五年級語文下冊19《半截蠟燭》優(yōu)選PPY課件1滬教版

半截蠟燭半截蠟燭讀準(zhǔn)字音jiénuòxīchúxīnmatī截諾熄廚芯嘛梯讀準(zhǔn)字音厲聲小心翼翼凝視代價喃喃若無其事不動聲色了如指掌負責(zé)解釋不惜代價胸脯檢查例行瞥了一眼異常完好無損

厲聲小心翼翼凝視代價喃喃形容沉著冷靜的詞語：

鎮(zhèn)定自若坦然自若不露聲色從容不迫處之泰然若無其事不動聲色臨危不亂

五年級語文下冊19《半截蠟燭》優(yōu)選PPY課件1滬教版再讀課文，說說課文大意全班交流

課文以半截蠟燭為敘事主線，描繪了伯諾德夫人一家為保住半截蠟燭中的秘密，用智慧和勇敢與德軍展開了一場沒有硝煙卻驚心動魄的斗爭。贊揚了伯諾德夫人及兒女的鎮(zhèn)定自若，機智勇敢和強烈的愛國主義精神。再讀課文，說說課文大意全班交流課文以半截蠟燭為敘事主再讀課文，說說課文大意全班交流

課文以半截蠟燭為敘事主線。描繪了伯諾德夫人一家用智慧和勇敢與德軍展開了一場沒有硝煙卻驚心動魄的斗爭，終于保住半截蠟燭中的秘密。贊揚了伯諾德夫人及兒女的鎮(zhèn)定自若，機智勇敢和強烈的愛國主義精神。再讀課文，說說課文大意全班交流課文以半截蠟燭為敘事主全文可分為四段：第一部分：第二部分：五年級語文下冊19《半截蠟燭》優(yōu)選PPY課件1滬教版全文可分為四段：第一部分：不惜代價，決心守密。第二部分：機智周旋，保守秘密。五年級語文下冊19《半截蠟燭》優(yōu)選PPY課件1滬教版5.試畫出課文故事情節(jié)的跌宕起伏圖。

闖進德軍點燃蠟燭【突然緊張】—端走蠟燭點燃油燈【危機暫時消除】—燭芯從新燃起【危機重現(xiàn)】—端走蠟燭【危機即將消除】—奪回蠟燭【危機再現(xiàn)】—燭焰搖曳，燈光微弱【危機就在眉睫】—燭臺端上樓【危機徹底消除】5.試畫出課文故事情節(jié)的跌宕起伏圖。第二次世界大戰(zhàn)：1939~1945年以侵略者德、日、意法西斯軸心國為一方，以反法西斯同盟國和全世界反法西斯力量為一方進行的全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。結(jié)果反法西斯的世界人民贏得和平與進步而告終。第二次世界大戰(zhàn)：1939~1945年以侵略者德、日、意法西斯

第二次世界大戰(zhàn)（1939年－1945年）是迄今為止，人類社會所進行的規(guī)模最大，傷亡最慘重，造成破壞最大的全球性戰(zhàn)爭。先后有61個國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭，軍民死亡5120余萬人（軍隊死亡1690余萬人，居民死亡3430余萬人）。第二次世界大戰(zhàn)（1939年－1945年）是迄今為止“這支蠟燭是一個非常重要的東西，從現(xiàn)在開始，我們得為它的安全負責(zé)。為了有一天能把德國佬趕出去，我們得不惜代價守住它，懂嗎?”“這支蠟燭是一個非常重要的東西，從現(xiàn)在開始，

伯諾德夫人

(急忙取出一盞油燈)太對不起了，先生們，忘了點燈。瞧，這燈亮些，可以把這個昏暗的小蠟燭熄了。(吹熄了蠟燭)伯諾德夫人(急忙取出一盞油燈)太對不起

杰克

(若無其事地走到桌前，端起燭臺)天真冷。先生們，我去柴房抱些柴來生個火吧。杰克(若無其事地走到桌前，端起燭臺)

杰奎琳司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?(她寶石般的眼睛在燭光下顯得異常可愛)杰奎琳司令官先生，天晚了，樓上黑，我可

杰奎琳

(笑容像百合花一樣純潔)我覺得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我實在太困了。杰奎琳(笑容像百合花一樣純潔)我覺得

又把那個快要燒到金屬管的蠟燭點燃。蠟燭越燃越短。又把那個快要燒到金屬管的蠟燭點燃。

杰奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去。在踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。杰奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去。在踏上最后一級樓

