《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》課程標準

《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》課程標準《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》課程標準《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》課程標準資料僅供參考文件編號：2022年4月《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》課程標準版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》課程標準一、概述（一）課程性質(zhì)本課程是五年制聯(lián)大計算機應(yīng)用技術(shù)的職業(yè)核心課程，是一門實用性極強的課程。課程以目前最常用的多媒體處理軟件介紹對象，通過學習，要求學生掌握圖形圖象、音頻、視頻等多媒體相關(guān)的基本概念，了解常用多媒體處理軟件的使用方法，能夠利用常見的多媒體軟件制作出作品來。同時通過本課程的學習，提高學生的操作技能，培養(yǎng)學生踏實認真、精益求精、團結(jié)合作、創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。（二）課程基本理念《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》課程共分為八個項目，它們分別是：多媒體外部設(shè)備的認識與簡單操作、文本素材的采集與處理、圖形圖像繪制與編輯、聲音的錄制、播放、保存、Authorware基本操作、用Premiere編輯處理視頻信息、多媒體創(chuàng)作綜合應(yīng)用、光盤制作。各項目之間既獨立又相互聯(lián)系：作為項目是獨立的，但作為項目當中應(yīng)用到的知識點，各項目之間又是有關(guān)聯(lián)的。在不同的項目之間有些知識點的應(yīng)用是不斷重復的，以強化學生對知識點的理解，也讓學生能夠接觸到大量的不同類型網(wǎng)頁的制作。當然，每個項目的側(cè)重點是不同的，教學中應(yīng)當注意處理好各項目之間的關(guān)系，注意重、難點的把握?！抖嗝襟w技術(shù)基礎(chǔ)》課程可以在《計算機基礎(chǔ)》、《圖形圖像處理》之后開設(shè)。本課程作為計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的一門職業(yè)核心課程，一般在四年級開設(shè)，此時學生已經(jīng)具備一定的計算機基礎(chǔ)知識和操作能力，能較快地掌握多媒體技術(shù)的各種知識，并運用所學知識做出具有特色的多媒體作品。（三）課程設(shè)計思路本課程的設(shè)計體現(xiàn)“以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體”，打破了傳統(tǒng)的學科體系的模式，將職業(yè)崗位能力中用到的知識點融合在項目中。學生通過各項目的系列練習操作，熟練地掌握崗位所需知識和技能，并不斷強化，項目體現(xiàn)操作能力和解決問題能力的培養(yǎng)。它體現(xiàn)了職業(yè)教育“以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職業(yè)教育理念。課程框架結(jié)構(gòu)、學分和學時分配、對學生選課的建議項目名稱學時學分備注1．多媒體外部設(shè)備的認識與簡單操作47每部分內(nèi)容以項目或任務(wù)為主體，通過完成相應(yīng)的項目或任務(wù)，理解相關(guān)知識點，掌握多媒體外部設(shè)備的操作，能夠熟練進行各類多媒體軟件制作（圖形圖象、音頻、視頻等），能夠進行多媒體綜合創(chuàng)作。2．文本素材的采集與處理23．圖形圖像繪制與編輯84．聲音的錄制、播放、保存65．Authorware基本操作366．用Premiere編輯處理視頻信息367．多媒體創(chuàng)作綜合應(yīng)用128.光盤制作29．機動2合計108二、課程目標總目標：使學生掌握多媒體外部設(shè)備的簡單操作，熟練運用多種多媒體處理軟件（photoshop，cooledit，premie，authorware，nero），具備多媒體創(chuàng)作綜合應(yīng)用的能力。