期末復習：說明文練習 部編版語文八年級下冊

第12頁（共12頁）說明文閱讀1．閱讀下面的短文，回答問題。公雞為什么會在早上打鳴？當然不是為了叫你起床①公雞在早上咯咯咯打鳴，對于大多數人來說，似乎是一個理所當然的現象。在許多國家，公雞的啼叫被當作破曉的象征。②但“公雞為什么會在早上打鳴”？這個問題可不簡單，甚至難倒了科學家。③也許你不會相信，直到2013年才有科學家就這個問題進行了認真解答，并發(fā)表了一篇論文。④首先，我們得知道，公雞在一天中的任何時候都會叫，并不是只有早上才會叫。有時候，公雞會因為有其他動物的入侵、宣告領土或其他公雞的威脅，把啼叫作為警告。不過，沒事的時候，它們確實是早上叫得最多。⑤多年來，科學家認為公雞之所以在早上打鳴，是因為太陽升起后，光線由暗至明，公雞受到光線的刺激而做出反應。不過，有些人認為，公雞不是受到光線刺激，而是知道早上要來了才打鳴的，也就是說，公雞有時間概念，到了早上就像鬧鐘一樣叮叮叮地響個不停。⑥日本名古屋大學的科學家們決定做一個實驗，來看看到底哪個說法才對?？茖W家先找了一批公雞，觀察它們在正常情況下的啼叫頻率。結果發(fā)現，一天下來，公雞不僅在早上會叫，在喂食時也會鳴叫。并且那些叫嚷在最前面的總是想獲得更多的食物。⑦在正式的實驗中，科學家對公雞所處的封閉房間的光照進行了控制：光照12小時，然后關燈12小時，重復兩周。結果發(fā)現，在規(guī)律的光照下，公雞會在光照來臨前兩小時左右開始打鳴。⑧科學家還有一個有趣的發(fā)現：地位優(yōu)勢明顯的雞叫得比其他雞更早一些，地位最高的公雞有破曉的最優(yōu)先權。然后按順序挨個打鳴，地位最低的只能在其他雞叫完后默默墊個底。另有研究也證實，地位越低的公雞，打鳴的頻率也越低。以上發(fā)現說明，打鳴確實是公雞宣揚地位的一種方式。⑨在之后的兩周，這一屋子的公雞將進入全面的“黑暗時代”，即24小時無光照?？茖W家發(fā)現，在第一周“黑暗時代”里，這些公雞似乎還能記得之前12小時規(guī)律光照實驗中大概的時間，在要有光照的時候開始打鳴。⑩然而，隨著時間的推移，公雞似乎慢慢出現了偏差，對于它們來說，原本周期是24小時一次破曉打鳴的，全黑后變成了23.8小時一次，相差了0.2小時，也就是說，在黑暗環(huán)境下，公雞對時間的感知出現了問題。這種打鳴的規(guī)律性逐漸被打破了，它們不再相對固定地打鳴，這說明光照確實影響了公雞打鳴。?在黑暗條件下，科學家試圖通過隨機時間的光照和播放公雞的啼叫來欺騙它們。結果發(fā)現，雖然這些刺激確實會引起一些鳴叫，但如果這種刺激是在之前光照開啟的時間前后，那么它們打鳴會比其他時間點更頻繁。?因此，科學家得出結論：公雞打鳴主要是由內在的生物鐘調節(jié)的，同時會受到外部環(huán)境的影響。此外，由于公雞在一天中的其他時間不會像光照前后（黎明）那樣強烈地鳴叫，研究人員認為公雞的“內部時鐘優(yōu)先于外部信號”。（1）根據短文介紹的內容來看，下面說法不正確的一項是A.因為其他動物的入侵、宣告領土或其他公雞的威脅，公雞把啼叫作為警告。B.公雞把打鳴作為在群體中宣揚地位的一種方式。C.公雞打鳴是因為早上受到光線由暗至明的刺激而做出的反應。D.公雞打鳴是因為受到人的驚擾而做出的一種對抗反應。（2）下面對文中使用的說明方法及作用的分析，正確的一項是A.本文主要運用多種說明方法，來解釋說明公雞打鳴的原因。B.第⑤段中運用打比方的說明方法，說明公雞具有時間概念，一到早上就開始打鳴。C.第⑩段中運用列數字的說明方法，說明光照對公雞打鳴的影響。D.第?段中運用下定義的說明方法，說明公雞打鳴的根本原因。（3）下面對本文的理解分析，不正確的一項是A.一直以來，人們全都認為公雞打鳴的原因是受到由暗至明的光線刺激而做出的反應。B.第⑥段中加點詞“正?！北硎痉弦话阋?guī)律的情況下，體現了說明文語言準確、嚴密的特點。C.