中考復(fù)習(xí)說明思路的表述復(fù)習(xí)單課件

說明思路的表述

復(fù)習(xí)單易春暉說明思路的表述

復(fù)習(xí)單易春暉一、引入說明一下對(duì)古鎮(zhèn)的認(rèn)識(shí)？一、引入說明一下對(duì)古鎮(zhèn)的認(rèn)識(shí)？二、預(yù)習(xí)匯報(bào)【溫故知新】說明對(duì)象、說明方法、說明順序、結(jié)構(gòu)、語言特色時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序下定義、舉例子、列數(shù)字、分類別、作比較、打比方【概念識(shí)別】參考：3二、預(yù)習(xí)匯報(bào)【溫故知新】三、探究【技巧探航】第一步：分層①|(zhì)②③|④|⑤⑥|第二步：提煉（1）“在我們身邊的一些輻射源很容易被忽視”（2）“在生活中也有放射性物質(zhì)能通過多種途徑進(jìn)入人體，造成對(duì)機(jī)體的慢性損害”（3）“醫(yī)療輻射的危害是最大的”（4）“永久性傷害”三、探究【技巧探航】第三步：分析參考示例中第一和三句基本上是原文抄下來，二和四句是通過分析出來的。其特點(diǎn)是：第一三句直接說出說明對(duì)象的特征；二四句用了說明方法來說明其特征。因此，用了說明方法的應(yīng)重點(diǎn)分析。第四步：連接答案示例中四句話，用了先、接著、再、最后等詞語把它們串連起來。第三步：分析◆技巧運(yùn)用

第一步：上文段的說明思路可分

三層（句）表述；第二步：請(qǐng)用橫線劃出可以從各層中可以直接提煉使用的句子或短語?！艏记蛇\(yùn)用

第一步：上文段的說明思路可分三層（句）表述；參考①在怪風(fēng)家族里，還有一種叫“布拉風(fēng)”的風(fēng)，這種風(fēng)具有颶風(fēng)力量而且無比寒冷。|②經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，這種可怕的風(fēng)是由于陸地上空控制的冷空氣團(tuán)和不斷上升的海上熱空氣之間的氣壓差而形成的。|③布拉風(fēng)的風(fēng)力可以達(dá)到12級(jí)，甚至更高，具有極強(qiáng)的摧毀力與破壞力。④約10年前，俄國黑海艦隊(duì)的四艘艦艇停在海岸邊，忽然刮來一陣枉風(fēng)，卷起千層巨浪，剎那問船被凍成了一座冰山，最后全部沉沒。|

參考①在怪風(fēng)家族里，還有一種叫“布拉風(fēng)”的風(fēng)，這種風(fēng)具有颶風(fēng)第三步：重點(diǎn)分析的是第三層，因?yàn)樗鼈兪褂昧?/p>

舉例子、列數(shù)字

說明方法第三步：重點(diǎn)分析的是第三層，因?yàn)樗鼈兪褂昧伺e例子、列數(shù)字第四步：上文段的說明思路連接表述為：上文段先說明布拉風(fēng)“具有颶風(fēng)力量而且無比寒冷”的特點(diǎn)，接著說明它的形成原因，最后運(yùn)用舉例子和列數(shù)字的說明方法，說明了布拉風(fēng)風(fēng)力巨大，無比寒冷，具有極強(qiáng)的摧毀力與破壞力。第四步：上文段的說明思路連接表述為：四、質(zhì)疑在上面探究中，你還有什么與教師思路不同的發(fā)現(xiàn)？四、質(zhì)疑在上面探究中，你還有什么與教師思路不同的發(fā)現(xiàn)？五、實(shí)踐【變種類聚】1、劃線句用了舉例子、作比較的說明方法，列舉了鼻行動(dòng)物的尾巴長度和其套取食物、自我保護(hù)的作用的例子，生動(dòng)而具體地說明了鼻行類動(dòng)物的尾巴比較發(fā)達(dá)的特征。五、實(shí)踐【變種類聚】2、說明了微藻的屬類、分布、種類，以及它能為生物柴油生產(chǎn)提供新的油脂資料的原因。3、說明中心句是“烏鴉的智商令人嘆為觀止”，先后列舉了英國禿鼻鴉用雪茄蟲子、挑石頭扔到瓶子里和日本烏鴉吃果仁的例子，具體、生動(dòng)而有力地說明了“烏鴉的智商令人嘆為觀止”，增加了文章的趣味性。2、說明了微藻的屬類、分布、種類，以及它能為生物柴油生產(chǎn)提供六、小結(jié)與作業(yè)布置小結(jié)四步：分層、提煉、分析、連接作業(yè)：“拓展實(shí)踐”內(nèi)容六、小結(jié)與作業(yè)布置小結(jié)四步：分層、提煉、分析、連接參考答案1、作者從損害人造衛(wèi)星、毀壞供電系統(tǒng)、影響GPS的無線電信號(hào)三方面說明太陽風(fēng)暴可能對(duì)高度信息化的現(xiàn)代社會(huì)造成災(zāi)難性打擊。2、采用打比方的說明方法，生動(dòng)形象地說明了太陽風(fēng)暴對(duì)地球的影響，使人易于理解。參考答案1、作者從損害人造衛(wèi)星、毀壞供電系統(tǒng)、影響GPS的無3、作者先直接說明太陽風(fēng)暴毀壞供電系統(tǒng)，接著運(yùn)用舉例子、列數(shù)字的說明方法，列舉加拿大魁北克省的例子說明了太陽風(fēng)暴對(duì)供電系統(tǒng)毀壞，最后對(duì)毀壞的原因作了具體的詮釋。3、作者先直接說明太陽風(fēng)暴毀壞供電系統(tǒng)，接著運(yùn)用舉例子、列數(shù)●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基說明思路的表述