具體目標：（一）教學目標：1.掌握多媒體計算機系統(tǒng)的外設(shè)安裝方法；，2.知道多媒體外部設(shè)備的組成部分；3.了解多媒體軟件系統(tǒng)；4.掌握多媒體計算機系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)；5.掌握多媒體數(shù)據(jù)存儲技術(shù)及方法；6．理解多媒體數(shù)據(jù)壓縮及編碼技術(shù)；7．掌握文本素材的處理方法；8．掌握photoshop/CorelDraw的基本使用方法，能夠恰當處理修飾圖形圖象素材；9．了解聲音的錄制、播放、保存的方法；10．掌握Authorware的啟動和退出，了解Authorware的工作界面，學會程序的調(diào)試、打包和發(fā)布；11．理解Authorware中各圖標的含義及其使用方法；（二）技能教學目標：1.掌握文字素材采集與處理的方法（記事本、寫字板、Word、WPS）；2.掌握photoshop/CorelDraw的使用方法并能夠靈活運用，設(shè)計相關(guān)作品；3．掌握CoolEdit工具的簡單操作；4．學會使用CoolEdit工具處理音頻信息；5．學會顯示圖標的使用，了解繪制圖形、導入圖象和編輯文本；6．掌握使用制表符對齊文本，應(yīng)用層，控制圖象的顯示位置，控制鼠標的拖動；7．掌握移動圖標的使用，添加路徑，同時移動多個對象；8．理解等待圖標的使用，擦除圖標的使用；9．學會添加系統(tǒng)變量，添加系統(tǒng)函數(shù)，加載外部函數(shù)，學會使用計算圖標編寫程序；10．能夠自行編寫程序控制語句；11．了解加載聲音文件，加載視頻，設(shè)置媒體的同步效果的方法；12．理解并掌握交互圖標，交互屬性，各交互類型應(yīng)用；12．理解并掌握框架圖標，導航圖標，設(shè)置導航與鏈接；14．理解并掌握判斷圖標，創(chuàng)建判斷分支結(jié)構(gòu)，群組圖標；（三）素質(zhì)教學目標：1.能夠根據(jù)需要選擇使用不同的多媒體創(chuàng)作工具；2.能夠制作出音質(zhì)清晰和內(nèi)容富有感召力的多媒體作品；3.學會刻錄DVD光盤；三、內(nèi)容標準（課程內(nèi)容與要求）項目一、多媒體外部設(shè)備的認識與簡單操作教學目標：了解多媒體計算機系統(tǒng)的組成，掌握多媒體系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)，能夠認識多媒體外部設(shè)備，掌握多媒體外部設(shè)備的相關(guān)操作?；顒影才牛夯顒右欢嗝襟w計算機系統(tǒng)的組成（2學時）活動二多媒體系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)（2學時）考核評價：能否建立正確的站點，并進行站點的管理。1、活動一多媒體計算機系統(tǒng)的組成知識要點：多媒體硬件系統(tǒng)，多媒體軟件系統(tǒng)，多媒體計算機系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)。技能要點：掌握多媒體計算機系統(tǒng)的外設(shè)安裝方法，知道多媒體外部設(shè)備的組成部分，了解多媒體軟件系統(tǒng)，掌握多媒體計算機系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)。2、活動二多媒體系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)知識要點：知道多媒體系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)有哪些，了解多媒體關(guān)鍵技術(shù)實現(xiàn)的原理。技能要點：掌握多媒體數(shù)據(jù)存儲技術(shù)及方法，理解多媒體數(shù)據(jù)壓縮及編碼技術(shù)。項目二、文本素材處理教學目標：理解文本素材的概念及范疇，掌握文字素材的采集與處理方法；活動安排：活動一文本素材（2學時）活動二文字素材的采集與處理考核評價：能否用最快最好的方法準確進行文字素材的采集與處理?；顒右晃谋舅夭闹R要點：文本素材的范疇，處理文本素材的方法。技能要點：掌握文本素材的處理方法?；顒佣淖炙夭牡牟杉c處理知識要點：文字素材的采集，文字素材的處理。