6σ質(zhì)量與密度課件

第6講質(zhì)量與密度第6講質(zhì)量與密度1第6講┃質(zhì)量與密度考點(diǎn)17質(zhì)量及其測(cè)量┃考點(diǎn)自主梳理與熱身反饋┃1．理解“質(zhì)量”(1)定義：物體所含______________叫作質(zhì)量。(2)性質(zhì)：質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨物體的________、狀態(tài)、________、溫度的改變而改變。(3)單位：基本單位是__________；常用單位有噸(t)、克(g)、毫克(mg)。換算關(guān)系：1t＝______kg，1g＝________kg，1mg＝________kg。物質(zhì)的多少形狀位置千克(kg)第6講┃質(zhì)量與密度考點(diǎn)17質(zhì)量及其測(cè)量┃考點(diǎn)自主梳理2第6講┃質(zhì)量與密度2．質(zhì)量的測(cè)量工具——天平(1)使用方法：天平放水平，游碼撥到零；左傾右調(diào)，指針指正中；左盤(pán)物，右盤(pán)碼，移動(dòng)游碼至平衡；砝碼、游碼加起來(lái)，與物質(zhì)量恰相等。(2)使用天平常見(jiàn)問(wèn)題：①物、碼放反問(wèn)題：物碼放反，則物體質(zhì)量＝砝碼質(zhì)量－游碼示數(shù)。②問(wèn)題砝碼：砝碼磨損，則測(cè)量結(jié)果會(huì)______；砝碼生銹，則測(cè)量結(jié)果會(huì)________。(3)質(zhì)量的特殊稱(chēng)量：取樣法、質(zhì)量差法、累積法。偏小偏大第6講┃質(zhì)量與密度2．質(zhì)量的測(cè)量工具——天平偏小偏大3第6講┃質(zhì)量與密度考點(diǎn)18密度正比不同體積質(zhì)量ρ第6講┃質(zhì)量與密度考點(diǎn)18密度正比不同體積質(zhì)量ρ4第6講┃質(zhì)量與密度不同千克每立方米第6講┃質(zhì)量與密度不同千克每立方米5第6講┃質(zhì)量與密度

考點(diǎn)19密度的相關(guān)計(jì)算第6講┃質(zhì)量與密度考點(diǎn)19密度的相關(guān)計(jì)算6第6講┃質(zhì)量與密度考點(diǎn)20密度的測(cè)量完全浸沒(méi)大大第6講┃質(zhì)量與密度考點(diǎn)20密度的測(cè)量完全浸沒(méi)大大7第6講┃質(zhì)量與密度大小第6講┃質(zhì)量與密度大小8第6講┃質(zhì)量與密度2．量筒損壞測(cè)密度第6講┃質(zhì)量與密度2．量筒損壞測(cè)密度9第6講┃質(zhì)量與密度第6講┃質(zhì)量與密度10第6講┃質(zhì)量與密度第6講┃質(zhì)量與密度11第6講┃質(zhì)量與密度第6講┃質(zhì)量與密度12第6講┃質(zhì)量與密度第6講┃質(zhì)量與密度13第6講┃質(zhì)量與密度第6講┃質(zhì)量與密度14第6講┃質(zhì)量與密度1．【2013·柳州】實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的常用工具是(

)A．刻度尺B．量筒C．鐘表D．天平2．夏天來(lái)了，一些同學(xué)喜歡自制冰棒，他們將一杯80g的水放入冰箱中，完全結(jié)冰后，其質(zhì)量(

)A．仍是80gB．大于80gC．小于80gD．不能確定3．小偉同學(xué)利用天平和量筒測(cè)橙汁的密度。下列操作步驟中多余的是(

)A．用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量B．將橙汁倒入燒杯中，用天平測(cè)量燒杯和橙汁的總質(zhì)量C．將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分，測(cè)出量筒中橙汁的體積D．用天平測(cè)量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量DAA第6講┃質(zhì)量與密度1．【2013·柳州】實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)15第6講┃質(zhì)量與密度57.4水平游碼右第6講┃質(zhì)量與密度57.4水平游碼右16第6講┃質(zhì)量與密度A

