產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件

產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容1、戰(zhàn)鼓一響，法律無聲?！?、任何法律的根本；不，不成文法本身就是講道理……法律，也----即明示道理?！獝邸た瓶?、法律是最保險的頭盔?！獝邸た瓶?、一個國家如果綱紀(jì)不正，其國風(fēng)一定頹敗?！麅?nèi)加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的?！蹇水a(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容1、戰(zhàn)鼓一響，法律無聲。——英國2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是講道理……法律，也----即明示道理?！獝邸た瓶?、法律是最保險的頭盔。——愛·科克4、一個國家如果綱紀(jì)不正，其國風(fēng)一定頹敗?！麅?nèi)加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的?！蹇水a(chǎn)后飲食指導(dǎo)◆什么是產(chǎn)后飲食◆產(chǎn)后飲食的重要性◆適合產(chǎn)婦的食物有哪些◆產(chǎn)后飲食注意事項◆產(chǎn)后飲食禁忌◆剖腹產(chǎn)后飲食要點◆產(chǎn)后飲食調(diào)養(yǎng)食譜推薦如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識是當(dāng)前教學(xué)研究的重要課題，創(chuàng)新素質(zhì)的基本內(nèi)容是創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性思維，創(chuàng)造性能力等幾個方面，而創(chuàng)新意識是創(chuàng)造的前提和關(guān)鍵，有了創(chuàng)新意識，才能抓住創(chuàng)新機會，產(chǎn)生創(chuàng)新方法，啟動創(chuàng)新意識，從而獲得創(chuàng)新成果。根據(jù)創(chuàng)造性人才成長和發(fā)展的規(guī)律以及現(xiàn)代社會對人才素質(zhì)的要求，立足中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實際，寓創(chuàng)新意識于數(shù)學(xué)教學(xué)之中，把傳授基礎(chǔ)知識和逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造性思維結(jié)合起來是數(shù)學(xué)教師應(yīng)該做的，是力所能及的工作。一、培養(yǎng)創(chuàng)新意識要有良好的環(huán)境創(chuàng)新意識，從本質(zhì)上講，創(chuàng)造性活動必定是異樣的，從而必定是異常的行為，當(dāng)對個人的表彰是以順從為條件時，創(chuàng)造性強的人的偏離常規(guī)的思想社會被貶低而受到抑制，壓抑個性自由就是抑制創(chuàng)新欲望，埋沒創(chuàng)造性人才。因此對個人的表揚、贊同乃是促進(jìn)心理安全的重要因素之一，當(dāng)個人的心理感到安全時，他可以保持心理的自由，他們可以充分表現(xiàn)思想的火花而無須壓抑，不怕別人笑話或譏諷。因此教師要營造使個性得以自由發(fā)展的寬松范圍。師生之間建立一種平等、信任、理解。尊重的和諧關(guān)系，把學(xué)生當(dāng)作教育的主體。便其得到充分表達(dá)自己的思想，發(fā)展創(chuàng)造力。二、構(gòu)造課堂教學(xué)的新觀念課堂教學(xué)應(yīng)以創(chuàng)新要求為歸縮，創(chuàng)新素質(zhì)是課堂教學(xué)的核心。1、教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng)新創(chuàng)新教學(xué)的構(gòu)成要素是帶有研究性、發(fā)現(xiàn)性、歸納性等有機的結(jié)合。這就要求教師在實踐中創(chuàng)造性的運用現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段，將多種教學(xué)方法進(jìn)行優(yōu)優(yōu)組合。吸收由教育學(xué)科所提倡的新知識，實現(xiàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新，用“創(chuàng)造性的教”為學(xué)生“創(chuàng)造性的學(xué)”創(chuàng)造環(huán)境和條件，教師運用于現(xiàn)代教學(xué)方法和手段，將科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程簡捷地表演于課堂，讓學(xué)生自主參與發(fā)現(xiàn)、探索、研究過程，并且在這個過程中激發(fā)他們對發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的興趣，指導(dǎo)學(xué)生動手動腦。