復(fù)習(xí)單易春暉說明思路的表述

復(fù)習(xí)單易春暉一、引入說明一下對(duì)古鎮(zhèn)的認(rèn)識(shí)？一、引入說明一下對(duì)古鎮(zhèn)的認(rèn)識(shí)？二、預(yù)習(xí)匯報(bào)【溫故知新】說明對(duì)象、說明方法、說明順序、結(jié)構(gòu)、語言特色時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序下定義、舉例子、列數(shù)字、分類別、作比較、打比方【概念識(shí)別】參考：3二、預(yù)習(xí)匯報(bào)【溫故知新】三、探究【技巧探航】第一步：分層①|(zhì)②③|④|⑤⑥|第二步：提煉（1）“在我們身邊的一些輻射源很容易被忽視”（2）“在生活中也有放射性物質(zhì)能通過多種途徑進(jìn)入人體，造成對(duì)機(jī)體的慢性損害”（3）“醫(yī)療輻射的危害是最大的”（4）“永久性傷害”三、探究【技巧探航】第三步：分析參考示例中第一和三句基本上是原文抄下來，二和四句是通過分析出來的。其特點(diǎn)是：第一三句直接說出說明對(duì)象的特征；二四句用了說明方法來說明其特征。因此，用了說明方法的應(yīng)重點(diǎn)分析。第四步：連接答案示例中四句話，用了先、接著、再、最后等詞語把它們串連起來。第三步：分析◆技巧運(yùn)用

第一步：上文段的說明思路可分

三層（句）表述；第二步：請(qǐng)用橫線劃出可以從各層中可以直接提煉使用的句子或短語?！艏记蛇\(yùn)用

第一步：上文段的說明思路可分三層（句）表述；參考①在怪風(fēng)家族里，還有一種叫“布拉風(fēng)”的風(fēng)，這種風(fēng)具有颶風(fēng)力量而且無比寒冷。|②經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，這種可怕的風(fēng)是由于陸地上空控制的冷空氣團(tuán)和不斷上升的海上熱空氣之間的氣壓差而形成的。|③布拉風(fēng)的風(fēng)力可以達(dá)到12級(jí)，甚至更高，具有極強(qiáng)的摧毀力與破壞力。④約10年前，俄國黑海艦隊(duì)的四艘艦艇停在海岸邊，忽然刮來一陣枉風(fēng)，卷起千層巨浪，剎那問船被凍成了一座冰山，最后全部沉沒。|

參考①在怪風(fēng)家族里，還有一種叫“布拉風(fēng)”的風(fēng)，這種風(fēng)具有颶風(fēng)第三步：重點(diǎn)分析的是第三層，因?yàn)樗鼈兪褂昧?/p>

舉例子、列數(shù)字

說明方法第三步：重點(diǎn)分析的是第三層，因?yàn)樗鼈兪褂昧伺e例子、列數(shù)字第四步：上文段的說明思路連接表述為：上文段先說明布拉風(fēng)“具有颶風(fēng)力量而且無比寒冷”的特點(diǎn)，接著說明它的形成原因，最后運(yùn)用舉例子和列數(shù)字的說明方法，說明了布拉風(fēng)風(fēng)力巨大，無比寒冷，具有極強(qiáng)的摧毀力與破壞力。第四步：上文段的說明思路連接表述為：四、質(zhì)疑在上面探究中，你還有什么與教師思路不同的發(fā)現(xiàn)？四、質(zhì)疑在上面探究中，你還有什么與教師思路不同的發(fā)現(xiàn)？五、實(shí)踐【變種類聚】1、劃線句用了舉例子、作比較的說明方法，列舉了鼻行動(dòng)物的尾巴長度和其套取食物、自我保護(hù)的作用的例子，生動(dòng)而具體地說明了鼻行類動(dòng)物的尾巴比較發(fā)達(dá)的特征。五、實(shí)踐【變種類聚】2、說明了微藻的屬類、分布、種類，以及它能為生物柴油生產(chǎn)提供新的油脂資料的原因。3、說明中心句是“烏鴉的智商令人嘆為觀止”，先后列舉了英國禿鼻鴉用雪茄蟲子、挑石頭扔到瓶子里和日本烏鴉吃果仁的例子，具體、生動(dòng)而有力地說明了“烏鴉的智商令人嘆為觀止”，增加了文章的趣味性。2、說明了微藻的屬類、分布、種類，以及它能為生物柴油生產(chǎn)提供六、小結(jié)與作業(yè)布置小結(jié)四步：分層、提煉、分析、連接作業(yè)：“拓展實(shí)踐”內(nèi)容六、小結(jié)與作業(yè)布置小結(jié)四步：分層、提煉、分析、連接參考答案1、作者從損害人造衛(wèi)星、毀壞供電系統(tǒng)、影響GPS的無線電信號(hào)三方面說明太陽風(fēng)暴可能對(duì)高度信息化的現(xiàn)代社會(huì)造成災(zāi)難性打擊。2、采用打比方的說明方法，生動(dòng)形象地說明了太陽風(fēng)暴對(duì)地球的影響，使人易于理解。參考答案1、作者從損害人造衛(wèi)星、毀壞供電系統(tǒng)、影響GPS的無3、作者先直接說明太陽風(fēng)暴毀壞供電系統(tǒng)，接著運(yùn)用舉例子、列數(shù)字的說明方法，列舉加拿大魁北克省的例子說明了太陽風(fēng)暴對(duì)供電系統(tǒng)毀壞，最后對(duì)毀壞的原因作了具體的詮釋。3、作者先直接說明太陽風(fēng)暴毀壞供電系統(tǒng)，接著運(yùn)用舉例子、列數(shù)●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的