人力資源管理4

第十一章人力資源管理

美國(guó)著名的鋼鐵大王卡內(nèi)基曾說(shuō)：你可以把我的設(shè)備，廠房，資金，市場(chǎng)全部拿走，但只要保留我的人員，那么，幾年之后，我仍將再是一個(gè)鋼鐵大王！中國(guó)也有句老話(huà)：“得人才者得天下”

結(jié)論：中國(guó)的希望在于人力資源的開(kāi)發(fā)和利用本章重點(diǎn)人力資源計(jì)劃員工招聘的標(biāo)準(zhǔn)與方法員工培訓(xùn)的內(nèi)容與方法績(jī)效評(píng)估的方法人力資源管理八條圣經(jīng)1、人性是惡的2、人是沒(méi)有自覺(jué)性的3、人是需要控制的4、人是重要的5、人是難于管理的6、人是需要尊重的7、人是多樣化的8、人的管理是一門(mén)科學(xué)彼得原理每個(gè)組織都是由各種不同的職位、等級(jí)或階層的排列所組成，每個(gè)人都隸屬于其中的某個(gè)等級(jí)。彼得原理是美國(guó)學(xué)者勞倫斯·彼得在對(duì)組織中人員晉升的相關(guān)現(xiàn)象研究后，得出一個(gè)結(jié)論：在各種組織中,雇員總是趨向于晉升到其不稱(chēng)職的地位。.彼得原理有時(shí)也被稱(chēng)為向上爬的原理。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)處不在：一名稱(chēng)職的教授被提升為大學(xué)校長(zhǎng)后，卻無(wú)法勝任；一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員被提升為主管體育的官員，而無(wú)所作為。

.對(duì)一個(gè)組織而言，一旦相當(dāng)部分人員被推到其不稱(chēng)職的級(jí)別，就會(huì)造成組織的人浮于事，效率低下，導(dǎo)致平庸者出人頭地，發(fā)展停滯。因此，這就要求改變單純的根據(jù)貢獻(xiàn)決定晉升的企業(yè)員工晉升機(jī)制.

.不能因某人在某個(gè)崗位上干得很出色，就推斷此人一定能夠勝任更高一級(jí)的職務(wù)。將一名職工晉升到一個(gè)無(wú)法很好發(fā)揮才能的崗位，不僅不是對(duì)本人的獎(jiǎng)勵(lì)，反而使其無(wú)法很好發(fā)揮才能，也給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。人力資源(一)資源從經(jīng)濟(jì)學(xué)的的角度來(lái)看看，資源是是指形成財(cái)財(cái)富的來(lái)源源。從財(cái)富創(chuàng)造造的角度來(lái)來(lái)看，資源源是指為了了創(chuàng)造物質(zhì)質(zhì)財(cái)富而投投入生產(chǎn)過(guò)過(guò)程的一切切要素。(二)人力資源第一類(lèi)主要是從能能力的角度度來(lái)解釋人人力資源的的含義，持持這種觀點(diǎn)點(diǎn)的人占了了較大的比比例。第二類(lèi)主要是從人人的角度來(lái)來(lái)解釋人力力資源的含含義。所謂人力資源，就是指人人所具有的的對(duì)價(jià)值創(chuàng)創(chuàng)造起貢獻(xiàn)獻(xiàn)作用并且且能夠被組組織所利用用的體力和和腦力的總總和。這個(gè)解釋包包括以下幾幾個(gè)要點(diǎn)：1．人力資資源的本質(zhì)質(zhì)是人所具具有的腦力力和體力的的總和，可可以統(tǒng)稱(chēng)為為勞動(dòng)能力力。2．這一能能力要能對(duì)對(duì)財(cái)富的創(chuàng)創(chuàng)造起貢獻(xiàn)獻(xiàn)作用，成成為財(cái)富形形成的來(lái)源源。3．這一能能力還要能能夠被組織織所利用，，這里的““組織”既既可以大到到一個(gè)國(guó)家家或地區(qū)區(qū)，也可以以小到一個(gè)個(gè)企業(yè)或單單位。人力資源管管理通過(guò)招聘、、甄選、培培訓(xùn)、報(bào)酬酬等管理形形式對(duì)組織織內(nèi)外相關(guān)關(guān)人力資源源進(jìn)行有效效運(yùn)用，滿(mǎn)滿(mǎn)足組織當(dāng)當(dāng)前及未來(lái)來(lái)發(fā)展的需需要，保證證組織目標(biāo)標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成成員發(fā)展的的最大化。?！