讓學(xué)生體驗作為學(xué)習(xí)主體進(jìn)行探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣，從而使學(xué)生自行獲取和運用知識，爭受創(chuàng)造成功的快樂。如采用“引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法”教學(xué)“一元二次”方程根與系數(shù)的關(guān)系①先復(fù)習(xí)“求根公式”，并指出兩根關(guān)系。②指出公式中實際上直接反映了方程的根是由系數(shù)確定的。③提出相反的問題，方程的系數(shù)也被根所確定，那么又如何用根來計算出系數(shù)或表達(dá)出系數(shù)的某些關(guān)系呢？④學(xué)生探討。⑤師生討論，完善結(jié)論。完成證明。2、教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新立足于現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行開發(fā)和挖掘，吸收和引進(jìn)了現(xiàn)代化生產(chǎn)、生活、科技等密切相關(guān)的情境和問題，完善充實到教學(xué)中去，開拓學(xué)生視野，擴大知識面，寓傳統(tǒng)教學(xué)以新活力，使之成為生動活潑的教學(xué)工具。3、思想方法的創(chuàng)新在基礎(chǔ)知識的教學(xué)過程中，教師有的放矢地引導(dǎo)了學(xué)生，不滿足教材中已有的結(jié)論和方法，用新穎的教學(xué)思想和方法去分析研究解決新的問題，或者對已有的知識結(jié)論和解題方法進(jìn)行創(chuàng)造性的改造和加工，以適應(yīng)新的問題情境，求得最為簡捷的合理解決問題的途徑。三、鼓勵學(xué)生打破常規(guī)，標(biāo)新立異在進(jìn)行解題訓(xùn)練中，教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，不失時機地對學(xué)生中那么標(biāo)新立異，獨樹一幟的做法予以肯定，支持和幫助，鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生用自己的頭腦思考問題，不人云亦云，敢于另辟蹊徑，勇于探索，不斷創(chuàng)新。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)新意識。新課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）指出：識字和寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，按照規(guī)范要求認(rèn)真寫好漢字是教學(xué)的基本要求，練字的過程也是學(xué)生性情、態(tài)度、審美趣味形成的過程。每個學(xué)段都要指導(dǎo)學(xué)生寫好漢字，并且要在每天的語文課中安排10分鐘，在教師指導(dǎo)下隨堂練習(xí)，做到天天練。由此可見，新課標(biāo)非常重視寫字教學(xué)，學(xué)生寫字是語文教學(xué)中一項重要的基本功訓(xùn)練。寫字教學(xué)進(jìn)行得好，不僅學(xué)生在校期間可以更好地進(jìn)行各種書面作業(yè)，而且可以為今后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在十幾年的教學(xué)實踐中，筆者發(fā)現(xiàn)在寫字教學(xué)中我們應(yīng)注意以下問題：（1）要充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性。學(xué)生對要做的事有興趣，積極性、主動性就高，效果就好。在教學(xué)中要讓學(xué)生認(rèn)識練習(xí)寫字的重要意義。可以向?qū)W生介紹一些古代書法家勤學(xué)苦練的故事，給學(xué)生欣賞書法藝術(shù)，對字寫得好的學(xué)生進(jìn)行表揚,把學(xué)生每一個寫得好的字用紅圈畫出來加以肯定，還可以采用比賽的方式鼓勵學(xué)生好好練字。（2）要注意培養(yǎng)正確的寫字姿勢，良好的書寫習(xí)慣。這是小學(xué)寫字教學(xué)的一項重要基本功，要讓學(xué)生知道什么是正確的姿勢，什么是不正確的姿勢，姿勢不正確，對身體有什么害處。寫字姿勢的指導(dǎo)，不是一節(jié)課或幾節(jié)就有收效的，而是要貫穿始終。從學(xué)生開始學(xué)習(xí)寫字時起，就要隨時提醒學(xué)生注意寫字姿勢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫字姿勢不正確，要一個一個地加以糾正，使每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。（3）指導(dǎo)要細(xì)、要求要嚴(yán)。教學(xué)中對一些初寫的、難寫的字，每一筆的位置和特點，各種結(jié)構(gòu)的特點，教師都要講清楚。要充分發(fā)揮教師和教材的示范作用，使學(xué)生知道怎樣寫才是正確的，有意識地按照要求認(rèn)真寫、用心寫，提高每一次寫字練習(xí)的效率。（4）注意寫字時間的分配，每次寫字的分量要適當(dāng)。