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文檔簡介

2023學年高考生物模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.結(jié)核桿菌侵入人體后,機體可產(chǎn)生的免疫反應是()A.吞噬細胞處理結(jié)核桿菌后,將抗原傳遞給B細胞B.B細胞釋放淋巴因子刺激T細胞,使其增殖分化C.效應T細胞特異性識別靶細胞,并使其裂解死亡D.漿細胞增殖分化成記憶細胞,迅速產(chǎn)生大量抗體2.下列有關(guān)實驗技術(shù)的敘述,錯誤的是()A.用健那綠染色法觀察線粒體時,需保證細胞處于生活狀態(tài)B.證明光合作用產(chǎn)物中的氧氣來自水時利用了同位素標記法C.分離細胞中的各種細胞器常用差速離心法D.酶的保存應在最適溫度和最適pH條件下3.如圖所示為M基因控制物質(zhì)C的合成以及物質(zhì)C形成特定空間結(jié)構(gòu)的物質(zhì)D的流程圖解。下列相關(guān)敘述,正確的是()A.圖中①④過程參與堿基配對的堿基種類較多的是①過程B.基因轉(zhuǎn)錄得到的產(chǎn)物均可直接作為蛋白質(zhì)合成的控制模板C.組成物質(zhì)C的氨基酸數(shù)與組成M基因的核苷酸數(shù)的比值大于1/6D.圖中經(jīng)過⑤過程形成物質(zhì)D時需依次經(jīng)過高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工與修飾4.共同進化形成了地球上千姿百態(tài)的物種和生態(tài)系統(tǒng),下列敘述錯誤的是()A.真核生物及有性生殖出現(xiàn),生物進化的速度明顯加快B.生物登陸改變了陸地的環(huán)境,陸地復雜的環(huán)境進一步影響了生物的進化C.捕食者的存在有利于增加物種多樣性,一些物種的滅絕為其他生物騰出了空間D.營養(yǎng)級越高的種群和進化過程中形成越晚的物種,對環(huán)境的適應能力越強5.取某雄果蠅(2N=8)的一個精原細胞,在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中培養(yǎng)至完成一個細胞周期,然后在不含標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成減數(shù)分裂過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.該精原細胞完成一個細胞周期后,每個子細胞中都有8條核DNA被3H標記B.減數(shù)分裂過程中,一個初級精母細胞中含有3H標記的染色體共8條C.減數(shù)分裂過程中,一個次級精母細胞中可能有2條含3H的Y染色體D.減數(shù)分裂完成后,至少有半數(shù)精細胞中含有3H標記的染色體6.水蚤是一種體型微小的水生動物。圖是某水城中水蚤種群數(shù)量的變化圖,下列分析正確的是()A.調(diào)查水蚤種群數(shù)量的變化時,宜采用標志重捕法B.b時期水蚤種群數(shù)量增長最快,b~c時期出生率小于死亡率C.當水蚤種群數(shù)量穩(wěn)定在K1時,其種群年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型D.若d時期種群出生率升高,則種群數(shù)量可大幅度超過K。7.下列關(guān)于細胞的敘述,正確的是()A.胰島B細胞中葡萄糖主要通過合成為糖原來降低血糖濃度B.洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂過程中不存在基因的選擇性表達C.胚胎干細胞發(fā)育成各種組織體現(xiàn)了細胞的全能性D.植物葉肉細胞和原核細胞的邊界一定是細胞膜8.(10分)2020年初,武漢出現(xiàn)不明原因肺炎,經(jīng)檢測由一種RNA病毒--COVID-19(新型冠狀病毒)引起,下列相關(guān)敘述中,錯誤的是()A.COVID-19比T2噬菌體更易發(fā)生變異B.某患者4小時內(nèi)體溫維持在1.2℃不變,該過程中產(chǎn)熱量等于散熱量C.已經(jīng)痊愈的患者如果再次感染該病毒,其記憶細胞可以產(chǎn)生大量抗體與抗原結(jié)合D.被病毒侵染的肺部細胞在效應T細胞的作用下裂解死亡,屬于細胞凋亡二、非選擇題9.(10分)因含N、P元素的污染物大量流入,某湖泊曾爆發(fā)“水華”。為防治“水華”,在控制上游污染源的同時,研究人員依據(jù)生態(tài)學原理嘗試在湖泊中投放以藻類和浮游動物為食的鰱魚和鳙魚,對該湖泊生態(tài)系統(tǒng)進行修復,創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝法凈化生活污水(含有機物和無機物),在水域中固定浮床上種植特殊的水生、半水生植物以吸收水中的氮、磷等元素,取得了明顯效果。(1)在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成份中,引起“水華”的藻類屬于______________,湖泊中各種生物共同構(gòu)成______________________。