創(chuàng)新思維與護(hù)理課件

創(chuàng)新思維與護(hù)理組員分工資料收集：周慧敏潘佳瑩P(yáng)PT話劇編排：楊云志張琳佳PPT演講：陳巧角色扮演：全體組員

書上內(nèi)容：P141~P165創(chuàng)新的內(nèi)涵

當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，制度創(chuàng)新，管理創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展所起到的引領(lǐng)作用，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)持續(xù)發(fā)展的基石。核心因素創(chuàng)新思維能力護(hù)士職業(yè)發(fā)展方向

?？谱o(hù)士對(duì)患者而言是健康咨詢顧問(wèn)、是心理治療師、是宣教培訓(xùn)師，對(duì)醫(yī)生而言他們是臨床、科研、教學(xué)的得力助手，這支隊(duì)伍是一支專業(yè)化的護(hù)理隊(duì)伍，是一支“特別能戰(zhàn)斗”的護(hù)理隊(duì)伍。情景一同學(xué)A.B：老師您好！老師：你們好，有什么可以幫到你嗎？同學(xué)B:老師！我們要報(bào)考杭州師范大學(xué)護(hù)理學(xué)院，我們有一些問(wèn)題想要咨詢一下。同學(xué)A：老師！像大學(xué)讀師范類的可以考公務(wù)員，可以進(jìn)教育局，可以自己開辦輔導(dǎo)班。有很多的從業(yè)方式，但是護(hù)理畢業(yè)之后是不是只能當(dāng)護(hù)士進(jìn)醫(yī)院工作呀！老師：不是的，護(hù)士的就業(yè)范圍也是廣泛的，可以在社區(qū)當(dāng)醫(yī)療護(hù)士，在公司當(dāng)健康保健員，還有像?？谱o(hù)士是具有較強(qiáng)單方面技能的。同學(xué)B:老師，這種新興的產(chǎn)業(yè)，是不是對(duì)護(hù)士有什么特殊的要求呀？老師：現(xiàn)在的護(hù)士要具有創(chuàng)新的精神，這種就是要求在臨床工作遇到問(wèn)題時(shí)。會(huì)在管理，機(jī)械制作的創(chuàng)新方面，創(chuàng)造出更利于使用的醫(yī)療工具。況且這種小發(fā)明現(xiàn)在是很多的。同學(xué)A.B:謝謝老師！老師：不客氣！

工作5年多男護(hù)士搞起科技發(fā)明省醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士安俊霖和同事已共同擁有5項(xiàng)專利發(fā)明“原始的肛管多次插入，往往給病人造成很大痛苦?！卑部×啬贸鲎约焊牧己蟮母毓?，這是他幾百次實(shí)驗(yàn)的成果。28歲的安俊霖是省醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室的一名男護(hù)士。從事護(hù)理工作5年多，他和同事已共同擁有5項(xiàng)專利發(fā)明，靈感都來(lái)自臨床護(hù)理中。今年5月，其中兩項(xiàng)專利已與蘇州一家企業(yè)簽約，即將投入生產(chǎn)。昨日上午，安俊霖拿出自己的得意之作：可保留充氣式肛管、分合式吸氧管。安俊霖說(shuō)，此肛管在體內(nèi)最多可保存一周，省去反復(fù)置入、取出的過(guò)程，可以為病人減少痛苦。情景二

記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道：隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，護(hù)理事業(yè)也在不斷創(chuàng)新中，近期，一名護(hù)士發(fā)明了“可保留充氣式肛管”，為需要灌腸的病人帶來(lái)福音，現(xiàn)在就讓我來(lái)采訪下他。記者：安護(hù)士，你好，請(qǐng)問(wèn)為什么你會(huì)有產(chǎn)生發(fā)明“可保留充氣式肛管”的想法呢？

安護(hù)士：因?yàn)樵谄匠＝佑|該類病人較多，對(duì)那些需要多次灌腸的人能深切感到他們的痛苦，所以我發(fā)明了“可保留充氣式肛管”，通過(guò)這個(gè)，可以使病人無(wú)需再受反復(fù)插肛管的痛苦。

記者：謝謝安護(hù)士，對(duì)了，除此之外，安護(hù)士還發(fā)明了其他4項(xiàng)發(fā)明，為病人帶來(lái)福音。他真是一名具有創(chuàng)新精神的護(hù)士，讓我們?cè)俅螌?duì)他表示感謝，今天的報(bào)道到此結(jié)束，謝謝大家。她懷著對(duì)護(hù)理工作的熱愛，抓緊業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷更新技術(shù)，并運(yùn)用于臨床工作實(shí)踐中。在院黨委的大力支持下，她帶領(lǐng)護(hù)理人員成功開展了PICC置管技術(shù)，為化療病人大大減輕了痛苦，降低了化療藥物對(duì)血管的刺激，保護(hù)了周圍血管，增強(qiáng)了病人戰(zhàn)勝疾病的信心，同時(shí)為長(zhǎng)期輸液病人減少穿刺次數(shù)，減輕了病人痛苦，為完全腸外營(yíng)養(yǎng)的病人開辟了新路徑。還帶領(lǐng)全院PICC置管維護(hù)小組，努力做好PICC置管病人的維護(hù)指導(dǎo)宣教工作。2012年，她準(zhǔn)備開展實(shí)施賽丁格技術(shù)，更好地為病人服務(wù)，使該院的護(hù)理科研創(chuàng)新再上新臺(tái)階?？偨Y(jié)：

在知識(shí)化、網(wǎng)絡(luò)化、國(guó)際化快速發(fā)展的今天，護(hù)理學(xué)科無(wú)論是形式還是內(nèi)容，都發(fā)生了深刻的變化，持續(xù)了上百年的“以疾病為中心”的傳統(tǒng)護(hù)理正在被“以人的健康為中心”的