五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子(課后練習(xí))部編版教學(xué)課件

2.祖父的園子課后練習(xí)2.祖父的園子課后練習(xí)一、讀拼音，寫字詞。爺爺把牛shuān(

)在地頭的yīngtɑo(

)樹上，然后到地里bá(

)草。我則在地里xiāguàng(

)，一會(huì)兒捕húdié(

)，一會(huì)兒捉màzhɑ(

)。拴櫻桃拔瞎逛蝴蝶螞蚱一、讀拼音，寫字詞。爺爺把牛shuān()在地頭的yīn二、下列詞語中“晃”字的讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(

)A．晃悠B．晃眼C．虛晃D．明晃晃····A二、下列詞語中“晃”字的讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A三、給“票”字加上偏旁組成新字并填入句子中。1．最(

)亮的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。2．我拿著水(

)，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)。3．可是白云來了，一大團(tuán)一大團(tuán)的，從祖父的頭上(

)過。漂瓢飄三、給“票”字加上偏旁組成新字并填入句子中。1．最()亮四、查字典，填空?！俺小卑床渴撞樽址☉?yīng)先查部首______，再查______畫。7四、查字典，填空?！俺小卑床渴撞樽址☉?yīng)先查部首______，右圖是“承”字的金文字形，上面像跽跪著的人，下面像兩只手。合起來表示跽跪的人被雙手捧著或接著。這就是“承”的本義：捧著。下面詞語中“承”的意思是本義的是(

)A．承認(rèn)B．承重C．繼承D.承接B右圖是“承”字的金文字形，上面像跽跪著的人，下面像兩只手。合五、下列句子使用了比喻修辭的一項(xiàng)是(

)A．拍一拍手，仿佛大樹都會(huì)發(fā)出聲響。B．花開了，就像睡醒了似的。C．坐落在大海中的鼓浪嶼猶如一顆璀璨的明珠。D．叫一兩聲，好像對(duì)面的土墻都會(huì)回答似的。C五、下列句子使用了比喻修辭的一項(xiàng)是()A．拍一拍手，仿佛一、五彩的園子1．用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(

)的蝴蝶(

)的蜜蜂(

)的蜻蜓(

)的螞蚱(

)的花園大紅胖乎乎金色綠色明晃晃一、五彩的園子1．用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。大紅胖乎乎金色綠色明晃晃2．花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。(1)這句話寫出了園中花草的_________________________。(2)課文中類似“明晃晃”這樣的詞語還有：__________、__________、__________等。鮮艷繁茂毛嘟嘟圓滾滾藍(lán)悠悠2．花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。(1)這句話于是我又在炕上打起滾兒來。C．①②④⑤⑥⑦⑧⑨D．①②③④⑤⑥⑦1．“我”在祖父的園子里的活動(dòng)主要有()太陽一出來，榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。父親、母親也笑了起來，而以我笑得最厲害，我在炕上打著滾兒笑。一次，我和弟弟正玩得起勁，忽然弟弟說餓了，我就大聲喊姥姥，可姥姥沒有應(yīng)答。到了雞蛋，我老聽大人們說“打雞蛋”，我就把一顆雞蛋放在手上，用另一只手打下去，“啪”的一聲，雞蛋碎了，弄得我手上和身上都是蛋液，我想這個(gè)沒“打”好，再來一個(gè)吧！我在他的草帽上插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。二、下列詞語中“晃”字的讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()要不，我也像姥姥一樣給弟弟做個(gè)雞蛋羹吃？說干就干，我便到廚房里找短文表達(dá)了“我”對(duì)祖父深深的熱愛與依戀，以及對(duì)童年在園子中的生活的懷念。________________________________________________A．①②③④⑤⑥⑧⑨B．①③④⑤⑥⑦⑧________________________________________________A．承認(rèn)B．承重C．繼承D.3．來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。太陽一出來，榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。前一句話寫出了榆樹的(

)，后一句話寫出了榆樹的(

)，表現(xiàn)了榆樹(

)的特點(diǎn)。A．健美 B．高大C．筆直 D．充滿活力BAD于是我又在炕上打起滾兒來。3．來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來了雨，榆二、快樂自由的園子1．“我”在祖父的園子里的活動(dòng)主要有(

)①栽花

②拔草

③鏟地

④吃黃瓜⑤追蜻蜓

⑥捉螞蚱

⑦啃果子

⑧采倭瓜花⑨澆菜A．①②③④⑤⑥⑧⑨B．①③④⑤⑥⑦⑧C．①②④⑤⑥⑦⑧⑨D．①②③④⑤⑥⑦A二、快樂自由的園子1．“我”在祖父的園子里的活動(dòng)主要有(2．下列說法有誤的一項(xiàng)是(

