一年級下冊課文要下雨了部編版課件

課文導入

小朋友們，你們知道嗎？要下雨的時候，自然界是有變化的，這就是大自然的語言。你們看，小燕子、小魚、螞蟻這些小動物多聰明啊，他們能預先知道要下雨了，真了不起！下面我們就去認識一下這幾位小氣象員吧！課文導入小朋友們，你們知道嗎？要下雨的時候，自然界是14要下雨了RJ一年級下冊14要下雨了RJ一年級下冊生字認一認wānyāo彎腰腰yāo生字認一認wānyāo腰yāo3

pápō爬坡坡pōpápō坡pō4

chénzuì沉醉沉chénchénzuì沉chén5

shēnlǎnyāo

伸懶腰伸shēnshēnlǎnyāo伸shēn6潮cháoshòucháo

受潮潮cháoshòucháo7濕shī

shīmáojīn濕毛巾濕shīshīmáojīn8空kòngkòngdì

空地空kòngkòngdì9悶mēn

mēnrè悶熱悶mēnmēnrè10消xiāoxiāodú

消毒消xiāoxiāodú11息xī

xìnxī

信息息xīxìnxī12搬bānbānyùn

搬運搬bānbānyùn搬運13“從他頭上飛過”說明小燕子的確飛得很低。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻?！斑咃w邊說”說明小燕子十分忙碌，與“正忙著捉蟲子呢”相照應。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨。朗讀指導：朗讀時要注意“呀、呢、吧”這組語氣詞，讀好問句和感嘆句。河里魚打花，天天有雨下。日暈三更雨，月暈午時風。清早寶塔云，下午雨傾盆。雷公先唱歌，有雨也不多。寫小白兔看見小燕子低飛而產(chǎn)生疑問。蜻蜓飛得低，出門帶雨衣。（3）是要下雨了，我們正忙著搬東西（）！小白兔彎著腰在山坡上割草。（2）小白兔，你快回家（）！想想燕子、小魚、螞蟻下雨前都在干什么。燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。朗讀指導：朗讀時要注意“呀、呢、吧”這組語氣詞，讀好問句和感嘆句。爸爸在空閑的時候把壞了的空調(diào)修好了。蚊子聚堂中，來日雨盈盈。想想燕子、小魚、螞蟻下雨前都在干什么。泥鰍吐氣泡，雨天將要到。河里魚打花，天天有雨下。小白兔連忙挎起籃子往家跑。kòngdì小朋友們，你們知道嗎？要下雨的時候，自然界是有變化的，這就是大自然的語言。響xiǎngxiǎngshēng

響聲“從他頭上飛過”說明小燕子的確飛得很低。響xiǎngxiǎn14腰坡沉伸潮濕空悶消息搬響腰坡沉伸潮濕空悶消息搬響15音形比一比shēn伸伸手身身上小杰伸手撓了撓身上被蚊子叮的包。音形比一比shēn伸伸手小杰伸手撓了撓身上被蚊子叮的包。16cháoshīyǒukòngliánmáng昨天空氣還很潮濕，今天卻十分干燥。寫小燕子向小白兔說明自己飛得低的原因。清早寶塔云，下午雨傾盆。蜻蜓飛得低，出門帶雨衣。清早寶塔云，下午雨傾盆?！疤礻幊脸恋摹笔窍掠昵暗囊环N現(xiàn)象，為后文寫下雨了做鋪墊。小朋友們，你們知道嗎？要下雨的時候，自然界是有變化的，這就是大自然的語言。雨中聞蟬叫，預告晴天到。雨中聞蟬叫，預告晴天到。小杰伸手撓了撓身上被蚊子叮的包。kòngdì小白兔連忙挎起籃子往家跑。wānyāo寫大螞蟻也說要下雨了。日暈三更雨，月暈午時風。陰沉沉：形容天色或臉色等陰暗。想想燕子、小魚、螞蟻下雨前都在干什么。反常舉動引起了小白兔的注意。這篇科普童話從“燕子低飛、魚游水面、螞蟻搬家”三種現(xiàn)象，講了下雨前一些小動物的活動特點及發(fā)生這些現(xiàn)象的原因，向我們介紹了生活中的氣象常識，啟迪我們主動去探索自然界的奧秘。燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨。反常舉動引起了小白兔的注意。小白兔對小魚都游到水面上來的現(xiàn)象很不理解，急切地想知道原因。想想燕子、小魚、螞蟻下雨前都在干什么?？誯òng空閑kōng空調(diào)爸爸在空閑的時候把壞了的空調(diào)修好了。cháoshīyǒu17直（zhí）坐直真（zhēn）認真他上課的時候總是坐直了身子，認真聽老師講課。直（zhí）坐直他上課的時候總是坐直了身子，認真聽18詞語辨一辨低高干燥潮濕昨天空氣還很潮濕，今天卻十分干燥。詞語辨一辨低高干燥潮濕昨天空氣還很潮濕，今天卻十分干燥。19連忙趕緊通知告訴學校通知學生本周五開家長會，明明把這個消息告訴了爸爸。連忙趕緊通知告訴學校通知學生本周五開家長會，明明把這個消息告20陰沉沉：形容天色或臉色等陰暗。造句：天陰沉沉的，像要下雨。陰沉沉：形容天色或臉色等陰暗。造句：天陰沉沉的，像要下雨。21潮濕：含有比正常狀態(tài)下較多的水分。悶得很：形容因氣壓低或空氣不流通而感覺不舒暢。潮濕：含有比正常狀態(tài)下較多的水分。22課文學一學

