五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件祖父的園子部編版

祖父的園子1五年級(jí)下冊(cè)第一單元3難點(diǎn)名稱：體會(huì)“我”在園子里自由自在，快樂(lè)無(wú)憂的心情；學(xué)習(xí)作者留心觀察生活用心感受生活，真實(shí)地表達(dá)自己的感情。祖父的園子1五年級(jí)下冊(cè)第一單元3難點(diǎn)名稱：體會(huì)“我”在目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小節(jié)目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小節(jié)導(dǎo)入3

童年記憶中冬陽(yáng)下的一隊(duì)隊(duì)駱駝，給林海音留下了難忘的記憶，那么我們今天要學(xué)習(xí)的這篇課文中的哪些童年生活情景讓作者蕭紅對(duì)童年生活念念不忘呢？下面，我們一起走近蕭紅的《祖父的園子》，一起感受她的童年生活。導(dǎo)入3童年記憶中冬陽(yáng)下的一隊(duì)隊(duì)駱駝，給林海音活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解難點(diǎn)突破

（一）初讀課文，解決字詞1.學(xué)生自讀課文，要求：

（1）大聲流利地讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

（2）遇到自己喜歡的語(yǔ)句，多讀幾遍。2.自學(xué)課文中的生字詞，可以用筆在文中圈出來(lái)，然后用合適的方法來(lái)解決生字詞。3.檢查學(xué)習(xí)效果，相機(jī)指導(dǎo)?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破

（二）再讀感知，理清結(jié)構(gòu)

學(xué)生默讀課文，想想：作者是從哪些方面來(lái)介紹祖父的園子的？是按照什么順序?qū)⒉牧洗悠饋?lái)的？哪些地方給你留下了深刻的印象？活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破

圖片展示，欣賞園子

多媒體出示“祖父的園子圖片”，學(xué)生用感官來(lái)感受園子的熱鬧和生機(jī)勃勃。

鼓勵(lì)學(xué)生多種方法識(shí)記生字、理解詞語(yǔ)，為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下基礎(chǔ)?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）春天到了，爺爺把我家院子后面的空地上的雜草bá（）掉，用來(lái)種菜?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）童年記憶中冬陽(yáng)下的一隊(duì)隊(duì)駱駝，給林海音留下了難忘的記憶，那么我們今天要學(xué)習(xí)的這篇課文中的哪些童年生活情景讓作者蕭紅對(duì)童年生活念念不忘呢？下面，我們一起走近蕭紅的《祖父的園子》，一起感受她的童年生活。爺爺澆菜，我拿著水piáo（），拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）難點(diǎn)名稱：體會(huì)“我”在園子里自由自在，快樂(lè)無(wú)憂的心情；爺爺澆菜，我拿著水piáo（），拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)。（1）大聲流利地讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）請(qǐng)同學(xué)們課下搜集和積累“圓滾滾”“明晃晃”這類詞語(yǔ)。活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）例：胖乎乎圓明白亮笑熱活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）玩累了，我又纏著爺爺陪我去guàng（）街?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）這一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了生字詞，并欣賞了祖父園子里的美麗風(fēng)景。多媒體出示“祖父的園子圖片”，學(xué)生用感官來(lái)感受園子的熱鬧和生機(jī)勃勃。活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）活動(dòng)與探究（溫馨提活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）春天到了，爺爺把我家院子后面的空地上的雜草bá（）掉，用來(lái)種菜。爺爺澆菜，我拿著水piáo（），拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）（一）初讀課文，解決字詞活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）難點(diǎn)名稱：體會(huì)“我”在園子里自由自在，快樂(lè)無(wú)憂的心情；玩累了，我又纏著爺爺陪我去guàng（）街。多媒體出示“祖父的園子圖片”，學(xué)生用感官來(lái)感受園子的熱鬧和生機(jī)勃勃。（1）大聲流利地讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）幾天后，爺爺種的菜發(fā)芽了，我和爺爺一起chǎn（）地，我往往把菜苗當(dāng)做野菜gē（）掉，把野菜留著。我用腳把那下了種的土窩一個(gè)一個(gè)地溜平，還東一腳西一腳地xi?。ǎ[。檢查學(xué)習(xí)效果，相機(jī)指導(dǎo)。活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）童年記憶中冬陽(yáng)下的一隊(duì)隊(duì)駱駝，給林海音留下了難忘的記憶，那么我們今天要學(xué)習(xí)的這篇課文中的哪些童年生活情景讓作者蕭紅對(duì)童年生活念念不忘呢？下面，我們一起走近蕭紅的《祖父的園子》，一起感受她的童年生活?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）活動(dòng)與探究（溫馨提課堂練習(xí)22難點(diǎn)鞏固根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)1.讀拼音，寫(xiě)漢字。春天到了，爺爺把我家院子后面的空地上的雜草bá（）掉，用來(lái)種菜。我用腳把那下了種的土窩一個(gè)一個(gè)地溜平，還東一腳西一腳地xi?。ǎ[。幾天后，爺爺種的菜發(fā)芽了，我和爺爺一起chǎn（）地，我往往把菜苗當(dāng)做野菜gē（）掉，把野菜留著。爺爺澆菜，我拿著水piáo（），拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)。玩累了，我又纏著爺爺陪我去guàng（）街。2.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：胖乎乎圓明白亮笑熱課堂練習(xí)22難點(diǎn)鞏固根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)1.讀拼音，寫(xiě)漢【課堂小結(jié)】小結(jié)根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)1.這一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了生字詞，并欣賞了祖父園子里的美麗風(fēng)景。2.請(qǐng)同學(xué)們課下搜集和積累“圓滾滾”“明晃晃”這類詞語(yǔ)。積累詞語(yǔ)以提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣?！菊n堂小結(jié)】小結(jié)根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)1.這一節(jié)課，我