此時小女兒杰奎琳的心里又會想些什么呢?請同學(xué)們小組交流各自的意見。此時小女兒杰奎琳的心里又會想些什么呢?請同學(xué)們小組交

這是一個了不起的家庭！一家三口懷著對祖國的熱愛，與敵人展開了一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，最后憑著他們的勇敢與機智取得了戰(zhàn)斗的勝利。請同學(xué)們分角色朗讀第3——7自然段。

這是一個了不起的家庭！一家三口懷著對祖國的熱愛，與敵（1）伯諾德夫人的大兒子杰克和小女兒杰奎琳為什么能在關(guān)鍵時刻很鎮(zhèn)定地與德軍周旋呢？

（2）伯諾德夫人一家與敵人展開了一場沒有硝煙卻驚心動魄的戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了他們怎樣的品質(zhì)和精神呢？

集體討論（1）伯諾德夫人的大兒子杰克和小女兒杰奎琳為什么能在關(guān)鍵時刻

這真是一個了不起的家庭啊,讓我們一起把課文再讀一遍吧！

這真是一個了不起的家庭啊,讓我們一起把課文再讀學(xué)完本課，你有哪些體會？伯諾德一家人面對敵人的沉著冷靜、機智勇敢和強烈的愛國主義精神。學(xué)完本課，你有哪些體會？伯諾德一家人面對敵人的沉著冷靜、機智

在第二次世界大戰(zhàn)期間，發(fā)生過無數(shù)像這樣感人的故事。同學(xué)們回去收集些相關(guān)的資料，下節(jié)課匯報自己的收獲。課外作業(yè)在第二次世界大戰(zhàn)期間，發(fā)生過無數(shù)像這樣感人的故

劇本舞臺劇、電影劇、廣播劇或電視劇的稿本；特指舞臺劇、電影劇、廣播劇或電視劇的打字稿、油印或出版的文本。劇本舞臺劇、電影劇、廣播劇或電視劇的

劇本是以代言體方式為主、表現(xiàn)故事情節(jié)的文學(xué)樣式。它是戲劇演出的文字依據(jù)。在文學(xué)領(lǐng)域里，它是文學(xué)作品的一種特殊體裁，在戲劇實踐領(lǐng)域里，它是戲劇活動的基礎(chǔ)和起點。劇本是以代言體方式為主、表現(xiàn)故事情節(jié)的文

劇本主要由劇中人物的對話、獨白、旁白和舞臺指示組成。對話、獨白、旁白都采用代言體，在戲曲、歌劇中則常用唱詞來表現(xiàn)。劇本中的舞臺指示是以劇作者的口氣所寫的敘述性的文字說明，包括對劇情發(fā)生的時間、地點的交代，對劇中人物的形象特征、形體動作及內(nèi)心活動的描述，對場景、氣氛的說明，以及對布景、燈光、音響效果等方面的要求。劇本主要由劇中人物的對話、獨白、旁白和舞臺指凝視—（）粗暴—（）純潔—（）溫柔—（）

近義詞注視純凈蠻橫反義詞昏暗—（）完好—（）純潔—（）了如指掌—（）光明破損溫順污濁一無所知凝視—（）粗暴—（）近義詞下著梅雨的季節(jié)，令人心浮動，生活煩躁起來。尤其是上下課時，捧抱著大疊教材講義，站立在潮濕的街頭，看著呼嘯如流水奔涌的大小車輛，卻攔不住一輛出租車；那份狼狽，無由地令人沮喪。

也是在這樣綿綿密密、雨勢不絕的午后，匆忙地趕赴學(xué)校。搭車之前，先尋覓一家書店，影印若干講義給學(xué)生，因為時間的緊迫，我?guī)缀跏桥苓M去的，迅速將原稿遞交從未謀面的年輕女店員。

那女孩有一雙細白的手掌，鋪好原稿，開動機器，她先影印了兩張尺寸較小的，而后將兩張影印稿并排成一大張。抬起頭，她微笑地說：

“這樣不必印八十張，只要四十張就夠了。好不好？”