飳?duì)人力資資源的管理理包括量和和質(zhì)兩方面面的管理。。對(duì)人力資源源進(jìn)行量的的管理，就就是根據(jù)人人力與物力力及其變化化，對(duì)人力力進(jìn)行恰當(dāng)當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)、、組織和協(xié)協(xié)調(diào)，使二二者經(jīng)常保保持最佳比比例和有機(jī)機(jī)結(jié)合，使使人與物都都充分發(fā)揮揮出最佳效效應(yīng)，做到到事得其人人，人盡其其才，才盡盡其用，有有效使用。。對(duì)人力資源源的質(zhì)的管管理是指對(duì)對(duì)人的心理理和行為的的管理?？傊?，人力力資源管理理是運(yùn)用現(xiàn)現(xiàn)代化的科科學(xué)方法，，對(duì)與一定定物力相結(jié)結(jié)合的人力力進(jìn)行合理理的培訓(xùn)、、組織與調(diào)調(diào)配，使人人力、物力力經(jīng)常保持持最佳比例例。同時(shí)對(duì)對(duì)人的思想想、心理和和行為進(jìn)行行恰當(dāng)?shù)恼T誘導(dǎo)、控制制和協(xié)調(diào)，，充分發(fā)揮揮人的主觀觀能動(dòng)性，，使得事得其人，人人盡其才,人事相宜，事事竟功成。人力資源管理理的內(nèi)容：從一個(gè)組織（（企業(yè)或事業(yè)業(yè)單位）來(lái)說(shuō)說(shuō)，人力資源源管理的內(nèi)容容主要包括對(duì)對(duì)員工的招聘聘、錄用、選選拔、任用、、調(diào)配、考核核、培訓(xùn)、獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)、晉升、、工資、福利利、社會(huì)保險(xiǎn)險(xiǎn)以及勞動(dòng)關(guān)關(guān)系的處理等等等。如果是是一個(gè)地區(qū)一一個(gè)國(guó)家的人人力資源管理理還應(yīng)包括人人力資源的預(yù)預(yù)測(cè)、人事監(jiān)監(jiān)督、人事信信息、人員分分布、人員流流動(dòng)的控制等等。人力資源管理理的內(nèi)容可概概括為幾個(gè)方方面：求才、用才、、育才、激才才、留才第一節(jié)人力資源計(jì)劃劃一、人力資源源計(jì)劃的任務(wù)務(wù)系統(tǒng)評(píng)價(jià)組織織中人力資源源的需求量選配合適的人人員制定和實(shí)施人人員培訓(xùn)計(jì)劃劃公司辦公室文文秘的工作描描述工作名稱(chēng)：辦辦公室文秘工作代號(hào)：B—113所屬部門(mén)：辦辦公室（1）工作內(nèi)內(nèi)容。在辦公公室主任的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下，完成成文秘工作。。具體包括處處理各種函件件、通知、公公告的起草、、打印和收發(fā)發(fā)；收集、匯匯總辦公室工工作中所需的的數(shù)據(jù)資料，，并加以編輯輯和分類(lèi)；接接待辦公室的的來(lái)客；速記記會(huì)議發(fā)言等等等。（2）工作環(huán)環(huán)境。90%以上的工作作時(shí)間在室內(nèi)內(nèi)，一般不受受天氣影響，，但可能受氣氣溫影響，溫溫度適中，無(wú)無(wú)有害氣體，，無(wú)噪音，工工作地點(diǎn)在本本市。（3）社會(huì)環(huán)環(huán)境。辦公室室有6名工作作人員，直接接上級(jí)是辦公公室主任，經(jīng)經(jīng)常要到公司司其他各部門(mén)門(mén)進(jìn)行文件分分發(fā)和資料收收集的活動(dòng)。。（4）工作待待遇。基本工工資每月800元，崗位位津貼每月200元。每每周工作五天天，法定假日日放假；一年年有五天公休休假，每年有有一次進(jìn)修機(jī)機(jī)會(huì)。公司辦公室文文秘的工作說(shuō)說(shuō)明書(shū)工作名稱(chēng)：辦辦公室文秘工作代號(hào)：B—113一般要求：性別別：男女不限限年齡齡：21—30歲學(xué)歷歷：大學(xué)專(zhuān)科科以上工作經(jīng)驗(yàn)：從從事文秘工作作二年以上。。