字要天天練，但每次練字的時間要短，分量要適當(dāng)。每次練字時間長，寫的分量大，學(xué)生容易疲勞，這不僅效果不好，而且會養(yǎng)成學(xué)生寫字潦草的習(xí)慣，對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響。（5）要與識字教學(xué)緊密結(jié)合。寫字、識字的關(guān)系非常密切，寫字是在識字的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是對生字的復(fù)習(xí)和鞏固。教學(xué)生字時應(yīng)要求學(xué)生記憶字形，然后書寫。寫字教學(xué)中，有時為了體現(xiàn)某種規(guī)律，可以選用一些沒有學(xué)過的字。對這樣的字，教學(xué)中不必像識字教學(xué)那樣重要，要把重點放在掌握字形的寫法上?？傊?，寫字教學(xué)要從基礎(chǔ)抓起，既要注意充分激發(fā)和保持學(xué)生寫字的興趣，同時也要嚴(yán)格要求，重視練好寫字“童子功”，指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，提高書寫質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生終身受益。產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容1、戰(zhàn)鼓一響，法律無聲?！a(chǎn)后飲食1產(chǎn)后飲食指導(dǎo)產(chǎn)后飲食指導(dǎo)2◆什么是產(chǎn)后飲食◆產(chǎn)后飲食的重要性◆適合產(chǎn)婦的食物有哪些◆產(chǎn)后飲食注意事項◆產(chǎn)后飲食禁忌◆剖腹產(chǎn)后飲食要點◆產(chǎn)后飲食調(diào)養(yǎng)食譜推薦◆什么是產(chǎn)后飲食3米◆什么是產(chǎn)后飲食產(chǎn)后飲食是孕婦在產(chǎn)后的飲食食譜。如果產(chǎn)后飲食護(hù)理得當(dāng),產(chǎn)婦身體的康復(fù)快,乳汁分泌多。所以產(chǎn)后的飲食對產(chǎn)婦尤為重要。米◆什么是產(chǎn)后飲食4產(chǎn)后飲食的重要性米因為母體分娩時消耗各種營養(yǎng)素,產(chǎn)后大量出汗、惡露,也會損失一部分營養(yǎng),所以,飲食調(diào)養(yǎng)對于產(chǎn)婦和新生兒都非常重要。恰當(dāng)?shù)娘嬍痴{(diào)養(yǎng)可盡快補充足夠的營養(yǎng)素,可補益受損的體質(zhì),防治產(chǎn)后病癥,幫助產(chǎn)婦早日恢復(fù)健康,維持新生兒的生長發(fā)育。產(chǎn)后飲食的重要性5◆適合產(chǎn)婦的食物有哪些產(chǎn)婦由于在生產(chǎn)過程中消耗大量的能量,產(chǎn)后大量出汗、惡露,也要損失一部分營養(yǎng),并且馬上又要哺乳嬰兒,所以對產(chǎn)婦進(jìn)行適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)補充是極為重要的?！暨m合產(chǎn)婦的食物有哪些6◆下面介紹幾種適合給產(chǎn)婦進(jìn)補的營養(yǎng)食物1、月子餐要富含蛋白質(zhì)月子里要比平時多吃一些蛋白質(zhì),尤其是優(yōu)質(zhì)動物蛋白質(zhì),如雞、魚、瘦肉、動物肝等;適量飲用牛奶、豆類也是新媽咪必不可少的補養(yǎng)佳品。但不可過量攝取,不然會加重肝腎負(fù)擔(dān),還易造成肥胖,反而對身體不利,一般每天攝入90-95克蛋白質(zhì)就可以了?！粝旅娼榻B幾種適合給產(chǎn)婦進(jìn)補的營7兼2、月子餐主副食種類要多樣化不要偏食,粗糧和細(xì)糧都要吃,不能只吃灤精米精面,還要搭配雜糧,如小米、燕麥玉米粉、糙米、標(biāo)準(zhǔn)粉、赤小豆、綠豆等這樣既可保證各種營養(yǎng)的攝取,還可使蛋白質(zhì)起到互補的作用,提高食物的營養(yǎng)價值,對新媽咪恢復(fù)身體及乳汁分泌都很有A益處兼2、月子餐主副食種類要多樣化8米3、多吃含鈣豐富的食物兼哺乳媽咪對鈣的需求量很大,需要特別注意補充,應(yīng)該多食一些牛奶、虹皮、芝麻、豆制品等米3、多吃含鈣豐富的食物9樂4、多吃含鐵豐富的食物產(chǎn)后出血及哺喂寶寶,補充鐵也是非常必要的,不然容易發(fā)生貧血。如果在飲食中多注意吃一些含血紅素鐵的食物,如動物血或肝、瘦肉、魚類、油菜、菠菜等及豆類等,就可防止產(chǎn)后貧血。樂4、多吃含鐵豐富的食物10樂5、合理攝取必需脂肪要注意攝取必需脂肪,其中的脂肪酸對寶寶的大腦發(fā)育很有益,特別是不飽和脂肪酸,對中樞神經(jīng)的發(fā)育特別重要。哺乳媽咪飲食中的脂肪含量及脂肪酸組成,會影響乳汁中的這些營養(yǎng)的含量。但也不能攝取過度,脂肪所提供的熱能應(yīng)該低于總熱能的1/3。