)A．“我”在祖父的園子里干活特別認(rèn)真，因?yàn)椤拔摇笔且粋€(gè)勤勞的孩子。B．“我”在祖父的園子里瞎鬧，祖父沒有任何責(zé)備，反倒是寵愛有加，由著天真、幼稚、好動(dòng)的“我”放肆玩鬧。2．下列說法有誤的一項(xiàng)是()C．祖父的包容、耐心和慈愛，讓“我”在園子里的生活無拘無束、自由自在。D．對(duì)園中活動(dòng)的描寫，既表現(xiàn)了祖父和“我”的親密關(guān)系，也表達(dá)出“我”對(duì)祖父的深深依戀?！敬鸢浮緼C．祖父的包容、耐心和慈愛，讓“我”在園子里的生活無拘無束、三、生機(jī)勃勃的園子1．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。(1)這幾個(gè)句子運(yùn)用了__________和________的修辭手法，讓我們感受到了園子里的動(dòng)植物們過著__________________________________________的生活。擬人排比自由自在三、生機(jī)勃勃的園子1．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在(2)仿寫句子。____________，就像______________________________。____________，就像______________________________。____________，就像______________________________。草綠了

穿上綠袍似的魚兒游了

在水里逛似的青蛙叫了

在快樂地唱歌似的(2)仿寫句子。草綠了2．倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。(1)從這段話中我們可以體會(huì)出這些事物的共同特征是(

)A．明亮 B．種類多C．散漫 D．無拘無束······D精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦2．倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一(2)發(fā)揮想象，用加點(diǎn)字詞寫一寫“我”在園子里的生活。我愿意____________，就______________，我愿意____________，就______________，祖父從不生氣，總是笑瞇瞇地看著我。摘一個(gè)瓜

摘一個(gè)瓜捉螞蚱

捉螞蚱精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦(2)發(fā)揮想象，用加點(diǎn)字詞寫一寫“我”在園子里的生活。摘一個(gè)一、延伸閱讀。呼蘭河傳(節(jié)選)祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我在他的草帽上插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。我一邊插著一邊笑，當(dāng)聽到祖父說“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香，二里路怕也聞得到的”，我就笑得精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦一、延伸閱讀。呼蘭河傳(節(jié)選)精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題哆嗦起來。我?guī)缀鯖]有力氣再插上去。等我插完了，祖父還是安然得不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠(yuǎn)地站著，我不敢往祖父那兒看，一看就想笑。于是我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來，還沒有等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來了。那滿頭紅彤彤的花朵，一進(jìn)來祖母就看見了。她什么也沒說，就大笑了起來。父親、母親也笑了起來，而以我笑得最厲害，我在炕上打著滾兒笑。精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦哆嗦起來。我?guī)缀鯖]有力氣再插上去。精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁?，而是因?yàn)槟腔ň晚斣谒念^上。他把帽子放下，笑了十多分鐘還停不住，好不容易停住了，過一會(huì)兒想起來，又笑了。祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁邊提醒說：“爺爺……今年雨水真大呀……”一提起，祖父的笑就來了。于是我又在炕上打起滾兒來。精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁缶瓦@樣一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。刮了風(fēng)，下了雨，祖父不知怎樣，我卻非常寂寞。去沒有去處，玩沒有玩的，我覺得這一天不知有多少日子那么長(zhǎng)。(有刪改)精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦就這樣一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了1．(

)表現(xiàn)了“我”的頑皮，(

)表現(xiàn)了祖父對(duì)“我”的愛。A．摘玫瑰B．插玫瑰C．笑玫瑰D．栽玫瑰BC精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦1．()表現(xiàn)了“我”的頑皮，()表現(xiàn)了祖父對(duì)“我”的2．為什么作者會(huì)說“就這樣一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________在祖父的園子里，“我”是那么自由自在、那么快樂，祖父是那么包容“我”、疼愛“我”。因此作者說，祖父，后園，“我”，這三樣是一樣也不可缺少的。精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦2．為什么作者會(huì)說“就這樣一天一天的，祖父，后園，我，這三樣3．短文表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________短文表達(dá)了“我”對(duì)祖父深深的熱愛與依戀，以及對(duì)童年在園子中的生活的懷念。精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦3．短文表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？短文表達(dá)了“我”對(duì)祖父深二、百字練筆。你小時(shí)候一定也像作者一樣做過一些有趣的事。請(qǐng)選擇一件寫一寫。示例：五歲之前，我生活在姥姥家，姥姥經(jīng)常給我和弟弟做雞蛋羹吃。一次，我和弟弟正玩得起勁，忽然弟弟說餓了，我就大聲喊姥姥，可姥姥沒有應(yīng)答。要不，我也像姥姥一樣給弟弟做個(gè)雞蛋羹吃？說干就干，我便到廚房里找精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦二、百字練筆。你小時(shí)候一定也像作者一樣做過一些有趣的事。請(qǐng)選到了雞蛋，我老聽大人們說“打雞蛋”，我就把一顆雞蛋放在手上，用另一只手打下去，“啪”的一聲，雞蛋碎了，弄得我手上和身上都是蛋液，我想這個(gè)沒“打”好，再來一個(gè)吧！就這樣，我一連“打”了四個(gè)雞蛋，但結(jié)果都是一樣。這時(shí)，姥姥進(jìn)來了，看著我的樣子和滿地的蛋液，沒等我說明事情的原委，她就哈哈大笑了起來……精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦到了雞蛋，我老聽大人們說“打雞蛋”，我就把一顆雞蛋放在手上，2.祖父的園子課后練習(xí)2.祖父的園子課后練習(xí)一、讀拼音，寫字詞。爺爺把牛shuān(