文中有很多地方采用生動語言說明，使說明內容形象生動，富有趣味性。D.本文按照邏輯順序，準確而通俗地向讀者介紹了公雞打鳴的原因。2．閱讀下面這篇文章，完成下列各題。一榫一卯①總關情黃秀芳①我很喜歡古建筑，尤其是木構建筑，飛檐翹角，雕梁畫棟，每一處，都品玩不盡。②中國的傳統(tǒng)建筑，從技術到文化，常常衍生得奇妙、自然?？疾熘袊鴤鹘y(tǒng)木構建筑時會發(fā)現，技術最初的目的越是簡單、實用，其效果卻越是神奇、偉大。③最讓人折服的例子之一，是榫卯。④榫卯是兩個獨立的木構件，一凸一凹，凸的榫嵌入凹的卯里，兩個木構件便咬合在一起。這是一種構件間的連接方式，不用釘子，也不用繩子，兩個需要連接的物體，各自做一點改變，就可以完成并形成一個結構整體。其功效是，一接二，二接三，三接萬物，需要連接多少構件，就可連接多少，這個整體想要多大，就可以有多大。⑤榫卯的功能不僅僅是連接，還有因連接而生發(fā)的另兩種功效。眾所周知，木材有熱脹干縮的“活性”，而榫卯的連接，又是木構件間的柔性的結合，因此有了一定移動或者說松動的余地。這看似缺點，但一旦組合為一個有各種榫卯連接在一起的整體構件時，缺點就成了優(yōu)點；垂直方向結合的榫卯，與水平方向結合的榫卯，咬合在一起時，就不怕來自任何方向的擠壓和拉伸。因擠壓或拉伸造成的松脫與張緊，會互相抵消，從而形成復雜微妙的平衡。⑥榫卯結合，可謂剛柔相濟，而剛柔結合，便有著巨大的耗能作用，于是即使地震來襲，也自巋然不動。山西應縣木塔就是最好的說明。這座建于公元1056年的木塔，歷經十幾次地震襲擊，依然高高聳立，其功臣之一，就是榫卯。全塔有數以萬計的木構件，全以榫卯咬合的方式連接、固定，以至于牢固不破。⑦榫卯的功能極其簡單，即兩個部件的組合。但越簡單，越接近事物的本質，也越偉大。最終它讓你中有我、我中有你，還有他，萬眾最終如同一體。⑧榫卯何人發(fā)明，又發(fā)明于何時？無從可知，迄今為止可見的最早的實物，是距今6900年的浙江河姆渡遺址上的建筑。但它一旦出現，便被運用得淋漓盡致，并直指木構建筑的靈魂所在：單體不是核心，單體之間平衡有序的連接與融合的關系，才是要旨。當你看到顛三倒四，橫七豎八的各個木構件，依照一種組合關系被連接得天衣無縫時，你就會有一種頓悟：任何一個世界、組織、機構、團體，都是由關系連接在一起的，而“關系”的精髓就是榫入卯眼。格格不入是行不通的?；蛘哒f方枘圓鑿﹣﹣方形的榫頭也是入不了圓形的卯眼。榫卯結構就是這樣令人開悟，并深深地影響著中國人的思想?！咀⑨尅竣匍久╯ǔnmǎo）：是古代中國建筑、家具及其他器械的主要結構方式。（1）下面這則材料是否可以作為本文的例子？如果你認為可以，請指出放在哪一段中合適，并簡述理由；如果你認為不可以，也請簡述理由?！静牧稀吭谑詹乩霞揖叩娜酥辛鱾髦痪淅显?，叫“摔斷胳膊摔斷腿，不能摔斷榫”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）請從說明語言的角度，分析下面加點詞語的表達效果。①歷經十幾次地震襲擊，依然高高聳立，其功臣之一，就是榫卯。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②迄今為止可見的最早的實物，是距今6900年的浙江河姆渡遺址上的建筑。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）結合全文，說說題目“一榫一卯總關情”的含義。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．閱讀下面文章，完成問題。別把自己變成“寒號鳥”①在嚴寒中瑟瑟發(fā)抖的人，心中仿佛住著一只寒號鳥。盡管有些人為了美麗刻意忽略“寒號”的聲音，但低溫卻在悄悄地侵蝕著他們的健康。②人的體溫保持在36.5到37攝氏度時感覺最舒服。這是理想的溫度，標志著身體各器官在正常運轉。當外部溫度的變化影響體溫時，我們的身體便會自行調節(jié)。