小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。寫小白兔割草時發(fā)現(xiàn)了天氣的變化——天陰沉沉的。“天陰沉沉的”是下雨前的一種現(xiàn)象，為后文寫下雨了做鋪墊。課文學一學小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的，小白

小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”寫小白兔看見小燕子低飛而產(chǎn)生疑問?！皬乃^上飛過”說明小燕子的確飛得很低。小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你

燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！”寫小燕子向小白兔說明自己飛得低的原因。邊飛邊說“邊飛邊說”說明小燕子十分忙碌，與“正忙著捉蟲子呢”相照應。燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了

是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。寫小白兔對小燕子的話半信半疑，又發(fā)現(xiàn)小魚都游到水面上來了。反常舉動引起了小白兔的注意。是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水

小白兔跑過去，問：“小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？”寫小白兔發(fā)現(xiàn)了小魚的反常，便詢問小魚原因。小白兔對小魚都游到水面上來的現(xiàn)象很不理解，急切地想知道原因。小白兔跑過去，問：“小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？

小魚說：“要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨?！睂懶◆~告訴了小白兔原因，并讓小白兔快回家。小魚讓小白兔快回家，體現(xiàn)了小魚對小白兔的關心。小魚說：“要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣

小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說：“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！”寫大螞蟻也說要下雨了。大螞蟻也明確地告訴小白兔要下雨了，這次小白兔相信是要下雨了。小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻，就

小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”寫小白兔急于把“要下雨了”的消息告訴媽媽?！耙贿吪芤贿吅啊北憩F(xiàn)了小白兔急切的心情。小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，

轟隆隆，天空響起了一陣雷聲。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來了！“嘩，嘩，嘩”說明雨下得很大，而這場雨也證明了小燕子、小魚、大螞蟻說的話是對的。轟隆隆，天空響起了一陣雷聲。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起主題巧歸納

這篇科普童話從“燕子低飛、魚游水面、螞蟻搬家”三種現(xiàn)象，講了下雨前一些小動物的活動特點及發(fā)生這些現(xiàn)象的原因，向我們介紹了生活中的氣象常識，啟迪我們主動去探索自然界的奧秘。主題巧歸納這篇科普童話從“燕子低飛1.給下面詞語中的加點字注音。隨堂練習彎腰（）山坡（）潮濕（）悶熱（）消息（）搬家（）??????yāocháopōmēnxiāobān1.給下面詞語中的加點字注音。隨堂練習彎腰（）山2.選一選，填一填。（1）燕子，你為什么飛得這么低（）？（2）小白兔，你快回家（）?。?）是要下雨了，我們正忙著搬東西（）！呢吧呀呀呢吧2.選一選，填一填。（1）燕子，你為什么飛得這么低（教材習題朗讀課文。說說故事里有哪些動物，再分角色讀一讀。朗讀指導：朗讀時要注意“呀、呢、吧”這組語氣詞，讀好問句和感嘆句。還要抓住文中出現(xiàn)的四種小動物的語言特點，讀好不同角色的語氣。教材習題朗讀課文。說說故事里有哪些動物，再分角色讀一讀。朗讀參考答案：故事里有小白兔、小燕子、小魚、大螞蟻四種動物。分角色朗讀時要注意不同角色的語氣、語調(diào)，表現(xiàn)出他們的性格。參考答案：想想燕子、小魚、螞蟻下雨前都在干什么。參考答案：下雨前，燕子低飛捉蟲，小魚游到水面上來透氣，螞蟻忙著搬家。想想燕子、小魚、螞蟻下雨前都在干什么。參考答案：讀一讀，記一記。shānpōyīnchénchén山坡