(2)生活污水流入湖泊中,通過物理沉降、化學分解和____________,使污水得到凈化。若流入該湖泊的生活污水過量,則會導致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,原因是___________________。(3)浮游動物以藻類為食,銀魚主要以浮游動物為食,由圖可知,將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該湖泊后,造成銀魚生物積累量_____________,引起該變化的原因是___________________。(4)浮床生態(tài)工藝法能防止“水華”發(fā)生的原因是____________。(答兩點即可)10.(14分)家蠶性染色體組成為雌ZW,雄性ZZ。雄蠶吐絲多、絲質(zhì)好,更受蠶農(nóng)青睞,但幼蠶階段雌雄不易區(qū)分。研究人員培育出了幾乎只產(chǎn)雄蠶的家蠶品系,原理如圖所示。(說明:a、b是只位于Z染色體上的隱性基因,且純合致死,+代表與a、b對應的顯性基因。)請回答:(1)圖中親本分別用Z++W與Za+Z+b表示,則子代中存活的基因型為_____________。(2)a與b的遺傳_______(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律,原因是___________。(3)研究人員多次進行圖中所示的雜交實驗,發(fā)現(xiàn)后代雄蠶率為96%~98%,而不是理想的100%,推測可能的原因是________________。(4)圖中品系僅是從遺傳的角度在實驗室構(gòu)建的,蠶絲性狀不夠理想。近期發(fā)現(xiàn)某優(yōu)良性狀由常染色體上的E基因控制,現(xiàn)有EEZ++Z++、EEZ++W、eeZa+Z+b、eeZ++W家蠶,能否通過雜交育種培育出EEZa+Z+b家蠶?____________。請說明理由:______________________。(5)科學家通過輻射處理使常染色體上的基因片段拼接到W染色體上,最終培育出優(yōu)良品種的家蠶,這種培育方法依據(jù)的原理是__________________。11.(14分)真核細胞分裂過程中,染色體完成復制后產(chǎn)生的姐妹染色單體保持相互黏附狀態(tài),在分裂期才會分離并平均分配到子細胞中。黏連蛋白(姐妹染色單體之間的連結(jié)蛋白)的裂解是分離姐妹染色單體的關(guān)鍵性事件,分離酶(SEP)是水解黏連蛋白的關(guān)鍵酶。如圖(a)(b)(c)分別表示分裂過程中細胞內(nèi)發(fā)生的變化以及對應細胞內(nèi)某些化合物的含量變化。(1)如圖表示某細胞分裂的不同時期,其中(b)所處的時期為________,你的判斷依據(jù)是________________________________。(2)分離酶(SEP)的活性需要被嚴密調(diào)控。保全素(SCR)能與分離酶緊密結(jié)合,并充當假底物而阻斷其活性。據(jù)此分析,下列描述正確的是________。A.分離酶沒有專一性B.保全素和黏連蛋白是同一種蛋白質(zhì)C.保全素和黏連蛋白空間結(jié)構(gòu)有局部相似之處D.保全素和黏連蛋白競爭分離酶的活性部位(3)在人類細胞中,分離酶在分裂間期時被阻擋在細胞核外。如果此時核膜的通透性不恰當改變,使分離酶處于細胞核內(nèi),其可能的結(jié)果是________________,而此時紡錘絲還沒有附著,分散的染色單體隨意移動會使得染色體分配混亂,從而導致無法保證DNA平均分配。(4)據(jù)圖中信息,蛋白復合物APC在間期和分裂期含量變化是________________,該含量變化在細胞周期中的作用是________________。12.中國是幾千年的農(nóng)業(yè)大國,積累了許多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式,如及時中耕松土、多施農(nóng)家有機肥、恰當實施輪作等,使農(nóng)田肥力得以持續(xù),成為全世界農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的楷模。回答以下相關(guān)問題:(1)作物產(chǎn)量主要取決于光合作用。從能量角度看光合作用的本質(zhì)是將__________并儲存在合成的有機物中。Mg2+是葉綠體中__________的合成原料。(2)圖是CO2濃度對光合作用速率的影響。多施有機肥能夠提高作物產(chǎn)量,這是因為農(nóng)田富含有機物時由于__________,增大了農(nóng)田的CO2濃度。圖中顯示當CO2濃度為a時限制了光合作用,這是因為此條件下直接導致暗反應過程中形成__________較慢。大棚種植作物時需在__________(填“早上”、“午后”或“夜晚”)透氣也是此原理。(3)中耕松土能促進植物對礦質(zhì)元素的吸收,原因是__________。

