從高考志愿填報(bào)看學(xué)生生涯規(guī)劃選擇

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籌劃數(shù)的120%劃定。因此，會(huì)有片面一本分?jǐn)?shù)線上考生“走”不上一本院校。

高分考生退檔現(xiàn)象。平行志愿投檔模式下，高考分?jǐn)?shù)出來后填報(bào)志愿，此種方式裁減了志愿填報(bào)的盲目性，但也使高校入選分?jǐn)?shù)提高了，專業(yè)競爭的熱度提升了，一旦展現(xiàn)退檔現(xiàn)象，考生將直接進(jìn)入征集志愿或下一批次投檔，這就是每年被征集志愿的院校入選分?jǐn)?shù)都很高的理由。因此，平行志愿投檔模式下，退檔的風(fēng)險(xiǎn)還是很高的。

二、高考志愿填報(bào)需要具有職業(yè)規(guī)劃意識(shí)

填報(bào)高考志愿要具有進(jìn)展的眼光和職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，即根據(jù)個(gè)人專長、愛好、職業(yè)傾向，結(jié)合未來是升學(xué)還是就業(yè)等個(gè)人規(guī)劃，做好學(xué)校和專業(yè)的選擇。高中生普遍缺乏生涯規(guī)劃意識(shí)和才能，只求分?jǐn)?shù)最大化，這直接導(dǎo)致了他們在專業(yè)選擇上的盲目性，并給個(gè)人生涯進(jìn)展帶來諸多困擾。2022年，高校畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)下歷史新高，大學(xué)生就業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)（圖2為2022—2022年全國高校畢業(yè)生人數(shù)）[2]。《中國青年報(bào)》此前做的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，報(bào)考志愿時(shí)，僅有13.6%的人表示了解所選專業(yè)，67.0%的人并不了解，67.9%的人供認(rèn)，自己在報(bào)考專業(yè)時(shí)是“盲目的”；在實(shí)際學(xué)習(xí)中，僅有16.0%的人覺得所學(xué)專業(yè)符合開初預(yù)期，56.2%的人覺得并不符合，71.2%的人表示，想要重新選擇一次專業(yè)[3]。這些數(shù)據(jù)在確定程度都上說明了“學(xué)非所用、用非所愛”已成為一種社會(huì)普遍現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的理由大多由于在高考填報(bào)志愿時(shí)，對院校和專業(yè)的處境知之甚少，同時(shí)缺乏對個(gè)人的興趣、性格、職業(yè)傾向的綜合分析，導(dǎo)致盲目填報(bào)[4]。

每年高考志愿填報(bào)期間，家長們反映最多的是，一本分?jǐn)?shù)線鄰近的考生志愿難填報(bào)。選擇上好學(xué)校，專業(yè)會(huì)不夢想、就業(yè)前景更會(huì)打折扣；選擇上好專業(yè)，學(xué)校只能下降一個(gè)檔次，一些就業(yè)單位看重名校文憑。因此，首選學(xué)校還是首選專業(yè)成為每年一本線鄰近考生選擇的難點(diǎn)。

