無(wú)生上課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(參考)

無(wú)生上課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(參考)無(wú)生上課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(參考)無(wú)生上課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(參考)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月無(wú)生上課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(參考)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：無(wú)生上課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

姓

名

任教學(xué)科

項(xiàng)

目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分教材處理20分①教學(xué)目標(biāo)明確、具體教學(xué)要求符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容正確，無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤，能恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行思想教育。8分

②教學(xué)重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理得當(dāng)。能發(fā)掘教材中的能力因素和非智力因素。8分

③教材處理符合本學(xué)科的特點(diǎn)。4分

教學(xué)安排40分①體現(xiàn)本學(xué)科教學(xué)改革的精神，較好地反映以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體。教學(xué)方法的選用符合內(nèi)容需要，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律。12分

②教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，層次清楚，能面向全體學(xué)生，因材施教，分層指導(dǎo)。重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。18分

③基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，注意基本技能的訓(xùn)練。能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段（電子白板），優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。10分

教師基本素養(yǎng)30分①語(yǔ)言精煉、生動(dòng)：板書(shū)（在電子白板上書(shū)寫(xiě)）清晰合理，教態(tài)自然親切。能用普通話講課。10分

②注意信息反饋，應(yīng)變能力強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)、演示教具準(zhǔn)備充分，使用效果好。10分

③體現(xiàn)教師的人格修養(yǎng)、科學(xué)精神和求實(shí)態(tài)度，表現(xiàn)本學(xué)科應(yīng)具備的特有教學(xué)素養(yǎng)。10分

(預(yù)測(cè))教學(xué)效果10分①學(xué)生參與度高，活動(dòng)積極，思維活躍，情緒飽滿，注意力集中。5分

②按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，