我詫異地看著她繼續(xù)工作，復(fù)印機一陣又一陣的光亮閃動里，也詫異地看著她的美麗。

原本，她的五官平凡無奇，然而，此刻當(dāng)我的心靈完全沉浸在這樣寧謐的氣氛中，她不再是個平凡女孩。

我看著她仔細地把每一張整齊裁開、疊好，裝進袋子，連同原稿還給我。付出雙倍勞力，卻只換來一半的酬勞，她主動做了，還顯得格外光采。

離開的時候，我的腳步緩慢了些。焦躁的感覺，全消散在一位陌生人善意的溫柔中。并且發(fā)現(xiàn)，即使行走在雨里，也可以是一種自在心情。

第二次去澎湖，不再有亢奮的熱烈情緒，反而能在陽光海洋以外，見到更多更好的東西。

望安島上任意放牧的牛群；剛從海中撈起的白色珊瑚，用指甲輕劃，會發(fā)出“箏”的聲響。夏日渡海，從望安到了將軍嶼，一個距離現(xiàn)代文明更遠的地方。有些廢棄的房舍，仍保留著傳統(tǒng)建筑，只是屋瓦和窗欞都綠草盈眼了。島上看不見什么人，可以清晰聽見鞋底與水泥地的摩擦，這是一個隔絕的世界呢！

轉(zhuǎn)過一叢叢怒放的天人菊，在某個不起眼的墻角，我被一樣事物驚住了——一具藍色的公用電話。

不過是一具公用電話，市區(qū)里多得幾乎感覺不到；然而，當(dāng)我想到當(dāng)初設(shè)置的計畫，渡海前來裝置、架接海底電纜……那么復(fù)雜龐大的工程，只為了讓一個人傳遞他的平安或者思念，忍不住要為這樣妥貼的心意而動容了。

一個月的大陸探親之旅，到了后期已如賤兵敗將，恨不能丟盔棄甲。大城市的火車站規(guī)模不小，從下車的月臺到出口，往往得上上下下攀爬許多階梯，那些大小箱子早超過我們的負荷能力了。

那一次，在南方的城市，車站階梯上，我們一步也掙不動，只好停下來喘息。一個年輕男子從我們身邊走過，像其它旅客一樣；而不同的是他注視著我們，并且也停下來。

“我來吧！”

他溫和地說著，用卷起衣袖的手臂抬起大箱子，一直送到頂端。我們感激的向他道謝，他只笑一笑，很快的隱遁在人群中。

著白色襯衫的背影，笑容像學(xué)生般純凈，是我在那次旅行中，最美的印象了。

現(xiàn)代人因為寂寞的緣故，特別熱中于“談”情“說”愛；然而又因為吝嗇的緣故，情與愛都構(gòu)筑在薄弱的基礎(chǔ)上。

有時侯，承受陌生人的好意，也會忍不住自問，我曾經(jīng)替不相干的旁人做過什么事？

人與世界的諸多聯(lián)系，其實常常是與陌生人的交接，而對于這些人，無欲無求，反而能夠表現(xiàn)出真正的善意。

每一次照面，如芰荷映水，都是最珍貴而美麗的人間情分。女孩子的青春期幾乎都會和一個男生有關(guān)，因為脆弱而敏感的女孩子需要一個如影相隨的伙伴給自己的成長加油鼓勁。堅忍而率真的男孩往往就充當(dāng)了這樣的“影子伙伴”。

小婭是一中的自費生，是一個沉默而自卑的女孩。上物理課，她把腦袋枕在胳膊上打瞌睡。迷迷糊糊中，她看到對面30度角的個筆直的身影“刷”地站了起來，擲地有聲地回答問題。她咯噔了一下，腦袋狠狠撞擊了桌面，睡意全沒了。她摸著生疼的額頭，忍受著來自四面八方的目光和嘲弄的笑聲。筆直的背景卻始終沒有偏離一度，他也許根本就不屑于嘲笑小婭，所以連看她一眼的興趣都沒有。

他叫涼茶，直升進了這所歷史悠久榮譽無數(shù)的全國重點中學(xué)。涼花習(xí)慣光腳穿球鞋，涼茶做難題時喜歡咬自己的胳膊，涼茶從來不吃冷飲，涼花專門在校門口的書報攤買《體壇周報》，涼茶騎的車喀嚓喀嚓每個零件都在歌唱……