生理要求：身身體健康，無(wú)無(wú)傳染性疾病病，男子身高高1米七零心理要求：具有一般的分析、判斷、觀察能力；要有較強(qiáng)的理解能力、記憶能力、語(yǔ)言表達(dá)能力；會(huì)打字，每分鐘至少45字，超過(guò)55字最理想；速記能力強(qiáng)，每分鐘至少100字；有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，如秘書(shū)學(xué)、公文寫(xiě)作等；文字表達(dá)能力強(qiáng)，行文格式規(guī)范，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢。二、人力資源源計(jì)劃的過(guò)程程評(píng)估現(xiàn)有的人人力資源狀況況評(píng)估未來(lái)人力力資源狀況制定一套相適適應(yīng)的人力資資源計(jì)劃三、人力資源源計(jì)劃編制的的原則既要保證企業(yè)業(yè)短期自下而而上的需要，，也要能促進(jìn)進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)期期發(fā)展既要能促進(jìn)員員工現(xiàn)有人力力資源價(jià)值的的實(shí)現(xiàn)，又要要能為員工的的長(zhǎng)期發(fā)展提提供機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)人事的動(dòng)動(dòng)態(tài)平衡第二節(jié)管理理人員的選聘聘一、管理人員員需要量的確確定組織現(xiàn)有的規(guī)規(guī)模、機(jī)構(gòu)和和崗位管理人員的流流動(dòng)率組織發(fā)展的需需要二、管理人員員的來(lái)源外部招聘：優(yōu)點(diǎn)：⑴被聘聘人員具有““外來(lái)優(yōu)勢(shì)””；⑵有利于于平息和緩和和內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)者者之間的緊張張關(guān)系；⑶能能夠?yàn)榻M織帶帶來(lái)新鮮空氣氣；局限：⑴被聘聘人員需要一一段時(shí)期的適適應(yīng)才能進(jìn)行行有效的工作作（時(shí)滯）；；⑵組織對(duì)應(yīng)應(yīng)聘者的情況況不能深入了了解（風(fēng)險(xiǎn)））；⑶最大局局限性是對(duì)內(nèi)內(nèi)部員工的打打擊。內(nèi)部晉升：優(yōu)點(diǎn)：⑴利于于鼓舞士氣，，調(diào)動(dòng)成員的的積極性；⑵⑵有利于吸引引外部人才；；⑶有利于保保證選聘工作作的正確性；；⑷有利于使使被者迅速展展開(kāi)工作。局限：⑴引起起同事的不滿(mǎn)滿(mǎn)；⑵可能造造成“近親繁繁殖”的現(xiàn)象象。三、管理人員員選聘的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)管理的欲望正直誠(chéng)信的品品質(zhì)冒險(xiǎn)的精神決策的能力溝通的技能四、管理人員員的選聘程序序與方法①公開(kāi)招聘；；②粗選；③對(duì)初選合格格者進(jìn)行知識(shí)識(shí)和能力的考考核；④民意測(cè)驗(yàn)；；⑤選定管理人人員。討論：對(duì)這種現(xiàn)象你你有什么看法法？請(qǐng)分析企企業(yè)一味追求求高學(xué)歷人才才的利弊。你認(rèn)為在當(dāng)今今時(shí)代，企業(yè)業(yè)應(yīng)該看重人人才的什么素素質(zhì)。假設(shè)你已進(jìn)入入某公司的面面試階段，你你打算如何介介紹你的優(yōu)勢(shì)勢(shì)、求職（或或跳槽）動(dòng)機(jī)機(jī)。最后，你你的不足是什什么？