初中語(yǔ)文七年級(jí)現(xiàn)代文閱讀理解精選：說(shuō)明文20篇(含答案)

初中語(yǔ)文七年級(jí)現(xiàn)代文閱讀理解精選說(shuō)明文20篇目錄TOC\o"1-5"\h\z1天橋1安全的空中旅行23讓地球人煩心的“太空殺手”34被妖魔化的沙塵暴55誰(shuí)染楓林醉66位次的講究77抗生素濫用：一個(gè)沉重的話(huà)題98開(kāi)發(fā)小行星漫想109自給自足的人體生物能發(fā)電11成語(yǔ)里的歌聲12“高鐵時(shí)代”已到來(lái)14動(dòng)物的弄虛作假15會(huì)呼吸的建筑16呦呦之蒿，中國(guó)神藥17小滿(mǎn)19猴年說(shuō)猴20鹽促進(jìn)了華夏民族的形成21“阿爾法狗”憑什么打敗世界冠軍23人體器官有可能自愈嗎24調(diào)好你的“食物鐘”26參考答案27第第頁(yè)1．自然界一些動(dòng)物為了生存競(jìng)爭(zhēng)、繁衍子孫，常會(huì)弄虛作假，玩弄騙術(shù)。其技巧之高超，簡(jiǎn)直令人難以想象。2．“舍車(chē)保帥”在文中的意思是為了保全自己的生命，而舍棄身體的次要部分。3．舉例子列舉雷鳥(niǎo)的例子，具體、準(zhǔn)確地說(shuō)明了動(dòng)物通過(guò)變色的手段來(lái)保全自己的生命，增強(qiáng)了文章說(shuō)服力、趣味性。4．翻著白眼裝死水螅分身術(shù)白雪皚皚的的時(shí)候，便銀裝素裹；春暖花開(kāi)時(shí)，又著上淡黃色的“春裝”；盛夏換成栗褐之色；秋風(fēng)蕭瑟時(shí)著暗棕色羽裳。會(huì)呼吸的建筑1．A2．把客廳電燈、浴室加熱器等比喻成“葵花子”，體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言生動(dòng)的特點(diǎn)；“都”從范圍上進(jìn)行限制，說(shuō)明了“向日葵建筑”中家用電器的能量全都來(lái)自屋頂?shù)奶?yáng)能光電板，體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。3．不同的工作原理表現(xiàn)在：向日葵式的仿生建筑能夠隨時(shí)跟蹤太陽(yáng)的方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的動(dòng)力都來(lái)自于自身的“光合作用”，即由屋頂?shù)奶?yáng)能光電板和小型的太陽(yáng)能電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力，十分節(jié)能；城市“仙人掌建筑”是將各種植物種植在大面積的戶(hù)外陽(yáng)臺(tái)上，讓它們吸收城市中的有害氣體，并且釋放出新鮮的氧氣，緩解城市的熱島效應(yīng)。4．示例一：像鳥(niǎo)一樣會(huì)飛的建筑。示例二：像獸一樣會(huì)走的建筑。呦呦之蒿，中國(guó)神藥1．文章主要從青蒿素的提取之困難、形態(tài)和治瘧原理、治瘧效果顯著和局限、不足等方面來(lái)描寫(xiě)的。2．點(diǎn)題，與題目呼應(yīng)；統(tǒng)領(lǐng)全文；為下文做鋪墊，引起下文。3．用舉例子的方法表現(xiàn)了青蒿素治瘧的效果顯著，使文章表達(dá)的意思更明確，更生動(dòng)形象，讀者更明白，增強(qiáng)說(shuō)服力。4．人工合成青蒿素的研究回報(bào)率極低，雖然國(guó)內(nèi)很多化學(xué)公司進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30多年的合成研究，但仍無(wú)過(guò)多進(jìn)展，“目前”表現(xiàn)了人工合成青蒿素的工作任重而道遠(yuǎn)。1.①小滿(mǎn)的時(shí)間；②小滿(mǎn)的含義；③小滿(mǎn)時(shí)農(nóng)作物的生長(zhǎng)特點(diǎn)；④小滿(mǎn)時(shí)的氣候特點(diǎn)；⑤人們飲食的注意事項(xiàng)。2?多處引用農(nóng)諺說(shuō)明了小滿(mǎn)節(jié)氣的含義和農(nóng)作物生長(zhǎng)的特點(diǎn)，生動(dòng)形象，有說(shuō)服力。①準(zhǔn)確說(shuō)明了今年小滿(mǎn)節(jié)氣到來(lái)的時(shí)間。②“漸次”意思是逐漸，從小滿(mǎn)開(kāi)始，全國(guó)各地逐漸進(jìn)入夏季，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。4?示例一：清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。中國(guó)漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。清明節(jié)原是指春分后十五天，1935年中華民國(guó)政府明定4月5日為國(guó)定假日清明節(jié)，也叫做民族掃墓節(jié)。