21 大氣的熱狀況和大氣運(yùn)動

2.1大氣的熱狀況和大氣運(yùn)動——大氣的受熱過程【教學(xué)目標(biāo)】?知識與技能（1）通過學(xué)習(xí)大氣的受熱過程，理解大氣對太陽輻射的削弱作用和對地面的保溫作用，學(xué)生能夠根據(jù)所學(xué)知識解釋一些自然現(xiàn)象，培養(yǎng)其分析問題的能力。（2）學(xué)生理解太陽輻射和地面輻射與大氣受熱過程之間的關(guān)系，明確地面是大氣的直接熱源。?過程與方法利用自主學(xué)習(xí)、合作探究、讀圖、析圖等學(xué)習(xí)方法和手段理解大氣的受熱過程；借助生活中的案例，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識解決問題的能力和發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)以致用的思維習(xí)慣。?情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)、合作探究、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)精神和嘗試用所學(xué)的地理知識為生產(chǎn)和生活服務(wù)的學(xué)習(xí)態(tài)度?！局攸c(diǎn)與難點(diǎn)】?重點(diǎn)：大氣對太陽輻射的削弱作用和對地面的保溫作用?難點(diǎn)：對“大氣受熱過程”各環(huán)節(jié)的真正理解和應(yīng)用。【學(xué)習(xí)過程】五導(dǎo)課前自學(xué)：（自主預(yù)習(xí)、重點(diǎn)突出、獨(dú)立完成，通過填空鞏固大氣的消弱作用與保濕作用，閱讀課本P32-34，填寫下空）大氣的受熱過程：大氣受熱環(huán)節(jié)：太陽輻射穿過到達(dá)地表，地面吸收增溫，同時把熱量傳給大氣。因此，地球大氣受熱能量的根本來源是；直接來源是。2、大氣的受熱過程：（1）大氣對太陽輻射的削弱作用：作用形式參與作用的大氣成分被削弱的輻射（波長段）作用特點(diǎn)有無選擇性形成的自然現(xiàn)象

反射云層越厚，云量越多，反射—散射向四面八方吸收平流層中大氣對太陽輻射的吸收作用具有特點(diǎn)。平流層氣溫隨海拔升高而上升。對流層中到達(dá)地面的太陽輻射不是均勻分布的，由向遞減。(2)大氣對地面的保溫的作用。、太陽暖大地：太陽輻射到達(dá)地面，地面吸收后增溫。、大地暖大氣：地面增溫后，也向外輻射能量，與太陽輻射相比，地面輻射為。地面輻射幾乎全部被大氣中的和二氧化碳吸收，大氣增溫的同時也向外輻射長波輻射。是大氣的主要直接熱源。、大氣返大地：大氣增溫后，向外輻射能量，它將其中很大部分返還地面，其方向與正好相反，把以把這部分稱作。它很大程度上彌補(bǔ)了地面輻射所損失的能量，從而起到了作用。3、意義大氣對太陽輻射的能降低白天近地面的氣溫，大氣的能彌補(bǔ)地面輻射損失的熱量。這兩種作用共同影響的結(jié)果是縮小了氣溫，為生物的生長發(fā)育和人類的活動提供了適宜的條件。A探A探課堂互動探究(學(xué)生討論交流、教師引導(dǎo)、媒體展示)1、聯(lián)系生活常識思考日出前的黎明、日落后的黃昏，以及陰天，天空為什么仍是明亮的?2、在晚秋至第二年早春季節(jié)，霜凍為什么多出現(xiàn)在晴朗的夜里？可采取什么有效可行的措施使農(nóng)作物免受霜凍災(zāi)害？3、青藏高原上太陽輻射量是我國最豐富的地區(qū)，但是氣溫卻較低，原因分別是什么？A對點(diǎn)反饋【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測】：（自己獨(dú)立完成）一、單項(xiàng)選擇題：下列地理現(xiàn)象和形成原因，按其內(nèi)在聯(lián)系敘述正確的是（）日出前的黎明和日落后的黃昏天空仍然明亮一一大氣的反射作用早春和晚秋多云的夜晚不會有霜凍一一大氣逆輻射作用夏季天空多云時，白天不會太熱一一大氣的散射作用城市上空的霧比郊區(qū)多一一空氣中的水汽多青藏高原平均海拔4000米，耕地較少，但糧食的單產(chǎn)非常高，小麥比華北地區(qū)籽粒飽滿，主要原因是青藏高原：（）地勢高，氣溫低，少蟲害B.降水豐富種植經(jīng)驗(yàn)豐富D.光照充足，晝夜溫差大霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚，主要是因?yàn)椋ǎ┐髿廨椛湓鰪?qiáng)B.大氣逆輻射增強(qiáng)C.大氣逆輻射減弱地面輻射增強(qiáng)4、下圖中，晝夜溫差最小的是（）四川盆地的緯度與青藏高原的緯度相差不大，但年平均氣溫卻比青藏高原高得多，其原因主要與列哪個因素有關(guān)（）A.大氣對太陽輻射的削弱作用B.太陽輻射C.地面輻射D.大氣逆輻射深秋時節(jié)，我國北方菜農(nóng)用濃煙籠罩大白菜預(yù)防凍害，其主要原因是（）濃煙散射地面輻射，使氣溫升高濃煙反射大氣逆輻射，使地面增溫

濃煙可阻擋冷鋒前進(jìn)，減少受害面積濃煙吸收地面輻射，增強(qiáng)大氣逆輻射下列現(xiàn)象按發(fā)生的先后順序排列，正確的是（）太陽輻射、地面吸收、大氣削弱、大氣逆輻射、地面輻射太陽輻射、地面吸收、大氣削弱、地面輻射、大氣逆輻射太陽輻射、大氣逆輻射、大氣削弱、地面吸收、地面輻射太陽輻射、大氣削弱、地面吸收、地面輻射、大氣逆輻射二、讀右圖，回答問題：（1）A、B、C中表示短波輻射是，表示長波輻射的是。（2