小婭買了一本筆記本專門用來記錄涼茶的每個細節(jié)，著了魔?？蓻霾韫P直的身體從未朝她傾斜半度，眼珠始終沒有在她身上停留過半秒。

也許她真的是一個非凡（非常平凡）的女孩，她有點沮喪。

高一下學(xué)期，小婭懷著“好玩”的態(tài)度參加了全國性的作文大寒，運氣好的不得了，她居然獲得了一等獎。那天進校門，小婭看到?jīng)霾枵谧约旱南矆笄榜v足，她興奮得心都快從嗓子眼兒里冒出來了。他終于留意到自己啦，烏啦啦烏啦啦，她決定馬上跑回去把這一刻記在小本本上?？墒撬さ沽?，左腳絆了右腳，她倒下了的瞬間，有雙手扶住了她，是涼茶。她原以為自己會幸福得暈過去，可是她清醒得很，還聞到了涼茶身上刺鼻的狐臭味。

從此小婭沒有再為涼茶記錄只字片語。

每個女孩子的青春日記中都會出現(xiàn)一個男生的形象。也許是常常保護你不被欺負的鄰居大哥，也許是班上成績最好的同學(xué)……剎那間你被擊中，然后他開始頻繁地出現(xiàn)在你的日記里，他的微笑他的轉(zhuǎn)身甚至他靜止的背影都讓你深深迷戀。在你遠遠觀望下，他是一個十足完美的人，簡直就是天使的化身。

可是有一天，你走近了他，你會發(fā)現(xiàn)：他也許會在公共場合摳鼻子，他吃肯德基喜歡舔手指，他不給老弱病殘孕讓座……他的完美形象轟然倒塌。其實他本來就這樣，只是你從前都沒有留意到。當(dāng)你覺得他們不再完美，甚至開始厭惡他們時，那一定是因為你長大了，你不再需要影子伙伴，你相信自己是最棒的，你已經(jīng)積聚了足夠的力量選擇一個人堅定地走下去，走出一道美妙的獨行風(fēng)景。

下著梅雨的季節(jié)，令人心浮動，生活煩躁起來。尤其是上下課時，捧半截蠟燭半截蠟燭讀準(zhǔn)字音jiénuòxīchúxīnmatī截諾熄廚芯嘛梯讀準(zhǔn)字音厲聲小心翼翼凝視代價喃喃若無其事不動聲色了如指掌負責(zé)解釋不惜代價胸脯檢查例行瞥了一眼異常完好無損

厲聲小心翼翼凝視代價喃喃形容沉著冷靜的詞語：

鎮(zhèn)定自若坦然自若不露聲色從容不迫處之泰然若無其事不動聲色臨危不亂

五年級語文下冊19《半截蠟燭》優(yōu)選PPY課件1滬教版再讀課文，說說課文大意全班交流

課文以半截蠟燭為敘事主線，描繪了伯諾德夫人一家為保住半截蠟燭中的秘密，用智慧和勇敢與德軍展開了一場沒有硝煙卻驚心動魄的斗爭。贊揚了伯諾德夫人及兒女的鎮(zhèn)定自若，機智勇敢和強烈的愛國主義精神。再讀課文，說說課文大意全班交流課文以半截蠟燭為敘事主再讀課文，說說課文大意全班交流

課文以半截蠟燭為敘事主線。描繪了伯諾德夫人一家用智慧和勇敢與德軍展開了一場沒有硝煙卻驚心動魄的斗爭，終于保住半截蠟燭中的秘密。贊揚了伯諾德夫人及兒女的鎮(zhèn)定自若，機智勇敢和強烈的愛國主義精神。再讀課文，說說課文大意全班交流課文以半截蠟燭為敘事主全文可分為四段：第一部分：第二部分：五年級語文下冊19《半截蠟燭》優(yōu)選PPY課件1滬教版全文可分為四段：第一部分：不惜代價，決心守密。第二部分：機智周旋，保守秘密。五年級語文下冊19《半截蠟燭》優(yōu)選PPY課件1滬教版5.試畫出課文故事情節(jié)的跌宕起伏圖。

闖進德軍點燃蠟燭【突然緊張】—端走蠟燭點燃油燈【危機暫時消除】—燭芯從新燃起【危機重現(xiàn)】—端走蠟燭【危機即將消除】—奪回蠟燭【危機再現(xiàn)】—燭焰搖曳，燈光微弱【危機就在眉睫】—燭臺端上樓【危機徹底消除】5.試畫出課文故事情節(jié)的跌宕起伏圖。第二次世界大戰(zhàn)：1939~1945年以侵略者德、日、意法西斯軸心國為一方，以反法西斯同盟國和全世界反法西斯力量為一方進行的全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。結(jié)果反法西斯的世界人民贏得和平與進步而告終。第二次世界大戰(zhàn)：1939~1945年以侵略者德、日、意法西斯

