高三年級班主任工作計劃范文

—高三年級班主任工作計劃范文做任何工作都應(yīng)當(dāng)有個方案，以明確目的，防止盲目性，使工作按部就班，有條不紊。我們應(yīng)當(dāng)要有一個合理的工作方案、合理的時間方案。下面是給大家整理的高三班級班主任工作方案范文，希望大家喜愛!高三班級班主任工作方案范文1一、連續(xù)落實中同學(xué)的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，把培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣落到實處這個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和教學(xué)任務(wù)都非常繁重，但是同學(xué)是否具有良好的行為習(xí)慣，班級是否具有良好的班風(fēng)，必定確定了班級是否具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時也確定每個同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。因此，在這個學(xué)期，我仍將根據(jù)學(xué)校制定的所以日常行為標(biāo)準(zhǔn)來要求，從按時到校，儀容儀表，班級和個人衛(wèi)生等各方面對同學(xué)嚴(yán)格要求。二、連續(xù)落實增加同學(xué)的集體意識，強化集體責(zé)任感的工作強化班級干部的建設(shè)，雖然是高中階段的最終一個學(xué)習(xí)，但是班委工作的有效性對班級的影響重大，尤其是關(guān)系到班級中正確的言論導(dǎo)向。三、強化學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立中期學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)看法在學(xué)期初就要求同學(xué)對這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活制定出合適自己的方案和目標(biāo)，詳細(xì)落實到各個短期目標(biāo)和中期目標(biāo)，對自己在各個階段性考試中都制定出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段，并且參照同學(xué)自己的學(xué)期方案催促同學(xué)更好的學(xué)習(xí)。并留意將同學(xué)在每個階段的學(xué)習(xí)情況反應(yīng)給家長，爭取家長的協(xié)作。所以，肯定要強化班委會工作力度，及班級的衛(wèi)生工作，同時強化自行車擺放管理。四、做好同學(xué)思想的疏導(dǎo)工作。面對高考的壓力，同學(xué)的心情非常簡單波動，需要做好同學(xué)的思想工作，我要常常主動地與任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)課堂表現(xiàn)，特別留意了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步情況，以便課后按時地做好同學(xué)的思想工作。高三班級班主任工作方案范文2一、營建高考?xì)夥?，讓同學(xué)盡早進(jìn)入狀態(tài)從思想上給同學(xué)講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育，立大志，立堅韌不拔之志；二要培育同學(xué)打長久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培育同學(xué)的吃苦耐勞的精神。使同學(xué)明白只要有信念，再加上努力努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)展奮力拼搏就必需能夠勝利。1、進(jìn)行與高考相關(guān)主題班會，立倒計時牌，部署最終階段的復(fù)習(xí)要求。2、透過主題班會、講座，讓同學(xué)了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參與熱忱和對學(xué)問的渴望。3、透過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的溝通，消退同學(xué)對高考的恐驚感、生疏感，讓同學(xué)零距離地感悟高考。4、透過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信念，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全市定位。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信念，看到前途的光明，透過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考?？剖潜匦枘軌騽倮?。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會顯現(xiàn)好的局面。二、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境。1、催促同學(xué)做好方案，合理布置學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。2、親密關(guān)注同學(xué)思想動向。作為班主任要親密關(guān)注同學(xué)的思想動向。對班級中顯現(xiàn)消極悲觀思想的同學(xué)，要按時做工作，讓同學(xué)一直持續(xù)樂觀進(jìn)取的心態(tài)。3、針對同學(xué)各次月考成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。同時讓同學(xué)確立下次的目標(biāo)，透過完成目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比擬，找差距、找原因、以求得在下一次考試中完成突破。4、勤抓常管多催促嚴(yán)要求按時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。5、指導(dǎo)每位同學(xué)制訂好學(xué)習(xí)方案，明確努力的目標(biāo)和方向，按時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并透過班會課、個別教育和典范引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、樹立典范和典型，鼓勵同學(xué)發(fā)奮向上。7、透過有效形式強化對落后同學(xué)的思想、情感溝通，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的訂正與監(jiān)督，大力幫忙他們提高自信念、自尊心。8、充足利用班級黑板報和教室空間，透過同學(xué)們喜聞樂見的明星名句來鼓勵、鼓舞同學(xué)，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、親密協(xié)作科任老師，齊抓共管常常與本班科任老師持續(xù)聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的互相關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班同學(xué)各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外顯現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任老師會，共同研討，設(shè)法解決。四、引導(dǎo)同學(xué)樹立自己的奮斗目標(biāo)，明確的高三這半年的努力方向，為自己的下一步學(xué)習(xí)帶給無窮的動力源泉。透過開學(xué)初的“談抱負(fù)，表決心，定目標(biāo)”活動，幫忙同學(xué)樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的學(xué)習(xí)方案。使同學(xué)的學(xué)習(xí)“看得遠(yuǎn)，走的穩(wěn)，學(xué)得好”。