教師個人研修計劃

PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)17教師個人研修計劃根據(jù)測評結(jié)果，使我清楚地意識到自己應用信息技術(shù)的能力還有待于提高，對于應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂和應用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學生學習方式等方面的專業(yè)知識內(nèi)容非常欠缺.教師要充分意識到了解信息時代對人才培養(yǎng)的新要求，應該具有主動探索和運用信息技術(shù)變革學生學習方式的意識，并且要非常熟練地操作常用設(shè)備，優(yōu)化教學方法和教學課堂.我所在的學校屬于村鎮(zhèn)中學，缺乏信息化環(huán)境和信息化資源庫，平時教學中很少有接觸網(wǎng)絡化應用.通過本次培訓，我希望能在應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學能力和應用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學生學習方式能力兩反面得到顯著的提高.1.提高技術(shù)素養(yǎng)，了解相關(guān)知識.了解多媒體教學環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設(shè)備.掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作.通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法.2.掌握有正確方法，進行有效的課前計劃和準備.依據(jù)課程標準、學習目標、學生特征和技術(shù)條件，選擇適當?shù)慕虒W方法.設(shè)計有效實現(xiàn)學習目標的信息化教學過程.設(shè)計有助于學生進行自主、合作、探究學習的信息化教學過程與學習活動.設(shè)計學習指導策略與方法，促進學生的合作、交流、探索、反思與創(chuàng)造.〔綏棱教育信息網(wǎng)〕3.學習有效組織和管理課堂的方式方法.利用技術(shù)支持，改進教學方式，有效實施課堂教學轉(zhuǎn)變學習方式，有效開展學生自主、合作、探究學習.4.了解如何科學的進行評估與診斷.嘗試利用技術(shù)工具收集學生學習過程信息，并能整理與分析，發(fā)現(xiàn)教學問題，提出針對性的改進措施.5.提高運用信息技術(shù)的能力，依托學習共同體，促進自身專業(yè)成長.利用教師網(wǎng)絡研修社區(qū)，積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動，養(yǎng)成網(wǎng)絡學習的習慣PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)17

教師個人研修計劃（2）1.積極進行“三三練_”，即讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊教材，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù).2.體育教研科研是一門綜合性的學科，體育教師只有認真學習有關(guān)體育教學文章，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平，平時要寫一點文章，學一點理論、積累一點教學經(jīng)驗，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權(quán)、權(quán).3.體育教師要加強理論學習，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補己之短.4.重視備課，講課，切實提高課堂教學效率.課堂教學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率，教師要認真上好課，充分利用先進的教學手段，設(shè)計好教學方法，把知識落到實處.5.體育教師要認真寫好論文的撰寫工作，參加各級各類的小論文評比活動，要認真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng).6.認真做好課題研究工作，完成各階段的總結(jié).總之，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源.實現(xiàn)教師實實學習，處處學習，高效率學習，真正把校本研修變成教師的終身學習，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我.一、指導思想及目標全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標.以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ).二、教學措施1.積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關(guān)測定，關(guān)心好學生每天的眼保健操.2.積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率.3.本學期關(guān)注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求.4.要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練.從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始.56.以據(jù)學生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感.7.體育組要積極配合好教務處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊.8.體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求.三、工作任務及要求1.抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平.長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段.業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發(fā)展，能促進學生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能.