)在地頭的yīngtɑo(

)樹上，然后到地里bá(

)草。我則在地里xiāguàng(

)，一會(huì)兒捕húdié(

)，一會(huì)兒捉màzhɑ(

)。拴櫻桃拔瞎逛蝴蝶螞蚱一、讀拼音，寫字詞。爺爺把牛shuān()在地頭的yīn二、下列詞語中“晃”字的讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(

)A．晃悠B．晃眼C．虛晃D．明晃晃····A二、下列詞語中“晃”字的讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A三、給“票”字加上偏旁組成新字并填入句子中。1．最(

)亮的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。2．我拿著水(

)，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)。3．可是白云來了，一大團(tuán)一大團(tuán)的，從祖父的頭上(

)過。漂瓢飄三、給“票”字加上偏旁組成新字并填入句子中。1．最()亮四、查字典，填空?！俺小卑床渴撞樽址☉?yīng)先查部首______，再查______畫。7四、查字典，填空?！俺小卑床渴撞樽址☉?yīng)先查部首______，右圖是“承”字的金文字形，上面像跽跪著的人，下面像兩只手。合起來表示跽跪的人被雙手捧著或接著。這就是“承”的本義：捧著。下面詞語中“承”的意思是本義的是(

)A．承認(rèn)B．承重C．繼承D.承接B右圖是“承”字的金文字形，上面像跽跪著的人，下面像兩只手。合五、下列句子使用了比喻修辭的一項(xiàng)是(

)A．拍一拍手，仿佛大樹都會(huì)發(fā)出聲響。B．花開了，就像睡醒了似的。C．坐落在大海中的鼓浪嶼猶如一顆璀璨的明珠。D．叫一兩聲，好像對(duì)面的土墻都會(huì)回答似的。C五、下列句子使用了比喻修辭的一項(xiàng)是()A．拍一拍手，仿佛一、五彩的園子1．用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(

)的蝴蝶(

)的蜜蜂(

)的蜻蜓(

)的螞蚱(

)的花園大紅胖乎乎金色綠色明晃晃一、五彩的園子1．用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。大紅胖乎乎金色綠色明晃晃2．花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。(1)這句話寫出了園中花草的_________________________。(2)課文中類似“明晃晃”這樣的詞語還有：__________、__________、__________等。鮮艷繁茂毛嘟嘟圓滾滾藍(lán)悠悠2．花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。(1)這句話于是我又在炕上打起滾兒來。C．①②④⑤⑥⑦⑧⑨D．①②③④⑤⑥⑦1．“我”在祖父的園子里的活動(dòng)主要有()太陽一出來，榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。父親、母親也笑了起來，而以我笑得最厲害，我在炕上打著滾兒笑。一次，我和弟弟正玩得起勁，忽然弟弟說餓了，我就大聲喊姥姥，可姥姥沒有應(yīng)答。到了雞蛋，我老聽大人們說“打雞蛋”，我就把一顆雞蛋放在手上，用另一只手打下去，“啪”的一聲，雞蛋碎了，弄得我手上和身上都是蛋液，我想這個(gè)沒“打”好，再來一個(gè)吧！我在他的草帽上插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。二、下列詞語中“晃”字的讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()要不，我也像姥姥一樣給弟弟做個(gè)雞蛋羹吃？說干就干，我便到廚房里找短文表達(dá)了“我”對(duì)祖父深深的熱愛與依戀，以及對(duì)童年在園子中的生活的懷念。________________________________________________A．①②③④⑤⑥⑧⑨B．①③④⑤⑥⑦⑧________________________________________________A．承認(rèn)B．承重C．繼承D.3．來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。太陽一出來，榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。前一句話寫出了榆樹的(