面試常遇的幾幾個(gè)問(wèn)題1、最能概括括自己的三個(gè)個(gè)詞考查求職者對(duì)對(duì)自己的了解解程度思路：介紹內(nèi)內(nèi)容要與簡(jiǎn)介介一致，表述述盡量口語(yǔ)化化，切中要害害，不談無(wú)關(guān)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)內(nèi)容，條理清清晰，層次分分明，事先最最好以文字形形式寫(xiě)好背熟熟2、談?wù)劶彝ネデ闆r了解應(yīng)聘者所所受的家教，，以及未來(lái)對(duì)對(duì)工作和生活活的態(tài)度思路：簡(jiǎn)單羅羅列家庭人口口，強(qiáng)調(diào)溫馨馨和睦的家庭庭氛圍，父母母對(duì)自己教育育的重視，家家庭成員的良良好狀態(tài)及對(duì)對(duì)自己工作的的支持，以及及自己對(duì)家庭庭的責(zé)任感。。3、有什么業(yè)業(yè)余愛(ài)好業(yè)余愛(ài)好能在在一定程度上上反映應(yīng)聘者者的性格、觀觀念、心態(tài)。。思路：最好不不要說(shuō)沒(méi)有業(yè)業(yè)余愛(ài)好，不不要說(shuō)那些庸庸俗、令人感感覺(jué)不好的愛(ài)愛(ài)好，最好不不要說(shuō)愛(ài)好僅僅限于讀書(shū)、、聽(tīng)音樂(lè)、上上網(wǎng)，否則可可能會(huì)被認(rèn)為為性格孤僻，，最好能有一一些戶(hù)外業(yè)余余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)點(diǎn)綴”形象。。4、最崇拜誰(shuí)誰(shuí)考查應(yīng)聘者未未來(lái)的發(fā)展方方向思路：不宜說(shuō)說(shuō)自己誰(shuí)都不不崇拜或崇拜拜自己，也不不宜說(shuō)崇拜一一個(gè)虛幻或不不知名的人，，不宜說(shuō)崇拜拜一個(gè)有明顯顯負(fù)面形象的的人。所崇拜拜的人最好與與應(yīng)聘的工作作能搭上關(guān)系系，最好說(shuō)出出所崇拜的人人有哪些品質(zhì)質(zhì)、思想感染染鼓舞著自己己。5、最喜歡和和最不喜歡哪哪些大學(xué)課程程考查應(yīng)聘者的的知識(shí)結(jié)構(gòu)和和個(gè)性偏好思路:一般而而言應(yīng)實(shí)事求求是。6、談缺點(diǎn)考查應(yīng)聘者的的誠(chéng)信度和自自信心思路：不宜說(shuō)說(shuō)自己沒(méi)有缺缺點(diǎn)，不宜把把那些明顯的的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺缺點(diǎn)不宜說(shuō)出出令人不放心心、不舒服的的缺點(diǎn)。7、為什么選選擇我們公司司考查應(yīng)聘者求求職動(dòng)機(jī)、愿愿望及對(duì)此項(xiàng)項(xiàng)工作的態(tài)度度思路：宜從行行業(yè)、企業(yè)和和崗位三個(gè)角角度來(lái)回答，，如“我十分分看好貴公司司所在的行業(yè)業(yè)，我認(rèn)為貴貴公司十分重重視人才，而而且這項(xiàng)工作作很適合我，，相信自己一一定能做好。。8、如果錄用用你，你將怎怎樣開(kāi)展工作作考查應(yīng)聘者處處理事情的基基本能力思路：如對(duì)職職位缺乏足夠夠的了解，最最好不要直接接說(shuō)出具體的的方法，可迂迂回回答如““首先聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)的指示和要要求，然后了了解和熟悉情情況，接下來(lái)來(lái)制定一份近近期工作計(jì)劃劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批批準(zhǔn)，最后根根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展展工作。9、我們?yōu)槭彩裁匆浻媚隳憧疾閼?yīng)聘者對(duì)對(duì)個(gè)人和對(duì)單單位的認(rèn)識(shí)思路：最好站站在招聘單位位的角度來(lái)回回答。招聘單單位一般會(huì)錄錄用這樣的應(yīng)應(yīng)聘者：基本本符合條件，，對(duì)這份工作作感興趣、有有足夠的信心心。10、缺乏經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，如何能能勝任此項(xiàng)工工作招聘單位并不不真正在乎““經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)關(guān)鍵看應(yīng)聘者者怎樣回答回答最好要體體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。。