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201*年遼寧教師資格考試心理學(xué)章節(jié)考點(diǎn)總結(jié)5201*年遼寧教師資格考試心理學(xué)章節(jié)考點(diǎn)總結(jié)5
第五章記憶
1、記憶是人腦中積存和保存?zhèn)€體閱歷的過(guò)程。依據(jù)記憶的內(nèi)容不同,可分為形象記憶、運(yùn)動(dòng)記憶、心情記憶和規(guī)律記憶;按記憶的意識(shí)參加程度劃分,可以分為外顯記憶和內(nèi)隱記憶。
2、記憶是通過(guò)識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶的三個(gè)根本環(huán)節(jié)在人腦中積存和保存?zhèn)€體閱歷的心里過(guò)程。3、關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機(jī)制的學(xué)說(shuō)包括機(jī)能定位說(shuō)、機(jī)能整體說(shuō)、SPI理論和分子學(xué)說(shuō)
4、感覺(jué)記憶是指客觀(guān)刺激物停頓作用后,它的印象在人腦中只保存一瞬間的記憶,也叫順時(shí)記憶。包括圖像記憶和回聲記憶。
5、短時(shí)記憶是指記憶的信息雜頭腦中貯存、保持的時(shí)間比感覺(jué)記憶長(zhǎng)些,但一般不超過(guò)1分鐘的記憶。短時(shí)記憶的容量大約是7±2個(gè)組塊。組塊的大小、簡(jiǎn)單性和熟識(shí)性都影響記憶的容量。
6、長(zhǎng)時(shí)記憶指儲(chǔ)存時(shí)間在1分鐘以上的記憶。它是從感覺(jué)記憶和短時(shí)記憶中獲得的全部體驗(yàn)、時(shí)間、信息、情感、技能、單詞、范疇、規(guī)章和推斷等的倉(cāng)庫(kù)。它的編碼形式有類(lèi)別群集、聯(lián)想群集和主觀(guān)組織。7、長(zhǎng)時(shí)記憶分類(lèi)。包括陳述性記憶與程序性記憶、情境記憶與語(yǔ)義記憶。成熟性記憶指地用來(lái)表征外部世界的物體和大事及其相互聯(lián)系的學(xué)問(wèn)的記憶。程序性記憶是指做事情的方法。情景記憶是指單獨(dú)保存人們親自體驗(yàn)過(guò)的特定大事。語(yǔ)義記憶存儲(chǔ)的信息是詞、概念、規(guī)律,以一般學(xué)問(wèn)做參考系,具有概括性,不依靠于時(shí)間、地點(diǎn)和條件,不易受外界因素干擾,比擬穩(wěn)定。8、常用的測(cè)量保持量的方法包括回憶法、再認(rèn)法、節(jié)約法和重構(gòu)法。
9、長(zhǎng)時(shí)記憶信息的提取方式有兩種:回憶和再認(rèn)?;貞浭侵高^(guò)去閱歷的事物不再眼前時(shí)重新想起來(lái)的過(guò)程。再認(rèn)是過(guò)去識(shí)記過(guò)的材料、閱歷過(guò)的事物再度呈現(xiàn)時(shí),有熟識(shí)、并能夠被識(shí)別和確認(rèn)的過(guò)程。10、艾賓浩斯遺忘規(guī)律曲線(xiàn)說(shuō)明,在記憶的最初階段遺忘的速度很快,后來(lái)漸漸減慢,到了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)候幾乎就不再遺忘了。這就是遺忘的進(jìn)展規(guī)律。即“先快后慢”原則。
11、前攝抑制指先學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。倒攝抑制指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持和回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。
12、依據(jù)劃分標(biāo)準(zhǔn)不同,表象課分為:依據(jù)來(lái)源與通道可分為視覺(jué)表象和聽(tīng)覺(jué)表象、動(dòng)覺(jué)表象、嗅覺(jué)表象、味覺(jué)表象和觸覺(jué)表象;依據(jù)對(duì)對(duì)象范圍和概括程度,可分為個(gè)別表象和一般表象。
13、表象是保持在記憶中的客觀(guān)事物的形象,即當(dāng)感知過(guò)的事物不再面前時(shí)在腦中再現(xiàn)出來(lái)的形象。表象具有形象性、概括性和可操作性的特征。
14、表象的信息加工理論包括根本表象理論與雙重編碼理論。
15、有效的記憶策略包括復(fù)述、背誦、結(jié)果反應(yīng)、記憶個(gè)體的身心調(diào)整與記憶線(xiàn)索。16、常見(jiàn)的記憶術(shù)包括:自然語(yǔ)言媒介法、地點(diǎn)法、視覺(jué)表象法、首字母縮略詞法和諧音法。
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201*年遼寧教師資格考試心理學(xué)章節(jié)考點(diǎn)總結(jié)
第一章緒論填空、單項(xiàng)選擇:
心理學(xué)定義:心理學(xué)是討論人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)亞里士多德的《靈魂論》是人類(lèi)文明史上最早關(guān)于心理學(xué)的專(zhuān)著。1879年,馮特在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立第一所心理學(xué)試驗(yàn)室,是心理學(xué)成為獨(dú)立科學(xué)的標(biāo)志
心理學(xué)歷史可以分為哲學(xué)心理學(xué)時(shí)期和科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)立和進(jìn)展時(shí)期多項(xiàng)選擇:
心理現(xiàn)象分為心理過(guò)程和人格
心理過(guò)程包括認(rèn)知過(guò)程、情感過(guò)程、意志過(guò)程
人格包括人格傾向性(需要、動(dòng)機(jī)、興趣、抱負(fù)、信念、世界觀(guān)、自我意識(shí))和人格特征(力量、氣質(zhì)和性格)
心理學(xué)主要討論方法:試驗(yàn)法、測(cè)驗(yàn)法、調(diào)查法、
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