技能要點：掌握文字素材采集與處理的方法（記事本、寫字板、Word、WPS）。項目三、圖形圖象繪制與編輯教學目標：掌握圖形與圖象的概念以及他們之間的區(qū)別；掌握圖形素材處理的方法；掌握圖象素材處理的方法；掌握繪制編輯圖象圖象工具軟件。活動安排：活動一圖形圖像素材處理（4學時）活動二綜合設(shè)計（4學時）考核評價：能否恰當處理圖形圖象素材，能否應(yīng)用相關(guān)軟件編輯繪制圖形圖象。1、活動一圖形圖像素材處理知識要點：圖形與圖象的概念，圖形與圖象時間的區(qū)別。技能要點：掌握photoshop/CorelDraw的基本使用方法，能夠恰當處理修飾圖形圖象素材。2、活動二綜合設(shè)計知識要點：使用photoshop/CorelDraw作一綜合設(shè)計。技能要點：掌握photoshop/CorelDraw的使用方法并能夠靈活運用，設(shè)計相關(guān)作品。項目四、聲音的錄制、播放、保存教學目標：學會聲音的錄制、播放、保存的方法；了解音頻信息處理過程及原理；掌握音樂合成與MIDI?；顒影才牛夯顒右灰纛l信息處理（2學時）活動二音樂合成與MIDI（4學時）考核評價：能否對音頻信息進行錄制、播放、保存、編輯。1、活動一音頻信息處理知識要點：音頻信息處理過程，。技能要點：聲音的錄制、播放、保存的方法。2、活動二音樂合成與MIDI知識要點：音頻信息處理過程及原理。技能要點：掌握CoolEdit工具的簡單操作，學會使用CoolEdit工具處理音頻信息。項目五、Authorware基本操作——多媒體教學課件制作教學目標：學會顯示圖標的使用，了解繪制圖形、導入圖象和編輯文本；掌握使用制表符對齊文本；掌握移動圖標的使用，學會添加路徑；掌握等待圖標的使用，擦除圖標的使用；學會添加系統(tǒng)變量，添加系統(tǒng)函數(shù)，加載外部函數(shù)，使用計算圖標編寫程序；學會自行編寫程序控制語句；掌握交互圖標，交互屬性，各交互類型應(yīng)用；熟悉框架圖標，導航圖標，設(shè)置導航與鏈接；理解并熟悉判斷圖標，學會創(chuàng)建判斷分支結(jié)構(gòu)，群組圖標。活動安排：活動一貓撲蝶（4學時）活動二飄落的樹葉（4學時）活動三名花欣賞（4學時）活動四永不休憩的時鐘（6學時）活動五有獎問答（6學時）活動六多媒體相冊（6學時）活動七人機對戰(zhàn)（6學時）考核評價：能否領(lǐng)悟和掌握綜合運行Authorware各方面的知識點來制作多媒體作品的方法和技巧，從而熟練地制作出一個完整的多媒體作品。1、活動一貓撲蝶知識要點：使用制表符對齊文本，應(yīng)用層，控制圖標的顯示位置，控制鼠標拖動。技能要點：掌握層的應(yīng)用。2、活動二飄落的樹葉知識要點：移動圖標，添加路徑，同時移動多個對象。技能要點：掌握移動圖標的應(yīng)用。3、活動三名花欣賞知識要點：等待圖標，擦除圖標。技能要點：掌握等待圖標與擦除圖標的應(yīng)用。4、活動四永不休憩的時鐘知識要點：變量，函數(shù)，計算圖標，程序控制語句。技能要點：掌握變量和函數(shù)的編輯，學會計算圖標的應(yīng)用。5、活動五有獎問答知識要點：交互圖標，按鈕交互，熱區(qū)域交互，熱對象交互，目標區(qū)交互，下拉菜單交互，文本輸入交互，條件交互，重試限制，時間限制，按鍵交互，事件交互。技能要點：掌握交互圖標的應(yīng)用。6、活動六多媒體相冊知識要點：框架圖標，導航圖標，設(shè)置導航與鏈接。技能要點：掌握框架圖標和導航圖標的應(yīng)用。7、活動七人機對戰(zhàn)知識要點：判斷圖標，創(chuàng)建分支結(jié)構(gòu)，群組圖標。技能要點：掌握判斷圖標和群組圖標的應(yīng)用。項目六、用Premiere編輯處理視頻信息教學目標:了解非線性編輯的基礎(chǔ)知識以及電視包裝的制作流程，掌握摳像、字幕和運動、濾鏡特效，要求能夠獨立運用Premiere實現(xiàn)對影片的編輯處理?；顒影才牛夯顒右汇暯右曨l（4學時）活動二添加字幕（4學時）活動三轉(zhuǎn)場特效（6學時）活動四影片的配音與聲音特效（6學時）活動五影片的疊放（4學時）活動六濾鏡特效與色彩調(diào)整（6學時）活動七視頻的捕獲與影片輸出（6學時）考核評價：能否掌握Premiere來實現(xiàn)對影片的編輯處理。1、活動一銜接視頻知識要點：“項目”的創(chuàng)建，素材的導入，“剃刀”工具的使用。技能要點：掌握“時間線”中視頻軌道的操作方法。2、活動二添加字幕知識要點：片頭、片尾字幕的制作，中文的優(yōu)化，字幕的特效。