比如天氣變冷，體溫下降時，我們身體自帶的感受器官便通過激活新陳代謝系統(tǒng)來進行體溫調節(jié)。③除了給身體提供必要的營養(yǎng)，新陳代謝系統(tǒng)還具有保持身體溫暖的作用。當皮膚感受到低溫時，它的第一個反應是維持體溫。具體來說，溫度下降的時候，皮膚上的傳感器即所謂的溫度感受器就會檢測到這種變化，并向下丘腦發(fā)送信號。下丘腦是大腦中一個多用途的小區(qū)域，有時被稱為人體的恒溫器。為了保持體溫，下丘腦會引導血管收縮，讓溫暖的血液從四肢和皮膚回到核心部位。④血管收縮，是為了避免失去太多熱量。同時身體也會發(fā)出信號說，多吃點，因為天冷時人的身體需要更多的能量。對那些為了保持身材苗條而節(jié)食，同時又不愿多穿的愛美人士來說，天冷意味著雙重考驗。⑤光靠“一身正氣”來抵御嚴寒不靠譜，因為我們的身體對寒冷的內部調節(jié)機制是有極限的。細胞一旦缺乏血液，就會皺縮，人的身體會開始感到疼痛。最先受到影響的是裸露在外的手指、鼻子和耳朵。⑥如果體溫繼續(xù)下降，最重要的人體器官如心臟、肺和大腦的功能就會受到影響，因此當聽到有人說“凍傻了”的時候，他可能并不是在開玩笑。當體溫偏離正常體溫兩攝氏度降到34攝氏度時，人的身體就會因體溫偏低自我保護，積極活動。這一活動的外在表現形式是全身打寒顫，即通過發(fā)抖的方式產生熱量。這一過程用古人的話說就是“體如篩糠”。⑦這種抖動是身體的“安全閥”，也就是說，身體開始打寒顫是一種信號，提醒我們要保暖，要想辦法提升體溫了。當體溫進一步下降到只有32攝氏度時，寒顫會停止。這種情況下，人的大腦和神經末梢不能傳遞信號，四肢逐漸麻木，疼痛感減弱，幾乎動彈不得，活也說不出來。⑧一旦出現這種體征，說明我們超過了“凍傻了”的界限，是真傻了。此時的我們，不再有清晣的思路，大腦會陷入迷茫狀態(tài)且越來越糊涂，身體會切換到節(jié)能模式，并激活其應澈系統(tǒng)。但這種應激系統(tǒng)持續(xù)不了多久，一個多小時后，隨著體溫的持續(xù)下降，這種最基本的維持功能也會停止。⑨如果體溫下降到29.5攝氏度以下，大腦就會停止工作。人會失去知覺，在生與死之間徘徊。心臟跳動減少，不再是一分鐘跳動60次，而是只跳動一兩次。血液不再以正常的速度在體內循環(huán)流動，如果不進行急救的話，那么寒號鳥的宿命就會出現。（作者：王亞宏。有刪改）第②﹣④段的說明順序是什么？請結合內容簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）第⑦段運用了哪些說明方法？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）請用本文中的知識，解釋下面的現象。在大雪紛飛的早晨，穿著單薄的曉彤從外面進到屋內，感覺十指生疼。她趕緊把手放在暖手寶中，好半天，疼痛感才慢慢消失。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．實用類文本閱讀。防病毒口罩不能循環(huán)使用胡定坤①隨著疫情持續(xù)發(fā)展，市場上N95（KN95）、醫(yī)用外科等防病毒口罩依舊緊俏，不少家庭中的口罩庫存即將見底。于是，網絡上開始流傳一些重復利用的“妙方”。但是貼著“一次性”標簽的防病毒口罩真的能夠走上“無限循環(huán)”之路嗎？②根據《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第四版）》，“56℃30分鐘”可有效滅活病毒，是否可通過“清蒸、水煮”的方式實現口罩再利用呢？③不能。無論是N95還是醫(yī)用外科口罩，它們實現“防病毒”的手段都是依靠“過濾層”吸附、阻隔病毒等微顆粒（氣溶膠），而過濾層主要由聚丙烯熔噴超細纖維構成。