祖父的園子24五年級(jí)下冊(cè)第一單元3難點(diǎn)名稱：體會(huì)“我”在園子里自由自在，快樂(lè)無(wú)憂的心情；學(xué)習(xí)作者留心觀察生活用心感受生活，真實(shí)地表達(dá)自己的感情。祖父的園子1五年級(jí)下冊(cè)第一單元3難點(diǎn)名稱：體會(huì)“我”在目錄CONTENTS25導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小節(jié)目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小節(jié)導(dǎo)入26

童年記憶中冬陽(yáng)下的一隊(duì)隊(duì)駱駝，給林海音留下了難忘的記憶，那么我們今天要學(xué)習(xí)的這篇課文中的哪些童年生活情景讓作者蕭紅對(duì)童年生活念念不忘呢？下面，我們一起走近蕭紅的《祖父的園子》，一起感受她的童年生活。導(dǎo)入3童年記憶中冬陽(yáng)下的一隊(duì)隊(duì)駱駝，給林海音活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解難點(diǎn)突破

（一）初讀課文，解決字詞1.學(xué)生自讀課文，要求：

（1）大聲流利地讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

（2）遇到自己喜歡的語(yǔ)句，多讀幾遍。2.自學(xué)課文中的生字詞，可以用筆在文中圈出來(lái)，然后用合適的方法來(lái)解決生字詞。3.檢查學(xué)習(xí)效果，相機(jī)指導(dǎo)?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破

（二）再讀感知，理清結(jié)構(gòu)

學(xué)生默讀課文，想想：作者是從哪些方面來(lái)介紹祖父的園子的？是按照什么順序?qū)⒉牧洗悠饋?lái)的？哪些地方給你留下了深刻的印象？活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破

圖片展示，欣賞園子

多媒體出示“祖父的園子圖片”，學(xué)生用感官來(lái)感受園子的熱鬧和生機(jī)勃勃。

鼓勵(lì)學(xué)生多種方法識(shí)記生字、理解詞語(yǔ)，為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下基礎(chǔ)?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）春天到了，爺爺把我家院子后面的空地上的雜草bá（）掉，用來(lái)種菜?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）童年記憶中冬陽(yáng)下的一隊(duì)隊(duì)駱駝，給林海音留下了難忘的記憶，那么我們今天要學(xué)習(xí)的這篇課文中的哪些童年生活情景讓作者蕭紅對(duì)童年生活念念不忘呢？下面，我們一起走近蕭紅的《祖父的園子》，一起感受她的童年生活。爺爺澆菜，我拿著水piáo（），拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）難點(diǎn)名稱：體會(huì)“我”在園子里自由自在，快樂(lè)無(wú)憂的心情；爺爺澆菜，我拿著水piáo（），拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)。（1）大聲流利地讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）請(qǐng)同學(xué)們課下搜集和積累“圓滾滾”“明晃晃”這類詞語(yǔ)?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）例：胖乎乎圓明白亮笑熱活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）玩累了，我又纏著爺爺陪我去guàng（）街?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）這一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了生字詞，并欣賞了祖父園子里的美麗風(fēng)景。多媒體出示“祖父的園子圖片”，學(xué)生用感官來(lái)感受園子的熱鬧和生機(jī)勃勃?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）活動(dòng)與探究（溫馨提活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）春天到了，爺爺把我家院子后面的空地上的雜草bá（）掉，用來(lái)種菜。爺爺澆菜，我拿著水piáo（），拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）（一）初讀課文，解決字詞活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）難點(diǎn)名稱：體會(huì)“我”在園子里自由自在，快樂(lè)無(wú)憂的心情；玩累了，我又纏著爺爺陪我去guàng（）街。多媒體出示“祖父的園子圖片”，學(xué)生用感官來(lái)感受園子的熱鬧和生機(jī)勃勃。（1）大聲流利地讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）幾天后，爺爺種的菜發(fā)芽了，