班主任學期工作總結模板集合5篇資料

【必備】班主任學期工作總結模板集合5篇班主任學期工作總結篇1一．基本情況：以本班共有48名學生，其中男生18名，女生30名。從上學期的班級實際情況看，大部分學生都想考入高中，內(nèi)心深處想學習，但管不住自己，沒有韌性。因此有部分學生仍然惰性很強，有個別學生的行為習慣較差，很容易受外界不良風氣的影響，對班級的負面影響很大，要作為教育的重點。爭取讓有希望的同學盡可能多的考入高中。學校工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，要求學生要搞好學習，先學好做人。二.主要成績：1．繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。充分利用晨會、班會等時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰(zhàn)。2．加強學生常規(guī)工作的管理。開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質量。完成任務堅決做到速度快，質量高。3.以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在中考中取得好成績。4.積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。配合體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。三、存在問題1、學生學習目的不明確，學習態(tài)度不端正。2、安全隱患存在，必須警鐘長鳴。3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標。4、加強學生的心理健康教育，特別是考前教育。既不能過于緊張，也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參加中考。5、由于是最后一學期，因此要求學生堅持體育訓練，特別是中考的三項測試。6、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的配合。7、愛護公務意識不強。四、今后打算結合校德育目標，爭創(chuàng)文明的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績?？傊?，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學生們以最佳心態(tài)迎接中考。班主任學期工作總結篇220xx——20xx學年上學期，按照校委會，年級組的安排，我在這學期擔任20xx級9班班主任，8班、9班語文課，同時任高二語文組備課組長。在本學期，我努力工作，認真落實學校和年級布置的各項任務，經(jīng)過一學期的努力，都取得了滿意的成績?，F(xiàn)把本學期工作總結匯總如下：語文教學工作：今年是實施新課程改革的第二個年頭，對于我們這個年級來說，仍然是新課改的探路者，因此，搞好語文教學，對于學校，還是對于自己，都顯得具有非同尋常的意義。所以我從以下幾個方面來提高自己。①努力學習，不斷提高自己的理論水平。學習也有多種方式。一是通過書本學習。本學期我看完了巢宗琪主編《語文教學與案例》，從中感覺自己的課堂還是傳統(tǒng)形式下的課堂，不是開放的生成的課堂。二是利用各種學習機會參觀學習。暑假里，在縣教師進修學校參加了新課程改革培訓，努力學習了關于選修課如何開設，如何操作的有關知識。又聽了河南省高中語文優(yōu)質課大賽。參加了河南省語文版教材跟進培訓。通過這些參觀學習，讓我開拓了視野，解放了思想，為課改背景下的語文教學奠定了一定的基礎。②大膽創(chuàng)新，不斷提高教學水平。在教學中，尤其是選修課教學中，嘗試著運用著新的理論進行教學，注重問題的設置，注重答案的生成，注重學生對問題的探究。受得了聽課教師和學生的一致好評。③認真?zhèn)湔n，批改作業(yè)。本學期，學校經(jīng)過了暑假的大討論，其實我也認識到了，校興我榮，校衰我恥，所以我一直在用努力工作踐行著自己的思想。在本學期，我認真在備課和批改作業(yè)，超額完成了學校交給的任務。班級管理工作：本學期，我擔任二九班班主任，這是二年級唯一的一個理科尖子班，所以一直感覺責任重大，對于尖子班的管理工作，我覺得更重要的是一種管理水平，一種管理思想。所以本學期我主要做了以下幾個方面的工作。一是快速穩(wěn)定班級隊伍，迅速形成優(yōu)良班風。班級組成之初，我基本上遵照嚴防死守的方針，先讓學生靜下來，這樣，就穩(wěn)定了局面。然后利用班會，進行學生動員，進行思想教育，道德教育，紀律教育，心理教育，學習方法教育等等，這樣迅速地讓學生的思想和行為發(fā)生了巨大變化，在很短的時間里形成了良好的學習氛圍。二是勤開班會，多找學生談心。除了學校規(guī)定的時間，我還會利用周六的晚上的時間，給學生開班會，或者讀一些關于學習方法，關于愛國，關于心理方面的文章，既調節(jié)了學生的學習，又讓學生從中知道了如何去學習，如何去調整自己，向更高的目標前進。三是多動腦子，形成管理理念。班級組建一段時間之后，經(jīng)過對班級的思考，迅速形成了本學期的管理的指導思想，并形成標語張貼在教室，對學生進行反復指導：優(yōu)秀是一種習慣，優(yōu)秀是一個團隊。并且圍繞這一指導形成了若干個分問題，也都形成標語，為同學們指出了努力的方向?？傊?jīng)過一個學期的努力，本班成績一直處于理想狀態(tài)，在每次的月考中，一本上線率都在80%左右。在學校的秩序建設檢查中，每周都有流動紅旗。備課組工作：一是認真教研，安排好本組的教學工作。按照學校和年級要求，每周五下午，是教研時間，我都會認真準備，認真落實，不走形工，注重實際地搞好教研工作。二是認真聽課，集體評課。按照學校要求，本學期實行了聽課制度。我每周要聽兩節(jié)課，我從來不走形式，利用一學期時間，我聽完了本組各位教師的課，尤其是年輕教師的課，是經(jīng)常聽，反復聽。并利用教研時間給予指導幫助。三是抓好語文學科教學，做好考試的安排指導工作。平時利用辦公時間，對學科教學進行指導。總之，在本組成員的共同努力下，語文成績一直很優(yōu)秀，受到了領導每次開會的表揚。在本學期，我努力工作，認真落實學校和年級的工作任務，各項工作均圓滿完成，為自己的一學期畫上了完美的句號，我也會更加努力，在下一學期創(chuàng)造更大的成績。班主任學期工作總結篇3高考結束，成績已經(jīng)揭曉，從高三2班學生的成績情況來看，遠遠超過了預期的目標，取得了可喜可賀的好成績?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，這是辛苦的一年，是挑戰(zhàn)的一年，也是收獲的一年，我班在學校領導的組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、深入全面地了解學生，加強班級管理，培養(yǎng)“嚴格、活躍、奮進”的班集體。