǎng)將演練活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，再由xx老師組織師生進(jìn)行滅火操作演練，由學(xué)生代表親自動(dòng)手操作演練，最后讓學(xué)生上臺(tái)談?wù)剠⒓幼跃妊菥毜捏w會(huì)。五、安全離場(chǎng)本次演習(xí)是成功的，但也有一些令人不滿的地方。（一）成功方面：1、相關(guān)老師能準(zhǔn)時(shí)到位；2、學(xué)生動(dòng)作迅速；3、秩序良好；4、師生提高防范意識(shí)和防范能力。（二）不足之處：1、個(gè)別老師不到位。2、學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象，造成不必要的慌張。3、落樓次序與路徑要進(jìn)一步理順，要做到合理、科學(xué)。4、行進(jìn)間，隊(duì)形有相撞現(xiàn)象。5、目的地的位置未明確，有站錯(cuò)位現(xiàn)象。6、終點(diǎn)站位動(dòng)作拖拉。（三）今后整改：1、健全演習(xí)方針。2、落實(shí)工作人員分工。3、縮短演習(xí)時(shí)間。4、改變集隊(duì)形式，原走廊集隊(duì)，現(xiàn)改變?yōu)樽呃炔患?duì)，聽(tīng)到警報(bào)，有教師帶隊(duì)，從教室直接跑出，要求各班主任平時(shí)多練習(xí)（從教室到操場(chǎng)的練習(xí)）。5、行進(jìn)間，要求同學(xué)們做到：不慌張、不吭聲、有秩序。6、提高下落樓梯的動(dòng)作技術(shù)，動(dòng)作既安全、又正確、更快捷。7、全體領(lǐng)導(dǎo)人員按分工在各樓梯站崗，力求保障學(xué)生安全。學(xué)校工作總結(jié)篇6一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“學(xué)習(xí)食品安全教育法規(guī)知識(shí)，提高管理水平，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力，避免群體性食物中毒事故”的食品安全工作方針，深化校園安全工作責(zé)任制，落實(shí)“制度保證，重在預(yù)防”的工作措施，創(chuàng)建“平安和諧校園”，辦人民滿意教育。二、工作目標(biāo)1、參與并力爭(zhēng)通過(guò)食品衛(wèi)生分級(jí)量化考核，爭(zhēng)取食品衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。2、全面落實(shí)學(xué)生食品配送工程和校園放心店建設(shè)工作。3、推行“五常法”食品管理模式，完成飲食放心工程示范學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)。4、加大經(jīng)費(fèi)投入，改善學(xué)校食品安全環(huán)境。5、健全機(jī)制，力保學(xué)校不發(fā)生群體性食物中毒事故。三、工作重點(diǎn)1、認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策和工作要求，確保學(xué)校食品安全工作有布置、有落實(shí)，并及時(shí)反饋情況。2、建立和健全食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制度和各項(xiàng)規(guī)章制度，配備相應(yīng)的食品衛(wèi)生安全管理機(jī)構(gòu)和人員，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理人員、從業(yè)人員和全體師生的食品安全培訓(xùn)與安全教育，在校園內(nèi)形成全員重視、人人講衛(wèi)生的良好氛圍。3、配合衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)開(kāi)展學(xué)校食品衛(wèi)生量化分級(jí)考核。4、實(shí)施“食品配送制度”。5、加大食品安全設(shè)施投入，改善食品環(huán)境，降低食品安全風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)。6、開(kāi)展學(xué)校食品衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)檢查，積極配合衛(wèi)生、工商等部門(mén)做好專(zhuān)項(xiàng)整治工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改，防止學(xué)校飲食飲水中毒事件發(fā)生。四、工作措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，細(xì)化責(zé)任，層層抓落實(shí)，形成部門(mén)協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)的工作格局，有效預(yù)防、控制和消除食品衛(wèi)生安全事故的危害。要建立預(yù)防應(yīng)急機(jī)制，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)應(yīng)急處置工作，一旦發(fā)生食物中毒事故，能迅速處理，把險(xiǎn)情控制在最小范圍，并降到最低程度。2、加大宣傳，營(yíng)造氛圍，突出教育的長(zhǎng)效性。貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，大力宣傳《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《街頭食品管理辦法》。充分利用健康教育課、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，要加強(qiáng)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)抵制購(gòu)買(mǎi)流動(dòng)攤點(diǎn)食品。增強(qiáng)學(xué)生的預(yù)防意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。3、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)要始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為大事來(lái)抓，緊緊圍繞確定的工作目標(biāo)，狠抓落實(shí)，力爭(zhēng)取得明顯效果。重點(diǎn)抓好四個(gè)方面的工作。（1）加強(qiáng)學(xué)校食堂安全監(jiān)管，提高餐飲質(zhì)量。學(xué)校食堂監(jiān)管從源頭抓起，建立經(jīng)營(yíng)者采購(gòu)食品時(shí)索取產(chǎn)品合格證制度，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生日常管理，并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)；積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)落實(shí)食品衛(wèi)生管理措施，規(guī)范食品存貯、加工、烹飪各個(gè)環(huán)節(jié)，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品；依法強(qiáng)化學(xué)校食品衛(wèi)生后勤管理，讓學(xué)生吃上放心的飯菜，堅(jiān)決嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。（2）加強(qiáng)對(duì)健康體檢的把關(guān)，有效防止病菌侵入