第三節(jié)員工工培訓(xùn)一、員工培訓(xùn)的目目標(biāo)：①補(bǔ)充知識(shí)；；②發(fā)展能力；；③轉(zhuǎn)變觀念；；④交流信息。。二、員工培訓(xùn)訓(xùn)的方法：①導(dǎo)入培訓(xùn)；；②在職培訓(xùn)；；③離職培訓(xùn)。。三、管理人員的培培訓(xùn)方法：①工作輪換；；②設(shè)置助理職職務(wù)；③設(shè)置臨時(shí)職職務(wù)代理。彼德現(xiàn)象產(chǎn)生原因解決方法第四節(jié)績(jī)效效評(píng)估一、績(jī)效評(píng)估估的作用：績(jī)效評(píng)估為最最佳決策提供供了重要的參參考依據(jù)績(jī)效評(píng)估為組組織發(fā)展提供供了重要的支支持績(jī)效評(píng)估為員員工提供了一一面有益的““鏡子”績(jī)效評(píng)估為確確定員工的工工作報(bào)酬提供供依據(jù)績(jī)效評(píng)估為員員工潛能的評(píng)評(píng)價(jià)以及相關(guān)關(guān)人事調(diào)整提提供了依據(jù)二、績(jī)效評(píng)估估的程序①確定特定的的績(jī)效評(píng)估目目標(biāo)；②確定考評(píng)責(zé)責(zé)任者；③評(píng)價(jià)業(yè)績(jī)；；④公布考評(píng)結(jié)結(jié)果，交流考⑤根據(jù)考評(píng)結(jié)論，將結(jié)論備案。

三、績(jī)績(jī)效評(píng)評(píng)估的的方法法傳統(tǒng)方方法：：①個(gè)人人自我我評(píng)價(jià)價(jià)法；；②小組組評(píng)議議法；；③工作作標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)法；；④業(yè)績(jī)績(jī)表評(píng)評(píng)估法法；⑤排列列評(píng)估估法。?，F(xiàn)代方方法目標(biāo)管管理法法360度評(píng)評(píng)價(jià)比較內(nèi)容傳統(tǒng)人事考核現(xiàn)代績(jī)效評(píng)估考評(píng)目的1總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不重視未來(lái)的改進(jìn)2考核是為了對(duì)上級(jí)有所交代，注重形式3完成人事工作1總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)重點(diǎn)在于提出未來(lái)的改進(jìn)思路和方法2評(píng)估是為了完善組織的人力資源管理，注重內(nèi)容3形成員工對(duì)組織的歸屬感，提高員工的滿(mǎn)意度考評(píng)方法1主觀描述2單向評(píng)定3獨(dú)立的考核1指定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，記錄評(píng)估績(jī)效2雙向溝通3作為人力資源管理系統(tǒng)中的連續(xù)性的考核員工權(quán)利1員工不能了解考核結(jié)果2員工不能提出要求3員工沒(méi)有提出問(wèn)題、解釋問(wèn)題的機(jī)會(huì)1員工有權(quán)了解考核結(jié)果2要求員工提出要求，充分了解員工的要求3讓員工提出問(wèn)題，并允許充分解釋主管地位1居高臨下，一言堂2主管掌握整個(gè)考核過(guò)程1平等溝通，互相交流2員工參與整個(gè)評(píng)估活動(dòng)考評(píng)結(jié)果1不了解員工的想法和要求2沒(méi)有獲得建議3下達(dá)未來(lái)的工作任務(wù)4員工無(wú)所收獲5組織無(wú)實(shí)質(zhì)性改變1了解員工的想法和要求2獲得員工對(duì)組織發(fā)展的意見(jiàn)、建議和創(chuàng)新觀念3共同制定未來(lái)的工作目標(biāo)4員工增強(qiáng)自信心和滿(mǎn)意感，獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)5組織增強(qiáng)了凝聚力，提高了效率..