人教版四年級(jí)語文上冊(cè)《我們的奇思妙想》課件

人教版四年級(jí)語文上冊(cè)《我們的奇思妙想》課件人教版四年級(jí)語文上冊(cè)《我們的奇思妙想》課件do人教版四年級(jí)語文上冊(cè)《我們的奇思妙想》課件我們的奇思妙想我們的奇思妙想魯班手被葉子割傷，引發(fā)奇思妙想，發(fā)明了鋸子；魯班手被葉子割傷，引發(fā)奇思妙想，

瓦特看到水壺里的水燒開了,水蒸汽把壺蓋頂起來，想到了水蒸汽的力量，發(fā)明了蒸汽機(jī)

瓦特看到水壺牛頓看到蘋果落地，發(fā)現(xiàn)了著名的牛頓定律，萬有引力牛頓看到蘋果落地，發(fā)現(xiàn)了著名萊特兄弟夢(mèng)想著能像鳥一樣在天空中飛翔，于是制造了第一架飛機(jī)萊特兄弟夢(mèng)想著能書包太重了，要是能......書包太重了，大家好！我想為奇奇發(fā)明一種_________的書包,名叫______......大家好！

當(dāng)我看到（聽到）______時(shí)，我真希望________,于是我想發(fā)明___________________幫幫他。

當(dāng)我遇到______________________時(shí)，我真希望___________________________________,于是我想發(fā)明___________________________________。當(dāng)我看到（聽到）______時(shí)，當(dāng)我遇到___人教版四年級(jí)語文上冊(cè)《我們的奇思妙想》課件冬天來了，教室真冷呀！冬天來了，啊！寶寶又尿床了啊！寶寶又這家務(wù)活總忙不完這家務(wù)活這怎么生活!好臭！這怎么生活!好臭！又停電了，熱死人又停電了，老了，腿腳不好使。老了，腿腳咱們一起來談?wù)?/p>

當(dāng)我看到（聽到）______時(shí)，我想發(fā)明___________________。咱們一起來談?wù)劗?dāng)我看到（聽到）______時(shí)，未來科技館未來科技館可以按你的需要不斷變型的多功能小汽車！可以按你的需要不斷變型的多功能小汽車！水面車水面車飛車飛車鞋車鞋車動(dòng)物車動(dòng)物車未來移動(dòng)房未來移動(dòng)房未來的電視未來的電視未來的太陽能房子未來的太陽能房子未來的鞋子未來的鞋子魔幻衣：可以變出你喜歡的任何水果和禮物哦！魔幻衣：可以變出你喜歡的任何水果和禮物哦！會(huì)飛的雨傘！會(huì)飛的雨傘！在科學(xué)的道路上，沒有平坦的大道可走，只有在那崎嶇的小路上，努力攀登的人，才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

——馬克思

科學(xué)的精神在于尋求事實(shí)，尋求真理。

——胡適人教版四年級(jí)語文上冊(cè)《我們的奇思妙想》課件

1、閱讀有關(guān)“奇思妙想”的書籍，如《激發(fā)孩子想象力的1000個(gè)奇思妙想》、《奇思妙想的智慧書》。

2、搜集科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造的故事。

3、設(shè)計(jì)自己的一項(xiàng)發(fā)明。作業(yè)：

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——馬克思

科學(xué)的精神在于尋求事實(shí)，尋求真理。

——胡適人教版四年級(jí)語文上冊(cè)《我們的奇思妙想》課件