作為高三同學(xué)，學(xué)習(xí)是主業(yè)。高三（5）班的學(xué)習(xí)有一個特點，就是個別同學(xué)顯得較為自卑，缺乏自信，而女同學(xué)則獨特明顯；針對這種狀況，在這個學(xué)期的班會活動中，要樹立必需的學(xué)習(xí)典型，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué)，同時培育他們的自信念，提出“我自信，我杰出”的學(xué)習(xí)口號。要提高整個班級的學(xué)習(xí)水平，抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。而抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，是提高他們的學(xué)習(xí)信念，同時，透過相互的學(xué)習(xí)，提高成果，采納適合的方法是建立自信的關(guān)鍵。伴著學(xué)習(xí)的深化，很多同學(xué)的心理壓力會越來越大，將會顯現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形。應(yīng)對這部分同學(xué)能按時發(fā)現(xiàn)，按時與其溝通，幫忙其克服畏難心情，提升學(xué)習(xí)信念。而學(xué)習(xí)信念的提升，在于學(xué)習(xí)的進(jìn)步的認(rèn)可。因此，在班級工作中，應(yīng)對這些同學(xué)以更多的關(guān)注。對于一些家長的過高希望，也應(yīng)進(jìn)行溝通，應(yīng)從同學(xué)的實際動身，更注意同學(xué)取得的進(jìn)步，而不應(yīng)注意多少多少的分?jǐn)?shù)，讓同學(xué)體驗勝利。五、建立同學(xué)備考檔案。備考檔案里面的資料觸及到每次月考（含摸底考試）的成果，同學(xué)每次考試的得失分析，和下一步的學(xué)習(xí)措施等。按時對同學(xué)的備考工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)，對顯現(xiàn)成果波動的同學(xué)按時進(jìn)行心理和學(xué)問的輔導(dǎo)，與科任老師緊密合作，對各個層次的同學(xué)進(jìn)行應(yīng)對面的輔導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)方法和學(xué)問上的輔導(dǎo)，使同學(xué)感覺到老師的關(guān)注，提高他們學(xué)習(xí)的熱忱。整合教與學(xué)的關(guān)系，強化老師與同學(xué)的雙向溝通，針對教與學(xué)中顯現(xiàn)的問題，進(jìn)行雙向的溝通和探討，以期取得較好的教學(xué)效果，并大范圍提高同學(xué)的學(xué)習(xí)水平。六、強化與同學(xué)家長的溝通與溝通。高中同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，不僅僅同學(xué)的壓力很大，家長的心理壓力也不小，假如家長不能正確對待，將嚴(yán)峻影響同學(xué)的學(xué)習(xí)。因此，強化與家長的溝通與聯(lián)系，整合社會各方面的教育資源，也是高中班主任的一項重要工作召開家長會，透過家訪、“電話訪”等各種途徑同家長持續(xù)常常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在同學(xué)教育中的作用?？傊?，本學(xué)期的班主任工作，應(yīng)在學(xué)校、級組的領(lǐng)導(dǎo)下，以同學(xué)的進(jìn)展為本，充足發(fā)揮同學(xué)的主體作用和同學(xué)的主觀能動性和制造性，為培育優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀的同學(xué)作出應(yīng)有的努力。方案已定，重在行動，力爭在20X年高考中取得佳績!高三班級班主任工作方案范文3一、指導(dǎo)思想遵循青少年同學(xué)思想品德形成的規(guī)律和社會進(jìn)展的要求，堅持從“做人第一，全面進(jìn)展”為宗旨，堅持“抓早、抓細(xì)、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)同學(xué)形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級工作再上新臺階。二、本班同學(xué)的根本情況本班共有X名同學(xué)，從上學(xué)期考試來看，其中有X名同學(xué)成果優(yōu)秀；有X多名同學(xué)成果尚好；有X名同學(xué)成果較差。三、本學(xué)期的工作要點高三是初中階段的關(guān)鍵時期，是同學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的同學(xué)明辨是非的力量較差，簡單受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習(xí)難度又加大，同學(xué)不易順應(yīng)，因此制定這個學(xué)期的工作要點如下：1、強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。2、以古今中外的明星為典范，結(jié)合同學(xué)們身邊的事例，使同學(xué)的做人做事的觀念得以擺正，提高同學(xué)辨別是非的力量。3、激勵同學(xué)勤于思索，勇于探究，大膽創(chuàng)新，以順應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。4、主動參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育。5、強化班委會建設(shè)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量，防微杜漸，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。四、詳細(xì)措施1、思想品德教育（1）思想品德教育。首先要關(guān)懷愛惜同學(xué)，再利用班會課對他們進(jìn)行思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而發(fā)奮向上的思想，并培育集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育時，要有的放矢，根據(jù)德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。（2）對同學(xué)進(jìn)行量化考核。根據(jù)學(xué)?！缎袨闃?biāo)準(zhǔn)》的要求對同學(xué)進(jìn)行量化打分，班干部輪番做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化道德行為標(biāo)準(zhǔn)的作用，提高同學(xué)思想品德素養(yǎng)。2、班委班風(fēng)建設(shè)（1）培育班干部。采納先民主后集中的方法選舉班干，然后再依據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及力量的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會搭配。教育班干部樹立為集體服務(wù)的榮耀感和責(zé)任感，要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，激勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責(zé)，特別是在工作顯現(xiàn)失誤的時分。對班委會的工作常常檢查，賜予詳細(xì)指導(dǎo)和幫忙。定期召開班干部會議，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們按時阻擋同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，激勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。