④根據設計要求，口罩要在實現較好阻隔效果的同時保證令人舒適的通氣性，其對醫(yī)用口罩的吸氣阻力一般不能超過343.2帕斯卡（Pa），日常防護型口罩吸氣阻力小于135帕斯卡（Pa）。⑤因此，口罩過濾材料往往要經過“駐極處理”，使其攜帶微量的電荷，從而在比較蓬松的情況下仍能有效吸附空氣中的各種微粒。⑥毫無疑問，無論是“清蒸”還是“水煮”，水的進入會使過濾層中的電荷迅速消失，導致過濾效果大幅下降。同時，聚丙烯熔噴材料纖維非常細，要比頭發(fā)絲細十幾倍，平均只有兩個微米左右，不耐高溫，溫度大于80℃時就會收縮變形，導致結構破壞，防護效果降低。⑦根據《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第四版）》，75%的乙醇能有效滅活病毒，能否將用過的口罩噴上酒精消毒，再晾干重復使用呢？⑧不能。一方面，醫(yī)用外科口罩和醫(yī)用N95口罩外表面都經過“拒水處理”，酒精、水、血液、唾液等都很難滲入，目的是加強對醫(yī)生的保護，防止在與患者接觸中出現液體噴射造成交叉感染。⑨因此，表面涂抹、噴上酒精很難起到對醫(yī)用口罩內部的消毒作用。另一方面，酒精也會破壞口罩外層防水結構，原因是酒精的表面張力和水有很大不同，用酒精處理過的口罩材料對水（血液、唾液）的吸收會增強，這會加速口罩過濾層失效。⑩根據《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第四版）》，病毒對紫外線敏感，是否可以使用紫外燈、紫外消毒柜等對口罩消毒，實現再利用呢？?不能。聚丙烯熔噴材料是一種熱塑性高分子材料，耐老化性差對紫外線非常敏感。接受紫外線照射后，結構會發(fā)生破壞即氧化降解，使過濾性能大幅下降。?課題組曾經做過實驗，如果對N95級別的口罩進行水蒸、水洗、紫外燈消毒，它的過濾效率將由95%快速降低到60%以下，和普通的紗布口罩、棉布口罩差不多。?那么究竟有沒有方法實現口罩的消毒再利用呢？?對普通人來說，沒有?？谡稚a過程中采取的消毒方式是環(huán)氧乙烷氣體消毒，普通家庭無法實現。況且口罩在使用過程中不斷吸收人體呼出的水蒸氣，逐漸造成過濾層的電荷流失、吸附能力下降，即使進行消毒、晾干也無法恢復，再使用起不到很好的防護效果。在當前的疫情條件下，不應提倡對一次性防病毒口罩的消毒再利用。?雖然醫(yī)用外科口罩和醫(yī)用N95口罩都是“一次性”的，但從設計者的角度看，除非是去醫(yī)院、大型超市或接觸疑似病人等高危場所，普通人并不需要用一次防護口罩就扔掉，完全可以使用兩三次，從而減少口罩資源的消耗。（選自《科技日報》2020年02月03日，有刪改）請概括出防病毒口罩不能循環(huán)使用的原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）文章第④自然段畫線句主要使用了什么說明方法？有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）文章第?自然段中加點字“除非”能否去掉？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）“疫情”期間，一次性口罩的大量使用除了消耗大量資源外，也造成了很大程度的環(huán)境污染，閱讀鏈接材料，結合生活實際，談談如何避免廢棄口罩的二次污染?！炬溄硬牧稀?月14日上午，某街道社區(qū)在轄區(qū)舉辦“廢棄口罩兌換環(huán)保綠植”宣傳活動。工作人員組織志愿者在小區(qū)道路巡視檢查，發(fā)現廢棄口罩撿拾起來，集中統(tǒng)一處理。社工在垃圾分類服務點引導居民排隊登記，將收集的廢棄口罩兌換綠植。社區(qū)工作人員根據口罩數量，為居民兌換不同種類的綠色植物。開展分類回收宣傳，助力藍天保衛(wèi)戰(zhàn)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．