)，后一句話寫出了榆樹的(

)，表現(xiàn)了榆樹(

)的特點(diǎn)。A．健美 B．高大C．筆直 D．充滿活力BAD于是我又在炕上打起滾兒來。3．來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來了雨，榆二、快樂自由的園子1．“我”在祖父的園子里的活動(dòng)主要有(

)①栽花

②拔草

③鏟地

④吃黃瓜⑤追蜻蜓

⑥捉螞蚱

⑦啃果子

⑧采倭瓜花⑨澆菜A．①②③④⑤⑥⑧⑨B．①③④⑤⑥⑦⑧C．①②④⑤⑥⑦⑧⑨D．①②③④⑤⑥⑦A二、快樂自由的園子1．“我”在祖父的園子里的活動(dòng)主要有(2．下列說法有誤的一項(xiàng)是(

)A．“我”在祖父的園子里干活特別認(rèn)真，因?yàn)椤拔摇笔且粋€(gè)勤勞的孩子。B．“我”在祖父的園子里瞎鬧，祖父沒有任何責(zé)備，反倒是寵愛有加，由著天真、幼稚、好動(dòng)的“我”放肆玩鬧。2．下列說法有誤的一項(xiàng)是()C．祖父的包容、耐心和慈愛，讓“我”在園子里的生活無拘無束、自由自在。D．對(duì)園中活動(dòng)的描寫，既表現(xiàn)了祖父和“我”的親密關(guān)系，也表達(dá)出“我”對(duì)祖父的深深依戀?！敬鸢浮緼C．祖父的包容、耐心和慈愛，讓“我”在園子里的生活無拘無束、三、生機(jī)勃勃的園子1．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。(1)這幾個(gè)句子運(yùn)用了__________和________的修辭手法，讓我們感受到了園子里的動(dòng)植物們過著__________________________________________的生活。擬人排比自由自在三、生機(jī)勃勃的園子1．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在(2)仿寫句子。____________，就像______________________________。____________，就像______________________________。____________，就像______________________________。草綠了

穿上綠袍似的魚兒游了

在水里逛似的青蛙叫了

在快樂地唱歌似的(2)仿寫句子。草綠了2．倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。(1)從這段話中我們可以體會(huì)出這些事物的共同特征是(

)A．明亮 B．種類多C．散漫 D．無拘無束······D精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦2．倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一(2)發(fā)揮想象，用加點(diǎn)字詞寫一寫“我”在園子里的生活。我愿意____________，就______________，我愿意____________，就______________，祖父從不生氣，總是笑瞇瞇地看著我。摘一個(gè)瓜

摘一個(gè)瓜捉螞蚱

捉螞蚱精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦(2)發(fā)揮想象，用加點(diǎn)字詞寫一寫“我”在園子里的生活。摘一個(gè)一、延伸閱讀。呼蘭河傳(節(jié)選)祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我在他的草帽上插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。我一邊插著一邊笑，當(dāng)聽到祖父說“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香，二里路怕也聞得到的”，我就笑得精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦一、延伸閱讀。呼蘭河傳(節(jié)選)精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題哆嗦起來。我?guī)缀鯖]有力氣再插上去。等我插完了，祖父還是安然得不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠(yuǎn)地站著，我不敢往祖父那兒看，一看就想笑。于是我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來，還沒有等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來了。那滿頭紅彤彤的花朵，一進(jìn)來祖母就看見了。她什么也沒說，就大笑了起來。父親、母親也笑了起來，而以我笑得最厲害，我在炕上打著滾兒笑。精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦哆嗦起來。我?guī)缀鯖]有力氣再插上去。精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁?，而是因?yàn)槟腔ň晚斣谒念^上。他把帽子放下，笑了十多分鐘還停不住，好不容易停住了，過一會(huì)兒想起來，又笑了。祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁邊提醒說：“爺爺……今年雨水真大呀……”一提起，祖父的笑就來了。于是我又在炕上打起滾兒來。精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁缶瓦@樣一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。刮了風(fēng)，下了雨，祖父不知怎樣，我卻非常寂寞。去沒有去處，玩沒有玩的，我覺得這一天不知有多少日子那么長(zhǎng)。(有刪改)精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦就這樣一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了1．(

)表現(xiàn)了“我”的頑皮，(

)表現(xiàn)了祖父對(duì)“我”的愛。A．摘玫瑰B．插玫瑰C．笑玫瑰D．栽玫瑰BC精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說課稿-五年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題課件祖父的園子（課后練習(xí)）部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦1．()表現(xiàn)了“我”的頑皮，()表現(xiàn)了祖父對(duì)“我”的2．為什么作者會(huì)說“就這樣一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了”？________________________________________________