（2）增加班級的凝聚力。我組織互幫互學(xué)活動，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，紀(jì)律上相互提示，勞動生活上相互幫忙。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的主動影響，通過活動強化同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。3、學(xué)風(fēng)建設(shè)（1）在同學(xué)中培育競爭意識，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。（2）抓兩頭促中間。對成果好的同學(xué)肯定成果，常常激勵，而對成果差的同學(xué)，則實行組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組（請成果好的同學(xué)幫忙成果差的同學(xué)）的措施。這樣，成果好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成果差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動中等生也有所進(jìn)步。4、雙差生轉(zhuǎn)變（1）多談話、多教育。平常多觀看這些同學(xué)，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進(jìn)行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。（2）多檢查、多催促、多跟進(jìn)。在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些同學(xué)，并時時檢查他們是否按要求做，并加以催促，同時多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況。5、強化衛(wèi)生方面管理。本班教室、擔(dān)當(dāng)區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員布置，實行組長負(fù)責(zé)制，由組長帶著組員完成值日任務(wù)，并定期評比優(yōu)秀值日組，賜予加操行分等多種嘉獎。高三班級班主任工作方案范文4一、班級管理中，用制度說話。1、施行獎罰制度，強化紀(jì)律約束。對遲到、曠課的同學(xué)，因其不能保證正常的上課秩序，施行罰款制度，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以嘉獎。2、保證提供一個清靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長到值周班長到一般同學(xué)，按時反應(yīng)班級紀(jì)律情況，并施行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班長，帶著本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，顯現(xiàn)嚴(yán)峻扣分值日生，罰重新值日。二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。1、親密關(guān)注同學(xué)思想動向。人有智力低潮時，心情也同樣，所以要親密關(guān)注同學(xué)思想，對顯現(xiàn)消極悲觀的思想同學(xué)按時做工作，一直保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體顯現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要按時講教心理詢問室老師，做好心理調(diào)整器整工作。2、引進(jìn)競爭機(jī)制。針對每一次月考成果，總分名次都通過列大榜了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓同學(xué)確立下次的目標(biāo)，通過完成目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比擬，找差距、找原因、以求得在一次考試中完成突破。三、日常生活中，解決同學(xué)實際困難。1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。催促同學(xué)做好方案，合理布置學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。2、落實家訪，了解同學(xué)生活實際。高三同學(xué)全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以長久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能灌溉出明天勝利的花朵。高三班級班主任工作方案范文5為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，班級管理、學(xué)習(xí)成果更好地完成最終的騰飛?，F(xiàn)依據(jù)本班實際情況，結(jié)合高三本學(xué)期實際情況，特制定本學(xué)期工作方案：一、目前班級學(xué)習(xí)情況分析本班現(xiàn)有同學(xué)86人，其中男生58人，女生28人。就全班整體的學(xué)習(xí)科目中來看，同學(xué)們數(shù)學(xué)和物理成果，較其他班級相對而言稍落后一點；語文和英語科目稍有點優(yōu)勢。在落后的科目上是我們需要加倍努力的，在優(yōu)勢的科目上面是我們需要連續(xù)保持并做到更好!希望改進(jìn)同學(xué)們的一些偏科現(xiàn)象，做到均衡進(jìn)展。當(dāng)然，有一部分同學(xué)思想看法不太端正，急躁偏執(zhí)；在這些方面是需要強化管理的。催促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、端正看法，不要影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。二、工作要點1.強化思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，對同學(xué)的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行；典型教育--向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊。激勵同學(xué)們要向好的方向進(jìn)展，不能頹廢墮落?？捶ń逃?-敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性與主動性）。信念教育--相信自己肯定能行，為自己的人生做最終的拼搏。抱負(fù)教育--確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。2.強化標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，即讓同學(xué)養(yǎng)成：（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)看法。讓同學(xué)每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育同學(xué)互幫互學(xué)，但凡學(xué)過的學(xué)問都應(yīng)當(dāng)會，但凡做過的題都應(yīng)當(dāng)對，但凡要求記住的都應(yīng)當(dāng)牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。（3）一直如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)當(dāng)堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)一直如一。3.強化學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的改變，要在總結(jié)學(xué)習(xí)從前教學(xué)管理工