公司員員工考考核表表考評(píng)對(duì)對(duì)象：：部部門(mén)門(mén)：職職務(wù)務(wù)：年年月月日日考評(píng)指標(biāo)及權(quán)重考評(píng)人及權(quán)重精神文明22能力28工作態(tài)度20績(jī)效30總分綜合評(píng)價(jià)政策水平敬業(yè)精神遵章守紀(jì)和原則性人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)品德修養(yǎng)及禮儀業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)能力工作適應(yīng)性、創(chuàng)造性組織領(lǐng)導(dǎo)能力交際公關(guān)能力、協(xié)調(diào)性體力和忍耐力出勤情況主動(dòng)性、積極性責(zé)任感學(xué)習(xí)態(tài)度工作質(zhì)量工作量工作效率特殊貢獻(xiàn)454457565565546798普通員工4

部門(mén)經(jīng)理3

公司領(lǐng)導(dǎo)3

.目標(biāo)管管理法法考評(píng)評(píng)總經(jīng)經(jīng)理的的結(jié)構(gòu)構(gòu)框圖圖.職業(yè)生生涯的的計(jì)劃劃與發(fā)發(fā)展1、摸摸索期期指從學(xué)學(xué)校畢畢業(yè)到到步入入工作作崗位位這段段時(shí)期期。對(duì)職業(yè)業(yè)生涯涯形成成一種種預(yù)期期，其其中有有很多多頗有有抱負(fù)負(fù)的理理想，，甚至至是不不切實(shí)實(shí)際的的幻想想。如如能實(shí)實(shí)現(xiàn)理理想，，則有有成就就感，，如不不能，，則產(chǎn)產(chǎn)生挫挫折感感。2、立立業(yè)期期指從尋尋找工工作和和找到到第一一份工工作開(kāi)開(kāi)始到到三十十多歲歲第一一次體體驗(yàn)工工作經(jīng)經(jīng)歷為為止。。通過(guò)個(gè)個(gè)人的的思考考和努努力，，調(diào)整整自己己的行行為并并與組組織合合拍，，在磨磨合中中不斷斷改進(jìn)進(jìn)自己己的工工作，，有錯(cuò)錯(cuò)誤要要有勇勇氣承承認(rèn)并并改正正。3、生生涯中中期指面臨臨第一一次嚴(yán)嚴(yán)重的的職業(yè)業(yè)危機(jī)機(jī)開(kāi)始始一直直到走走出困困境為為止的的一段段經(jīng)歷歷。不再是是一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)者，，不會(huì)會(huì)再有有更多多的試試挫機(jī)機(jī)會(huì)，，如犯犯錯(cuò)將將會(huì)付付出巨巨大的的代價(jià)價(jià)。能能經(jīng)受受得住住這一一考驗(yàn)驗(yàn)就可可能獲獲得更更大的的發(fā)展展機(jī)會(huì)會(huì)，反反之，，則可可能面面臨調(diào)調(diào)整和和變換換工作作或者者尋找找其他他的變變換方方式走走出困困境。。4、、生生涯涯后后期期指經(jīng)經(jīng)歷歷了了中中期期考考驗(yàn)驗(yàn)之之后后一一直直到到退退休休的的這這段段時(shí)時(shí)間間。。如成功進(jìn)行了了中期轉(zhuǎn)換，，意味者收獲獲季節(jié)的到來(lái)來(lái)，如果經(jīng)歷歷了挫折或停停滯不前，則則可能遭遇來(lái)來(lái)自各方面的的壓力。這一時(shí)期，會(huì)會(huì)意識(shí)到要減減少工作的流流動(dòng)性，可能能會(huì)更安心于于現(xiàn)有的工作作。5、衰退期指退休之后的的人生經(jīng)歷對(duì)成功人士來(lái)來(lái)說(shuō)，成就和和績(jī)效表現(xiàn)要要停止，易使使人感到一種種失落感。對(duì)人生經(jīng)歷和和績(jī)效表現(xiàn)一一般的人來(lái)說(shuō)說(shuō)，則可能會(huì)會(huì)有一個(gè)令人人舒心的時(shí)期期，因?yàn)樗麄儌兛梢园压ぷ髯髦械臒罀亽佋谀X后。成功管理職業(yè)業(yè)生涯慎重選擇第一一項(xiàng)職務(wù)努力掌握工作作中的平衡（（減少失敗，，提升價(jià)值））適時(shí)表現(xiàn)自我我要善于同上級(jí)級(jí)處好關(guān)系保持