1兩種選擇對比分析

首選學(xué)校，按現(xiàn)行考試招生制度有以下六個(gè)優(yōu)勢：一是師資氣力雄厚。師資氣力是高校教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的根本保證，標(biāo)志著一所大學(xué)的辦學(xué)水平，一所師資質(zhì)量高的學(xué)校，學(xué)科根基和專業(yè)水平都很雄厚，對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。二是資金支持機(jī)遇多。名校受到各方面資金支持的機(jī)遇對比多，測驗(yàn)室創(chuàng)辦和學(xué)科創(chuàng)辦能夠有足夠的資金做保障。三是學(xué)術(shù)空氣濃重。科研實(shí)力是衡量一所大學(xué)學(xué)術(shù)才能的重要標(biāo)準(zhǔn)，濃重的學(xué)術(shù)空氣以及教師、學(xué)生的學(xué)術(shù)精神和專業(yè)素養(yǎng)，能夠促使學(xué)生系統(tǒng)地采納科研才能、創(chuàng)新才能的影響與培養(yǎng)，為今后的職業(yè)進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的根基。四是專業(yè)大類招生。高校專業(yè)大類招生是今后招生入選的進(jìn)展趨勢，本科前兩年學(xué)習(xí)根基學(xué)識(shí)，后兩年根據(jù)個(gè)人興趣和專業(yè)愛好，確定專業(yè)方向，制止專業(yè)選擇的盲目性。五是保研比例高。隨著本科教導(dǎo)的擴(kuò)招和群眾化程度的提高，研究生學(xué)歷成為當(dāng)下高層次教導(dǎo)的需求。全國具有保研資格的高校有300多所，從近幾年的趨勢看，名校的保研率越來越高，留給傳統(tǒng)考研的機(jī)遇越來越少。六是就業(yè)、出國機(jī)遇大。名校的社會(huì)聲譽(yù)高、學(xué)生綜合才能強(qiáng)，就業(yè)時(shí)有些雇用單位指定招收“985”“211”學(xué)校的畢業(yè)生；除了國內(nèi)用人單位青睞名校學(xué)生外，國外大學(xué)在選擇交換生留學(xué)工程的合作院校時(shí)，也多傾向于“985”“211”學(xué)校。

其弊端有兩個(gè)：一是可能影響學(xué)習(xí)興趣。由于進(jìn)入不熱愛的專業(yè)，學(xué)習(xí)興趣受到影響，缺乏對本專業(yè)的喜歡。二是面臨轉(zhuǎn)換專業(yè)?？佳械臅r(shí)候，面臨二次選擇專業(yè)的處境，有些專業(yè)課需要重新學(xué)習(xí)，增加了學(xué)習(xí)的難度與負(fù)擔(dān)。

首選專業(yè)，有以下三個(gè)優(yōu)勢：一是學(xué)習(xí)有興趣。進(jìn)入自己熱愛的專業(yè)，由于是個(gè)人興趣所在，學(xué)習(xí)熱心高漲、學(xué)習(xí)動(dòng)力充沛，有利于考生的專業(yè)成長。二是生涯起點(diǎn)。由于所選的專業(yè)結(jié)合了個(gè)人興趣、志向和夢想，考生就會(huì)把現(xiàn)在的專業(yè)當(dāng)成未來的職業(yè)加以重視，不但專心學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識(shí)，還會(huì)關(guān)注與專業(yè)有關(guān)的信息，成為職業(yè)生涯的有效根基。

2以下處境可以首選專業(yè)

一是考生對自己的夢想志愿分外明顯，有明確的專業(yè)志向，立志在某一領(lǐng)域?qū)W習(xí)研究。二是考生特別渴望學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、財(cái)經(jīng)等實(shí)踐性強(qiáng)、專業(yè)特征明顯的院校，可以選擇先進(jìn)入夢想專業(yè)，研究生階段再力爭進(jìn)入夢想院校。

3以下處境可以首選學(xué)校

一是對自己未來進(jìn)展還沒有明確方向的考生，本科階段首選學(xué)校比首選專業(yè)更為實(shí)際，高校對學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)也賦予了好多政策和機(jī)遇。二是本科畢業(yè)后，想持續(xù)考研深造的考生，首選學(xué)校后可以在考研時(shí)進(jìn)入夢想的專業(yè)。三是本科畢業(yè)直接就業(yè)的考生，可以首選“985”、“211”這樣的院校，以便當(dāng)就業(yè)。