2006年5月20日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，將清明節(jié)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。示例二：芒種是二十四節(jié)氣中的第9個(gè)節(jié)氣，更是干支歷午月的起始；時(shí)間點(diǎn)在公歷每年6月6日前后，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)75°時(shí)。芒種字面的意思是“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種”。中國(guó)古代將芒種分為三候：“一候螳螂生；二候鵬始鳴；三候反舌無(wú)聲?！贝藭r(shí)中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)將進(jìn)入多雨的黃梅時(shí)節(jié)。16猴年說(shuō)猴1.①中國(guó)人對(duì)猴的喜愛(ài)由來(lái)已久；②猴受到人們喜愛(ài)的原因；③中國(guó)人用多種多樣的藝術(shù)方式表達(dá)對(duì)猴的喜愛(ài)。2?運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，具體有力地寫(xiě)出中國(guó)人用多種多樣的藝術(shù)方式表達(dá)對(duì)猴的喜愛(ài)，使文章更有說(shuō)服力。不恰當(dāng)。因?yàn)檫@篇說(shuō)明文主要說(shuō)明了猴的形象已經(jīng)根植于中國(guó)文化特別是中國(guó)的民間文化，是從文化內(nèi)涵的角度來(lái)說(shuō)明闡述的。而猴的種類(lèi)、猴的生活習(xí)性等內(nèi)容不是人們喜歡猴的根本原因，與文章要表達(dá)的主題關(guān)系不緊密，所以不恰當(dāng)。17鹽促進(jìn)了華夏民族的形成點(diǎn)明了說(shuō)明的對(duì)象，強(qiáng)調(diào)了鹽起到的巨大歷史作用，增強(qiáng)讀者的閱讀興趣。（三點(diǎn)答出兩點(diǎn)即可。）時(shí)間順序。本文在介紹鹽對(duì)促進(jìn)華夏民族的形成和政府禁售私鹽時(shí)，以時(shí)間為順序進(jìn)行介紹，一是符合歷史發(fā)展的客觀(guān)事實(shí)，二是使說(shuō)明更有條理性。（內(nèi)容概括不作為本題扣分點(diǎn)，作用一點(diǎn)1分）3.C能結(jié)合文章的具體內(nèi)容，分析“記敘為說(shuō)明服務(wù)”即可。示例：第⑥段記敘秦國(guó)通過(guò)食鹽專(zhuān)營(yíng)變強(qiáng)大,并滅了六國(guó)的過(guò)程，但作者的寫(xiě)作目的并不是為了寫(xiě)人或敘事，而是為了說(shuō)明鹽的重要性?？梢钥闯觯谡f(shuō)明文里，記敘是為說(shuō)明服務(wù)的?！鞍柗ü贰睉{什么打敗世界冠軍1.①用疑問(wèn)句作標(biāo)題，激發(fā)讀者探究（閱讀）的興趣。②世界冠軍被打敗這一信息本來(lái)就非常引人注目，打敗他的居然是“阿爾法狗”，這更激起讀者探究（閱讀）的興趣。2．人工智能軟件或智能軟件。（其它答案不得分）第④段：列數(shù)字、作比較（只答“列數(shù)字”或“作比較”其中之一即可）；第⑤段：舉例子。4．A策略網(wǎng)絡(luò)；B棋局評(píng)估器；C評(píng)估棋局的整體局面并直接拋棄某些線(xiàn)路5．答案示例：人類(lèi)的智力并不貶值，無(wú)論人工智能機(jī)器人多厲害，它們只是人類(lèi)智慧的產(chǎn)物，只是為人類(lèi)所用的工具。人體器官有可能自愈嗎1.①發(fā)現(xiàn)了可快速修復(fù)組織的特殊基因在成年生物體中也具有活性。②研制出一種微型植入器，讓它監(jiān)控并促進(jìn)器官自愈。2．打比方，作比較。把生病的人體比作感染病毒的電腦，把誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞所起的作用比作磁盤(pán)格式化，把這種特殊基因比作殺毒軟件，并將兩者進(jìn)行比較，生動(dòng)形象地說(shuō)明了這種基因作用更強(qiáng)大，能在成年生物體中增強(qiáng)組織器官的修復(fù)能力。邏輯順序。第⑤段指出研究成果，第⑥段介紹工作原理和過(guò)程，第⑦段展望應(yīng)用前景。示例：可以。放在第①段中合適，因?yàn)檫@個(gè)例子說(shuō)明的是人體本身具有自愈能力，與第①段開(kāi)頭提到的依靠遺傳而獲得的自愈能力是一致的。不可以。因?yàn)楸疚闹饕f(shuō)明的是以科學(xué)手段通制病變，使病變的器官自愈問(wèn)題，而這則材料所講的是人體自身靠遺傳就具有的自愈能力。調(diào)好你的“食物鐘”1.①?gòu)拇蠹沂煜さ摹吧镧姟睂?xiě)起，便于讀者接受和理解，能激發(fā)讀者閱讀興趣；②同時(shí)引出本文的說(shuō)明對(duì)象