參考答案(含詳細解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】

免疫是指身體對抗病原體引起的疾病的能力。人體有三道防線,保護自身免受外來病原體的侵襲。第一道防線是體表的屏障,第二道防線是體內(nèi)的非特異性保護作用,第三道防線是免疫系統(tǒng)的特異性免疫反應,特異性免疫反應又分為細胞免疫和體液免疫?!绢}目詳解】A、吞噬細胞處理結(jié)核桿菌后,將抗原傳遞給T細胞,A錯誤;B、T細胞釋放淋巴因子刺激B細胞,使其增殖分化,B錯誤;C、效應T細胞特異性識別靶細胞,并使其裂解死亡,C正確;D、記憶細胞增殖分化成漿細胞,迅速產(chǎn)生大量抗體,D錯誤。故選C。2、D【答案解析】

不同細胞器的重量不同,可以用差速離心法分離各種細胞器;健那綠是能使線粒體染成藍綠色的活體染色劑,可以用健那綠染液對線粒體進行染色、觀察;魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水?!绢}目詳解】A、健那綠是一種專一性染線粒體的活細胞染料,A正確;B、證明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自水的實驗利用了同位素標記法,B正確;C、不同細胞器的重量不同,可以用差速離心法分離各種細胞器,C正確;D、酶應該在低溫條件下保存,D錯誤。故選D。3、A【答案解析】

過程①是轉(zhuǎn)錄形成RNA,過程②是對產(chǎn)生的RNA進行加工,過程③是將加工的RNA片段進行拼接形成mRNA,過程④是翻譯形成多肽鏈,過程⑤是對多肽鏈加工形成蛋白質(zhì)?!绢}目詳解】A、根據(jù)圖中信息可知,①過程表示轉(zhuǎn)錄,該過程參與堿基配對的堿基有5種,而④過程表示翻譯,該過程參與堿基配對的堿基只有4種,A正確;B、從圖中信息可知,控制該分泌蛋白合成的直接模板是物質(zhì)B,而轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是物質(zhì)A,說明A還需要經(jīng)過加工才能轉(zhuǎn)錄,B錯誤;C、C、由于M基因轉(zhuǎn)錄的區(qū)段只有一部分,并且物質(zhì)A到mRNA,還要經(jīng)歷剪切掉一部分片段,所以組成物質(zhì)C的單體數(shù)與組成M基因的單體數(shù)的比值小于1/6,C錯誤;D、核糖體合成的肽鏈應先經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初加工,再由高爾基體進一步修飾和加工,D錯誤。故選A。【答案點睛】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯及蛋白質(zhì)合成與加工的相關(guān)知識,從圖中要分析出轉(zhuǎn)錄后的RNA需要加工才能翻譯,同時蛋白質(zhì)的修飾和分泌在高爾基體。4、D【答案解析】

現(xiàn)代進化理論的基本內(nèi)容是:①進化是以種群為基本單位,進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料。③自然選擇決定生物進化的方向。④隔離導致物種形成。共同進化:不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這就是共同進化。【題目詳解】A、距今約15億年前,真核生物及有性生殖出現(xiàn),實現(xiàn)了基因重組,增強了生物變異的多樣性,生物進化的速度明顯加快,A正確;B、共同進化是指不同物種之間以及生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進化、發(fā)展,生物登陸改變了陸地的環(huán)境,陸地復雜的環(huán)境進一步影響了生物的進化,B正確;C、捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種,避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物占絕對優(yōu)勢的局面,捕食者的存在有利于增加物種多樣性,一些物種的滅絕為其他生物騰出了空間,例如恐龍的滅絕為哺乳類的興盛騰出了空間,C正確;D、營養(yǎng)級越高的種群獲得的總能量越少,不一定適應能力就越強,進化過程中岀現(xiàn)的新物種,有些是靠開辟環(huán)境中新的生存位置來生存和繁衍的,不一定就比原來的物種適應能力更強,D錯誤。故選D?!敬鸢更c睛】本題需要考生掌握生物共同進化知識,是生物與生物、生物與環(huán)境之間發(fā)生的進化。5、C【答案解析】