第二次世界大戰(zhàn)（1939年－1945年）是迄今為止，人類社會所進行的規(guī)模最大，傷亡最慘重，造成破壞最大的全球性戰(zhàn)爭。先后有61個國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭，軍民死亡5120余萬人（軍隊死亡1690余萬人，居民死亡3430余萬人）。第二次世界大戰(zhàn)（1939年－1945年）是迄今為止“這支蠟燭是一個非常重要的東西，從現(xiàn)在開始，我們得為它的安全負責(zé)。為了有一天能把德國佬趕出去，我們得不惜代價守住它，懂嗎?”“這支蠟燭是一個非常重要的東西，從現(xiàn)在開始，

伯諾德夫人

(急忙取出一盞油燈)太對不起了，先生們，忘了點燈。瞧，這燈亮些，可以把這個昏暗的小蠟燭熄了。(吹熄了蠟燭)伯諾德夫人(急忙取出一盞油燈)太對不起

杰克

(若無其事地走到桌前，端起燭臺)天真冷。先生們，我去柴房抱些柴來生個火吧。杰克(若無其事地走到桌前，端起燭臺)

杰奎琳司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?(她寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯?杰奎琳司令官先生，天晚了，樓上黑，我可

杰奎琳

(笑容像百合花一樣純潔)我覺得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我實在太困了。杰奎琳(笑容像百合花一樣純潔)我覺得

又把那個快要燒到金屬管的蠟燭點燃。蠟燭越燃越短。又把那個快要燒到金屬管的蠟燭點燃。

杰奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去。在踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。杰奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去。在踏上最后一級樓

此時小女兒杰奎琳的心里又會想些什么呢?請同學(xué)們小組交流各自的意見。此時小女兒杰奎琳的心里又會想些什么呢?請同學(xué)們小組交

這是一個了不起的家庭！一家三口懷著對祖國的熱愛，與敵人展開了一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，最后憑著他們的勇敢與機智取得了戰(zhàn)斗的勝利。請同學(xué)們分角色朗讀第3——7自然段。

這是一個了不起的家庭！一家三口懷著對祖國的熱愛，與敵（1）伯諾德夫人的大兒子杰克和小女兒杰奎琳為什么能在關(guān)鍵時刻很鎮(zhèn)定地與德軍周旋呢？

（2）伯諾德夫人一家與敵人展開了一場沒有硝煙卻驚心動魄的戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了他們怎樣的品質(zhì)和精神呢？

集體討論（1）伯諾德夫人的大兒子杰克和小女兒杰奎琳為什么能在關(guān)鍵時刻

這真是一個了不起的家庭啊,讓我們一起把課文再讀一遍吧！

這真是一個了不起的家庭啊,讓我們一起把課文再讀學(xué)完本課，你有哪些體會？伯諾德一家人面對敵人的沉著冷靜、機智勇敢和強烈的愛國主義精神。學(xué)完本課，你有哪些體會？伯諾德一家人面對敵人的沉著冷靜、機智

在第二次世界大戰(zhàn)期間，發(fā)生過無數(shù)像這樣感人的故事。同學(xué)們回去收集些相關(guān)的資料，下節(jié)課匯報自己的收獲。課外作業(yè)在第二次世界大戰(zhàn)期間，發(fā)生過無數(shù)像這樣感人的故

劇本舞臺劇、電影劇、廣播劇或電視劇的稿本；特指舞臺劇、電影劇、廣播劇或電視劇的打字稿、油印或出版的文本。劇本舞臺劇、電影劇、廣播劇或電視劇的

劇本是以代言體方式為主、表現(xiàn)故事情節(jié)的文學(xué)樣式。它是戲劇演出的文字依據(jù)。在文學(xué)領(lǐng)域里，它是文學(xué)作品的一種特殊體裁，在戲劇實踐領(lǐng)域里，它是戲劇活動的基礎(chǔ)和起點。劇本是以代言體方式為主、表現(xiàn)故事情節(jié)的文