高三階段，隨著課時和知識復雜程度的加重，有的學生會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。另一方面，有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，如何把高中最后階段變成美好的回憶等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考均能超額完成學校規(guī)定的指標數(shù)，各項管理也都取得了較好的'成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。二、強化動機，樹立目標。強調心理素質的培養(yǎng)，把心理素質當作高考的第七門課，在平時的學習和考試中給予學生具體的明確的指導，高考復習指導是高三年級班主任工作的核心任務，如何引導學生樹立自信，強化學習動機，學會學習，學會考試，成為我的工作的重中之重，我首先讓學生清晰和強化自己升學的動機，在日常的學習中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力，肯定和強化學生升學理由，激勵他的自信心和對未來的憧憬，要求他根據(jù)自己的具體學習狀況，為自己高考設置一個目標，其次，要求他要善于把一個大目標分解為若干小目標，假如一個學生的水平是原始分380分左右，那他的高考目標就不能僅僅定在二本，應該鼓勵他向一本沖擊，大概還差30分左右，那這30分的差距從哪里找？還有幾次模擬考，每次的目標是多少？甚至每次模擬考試的每門課應該是保持、還是進步、或者允許暫時的回落，都必須明確，這就叫“把大目標分解為小目標”。最后就是要求他們把目標放在桌上，天天督促自己。三、積極開展好文體活動做好眼保健操，保護學生視力，督促學生參加體育運動，增強學生的體質，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高。四、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。作為班主任，遇事我主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見，平時注意多教育學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。本人帶的第二屆畢業(yè)班，圓滿落幕，在高考中每個學生都基本正常發(fā)揮了自己的水平，每個學生都基本養(yǎng)成了良好的生活學習習慣，形成了良好的心理素質，在辛苦的一年中，本人也積累了豐富的經(jīng)驗，有好的經(jīng)驗也有慘痛的教訓，在日后的工作中要繼續(xù)學習繼續(xù)進步。班主任學期工作總結篇4踏上工作崗位的第一年我很幸運地當了班主任，這一年，我深刻地體會到要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出，回報也許很少，但卻會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留下許許多多難以忘懷的回憶。根據(jù)這一學年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結，概括。一、培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制。班主任工作非常辛苦，事務繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導學習有困難的學生，經(jīng)過實踐認為，作為班主任一定要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的能力，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導。如班長的統(tǒng)領和協(xié)調檢查;衛(wèi)生委員的值日安排、檢查;學習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;小組長的帶頭作用等。我安排班里的每一個孩子輪流擔任值日班長，讓每一個孩子的管理能力得到鍛煉?？吹剿麄冏杂X地承擔起自己的責任，我也特別開心。二、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽。除了正常的教學事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好。三、后進生的轉化工作不到位我班里的孩子情況比較特殊，兩極分化的現(xiàn)象特別嚴重，好的同學非常好，差的非常差，由于基礎差的同學比較多，后進生特別多。面對這些學生基礎差，學習興趣淡薄，又貪玩難以管教，我用了很多辦法。上課時特別關注后進生，安排他們輪流坐在班級前面的位置，監(jiān)督他們背書作業(yè)，安排優(yōu)等生同桌幫助，建立互助組：以互助小組、1對1小組(一一對應的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。四、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。都似乎收效甚微，考試還是大大地拖了班級的后腿。為此，我給自己做了一個反思，下個學期我將把工作的中心放在后進生的轉化上，對不同的學生采取不同的方法，盡最大的努力提高他們的學習成績。我想他們的成績提高了，其他的行為規(guī)范也一定會有說好轉。總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求無愧于心。下個學年，以及將來的班主任工作中，我將繼續(xù)努力探索，積累經(jīng)驗，把班主任工作做到位。班主任學期工作總結篇5回想這個學期的點點滴滴，有開心的笑語，也有讓人回味的事情……想說的太多太多。以下是本學期的個人總結。一、班級情況分析本班幼兒一共30人，其中老生21人，新生9人。老生有了第一個學期的鋪墊，在常規(guī)、課堂上都很快就能適應了，而新生年齡差異較大，性格迥異不同，比如許育培符XX性格過于好動、調皮，喜歡蹦蹦跳跳，我們老師總是提心吊膽害怕一不留神看不住他們就摔跤受傷。但是經(jīng)過一個學期下來這些新生都進步很大，比如李雪瑜、王XX年齡較小，剛來時不會說普通話，但是后來我發(fā)現(xiàn)特別是XX進步飛快，時不時會用普通話和我們交流，在課堂上經(jīng)常能聽到雪瑜讀書聲，每次她都是用喊的方式讀，然后拉音很重，在糾正她的同時我也感到很欣慰，至少她都有在努力。蔡XX之前有上過別的幼兒園，但是剛來時面對一個個陌生的面孔還是害怕放聲大哭，小婷很挑食每到吃早餐午飯時間就為了