閱讀下文，根據要求回答問題。古代科舉考試會延期嗎①今年受疫情影響，國家作出了一個破天荒的決定，雷打不動的現代“高考”，延期一個月舉行。那么古代的科舉，是否也曾經因為某些事情期舉行呢？其實還真有。對于參加科舉的考生們來說，最怕遇到的狀況估計就是科舉改日期。②畢竟和高考不同，科舉是三年一次，而且是升級式的考試。自古以來，科舉分為鄉(xiāng)試、會試、殿試三個臺階。當然，在這之前還有童生資格認定考試，要獲得鄉(xiāng)試的考試資格，不過進入鄉(xiāng)試（省級考試）才算是真正的入門，通過鄉(xiāng)試之后就有資格參加會試，會試成功則可以進入殿試，也就是最后一關，殿試則是決定三甲進士的最后一戰(zhàn)，如果你順利的過了三關，那么就將完成人生的蛻變，成功的“朝為田舍郎，暮登天子堂”。③科舉制度時間雖然名義上是三年一次，實際上是可以有各種變化的。比如說著名的“恩科”制度，所謂恩科就是皇帝在某些特殊時刻進行的額外考試。如新帝登基、節(jié)日慶典之類，都是可以額外進行考試。畢竟殿試一旦失敗，只能等三年以后，三年又三年，可以說非常痛苦。④相比于“加試”，推遲才是真的不友好。明朝洪武、建文時期，因“日有食之”也就是日食，曾經推遲過科舉。在古人看來，天子和太陽是對應的，日食明顯是一場危機。在此之前的宋代統(tǒng)治者就非常重視日食，科舉考試中還曾讓考生推算日食，宋仁宗還因為日食問題改元去尊號。所以當發(fā)生日食這種特殊狀況時，科舉只能延期。⑤不過，推遲科舉還有幾種情況。比如，唐咸通十年曾取消科舉，因為咸通九年爆發(fā)了唐朝歷史上第二大規(guī)模的“龐勛起義”，這場起義橫掃江南，僅次于后來接踵而至的黃巢起義，幾十萬人的起義隊伍把唐廷的江西兩淮翻了個底朝天，所以唐朝決定取消科舉專心應對。⑥有時，科舉的取消和皇帝本人操作有很大關系。比如，明朝正德五年科舉就被迫取消，原因是正德皇帝當時不在京城，無法舉辦殿試，得推遲，結果二月會試完畢后，到了三月，正德皇帝也沒見回來，好不容易回來了，結果突然駕崩。⑦正德皇帝連個子嗣都沒有，朝臣們的注意力都在尋找皇位繼承人上了肯定沒工夫顧及科舉考試，結果這一屆考生直到嘉靖時期才完成了殿試。⑧比起這些延期，還有考生自己延期的。比如清朝才子王士禛曾經放棄了一次殿試，理由是他要“致力于詩”，不過三年之后他又再度參加殿試，而且取得了二甲三十六名的好成績（全國39名）。⑨還有近代教育家蔡元培也曾經在清末時期放棄了一次殿試。⑩歷史上看，科舉考試是很多人一生之中的大事，歷朝歷代都會從各個方面做到平衡，有過推遲也在所難免。（1）文章標題有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）古代科舉考試延期的原因有哪些？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）下列選項中對本文內容和寫法理解分析不正確的一項是A．本文采用總分總的結構方式，使文章條理清晰，層次分明。B．對于參加科舉的考生來說，最怕遇到的狀況就是科舉改日期。C．應該參加明朝正德十五年殿試的考生，直到嘉靖時期才完成考試。D．本文大量使用舉例子的說明方法，幫助讀者更好地了解科舉考試延期的原因。（4）本文第③段不能刪去，為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

說明文閱讀答案一．現代文閱讀（共5小題）1.答案：（1）D（2）D（3）A2．答案：（1）示例一：可以。應該放在第④段中，因為這段材料突出說明了榫的連接功用，而選文第④段也正好說明了榫卯的連接功用。示例二：不可以。因為材料主要說明榫在家具結構中的重要的作用，而選文主要說明榫卯在古代木構建筑中的作用。（2）①：功臣：指對某項事業(yè)有顯著功勞的人，這里用了擬人的手法，生動形象地說明了榫卯結構對山西應縣木塔的抗震起到了重要作用。“功臣”體現了說明文語言的生動性、形