DNA分子復制方式是半保留復制,即DNA復制成的新DNA分子的兩條鏈中,有一條鏈是母鏈,另一條鏈是新合成的子鏈。有絲分裂間期,進行染色體的復制(DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成),出現(xiàn)染色單體,到有絲分裂中期,每條染色體含有兩條染色單體,且每條單體含有一個DNA分子。精原細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,一個細胞周期在間期時DNA復制1次,所以第一次細胞分裂完成后得到的2個子細胞都是每一條染色體的DNA都只有1條鏈被標記。然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中將繼續(xù)完成減數(shù)分裂過程。【題目詳解】A、精原細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,一個細胞周期在間期時DNA復制1次,所以第一次細胞分裂完成后得到的2個子細胞都是每一條染色體的DNA都只有1條鏈被標記,A正確;B、精原細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂的間期形成初級精母細胞,在間期時DNA復制1次,每條染色體中只有1條染色體單體被標記,因此每條染色體被標記,B正確;C、次級精母細胞減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂,姐妹染色單體分離后形成的子染色體只有一半被標記,即只有1條含3H的Y染色體,C錯誤;D、最后得到的細胞中含有3H標記的染色體的有50%-100%,D正確。故選C。6、C【答案解析】

種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。種群的K值即環(huán)境容納量,K值和環(huán)境有關(guān)。【題目詳解】A、調(diào)查活動能力強的動物的種群密度常選用標志重捕法,水蚤活動能力較弱,通常集群分布,不宜采用標志重捕法,A錯誤;B、b時期水蚤種群數(shù)量曲線的斜率最大,證明此時水蚤的種群數(shù)量增長最快,b~c時期種群數(shù)量仍在增長,證明種群出生率大于死亡率,B錯誤;C、穩(wěn)定型年齡結(jié)構(gòu)的特征是:種群中各年齡期個體數(shù)目比例適中,種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定,當水蚤種群數(shù)量穩(wěn)定在K1時,即d~e時期,其種群數(shù)量相對穩(wěn)定,滿足穩(wěn)定型年齡結(jié)構(gòu)的特征,C正確;D、d時期種群數(shù)量基本保持穩(wěn)定,該時期的種群數(shù)量接近環(huán)境容納量,即一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。若出生率升高,則種群數(shù)量可能超過K,但受限于環(huán)境中的食物等條件,種群數(shù)量不可能大幅度提高,D錯誤。故選C。【答案點睛】本題考查種群的特征、種群數(shù)量增長曲線、種群K值等相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。7、D【答案解析】

細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。細胞具有全能性的原因是細胞中含有本物種全套的遺傳信息。注意辨析全能性概念中的發(fā)育起點和發(fā)育終點?!绢}目詳解】A、胰島B細胞作為組織細胞,其葡萄糖主要通過氧化分解來消耗,進而降低血糖濃度的,A錯誤;B、洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂過程中有蛋白質(zhì)的合成過程,故也有基因的選擇性表達的過程,B錯誤;C、胚胎干細胞發(fā)育成各種組織體現(xiàn)了細胞分化過程,沒有顯示細胞的全能性,C錯誤;D、細胞膜是最基本的生命系統(tǒng)細胞的邊界,植物葉肉細胞和原核細胞的邊界都一定是細胞膜,D正確。故選D。8、C【答案解析】

體溫的恒定是產(chǎn)熱量與散熱量維持恒定的結(jié)果;同一種抗原再次侵入機體時,機體內(nèi)的記憶細胞迅速增殖和分化形成效應細胞,并分泌免疫活性物質(zhì)發(fā)揮免疫作用;靶細胞在效應T細胞的作用下的裂解、死亡過程屬于細胞凋亡?!绢}目詳解】A、T2噬菌體為DNA病毒,COVID-19為RNA病毒,因此,COVID-19比T2噬菌體更易發(fā)生變異,A正確;B、體溫的恒定是產(chǎn)熱量與散熱量維持恒定的結(jié)果,因此,某患者4小時內(nèi)體溫維持在1.2℃不變,該過程中產(chǎn)熱量等于散熱量,B正確;C、已經(jīng)痊愈的患者經(jīng)歷了特異性免疫過程,體內(nèi)存在該病毒的記憶細胞,當該病毒再次感染時,其記憶細胞可以迅速增殖和分化形成漿細胞,漿細胞分泌大量抗體與該病毒特異性地結(jié)合,C錯誤;D、被病毒侵染的肺部細胞在效應T細胞的作用下裂解死亡,屬于細胞凋亡過程,D正確。故選C。二、非選擇題9、生產(chǎn)者群落微生物的分解生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的明顯下降鰱、鳙與銀魚在食物上存在競爭關(guān)系①植物大量吸收水域中的氮、磷等無機鹽,降低了水域中氮、磷等含量;②浮床(浮床上的植物)遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生?!敬鸢附馕觥?/p>