三、高考志愿填報(bào)是人生進(jìn)展的重大選擇

1力爭使一本線鄰近考生“走”成

高考分?jǐn)?shù)在一本線上30分以內(nèi)的考生志愿填報(bào)，一要力爭一本“走”成，不成盲目追求院校和專業(yè)，同時(shí)，要專心填報(bào)二批次院校來“保底”，盡量選擇一批次招生同時(shí)也在二批次招生的院校，可以兼顧學(xué)校與專業(yè)。二要確保所填志愿有梯度。社會(huì)上流行的口訣是“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！??！皼_一沖”，可以參照近三年院校的入選分?jǐn)?shù)和對應(yīng)的位次，沖擊略高于考生分?jǐn)?shù)的院?；蛘邲_擊適合院校的夢想專業(yè)；“穩(wěn)一穩(wěn)”，就是在院校和專業(yè)之間平衡好，選擇與考生分?jǐn)?shù)和位次相匹配的院校和專業(yè)；“保一?！?，就是在院校和專業(yè)的選擇上留有余地，確?！岸档住痹盒Ｄ堋岸怠弊?。三要力爭“走”好?！皼_一沖”盡量選擇院校夢想、專業(yè)相對集中的院校（絕大多數(shù)專業(yè)認(rèn)可），并按照調(diào)劑，不成盲目用招生量大、專業(yè)分外龐雜（有好多專業(yè)自己采納不了）的綜合性大學(xué)沖擊，否那么專業(yè)上很難保證。四要確保專業(yè)。對于具有猛烈個(gè)人夢想、專業(yè)志向明確的考生，一批次以“沖擊”夢想專業(yè)為主，同時(shí)在二批次志愿中確保夢想專業(yè)。例如，一本線鄰近立志學(xué)醫(yī)療的考生，先要確保入選到臨床醫(yī)學(xué)等夢想專業(yè)，將來考研再?zèng)_擊夢想的院校。五要確保院校。對于家庭經(jīng)濟(jì)條件好的考生，填報(bào)一批志愿以“沖”為主（可以不按照調(diào)劑），但要專心報(bào)好一批B，確保一批B“走”成，同時(shí)將二批次報(bào)好，兼顧院校與專業(yè)。六要巧用院校專業(yè)入選規(guī)矩。目前高校專業(yè)入選有“分?jǐn)?shù)清”“專業(yè)清”“專業(yè)級(jí)差”三種方式?！胺?jǐn)?shù)清”，是對全體投檔考生按照分?jǐn)?shù)排序方式排隊(duì)，逐個(gè)按考生專業(yè)志愿入選，因此填報(bào)專業(yè)時(shí)其依次可按考生對專業(yè)喜好程度排序；“專業(yè)清”，是按“專業(yè)優(yōu)先”規(guī)矩分專業(yè)，會(huì)有第一志愿未選報(bào)恰當(dāng)?shù)南鄬Ω叻挚忌煌藱n，因此要慎重選擇“專業(yè)清”入選規(guī)矩的院校填報(bào)；“專業(yè)級(jí)差”，在不同的專業(yè)依次上有確定的分?jǐn)?shù)級(jí)差，在填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)要高度重視專業(yè)的依次選擇，更加是第一志愿的選擇，可以主動(dòng)放棄高分、熱門專業(yè)，把與自己分?jǐn)?shù)匹配、心儀的專業(yè)放在第一專業(yè)志愿。

2回避高分退檔風(fēng)險(xiǎn)

高考志愿填報(bào)屬于一次性填報(bào)，沒有試錯(cuò)機(jī)遇。入選中展現(xiàn)高分退檔現(xiàn)象根本都是由于考生個(gè)人理由造成的。一是高考總分低且填報(bào)了專業(yè)不按照調(diào)劑；二是填報(bào)的院校指定科目勞績未達(dá)標(biāo)；三是體檢結(jié)果不符合專業(yè)要求；四是外語聽力勞績未達(dá)標(biāo)或無勞績；五是誤報(bào)了對性別有限制的專業(yè)和面試、政審不合格的專業(yè)。