樂5、合理攝取必需脂肪11產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件12產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件13產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件14產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件15產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件16產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件17產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件18產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件19產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件20產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件21產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件22產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件23產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件24產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件25產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件26產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件27產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件28產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件29產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件30產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件31產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件32產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件33產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件34產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件35產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件36產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件37產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件38產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件39產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件40產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件41產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件42產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件43產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件44產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件45產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件46產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件47產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件48產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件49產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件50產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件51產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件52產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件53產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件54產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容課件55謝謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再沒有什么損失?！突?/p>

47、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>

48、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認(rèn)識各個時代的偉大智者?！访罓査?/p>

49、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙

50、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功?！刂x謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再沒有什么損失?！突?6產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容1、戰(zhàn)鼓一響，法律無聲?！?、任何法律的根本；不，不成文法本身就是講道理……法律，也----即明示道理?！獝邸た瓶?、法律是最保險的頭盔?！獝邸た瓶?、一個國家如果綱紀(jì)不正，其國風(fēng)一定頹敗?！麅?nèi)加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的?！蹇水a(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容1、戰(zhàn)鼓一響，法律無聲?！?、任何法律的根本；不，不成文法本身就是講道理……法律，也----即明示道理?！獝邸た瓶?、法律是最保險的頭盔?！獝邸た瓶?、一個國家如果綱紀(jì)不正，其國風(fēng)一定頹敗。——塞內(nèi)加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的?！蹇水a(chǎn)后飲食指導(dǎo)◆什么是產(chǎn)后飲食◆產(chǎn)后飲食的重要性◆適合產(chǎn)婦的食物有哪些◆產(chǎn)后飲食注意事項◆產(chǎn)后飲食禁忌◆剖腹產(chǎn)后飲食要點◆產(chǎn)后飲食調(diào)養(yǎng)食譜推薦如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識是當(dāng)前教學(xué)研究的重要課題，創(chuàng)新素質(zhì)的基本內(nèi)容是創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性思維，創(chuàng)造性能力等幾個方面，而創(chuàng)新意識是創(chuàng)造的前提和關(guān)鍵，有了創(chuàng)新意識，才能抓住創(chuàng)新機會，產(chǎn)生創(chuàng)新方法，啟動創(chuàng)新意識，從而獲得創(chuàng)新成果。根據(jù)創(chuàng)造性人才成長和發(fā)展的規(guī)律以及現(xiàn)代社會對人才素質(zhì)的要求，立足中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實際，寓創(chuàng)新意識于數(shù)學(xué)教學(xué)之中，把傳授基礎(chǔ)知識和逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造性思維結(jié)合起來是數(shù)學(xué)教師應(yīng)該做的，是力所能及的工作。一、培養(yǎng)創(chuàng)新意識要有良好的環(huán)境創(chuàng)新意識，從本質(zhì)上講，創(chuàng)造性活動必定是異樣的，從而必定是異常的行為，當(dāng)對個人的表彰是以順從為條件時，創(chuàng)造性強的人的偏離常規(guī)的思想社會被貶低而受到抑制，壓抑個性自由就是抑制創(chuàng)新欲望，埋沒創(chuàng)造性人才。因此對個人的表揚、贊同乃是促進(jìn)心理安全的重要因素之一，當(dāng)個人的心理感到安全時，他可以保持心理的自由，他們可以充分表現(xiàn)思想的火花而無須壓抑，不怕別人笑話或譏諷。因此教師要營造使個性得以自由發(fā)展的寬松范圍。師生之間建立一種平等、信任、理解。尊重的和諧關(guān)系，把學(xué)生當(dāng)作教育的主體。便其得到充分表達(dá)自己的思想，發(fā)展創(chuàng)造力。二、構(gòu)造課堂教學(xué)的新觀念課堂教學(xué)應(yīng)以創(chuàng)新要求為歸縮，創(chuàng)新素質(zhì)是課堂教學(xué)的核心。1、教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng)新創(chuàng)新教學(xué)的構(gòu)成要素是帶有研究性、發(fā)現(xiàn)性、歸納性等有機的結(jié)合。這就要求教師在實踐中創(chuàng)造性的運用現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段，將多種教學(xué)方法進(jìn)行優(yōu)優(yōu)組合。