因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練.2.抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì).“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞.因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì).3.抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì).推行《學生體質(zhì)健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念.因此，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路.相信只要通過我的認真努力工作，學生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去，我相信在我不懈的努力下，學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去，讓他們的學習成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展.當好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學當中的態(tài)度，要把位學生負責的態(tài)度做到，讓每一個學生都能夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任!為了使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個人研修計劃，內(nèi)容如下：1.積極參加年級組、教研組活動，與同組人員認真?zhèn)湔n，共同研討，把握好教材，積極思考并及時將工作心得發(fā)于博客上，形成自己的理論觀點及教學風格.認真閱讀《新課程標準》、《中小學體育教學大綱》、《聽名師講課》、《聽同組的課》等有關(guān)資料，鉆研新教材、新課標、研究教法出一套自己的教學方法，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務能力.以使自己在教育教學工作中能有所提高.2.做到精心備課，認真上課;積極學習先進的教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、提高自己.經(jīng)常聽課，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平.3.學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平.每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足.在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我.在自己的教學過程中，時刻做到兩個反思：教學前反思，教學后反思.4.充分利用網(wǎng)絡手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用多媒體手段教學，激發(fā)學生學習的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣.一、指導思想體育教學是學校教育重要組成部分，是學生掌握運動技能，掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑，促進新建學校更好的發(fā)展.積極開展教學研究工作，不斷提高課堂時效性，注重發(fā)展學生的主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和進取精神，全面提高學生身體素質(zhì).二、總的目標1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質(zhì)，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課.并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗，樹立獨特的個人教學風格，向業(yè)務水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉(zhuǎn)型.2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學習.熟知《教育學》《學校體育學》等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識、認識教材，做到因材施教;能科學合理地設(shè)計每一學期的教學目標，并與單元計劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設(shè)計上有所突破.3.堅持每周1-2小時的閱讀，除教育教學類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實踐有成效.努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學習的觀念;課堂教學形成一定的獨特風格.促進自我展示與自我實踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時加強課堂教學管理，構(gòu)建個性課堂教學模式.三、具體目標1〕繼續(xù)自己的專業(yè)學習，積極提高自身的專業(yè)水平.不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境.2〕繼承優(yōu)良的體育教育教學方法、手段，尋求自身教學特點，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學內(nèi)容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人教學風格.3〕閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍，教學方法和理論方面等的著作4〕積極參與各教育教學類學術(shù)活動，做好筆記及完成其相應要求和功課.有健全的職業(yè)道德，充滿愛心、耐心、細心，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心，能多學多看多嘗試，凡事多從學生的立足點出發(fā)，成為一個善良的，有個性，有思想的人.