陰沉沉cháoshīyǒukòngliánmáng潮濕

有空

連忙xiāoxibānjiāléishēng消息

搬家

雷聲讀一讀，記一記。shānpō課外拓展氣象諺語青蛙亂叫，大雨來到。雨中聞蟬叫，預告晴天到。泥鰍吐氣泡，雨天將要到。蜻蜓飛得低，出門帶雨衣。春天孩兒臉，一天變?nèi)?。蜻蜓飛得低，出門帶雨衣。春天孩兒臉，一天變?nèi)儭Ｕn外拓展氣象諺語青蛙亂叫，大雨來到。河里魚打花，天天有雨下。久晴鵲噪雨，久雨鵲噪晴。雷公先唱歌，有雨也不多。蚊子聚堂中，來日雨盈盈。百日連陰雨，總有一朝晴。熱不過三伏，冷不過三九。清早寶塔云，下午雨傾盆。烏龜背冒汗，出門帶雨傘。日暈三更雨，月暈午時風。雷聲繞圈轉(zhuǎn)，有雨不久遠。河里魚打花，天天有雨下。烏龜背冒汗，出門帶雨傘。課文導入

小朋友們，你們知道嗎？要下雨的時候，自然界是有變化的，這就是大自然的語言。你們看，小燕子、小魚、螞蟻這些小動物多聰明啊，他們能預先知道要下雨了，真了不起！下面我們就去認識一下這幾位小氣象員吧！課文導入小朋友們，你們知道嗎？要下雨的時候，自然界是14要下雨了RJ一年級下冊14要下雨了RJ一年級下冊生字認一認wānyāo彎腰腰yāo生字認一認wānyāo腰yāo43

pápō爬坡坡pōpápō坡pō44

chénzuì沉醉沉chénchénzuì沉chén45

shēnlǎnyāo

伸懶腰伸shēnshēnlǎnyāo伸shēn46潮cháoshòucháo

受潮潮cháoshòucháo47濕shī

shīmáojīn濕毛巾濕shīshīmáojīn48空kòngkòngdì

空地空kòngkòngdì49悶mēn

mēnrè悶熱悶mēnmēnrè50消xiāoxiāodú

消毒消xiāoxiāodú51息xī

xìnxī

信息息xīxìnxī52搬bānbānyùn

搬運搬bānbānyùn搬運53“從他頭上飛過”說明小燕子的確飛得很低。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。“邊飛邊說”說明小燕子十分忙碌，與“正忙著捉蟲子呢”相照應。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨。朗讀指導：朗讀時要注意“呀、呢、吧”這組語氣詞，讀好問句和感嘆句。河里魚打花，天天有雨下。日暈三更雨，月暈午時風。清早寶塔云，下午雨傾盆。雷公先唱歌，有雨也不多。寫小白兔看見小燕子低飛而產(chǎn)生疑問。蜻蜓飛得低，出門帶雨衣。（3）是要下雨了，我們正忙著搬東西（）！小白兔彎著腰在山坡上割草。（2）小白兔，你快回家（）！想想燕子、小魚、螞蟻下雨前都在干什么。燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。朗讀指導：朗讀時要注意“呀、呢、吧”這組語氣詞，讀好問句和感嘆句。爸爸在空閑的時候把壞了的空調(diào)修好了。蚊子聚堂中，來日雨盈盈。想想燕子、小魚、螞蟻下雨前都在干什么。泥鰍吐氣泡，雨天將要到。河里魚打花，天天有雨下。小白兔連忙挎起籃子往家跑。kòngdì小朋友們，你們知道嗎？要下雨的時候，自然界是有變化的，這就是大自然的語言。響xiǎngxiǎngshēng