吸收由教育學(xué)科所提倡的新知識，實現(xiàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新，用“創(chuàng)造性的教”為學(xué)生“創(chuàng)造性的學(xué)”創(chuàng)造環(huán)境和條件，教師運用于現(xiàn)代教學(xué)方法和手段，將科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程簡捷地表演于課堂，讓學(xué)生自主參與發(fā)現(xiàn)、探索、研究過程，并且在這個過程中激發(fā)他們對發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的興趣，指導(dǎo)學(xué)生動手動腦。讓學(xué)生體驗作為學(xué)習(xí)主體進(jìn)行探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣，從而使學(xué)生自行獲取和運用知識，爭受創(chuàng)造成功的快樂。如采用“引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法”教學(xué)“一元二次”方程根與系數(shù)的關(guān)系①先復(fù)習(xí)“求根公式”，并指出兩根關(guān)系。②指出公式中實際上直接反映了方程的根是由系數(shù)確定的。③提出相反的問題，方程的系數(shù)也被根所確定，那么又如何用根來計算出系數(shù)或表達(dá)出系數(shù)的某些關(guān)系呢？④學(xué)生探討。⑤師生討論，完善結(jié)論。完成證明。2、教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新立足于現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行開發(fā)和挖掘，吸收和引進(jìn)了現(xiàn)代化生產(chǎn)、生活、科技等密切相關(guān)的情境和問題，完善充實到教學(xué)中去，開拓學(xué)生視野，擴大知識面，寓傳統(tǒng)教學(xué)以新活力，使之成為生動活潑的教學(xué)工具。3、思想方法的創(chuàng)新在基礎(chǔ)知識的教學(xué)過程中，教師有的放矢地引導(dǎo)了學(xué)生，不滿足教材中已有的結(jié)論和方法，用新穎的教學(xué)思想和方法去分析研究解決新的問題，或者對已有的知識結(jié)論和解題方法進(jìn)行創(chuàng)造性的改造和加工，以適應(yīng)新的問題情境，求得最為簡捷的合理解決問題的途徑。三、鼓勵學(xué)生打破常規(guī)，標(biāo)新立異在進(jìn)行解題訓(xùn)練中，教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，不失時機地對學(xué)生中那么標(biāo)新立異，獨樹一幟的做法予以肯定，支持和幫助，鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生用自己的頭腦思考問題，不人云亦云，敢于另辟蹊徑，勇于探索，不斷創(chuàng)新。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)新意識。新課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）指出：識字和寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，按照規(guī)范要求認(rèn)真寫好漢字是教學(xué)的基本要求，練字的過程也是學(xué)生性情、態(tài)度、審美趣味形成的過程。每個學(xué)段都要指導(dǎo)學(xué)生寫好漢字，并且要在每天的語文課中安排10分鐘，在教師指導(dǎo)下隨堂練習(xí)，做到天天練。由此可見，新課標(biāo)非常重視寫字教學(xué)，學(xué)生寫字是語文教學(xué)中一項重要的基本功訓(xùn)練。寫字教學(xué)進(jìn)行得好，不僅學(xué)生在校期間可以更好地進(jìn)行各種書面作業(yè)，而且可以為今后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在十幾年的教學(xué)實踐中，筆者發(fā)現(xiàn)在寫字教學(xué)中我們應(yīng)注意以下問題：（1）要充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性。學(xué)生對要做的事有興趣，積極性、主動性就高，效果就好。在教學(xué)中要讓學(xué)生認(rèn)識練習(xí)寫字的重要意義。可以向?qū)W生介紹一些古代書法家勤學(xué)苦練的故事，給學(xué)生欣賞書法藝術(shù)，對字寫得好的學(xué)生進(jìn)行表揚,把學(xué)生每一個寫得好的字用紅圈畫出來加以肯定，還可以采用比賽的方式鼓勵學(xué)生好好練字。（2）要注意培養(yǎng)正確的寫字姿勢，良好的書寫習(xí)慣。這是小學(xué)寫字教學(xué)的一項重要基本功，要讓學(xué)生知道什么是正確的姿勢，什么是不正確的姿勢，姿勢不正確，對身體有什么害處。寫字姿勢的指導(dǎo)，不是一節(jié)課或幾節(jié)就有收效的，而是要貫穿始終。從學(xué)生開始學(xué)習(xí)寫字時起，就要隨時提醒學(xué)生注意寫字姿勢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫字姿勢不正確，要一個一個地加以糾正，使每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。