技能要點：掌握“Adobe字幕設(shè)計”窗口的應(yīng)用3、活動三轉(zhuǎn)場特效知識要點：轉(zhuǎn)場效果的添加，“交叉溶解”、“翻筋斗”、“跟蹤縮放”等轉(zhuǎn)場效果，鏡頭的組接規(guī)律。技能要點：掌握“特效”面板應(yīng)用。4、活動四影片的配音與聲音特效知識要點：背景音樂的添加，多段配音與淡入淡出，聲音的特效以及影片的配音技巧。技能要點：掌握“時間線”中音頻軌道的操作方法5、活動五影片的疊放知識要點：使用遮罩疊放視頻，摳像的運用。技能要點：掌握遮罩的應(yīng)用以及摳像的技巧。6、活動六濾鏡特效與色彩調(diào)整知識要點：應(yīng)用濾鏡特效，視頻素材的色彩調(diào)整。技能要點：掌握“濾鏡”面板的應(yīng)用。7、活動七視頻的捕獲與影片輸出知識要點：素材的獲取，影片的輸出（可供電腦播放的視頻文件、序列位圖、VCD、DVD、廣播級視頻等）。技能要點：掌握視頻的捕獲與影片輸出方法項目七、多媒體創(chuàng)作綜合應(yīng)用——多媒體教學課件制作教學目標：能夠領(lǐng)悟和掌握綜合運行Authorware各方面的知識點來制作多媒體作品的方法和技巧，從而熟練地制作出一個完整的多媒體作品；并且能夠?qū)D形圖象處理軟件、動畫制作軟件、視頻處理軟件、音頻處理軟件作適當?shù)乃夭奶幚??；顒影才牛夯顒右辉O(shè)計說明（2學時）活動二素材整理（2學時）活動三制作步驟（6學時）活動四發(fā)布（2學時）考核評價：能否將所學的多媒體軟件綜合運用。1、活動一設(shè)計說明知識要點：模塊劃分（片頭動畫、目錄頁等內(nèi)容），頁面組成元素，交互實現(xiàn)。技能要點：理清制作課件思路，使其具有實用性、美觀性和交互性。2、活動二素材整理知識要點：片頭動畫，背景音樂，背景圖片以及課件資料。技能要點：能夠運用flash制作片頭動畫，能夠利用音頻軟件對背景音樂做適當處理，能夠利用圖形圖象處理軟件編輯處理背景圖片。3、活動三制作步驟知識要點：添加片名、添加音樂背景和片頭動畫，添加課件頁面背景，擦除片名，制作框架，制作目錄頁等。技能要點：能夠利用Authorware制作多媒體課件。4、活動四發(fā)布知識要點：多媒體作品發(fā)布到本地硬盤。技能要點：掌握多媒體作品發(fā)布的操作步驟。項目八、光盤制作教學目標：理解數(shù)據(jù)存儲原理，學會刻錄軟件的使用?；顒影才牛夯顒右皇褂胣ero刻錄光盤（2學時）考核評價：能否將計算機中的內(nèi)容刻錄到光盤中。1、活動一使用nero刻錄光盤知識要點：數(shù)據(jù)存儲原理，刻錄軟件的使用方法。技能要點：理解數(shù)據(jù)存儲原理，學會刻錄軟件的使用。四、實施建議（一）教學建議：從《多媒體技術(shù)》的實際問題出發(fā)，精心準備各種典型案例，構(gòu)建課程的宏觀教學設(shè)計。例如，圖象圖象處理、音頻處理、視頻處理、多媒體作品制作等。以若干個案例為載體，形成循序漸進、種類多樣的項目群，構(gòu)建完整的教學設(shè)計布局。1、教學采用“四階段教學法”，將“教、學、練、做”融為一體。教學體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”的原則，課堂上可以采用“四階段教學法”：

第1個階段，案例引入，提出問題。通過案例演示，提出問題，給出知識點，講解案例應(yīng)用背景，給學生一個切入點，建立感性認識。目的是激發(fā)學生的學習興趣、讓學生感到學有所用，從而明確本次課的教學目標。

第2個階段，學生自主學習，嘗試解決問題。充分利用我校以及互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)教學資源，引導學生自主學習，找到解決問題的方法和操作技能，培養(yǎng)學生的自主學習意識和學習方法。學生在學習和嘗試解決問題過程中，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，在問題的引導下學習相關(guān)的知識和操作技能。

第3個階段，歸納總結(jié)，引申提高。在每次課結(jié)束前，引導學生進行歸納總結(jié)。對本次課的實際意義、重點、難點、容易出錯處等及時進行總結(jié)。并針對案例的不足之處，進行引申和提高。注意在這個階段，強調(diào)的是“引導”學生，而不是老師講解。

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