劇本主要由劇中人物的對話、獨白、旁白和舞臺指示組成。對話、獨白、旁白都采用代言體，在戲曲、歌劇中則常用唱詞來表現(xiàn)。劇本中的舞臺指示是以劇作者的口氣所寫的敘述性的文字說明，包括對劇情發(fā)生的時間、地點的交代，對劇中人物的形象特征、形體動作及內(nèi)心活動的描述，對場景、氣氛的說明，以及對布景、燈光、音響效果等方面的要求。劇本主要由劇中人物的對話、獨白、旁白和舞臺指凝視—（）粗暴—（）純潔—（）溫柔—（）

近義詞注視純凈蠻橫反義詞昏暗—（）完好—（）純潔—（）了如指掌—（）光明破損溫順污濁一無所知凝視—（）粗暴—（）近義詞下著梅雨的季節(jié)，令人心浮動，生活煩躁起來。尤其是上下課時，捧抱著大疊教材講義，站立在潮濕的街頭，看著呼嘯如流水奔涌的大小車輛，卻攔不住一輛出租車；那份狼狽，無由地令人沮喪。

也是在這樣綿綿密密、雨勢不絕的午后，匆忙地趕赴學(xué)校。搭車之前，先尋覓一家書店，影印若干講義給學(xué)生，因為時間的緊迫，我?guī)缀跏桥苓M去的，迅速將原稿遞交從未謀面的年輕女店員。

那女孩有一雙細白的手掌，鋪好原稿，開動機器，她先影印了兩張尺寸較小的，而后將兩張影印稿并排成一大張。抬起頭，她微笑地說：

“這樣不必印八十張，只要四十張就夠了。好不好？”

我詫異地看著她繼續(xù)工作，復(fù)印機一陣又一陣的光亮閃動里，也詫異地看著她的美麗。

原本，她的五官平凡無奇，然而，此刻當(dāng)我的心靈完全沉浸在這樣寧謐的氣氛中，她不再是個平凡女孩。

我看著她仔細地把每一張整齊裁開、疊好，裝進袋子，連同原稿還給我。付出雙倍勞力，卻只換來一半的酬勞，她主動做了，還顯得格外光采。

離開的時候，我的腳步緩慢了些。焦躁的感覺，全消散在一位陌生人善意的溫柔中。并且發(fā)現(xiàn)，即使行走在雨里，也可以是一種自在心情。

第二次去澎湖，不再有亢奮的熱烈情緒，反而能在陽光海洋以外，見到更多更好的東西。

望安島上任意放牧的牛群；剛從海中撈起的白色珊瑚，用指甲輕劃，會發(fā)出“箏”的聲響。夏日渡海，從望安到了將軍嶼，一個距離現(xiàn)代文明更遠的地方。有些廢棄的房舍，仍保留著傳統(tǒng)建筑，只是屋瓦和窗欞都綠草盈眼了。島上看不見什么人，可以清晰聽見鞋底與水泥地的摩擦，這是一個隔絕的世界呢！

轉(zhuǎn)過一叢叢怒放的天人菊，在某個不起眼的墻角，我被一樣事物驚住了——一具藍色的公用電話。

不過是一具公用電話，市區(qū)里多得幾乎感覺不到；然而，當(dāng)我想到當(dāng)初設(shè)置的計畫，渡海前來裝置、架接海底電纜……那么復(fù)雜龐大的工程，只為了讓一個人傳遞他的平安或者思念，忍不住要為這樣妥貼的心意而動容了。

一個月的大陸探親之旅，到了后期已如賤兵敗將，恨不能丟盔棄甲。大城市的火車站規(guī)模不小，從下車的月臺到出口，往往得上上下下攀爬許多階梯，那些大小箱子早超過我們的負荷能力了。

那一次，在南方的城市，車站階梯上，我們一步也掙不動，只好停下來喘息。一個年輕男子從我們身邊走過，像其它旅客一樣；而不同的是他注視著我們，并且也停下來。

“我來吧！”

他溫和地說著，用卷起衣袖的手臂抬起大箱子，一直送到頂端。我們感激的向他道謝，他只笑一笑，很快的隱遁在人群中。

著白色襯衫的背影，笑容像學(xué)生般純凈，是我在那次旅行中，最美的印象了。

現(xiàn)代人因為寂寞的緣故，特別熱中于“談”情“說”愛；然而又因為吝嗇的緣故，情與愛都構(gòu)筑在薄弱的基礎(chǔ)上。

有時侯，承受陌生人的好意，也會忍不住自問，我曾經(jīng)替不相干的旁人做過什么事？

人與世界的諸多聯(lián)系，其實常常是與陌生人的交接，而對于這些人，無欲無求