（3）指導(dǎo)要細(xì)、要求要嚴(yán)。教學(xué)中對一些初寫的、難寫的字，每一筆的位置和特點，各種結(jié)構(gòu)的特點，教師都要講清楚。要充分發(fā)揮教師和教材的示范作用，使學(xué)生知道怎樣寫才是正確的，有意識地按照要求認(rèn)真寫、用心寫，提高每一次寫字練習(xí)的效率。（4）注意寫字時間的分配，每次寫字的分量要適當(dāng)。字要天天練，但每次練字的時間要短，分量要適當(dāng)。每次練字時間長，寫的分量大，學(xué)生容易疲勞，這不僅效果不好，而且會養(yǎng)成學(xué)生寫字潦草的習(xí)慣，對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響。（5）要與識字教學(xué)緊密結(jié)合。寫字、識字的關(guān)系非常密切，寫字是在識字的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是對生字的復(fù)習(xí)和鞏固。教學(xué)生字時應(yīng)要求學(xué)生記憶字形，然后書寫。寫字教學(xué)中，有時為了體現(xiàn)某種規(guī)律，可以選用一些沒有學(xué)過的字。對這樣的字，教學(xué)中不必像識字教學(xué)那樣重要，要把重點放在掌握字形的寫法上?？傊瑢懽纸虒W(xué)要從基礎(chǔ)抓起，既要注意充分激發(fā)和保持學(xué)生寫字的興趣，同時也要嚴(yán)格要求，重視練好寫字“童子功”，指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，提高書寫質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生終身受益。產(chǎn)后飲食指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容1、戰(zhàn)鼓一響，法律無聲?！a(chǎn)后飲食57產(chǎn)后飲食指導(dǎo)產(chǎn)后飲食指導(dǎo)58◆什么是產(chǎn)后飲食◆產(chǎn)后飲食的重要性◆適合產(chǎn)婦的食物有哪些◆產(chǎn)后飲食注意事項◆產(chǎn)后飲食禁忌◆剖腹產(chǎn)后飲食要點◆產(chǎn)后飲食調(diào)養(yǎng)食譜推薦◆什么是產(chǎn)后飲食59米◆什么是產(chǎn)后飲食產(chǎn)后飲食是孕婦在產(chǎn)后的飲食食譜。如果產(chǎn)后飲食護(hù)理得當(dāng),產(chǎn)婦身體的康復(fù)快,乳汁分泌多。所以產(chǎn)后的飲食對產(chǎn)婦尤為重要。米◆什么是產(chǎn)后飲食60產(chǎn)后飲食的重要性米因為母體分娩時消耗各種營養(yǎng)素,產(chǎn)后大量出汗、惡露,也會損失一部分營養(yǎng),所以,飲食調(diào)養(yǎng)對于產(chǎn)婦和新生兒都非常重要。恰當(dāng)?shù)娘嬍痴{(diào)養(yǎng)可盡快補充足夠的營養(yǎng)素,可補益受損的體質(zhì),防治產(chǎn)后病癥,幫助產(chǎn)婦早日恢復(fù)健康,維持新生兒的生長發(fā)育。產(chǎn)后飲食的重要性61◆適合產(chǎn)婦的食物有哪些產(chǎn)婦由于在生產(chǎn)過程中消耗大量的能量,產(chǎn)后大量出汗、惡露,也要損失一部分營養(yǎng),并且馬上又要哺乳嬰兒,所以對產(chǎn)婦進(jìn)行適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)補充是極為重要的?！暨m合產(chǎn)婦的食物有哪些62◆下面介紹幾種適合給產(chǎn)婦進(jìn)補的營養(yǎng)食物1、月子餐要富含蛋白質(zhì)月子里要比平時多吃一些蛋白質(zhì),尤其是優(yōu)質(zhì)動物蛋白質(zhì),如雞、魚、瘦肉、動物肝等;適量飲用牛奶、豆類也是新媽咪必不可少的補養(yǎng)佳品。但不可過量攝取,不然會加重肝腎負(fù)擔(dān),還易造成肥胖,反而對身體不利,一般每天攝入90-95克蛋白質(zhì)就可以了。◆下面介紹幾種適合給產(chǎn)婦進(jìn)補的營63兼2、月子餐主副食種類要多樣化不要偏食,粗糧和細(xì)糧都要吃,不能只吃灤精米精面,還要搭配雜糧,如小米、燕麥玉米粉、糙米、標(biāo)準(zhǔn)粉、赤小豆、綠豆等這樣既可保證各種營養(yǎng)的攝取,還可使蛋白質(zhì)起到互補的作用,提高食物的營養(yǎng)價值,對新媽咪恢復(fù)身體及乳汁分泌都很有A益處兼2、月子餐主副食種類要多樣化64米3、多吃含鈣豐富的食物兼哺乳媽咪對鈣的需求量很大,需要特別注意補充,應(yīng)該多食一些牛奶、虹皮、芝麻、豆制品等米3、多吃含鈣豐富的食物65樂4、多吃含鐵豐富的食物產(chǎn)后出血及哺喂寶寶,補充鐵也是非常必要的,不然容易發(fā)生貧血。如果在飲食中多注意吃一些含血紅素鐵的食物,如動物血或肝、瘦肉、魚類、油菜、菠菜等及豆類等,就可防止產(chǎn)后貧血。樂4、多吃含鐵豐富的食物66樂5、合理攝取必需脂肪要注意攝取必需脂肪,其中的脂肪酸對寶寶的大腦發(fā)育很有益,特別是不飽和脂肪酸,對中樞神經(jīng)的發(fā)育特別重要。哺乳媽咪飲食中的脂肪含量及脂肪酸組成,會影響乳汁中的這些營養(yǎng)的含量。但也不能攝