2023年教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇

2023教師節(jié)活動(dòng)策劃方案4篇2023教師節(jié)活動(dòng)籌劃方案

方案一

“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)————把最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的教師，慶祝教師節(jié)活動(dòng)籌劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動(dòng)目的：在一年一度的教師節(jié)馬上降臨之際，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的教師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)教師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師悄悄耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向教師表示敬意，感謝教師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院處處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門(mén)：院文學(xué)社

四、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)全部在校學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：2023年9月10日教師節(jié)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝愿

2、祝愿?jìng)鬟f：

讓同學(xué)們把在祝愿的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感謝之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學(xué)社或參與活動(dòng)的學(xué)生貼在祝愿墻上。

3、征集寫(xiě)關(guān)于教師的文章，評(píng)比出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。

4、宣傳號(hào)召：

a、給教師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝愿的話(huà)語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。

c、見(jiàn)到教師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；

d、讓教師看到祝教師節(jié)歡樂(lè)的話(huà)；

e、以全班同學(xué)的名議，給教師獻(xiàn)上一支鮮花

f、給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓教官愛(ài)護(hù)好嗓子。

七、活動(dòng)安排：

9月7日，文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán)擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)

活動(dòng)所需要的物資；編輯部負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作

9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“慶祝教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣

傳作用。并懸掛簽名祝愿條幅。

對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)展排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝愿墻現(xiàn)場(chǎng)。

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)狀況，并且有局部成員與教師們合影

留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的詳細(xì)活動(dòng)。

方案二

教師節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)一：

組織一年級(jí)學(xué)生集合成迎接方陣，在教師進(jìn)入學(xué)校時(shí)給教師送去節(jié)日祝愿。

1、按每班6人的規(guī)模形成迎接隊(duì)伍；

2、每位學(xué)生預(yù)備10只紙鶴，按挨次發(fā)給進(jìn)入學(xué)校的教師；（假如有條件的話(huà)，給每位教師發(fā)一支鮮花）

3、每位學(xué)生預(yù)備塑料花一束，作為迎接道具；

4、統(tǒng)一學(xué)生的迎接口號(hào)。

活動(dòng)二：

教師的漂書(shū)活動(dòng)，讓教師們?cè)谙硎芄?jié)日愉悅的同時(shí)更懂得學(xué)問(wèn)的重要。

活動(dòng)方法：

1、由學(xué)校四位校長(zhǎng)分別從自己的書(shū)集中查找一本自己最喜愛(ài)的書(shū)作為漂的對(duì)象，漂時(shí)須寫(xiě)上自己的姓名和寄語(yǔ)；

2、在儀式上親自傳遞給下一個(gè)漂的對(duì)象教師手中，接到書(shū)的教師在仔細(xì)閱讀書(shū)籍之后，再寫(xiě)下自己的姓名和寄語(yǔ)，然后再傳給下一個(gè)教師才算是完成了自己的漂書(shū)任務(wù)；

3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將書(shū)漂回到仆人的手中；

4、組織開(kāi)展讀書(shū)研討會(huì)，將全部簽名的教師聚攏后談讀書(shū)的感受。

活動(dòng)三：

我來(lái)當(dāng)教師，讓學(xué)生體驗(yàn)教師的角色，感悟教師的辛苦。

1、時(shí)間為教師節(jié)當(dāng)天的上午四節(jié)課的時(shí)間，讓學(xué)生與教師轉(zhuǎn)換角色，讓每節(jié)課的課任教師在下面當(dāng)學(xué)生，而讓其課代表，或者能夠勝任的其他同學(xué)替教師來(lái)上課；

2、要求在前一天各認(rèn)課教師將自己的教學(xué)內(nèi)容在降低難度的狀況下安排給要替你上課的學(xué)生，讓其做好充分的預(yù)備；

3、課后讓學(xué)生談自己的感受。

活動(dòng)四：

辦一期以“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

方案三

為迎接教師節(jié)的到來(lái)，我校特舉辦一次“感謝師恩愛(ài)在我心”為主題的教師節(jié)感恩系列活動(dòng)，活動(dòng)形式如下：

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)建議學(xué)生用樸實(shí)的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)教師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教榮耀傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩教師的愛(ài)心，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的教導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

二、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：小小賀卡表心愿

活動(dòng)形式：數(shù)學(xué)組組織學(xué)生動(dòng)手制作賀卡，并發(fā)放到各個(gè)班級(jí)教師手中，以此表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感謝之情，并且每個(gè)班精選五張展現(xiàn)在學(xué)校一樓文化墻上！

活動(dòng)二：祝愿?jìng)鬟f

請(qǐng)同學(xué)們將祝愿的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感謝之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上、或?qū)懸黄}為“我的教師”的作文，語(yǔ)文組教師安排參與活動(dòng)的學(xué)生將優(yōu)秀文章貼在祝愿墻上。

活動(dòng)三：碩果累累

綜合組安排學(xué)生收集近年來(lái)學(xué)生參與各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽等活動(dòng)的圖文資料，設(shè)計(jì)粘貼于文化墻上。帶著學(xué)校播送站在節(jié)日當(dāng)天，制作“我把歌聲獻(xiàn)給您”的電臺(tái)感恩活動(dòng)。（以