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費者和分解者,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費者主要指動物,分解者指營腐生生活的微生物和動物?!绢}目詳解】(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)組成中,引起“水華”的藻類屬于生產(chǎn)者,可將二氧化碳和水合成有機物,湖泊中各種生物共同構(gòu)成生物群落。(2)生活污水流入湖泊中,通過物理沉降、化學分解和微生物的分解,使污水得到凈化。由于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,若流入該湖泊的生活污水過量,則會導致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。(3)鰱魚、鳙魚等以藻類和浮游動物為食,銀魚主要以浮游動物為食,所以鰱魚、鳙魚是銀魚的競爭者,故將鰱魚、鳙魚苗以一定比例投放到該湖泊后,導致圖示中銀魚生物積累量明顯下降。(4)浮床生態(tài)工藝法還能抑制藻類的繁殖,防止“水華”發(fā)生,原因有:植物能大量吸收水域中的N、P等無機鹽,降低了水域中N、P等含量;浮床上的植物能遮光,從而抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生?!敬鸢更c睛】本題借助生態(tài)浮床考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,以及能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法解決生物學問題的能力。10、Za+Z++、Z++Z+b不遵循a和b位于一對同源染色體上圖中親本雄蠶初級精母細胞中ZZ染色體可能發(fā)生交叉互換,形成含有++基因的Z染色體的精子,與含W染色體的卵子結(jié)合后,可出現(xiàn)能存活的雌蠶,所以雄蠶率不到100%不能若要培育目標品種EEZa+Z+b,必須有Za+W或者是Z+bW的存活雌蠶來作為雜交母本,但這些基因型的雌蠶是不能存活的。因此無法通過雜交培育目標品種EEZa+Z+b(或:若要通過雜交育種獲得EEZa+Z+b,其中一條Z染色體必須來自母本,則母本的基因型為Za-W或者是Z-bW,但這兩種基因型的雌蠶不能存活。因此無法通過雜交培育標品種EEZa+Z+b?;颍杭倚QEEZa+Z+b是由基因型EZa+和EZ+b的雌雄配了受精發(fā)育來的,而親代雌性家蠶Za+W或Z+bW是無法存活。)染色體結(jié)構(gòu)變異(或:易位)【答案解析】

1.基因自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,等位基因隨同源染色體分離而分離的同時,非同源染色體上的非等位基因進行自由組合;按照自由組合定律,具有兩對等位基因的個體產(chǎn)生的配子的基因型是四種,比例是1:1:1:1,可以用測交實驗進行驗證;2.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異?!绢}目詳解】(1)結(jié)合題意可知,圖中親本的基因型為Z++W與Za+Z+b表示,子代中存活的基因型為Za+Z++、Z++Z+b。(2)a與b為同源染色體上的非等位基因(或a和b位于一對同源染色體上),故兩對基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律。。(3)圖中親本雄蠶的基因型為Za+Z+b,在減數(shù)分裂形成精子的過程中,在四分體時期初級精母細胞中ZZ染色體可能發(fā)生交叉互換,進而形成含有++基因的Z染色體的精子,與含W染色體的卵子結(jié)合后,可出現(xiàn)能存活的雌蠶,所以雄蠶率不到100%。(4)現(xiàn)有親本為EEZ++Z++、EEZ++W、eeZa+Z+b、eeZ++W家蠶,能否通過雜交育種培育出EEZa+Z+b家蠶,要解答這個問題,可以采用逆推法來分析,若要培育目標品種EEZa+Z+b,必須有Za+W或者是Z+bW的存活雌蠶來作為雜交母本,根據(jù)題意這些基因型的雌蠶是不能存活的。因此無法通過雜交培育目標品種EEZa+Z+b。(5)科學家通過輻射處理后的結(jié)果是讓常染色體上的基因片段拼接到W染色體上,顯然是實現(xiàn)了非同源染色體之間片段的拼接,這屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,故最終培育出優(yōu)良品種的家蠶所依據(jù)的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異?!敬鸢更c睛】熟知基因自由組合定律的適用對象是解答本題的關(guān)鍵!理解交叉互換的原理以及染色體結(jié)構(gòu)變異的含義是解答本題的另一關(guān)鍵!11、中期著絲點整齊的排列在赤道板上CD使得姐妹染色單體提早分開間期時APC含盤低,到了中期APC含量上升APC含量上升,將使得保全素(SCR)分解,于是釋放分離酶,分離酶分解染色單體之間黏連蛋白,為染色單體移動到細胞兩極完成DNA均分做準備【答案解析】

由圖可知,(a)

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