人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件

人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段的關(guān)系，掌握它們的表示方法。2、通過(guò)探究，了解兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)的性質(zhì)，并能初步應(yīng)用。3、能根據(jù)語(yǔ)句畫(huà)出相應(yīng)的圖形，會(huì)用語(yǔ)句描述簡(jiǎn)單的圖形。學(xué)習(xí)目標(biāo)：自主學(xué)習(xí)自學(xué)課本125頁(yè)——126頁(yè)練習(xí)上面的內(nèi)容。用“——”畫(huà)出重點(diǎn)語(yǔ)句。用“——？”畫(huà)出有疑問(wèn)的地方。要求：自主學(xué)習(xí)自學(xué)課本125頁(yè)——126頁(yè)練習(xí)上面的內(nèi)容。用“——問(wèn)題1:

經(jīng)過(guò)一點(diǎn)A畫(huà)直線(xiàn),能畫(huà)出幾條?經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)呢？經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有一條直線(xiàn)，并且只有一條直線(xiàn)。直線(xiàn)的性質(zhì):簡(jiǎn)單說(shuō)成，兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條直線(xiàn)AB問(wèn)題1:經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有一條直線(xiàn)，并且只有直線(xiàn)的性質(zhì):簡(jiǎn)單說(shuō)成，日常生活中有哪些例子可以證明兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)這個(gè)性質(zhì)呢?AB如：兩根釘子就可以把木條固定在墻上,日常生活中有哪些例子可以證明兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)這個(gè)性質(zhì)呢人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件

建筑工人在砌墻時(shí)拉參照線(xiàn),木工師傅鋸木板時(shí),用墨盒彈墨線(xiàn),都是根據(jù)兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)的道理.建筑工人在砌墻時(shí)拉參照線(xiàn),木工師傅鋸木板時(shí),用墨盒彈墨問(wèn)題2：如何表示直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段？ABa直線(xiàn)AB或直線(xiàn)aABa線(xiàn)段AB或線(xiàn)段aABaABa射線(xiàn)AB或射線(xiàn)a射線(xiàn)BA或射線(xiàn)a問(wèn)題2：如何表示直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段？ABa直線(xiàn)AB或直線(xiàn)aAB數(shù)一數(shù)下圖中線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)分別有多少條？ABC有6條射線(xiàn)只有一條直線(xiàn)，是直線(xiàn)AB有3條線(xiàn)段，是線(xiàn)段AB、線(xiàn)段AC、線(xiàn)段

BC答:判斷是否同一條射線(xiàn)必須具備：1、端點(diǎn)相同2、延伸方向相同。數(shù)一數(shù)下圖中線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)分別有多少條？ABC有6條射線(xiàn)只問(wèn)題3：用語(yǔ)言怎樣敘述這些圖形呢？

AbB·b·o·abp點(diǎn)與直線(xiàn)的位置關(guān)系有幾種？?jī)蓷l直線(xiàn)相交有幾個(gè)交點(diǎn)？問(wèn)題3：用語(yǔ)言怎樣敘述這些圖形呢？（2）、點(diǎn)A在直線(xiàn)a外；（3）、經(jīng)過(guò)點(diǎn)O的三條線(xiàn)段a、b、c；（4）、線(xiàn)段AB、CD相交于點(diǎn)B。（1）、直線(xiàn)EF經(jīng)過(guò)點(diǎn)C；EFCAaabcoABCD按下列語(yǔ)句畫(huà)出圖形：（2）、點(diǎn)A在直線(xiàn)a外；（3）、經(jīng)過(guò)點(diǎn)O的三條線(xiàn)段a、b、c圖形表示方法端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸方向線(xiàn)段射線(xiàn)直線(xiàn)問(wèn)題4：直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段有什么關(guān)系?聯(lián)系：射線(xiàn)、線(xiàn)段是直線(xiàn)的一部分。區(qū)別：ABaABa線(xiàn)段AB或線(xiàn)段a射線(xiàn)AB或射線(xiàn)a直線(xiàn)AB或直線(xiàn)a兩個(gè)一個(gè)0不向任何一方延伸向一方無(wú)限延伸向兩方無(wú)限延伸ABa圖形表示方法端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸方向線(xiàn)段射線(xiàn)直線(xiàn)問(wèn)題4：直線(xiàn)、射線(xiàn)、已知線(xiàn)段AB，怎樣由線(xiàn)段AB得到射線(xiàn)AB和直線(xiàn)AB呢？AB線(xiàn)段ABABAB射線(xiàn)AB

直線(xiàn)AB

從這一問(wèn)題你能發(fā)現(xiàn)什么呢？已知線(xiàn)段AB，怎樣由線(xiàn)段AB得到射線(xiàn)AB和直線(xiàn)AB呢？AB線(xiàn)把線(xiàn)段向一個(gè)方向無(wú)限延伸可得到射線(xiàn)，把線(xiàn)段向兩個(gè)方向延伸可得到直線(xiàn)。線(xiàn)段和射線(xiàn)都是直線(xiàn)的一部分。把線(xiàn)段向一個(gè)方向無(wú)限延伸可得到射線(xiàn)，達(dá)標(biāo)測(cè)試1、某班的同學(xué)在操場(chǎng)上站成筆直的一排，確定兩個(gè)同學(xué)的位置，這一排的位置就確定下來(lái)了，這是因?yàn)?/p>