響聲“從他頭上飛過”說明小燕子的確飛得很低。響xiǎngxiǎn54腰坡沉伸潮濕空悶消息搬響腰坡沉伸潮濕空悶消息搬響55音形比一比shēn伸伸手身身上小杰伸手撓了撓身上被蚊子叮的包。音形比一比shēn伸伸手小杰伸手撓了撓身上被蚊子叮的包。56cháoshīyǒukòngliánmáng昨天空氣還很潮濕，今天卻十分干燥。寫小燕子向小白兔說明自己飛得低的原因。清早寶塔云，下午雨傾盆。蜻蜓飛得低，出門帶雨衣。清早寶塔云，下午雨傾盆?！疤礻幊脸恋摹笔窍掠昵暗囊环N現(xiàn)象，為后文寫下雨了做鋪墊。小朋友們，你們知道嗎？要下雨的時候，自然界是有變化的，這就是大自然的語言。雨中聞蟬叫，預告晴天到。雨中聞蟬叫，預告晴天到。小杰伸手撓了撓身上被蚊子叮的包。kòngdì小白兔連忙挎起籃子往家跑。wānyāo寫大螞蟻也說要下雨了。日暈三更雨，月暈午時風。陰沉沉：形容天色或臉色等陰暗。想想燕子、小魚、螞蟻下雨前都在干什么。反常舉動引起了小白兔的注意。這篇科普童話從“燕子低飛、魚游水面、螞蟻搬家”三種現(xiàn)象，講了下雨前一些小動物的活動特點及發(fā)生這些現(xiàn)象的原因，向我們介紹了生活中的氣象常識，啟迪我們主動去探索自然界的奧秘。燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨。反常舉動引起了小白兔的注意。小白兔對小魚都游到水面上來的現(xiàn)象很不理解，急切地想知道原因。想想燕子、小魚、螞蟻下雨前都在干什么?？誯òng空閑kōng空調(diào)爸爸在空閑的時候把壞了的空調(diào)修好了。cháoshīyǒu57直（zhí）坐直真（zhēn）認真他上課的時候總是坐直了身子，認真聽老師講課。直（zhí）坐直他上課的時候總是坐直了身子，認真聽58詞語辨一辨低高干燥潮濕昨天空氣還很潮濕，今天卻十分干燥。詞語辨一辨低高干燥潮濕昨天空氣還很潮濕，今天卻十分干燥。59連忙趕緊通知告訴學校通知學生本周五開家長會，明明把這個消息告訴了爸爸。連忙趕緊通知告訴學校通知學生本周五開家長會，明明把這個消息告60陰沉沉：形容天色或臉色等陰暗。造句：天陰沉沉的，像要下雨。陰沉沉：形容天色或臉色等陰暗。造句：天陰沉沉的，像要下雨。61潮濕：含有比正常狀態(tài)下較多的水分。悶得很：形容因氣壓低或空氣不流通而感覺不舒暢。潮濕：含有比正常狀態(tài)下較多的水分。62課文學一學

小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。寫小白兔割草時發(fā)現(xiàn)了天氣的變化——天陰沉沉的。“天陰沉沉的”是下雨前的一種現(xiàn)象，為后文寫下雨了做鋪墊。課文學一學小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的，小白

小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”寫小白兔看見小燕子低飛而產(chǎn)生疑問?！皬乃^上飛過”說明小燕子的確飛得很低。小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你

燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！”寫小燕子向小白兔說明自己飛得低的原因。邊飛邊說“邊飛邊說”說明小燕子十分忙碌，與“正忙著捉蟲子呢”相照應。燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了

是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。寫小白兔對小燕子的話半信半疑，又發(fā)現(xiàn)小魚都游到水面上來了。反常舉動引起了小白兔的注意。是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水

小白兔跑過去，問：“小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？”寫小白兔發(fā)現(xiàn)了小魚的反常，便詢問小魚原因。小白兔對小魚都游到水面上來的現(xiàn)象很不理解，急切地想知道原因。小白兔跑過去，問：“小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？

小魚說：“要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨?！睂懶◆~告訴了小白兔原因，并讓小白兔快回家。小魚讓小白兔快回家，體現(xiàn)了小魚對小白兔的關心。小魚說：“要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣

小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說：“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！”寫大螞蟻也說要下雨了。大螞蟻也明確地告訴小白兔要下雨了，這次小白兔相信是要下雨了。小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻，就

小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”寫小白兔急于把“要下雨了”的消息告訴媽媽?！耙贿吪芤贿吅啊北憩F(xiàn)了小白兔急切的心情。小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，

轟隆隆，天空響起了一陣雷聲。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來了！“嘩，嘩，嘩”說明雨下得很大，而這場雨也證明了小燕子、小魚、大螞蟻說的話是對的。轟隆隆，天空響起了一陣雷聲。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起主題巧歸納

這篇科普童話從“燕子低飛、魚游水面、螞蟻搬家”三種現(xiàn)象，講了下雨前一些小動物的活動特點及發(fā)生這些現(xiàn)象的原因，向我們介紹了生活中的氣象常識，啟迪我們主動去探索自然界的奧秘。主題巧歸納這篇科普童話從“燕子低飛1.給下面詞語中的加點字注音。隨堂練習彎腰（）山坡（）潮濕（）悶熱（）消息（）搬家（）??????yāocháopōmēnxiāobān1.給下面詞語中的加點字注音。隨堂練習彎腰（）山2.選一選