回避高分退檔風(fēng)險(xiǎn)，做到“三主動(dòng)一放棄”，一要主動(dòng)填滿，平行志愿下，可以填報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿，考生要盡可能將6個(gè)專業(yè)志愿填滿。例如，某考生填報(bào)了醫(yī)學(xué)院校，在專業(yè)選擇上只填報(bào)了臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像3個(gè)，其余3個(gè)專業(yè)都空著，結(jié)果填報(bào)按照調(diào)劑。結(jié)果填報(bào)的3個(gè)專業(yè)分?jǐn)?shù)不夠，被調(diào)劑入選到護(hù)理專業(yè)。填報(bào)前應(yīng)明確該校全體專業(yè)中最不想去的專業(yè)，將心儀專業(yè)填好后，將不很熱愛但也不是特別拒絕的專業(yè)填上，以增加選擇的機(jī)遇；二要主動(dòng)選擇，填報(bào)專業(yè)時(shí)要做到冷熱搭配，不能全部選擇熱門和高分?jǐn)?shù)專業(yè)，應(yīng)在結(jié)果1—2個(gè)專業(yè)選擇上主動(dòng)填報(bào)相對冷門、分?jǐn)?shù)較低、可以采納的專業(yè)，以回避被調(diào)劑到不想去的專業(yè)；三要主動(dòng)參與，主動(dòng)加入外語口語測試，每年的口語測試時(shí)間都安置在6月9日，一些家長不計(jì)劃填報(bào)跟外語有關(guān)的專業(yè)，考前已安置好高考后的出游時(shí)間，放棄了9號(hào)的口語測試。一旦誤報(bào)了對口語有要求的院校而無口語測試勞績，就會(huì)被退檔；四要放棄限制，有些專業(yè)對高考單科勞績及體檢有要求或者是對考生性別有限制，假設(shè)考生單科勞績及體檢不達(dá)標(biāo)或者不符合性別要求，最好主動(dòng)放棄填報(bào)這樣的專業(yè)。五要慎重選擇“不按照調(diào)劑”，一些高分優(yōu)秀考生只去夢想的專業(yè)，選擇“不按照調(diào)劑”，但隨著入選結(jié)果的公布，周邊同學(xué)都有了歸屬，內(nèi)心開頭動(dòng)搖，但為時(shí)已晚，一旦分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)，就會(huì)被退檔，只能加入征集志愿。

四、生涯規(guī)劃是學(xué)生終身進(jìn)展的需要

生涯規(guī)劃是引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)人生進(jìn)展目標(biāo)而舉行的自我熟悉、規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)的過程，其宗旨就是促進(jìn)人的終身進(jìn)展。高中階段是學(xué)生舉行自我認(rèn)知與探索的主要時(shí)期，是生涯進(jìn)展的重要階段，面臨升學(xué)和就業(yè)的選擇。

第一，學(xué)生需要做功課?？忌诨艔垈淇嫉耐瑫r(shí)，要領(lǐng)會(huì)自己的興趣專長、學(xué)科優(yōu)勢和性格局限，明確自身職業(yè)傾向、確定努力目標(biāo)。有了方向和目標(biāo)的學(xué)習(xí)，既有助于勞績的提高，又對高考后的去向不迷茫。

其次，家長需要做功課。家長要提前做好高考志愿填報(bào)的打定工作，冷靜而淡定地輔助孩子做好人生規(guī)劃。首先，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)入選政策，收集近三年黑龍江省各批次分?jǐn)?shù)線，并學(xué)會(huì)使用一分一段表。其次，學(xué)習(xí)院校招生章程，切實(shí)理解所報(bào)專業(yè)及所學(xué)的課程、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)去向。

第三，學(xué)生和家長共同規(guī)劃。將志愿填報(bào)的主動(dòng)權(quán)交給考生是家長最科學(xué)、最理性的做法，家長只需負(fù)責(zé)了解招生政策和專業(yè)入選規(guī)矩，當(dāng)好參謀與配角，崇敬考生的興趣與愛好的同時(shí)，適當(dāng)加以合理的引導(dǎo)。志愿填