經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)。ABOmn圖2直線(xiàn)AO、直線(xiàn)BO直線(xiàn)m、直線(xiàn)n2、分別用兩種方式表示圖中的直線(xiàn)。達(dá)標(biāo)測(cè)試1、某班的同學(xué)在操場(chǎng)上站成筆直的一排，確定兩個(gè)同學(xué)的人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段的關(guān)系，掌握它們的表示方法。2、通過(guò)探究，了解兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)的性質(zhì)，并能初步應(yīng)用。3、能根據(jù)語(yǔ)句畫(huà)出相應(yīng)的圖形，會(huì)用語(yǔ)句描述簡(jiǎn)單的圖形。學(xué)習(xí)目標(biāo)：自主學(xué)習(xí)自學(xué)課本125頁(yè)——126頁(yè)練習(xí)上面的內(nèi)容。用“——”畫(huà)出重點(diǎn)語(yǔ)句。用“——？”畫(huà)出有疑問(wèn)的地方。要求：自主學(xué)習(xí)自學(xué)課本125頁(yè)——126頁(yè)練習(xí)上面的內(nèi)容。用“——問(wèn)題1:

經(jīng)過(guò)一點(diǎn)A畫(huà)直線(xiàn),能畫(huà)出幾條?經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)呢？經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有一條直線(xiàn)，并且只有一條直線(xiàn)。直線(xiàn)的性質(zhì):簡(jiǎn)單說(shuō)成，兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條直線(xiàn)AB問(wèn)題1:經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有一條直線(xiàn)，并且只有直線(xiàn)的性質(zhì):簡(jiǎn)單說(shuō)成，日常生活中有哪些例子可以證明兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)這個(gè)性質(zhì)呢?AB如：兩根釘子就可以把木條固定在墻上,日常生活中有哪些例子可以證明兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)這個(gè)性質(zhì)呢人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件人教版初一數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段課件

建筑工人在砌墻時(shí)拉參照線(xiàn),木工師傅鋸木板時(shí),用墨盒彈墨線(xiàn),都是根據(jù)兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)的道理.建筑工人在砌墻時(shí)拉參照線(xiàn),木工師傅鋸木板時(shí),用墨盒彈墨問(wèn)題2：如何表示直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段？ABa直線(xiàn)AB或直線(xiàn)aABa線(xiàn)段AB或線(xiàn)段aABaABa射線(xiàn)AB或射線(xiàn)a射線(xiàn)BA或射線(xiàn)a問(wèn)題2：如何表示直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段？ABa直線(xiàn)AB或直線(xiàn)aAB數(shù)一數(shù)下圖中線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)分別有多少條？ABC有6條射線(xiàn)只有一條直線(xiàn)，是直線(xiàn)AB有3條線(xiàn)段，是線(xiàn)段AB、線(xiàn)段AC、線(xiàn)段

BC答:判斷是否同一條射線(xiàn)必須具備：1、端點(diǎn)相同2、延伸方向相同。數(shù)一數(shù)下圖中線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)分別有多少條？ABC有6條射線(xiàn)只問(wèn)題3：用語(yǔ)言怎樣敘述這些圖形呢？

AbB·b·o·abp點(diǎn)與直線(xiàn)的位置關(guān)系有幾種？?jī)蓷l直線(xiàn)相交有幾個(gè)交點(diǎn)？問(wèn)題3：用語(yǔ)言怎樣敘述這些圖形呢？（2）、點(diǎn)A在直線(xiàn)a外；（3）、經(jīng)過(guò)點(diǎn)O的三條線(xiàn)段a、b、c；（4）、線(xiàn)段AB、CD相交于點(diǎn)B。（1）、直線(xiàn)EF經(jīng)過(guò)點(diǎn)C；EFCAaabcoABCD按下列語(yǔ)句畫(huà)出圖形：（2）、點(diǎn)A在直線(xiàn)a外；（3）、經(jīng)過(guò)點(diǎn)O的三條線(xiàn)段a、b、c圖形表示方法端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸方向線(xiàn)段射線(xiàn)直線(xiàn)問(wèn)題4：直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段有什么關(guān)系?聯(lián)系：射線(xiàn)、線(xiàn)段是直線(xiàn)的一部分。區(qū)別：ABaABa線(xiàn)段AB或線(xiàn)段a射線(xiàn)AB或射線(xiàn)a直線(xiàn)AB或直線(xiàn)a兩個(gè)一個(gè)0不向任何一方延伸向一方無(wú)限延伸向兩方無(wú)限延伸ABa圖形表示方法端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸方向線(xiàn)段射線(xiàn)直線(xiàn)問(wèn)題4：直線(xiàn)、射線(xiàn)、已知線(xiàn)段AB，怎樣由線(xiàn)段AB得到射線(xiàn)AB和直線(xiàn)AB呢？AB線(xiàn)段ABABAB射線(xiàn)AB

直線(xiàn)AB

從這一問(wèn)題你能發(fā)現(xiàn)什么呢？已知線(xiàn)段AB，怎樣由線(xiàn)段AB得到射線(xiàn)AB和直線(xiàn)AB呢？AB線(xiàn)把線(xiàn)段向一個(gè)方向無(wú)限延伸可得到射線(xiàn)，把線(xiàn)段向兩個(gè)方向延伸可得到直線(xiàn)。線(xiàn)段和