第一年：在合格教師的基礎(chǔ)上，潛心研究教材、精心設(shè)計教學、認真上好每節(jié)課，力爭達到優(yōu)秀教師的水平.第二年：多讀教學方面的書籍，多觀摩名師的課程，多進行教學反思，進一步提高教學水平.第三年：在兩年的教學基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂，向骨干教師靠攏.四、具體措施針對以上的目標，我將在這三年里做到以下幾點：1.積極、認真對待每一節(jié)體育課.互聽課、展示課上能得到同行的贊同.形成自身特有風格的體育課教學，學生反響熱烈.2.總結(jié)經(jīng)驗，能在個人教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章.3.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定，進行每學年、每學期的實施內(nèi)容細化，制定改進計劃和實施措施，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新.做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師.我會一直朝著心中的夢想迎風起航，雖一路風風雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力.在這三年里，我會為做一個新型的，智慧型的教師而努力!PAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)17

教師個人研修計劃（3）教師要樹立終身學習的觀念，不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學能力，抓緊分分秒秒學習充電，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為“新”型的教師.使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，依據(jù)教師培養(yǎng)計劃，結(jié)合本人的實際情況，特制定自我研修計劃：一、端正學習觀念1.堅持不懈地學.活到老，學到老，樹立終身學習的觀念.2.多渠道地學.要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的3.廣泛地學.廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu).二、根據(jù)繼續(xù)教育培訓計劃確定本學期的學習內(nèi)容.本學期主要學習《有效研修》一書，應做到以下幾面：1.認真自學教材.《有效研修》共分五個單元，每周必須完成一個單元的學習，在學習的過程中認真揣摩，研究教材，做到真正領(lǐng)會，理解，掌握研修的方法，并且做好自學筆記.2.積極參加學校組織的培訓活動，并且在活動中，認真做好筆記，注意學習、反思、實踐相結(jié)合.3.積極進取，多參加一些教研活動，努力提高自己的教科研能力.4.積極參加網(wǎng)絡學習，在教師個體、學校、培訓教研機構(gòu)的關(guān)聯(lián)學習中，使研修活動從控制走向解放，從統(tǒng)一規(guī)范的集體研修走向教師的自主研修，自主選擇.5.自覺和同伴組成研修小組，在校本研修活動中，認真承擔自己的責任，不斷反思，同伴互助，引領(lǐng)專業(yè)，提升質(zhì)量.6.在學習《有效研修》的過程中，要與實踐相結(jié)合，要不斷的反思，并且寫出學習心得或體會.總之，我一定按計劃認真學習《有效研修》，成為終身學習的先行者，不斷更新教育教學觀念，更新學習觀念；認真反思，提高教育研修能力，我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來.走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己，不斷積累教育教學經(jīng)驗，使自身素養(yǎng)不斷提升，做一名合格的教師.PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17

教師個人研修計劃（4）隨著新課程改革的全面實施，英語教師的教室角色開始發(fā)生變化，這就對教師的自身素質(zhì)提出了更高的要求.為了進一步推動自身的素質(zhì)，我有計劃、有步驟地制訂了近期發(fā)展計劃，以便自己適應現(xiàn)代教育的要求.一、總體目標繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，要具備優(yōu)良的師德、廣博的知識，對學生要寬容有愛心和責任心，以教師的人格力量去感染和影響學生.不斷學習和積累，要把“學習與思考”真正成為自己的一個習慣，堅持不懈，努力充實自己，爭取自己在英語教育理論和專業(yè)知識、教育能力和教學行為、個人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高.二、具體實施方案1.實現(xiàn)終身學習，尋求自身的發(fā)展.每月讀三本教育理論書籍;寫讀書筆記1萬字;每月在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會兩篇;每月上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;每周上交一篇反思.2.爭取信息技術(shù)有較大的提高，能夠獨立制作電子教案及復雜的教學課件.3.和其他教師共同提高，互相聽課，評課、做好診斷記錄，每學期看課不少于16節(jié).4,堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學習筆記.5,善于自我激勵、自我控制.不管遇到任何情況，應做到鎮(zhèn)定自若、從容不迫，有較強的自我控制能力，在學生面前始終保持樂觀的情緒.尊重、理解學生，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點和可愛之處，并向?qū)W生表達教師由衷的欣賞，做學生喜歡的教師.三、月份計劃：三月：1.制定本學年發(fā)展計劃.2.學習教師職業(yè)道德標準、規(guī)范.3.學習新課程標準，學習本學科本學段的質(zhì)量評價標準.4.閱讀學校推薦的教育教學，寫好讀書筆記2千字;在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會兩篇.5.寫四篇反思;寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;1篇反思.6.上一節(jié)公開課〔組內(nèi)〕，及時看課、評課，寫好診斷記錄.7.堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學習筆記.8.參加信息技術(shù)應用資源培訓.四月：1.學習小學英語教室教學的組織藝術(shù)與調(diào)控技巧.2.學習新課程與教室教學改革〔三種學習方式〕之如何引導學生進行探究式學習.3.參加信息技術(shù)應用資源培訓.4.學習新課程與教室教學改革.5.閱讀學校推薦的教育教學，寫好讀書筆記2千字;在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會兩篇.6.寫四篇反思;寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;1篇反思.7.上一節(jié)公開課〔組內(nèi)〕，及時看課、評課，寫好診斷記錄.8.堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學習筆記.五月：1.學習新課程理念：樹立合作學習認識2.研究小學中學思想道德教育：小學生的思想道德教育3.參加信息技術(shù)應用資源培訓.4.進行教學理論實踐與考察，上一節(jié)公開課〔組內(nèi)〕，及時看課、評課，寫好診斷記錄.5.閱讀學校推薦的教育教學，寫好讀書筆記2千字;在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會兩篇.6.寫四篇反思;寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;1篇反思.7.堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學習筆記.六月：1.學習新課程理念：樹立探索學習認識2.參加信息技術(shù)應用資源培訓.3.學習心理健康知識——真正的教育以“心”為本.4.閱讀學校推薦的教育教學，寫好讀書筆記2千字;在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會兩篇.5.寫四篇反思;寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案;1篇反思.6.上一節(jié)公開課〔組內(nèi)〕，及時看課、評課，寫好診斷記錄.7.堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學習筆記.七月：1.進行學科教學總結(jié)、期末復習經(jīng)驗交流.2.學年度學習工作反思、總結(jié).篇二一、指導思想：本學期英語教學仍將堅持以“科學發(fā)展觀”和《小學英語課程標準》為指導思想，立足我校實際，以校本研修為主平臺，以區(qū)域聯(lián)動為契機，以“如何讓學生用活目標語言”和“優(yōu)化設(shè)計，提高學生的語言運用能力”為主題，立足教室教學，深入推進課改工作，深入開展“小學生自主創(chuàng)演英語課本劇的實踐與研究”.努力提高學生的素質(zhì)水平，促進我校英語教師和廣大學生的共同發(fā)展.二、主要工作及措施〔一〕深化課改工作〔1〕開展以“如何讓學生用活目標語言”為主題的教材解讀活動，組織教師進一步對教材作縱向的解讀;對所授內(nèi)容、目標進行分析，并提出問題疑難問題，與各老師經(jīng)過討論，聯(lián)系前后內(nèi)容進行串聯(lián)并有效結(jié)合，并將疑難問題一一列表;結(jié)合集體備課活動，加強對教材的塊狀解讀、實行單元整組備課;并程度地對教材作點上精讀，結(jié)合校本主題研修，優(yōu)化課時備課.〔2〕在“科學發(fā)展觀”和《小學英語課程標準》指導思想的引領(lǐng)下，將繼續(xù)圍繞“優(yōu)化設(shè)計，提高學生的語言運用能力”這一大主題，在充分討論的基礎(chǔ)上層層細化，生成符合學校實際的校本研修主題，并認真貫徹實施.〔二〕加強教學規(guī)范建設(shè).1.學習《規(guī)范》，落實《規(guī)范》.〔1〕加強學習，提高認識.認真參加學校組織的業(yè)務學習和政治理論學習，全面貫徹《英語學科教學常規(guī)》，提高教師執(zhí)行常規(guī)認識，并在教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園過程中加以貫徹、落實.〔2〕繼續(xù)加強備課規(guī)范.創(chuàng)新運用電子備課、研修備課，消除“拿來主義”，要求教師視學情作教前修改和教后反思，每單元結(jié)束后的要加強與其他教師的交流，并將意見成文，促進對教材、教學設(shè)計的主動思考.〔3〕抓住隨堂聽課的有利時機，廣泛聽取反饋意見并主動改進，提高40分鐘的教學質(zhì)量.〔三〕加強教研組建設(shè)本學期的重點是借助校本研修和網(wǎng)絡教育遠程協(xié)作研修的平臺，整合各項培訓和比賽，打造學科底氣，不斷提高英語專業(yè)素養(yǎng).繼續(xù)做好教師的語音培訓.本學期繼續(xù)利用周末時間開展語音俱樂部活動，對教師前期的語音學習進行查漏補缺，并側(cè)重英語語篇朗讀、口語交流、英語歌曲演唱等方面的訓練.做好教學競賽的組織、指導工作，做好學科論文的前期準備計劃、學科教學案例撰寫評選和優(yōu)秀錄像課指導評比工作，以教學設(shè)計現(xiàn)場比賽、年度論文評比為契機，主動參與校內(nèi)教學設(shè)計現(xiàn)場、年度優(yōu)秀論文評比活動，全面促進專業(yè)化成長.篇三一、現(xiàn)狀分析〔一〕優(yōu)勢〔1〕樂于從事英語教育，喜歡英語學科，我有主動的學習態(tài)度、勤懇務實的工作作風和樂觀謙遜的為人品格.〔2〕喜好閱讀，知識面寬，能影響學生.〔3〕親和力強，注重愛護和培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚自由、真知的氛圍.〔二〕劣勢〔1〕需要在工作中進行摸索、探究，進一步拓展計算機網(wǎng)絡在教室內(nèi)的應用.〔2〕對學生的基本情況及學習程度了解不夠.〔2〕設(shè)計教室教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高.〔3〕注重學生精神素養(yǎng)方面的培養(yǎng)，但是卻忽略了知識點的落實到位.二、研修目標1.通過個人研修，使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛本職工作，身心健康，每天以飽滿的熱度面對學生.2.構(gòu)建和諧教室，向教室40分要效率.3.努力進行教研，更新專業(yè)知識，全面提升自身素質(zhì).三、具體措施1.“活到老，學到老”，堅持學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，爭取不斷提高專業(yè)理論