第6講┃質(zhì)量與密度A17第6講┃質(zhì)量與密度┃考向互動(dòng)探究與方法歸納┃

[解析]根據(jù)水的質(zhì)量和密度可知水的體積，也就是瓶子的容積；水的體積和水銀的體積一樣大，知道體積和水銀的密度，根據(jù)公式m＝ρV可得水銀的質(zhì)量。

13.6分子第6講┃質(zhì)量與密度┃考向互動(dòng)探究與方法歸納┃[解析18第6講┃質(zhì)量與密度第6講┃質(zhì)量與密度19第6講┃質(zhì)量與密度30游碼歸零63.61.02×103小第6講┃質(zhì)量與密度30游碼歸零63.61.02×103小20第6講┃質(zhì)量與密度實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)不合理引起測(cè)量誤差的分析方法：①測(cè)量固體(如小石塊)密度，如果先測(cè)量體積(體積準(zhǔn)確)，再測(cè)量質(zhì)量(固體沾水，質(zhì)量偏大)，測(cè)量密度會(huì)偏大。②測(cè)量液體密度，如果先測(cè)量質(zhì)量(質(zhì)量準(zhǔn)確)，再將燒杯內(nèi)液體全部倒入量筒測(cè)體積，杯壁有剩余液體，體積偏小，測(cè)量密度會(huì)偏大；如果先測(cè)量體積(體積準(zhǔn)確)，再將量筒內(nèi)液體全部倒入燒杯測(cè)質(zhì)量，量筒壁有剩余液體，質(zhì)量偏小，測(cè)量密度會(huì)偏小。第6講┃質(zhì)量與密度實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)不合理引起測(cè)量誤差的21一、選擇題1．在宇宙飛船中，物體處于失重狀態(tài)。如果將一塑料杯帶到繞地球飛行的宇宙飛船中，塑料杯的質(zhì)量(

)A．為零B．不變C．變小D．變大2．關(guān)于密度，下列說(shuō)法正確的是(

)A．密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比B．密度是物質(zhì)的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)C．密度與物體所處的狀態(tài)無(wú)關(guān)D．密度與物體的溫度無(wú)關(guān)第6講┃質(zhì)量與密度┃考題自主訓(xùn)練與名師預(yù)測(cè)┃BB

[解析]密度是物質(zhì)的一種特性，在溫度和狀態(tài)不變的情況下，密度不變。一、選擇題第6講┃質(zhì)量與密度┃考題自主訓(xùn)練與名師預(yù)測(cè)┃B22

3．冬天，?？吹绞彝獾淖詠?lái)水管包了一層保溫材料，是為了防止水管被凍裂。水管被凍裂的主要原因是(

)A．水管里的水結(jié)成冰后，體積變大B．水管里的水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大C．水管里的水結(jié)成冰后，密度變大D．水管本身耐寒冷程度不夠而破裂

第6講┃質(zhì)量與密度A

4．隨著人們生活水平的提高，小汽車(chē)逐步進(jìn)入百姓家庭。汽車(chē)使用的能源主要是汽油，那么，一桶汽油和一滴汽油相比，它們具有不同的(

)A．密度B．比熱容C．熱值D．質(zhì)量

[解析]隨著水的狀態(tài)的變化，質(zhì)量不變，而密度和體積都發(fā)生變化，水結(jié)成冰以后，密度變小，體積變大。D3．冬天，常看到室外的自來(lái)水管包了一層保溫材料，是為了防23第6講┃質(zhì)量與密度ADB第6講┃質(zhì)量與密度ADB24第6講┃質(zhì)量與密度質(zhì)量體積第6講┃質(zhì)量與密度質(zhì)量體積25第6講┃質(zhì)量與密度0.16

[解析]由題意可知，瓶中有0.2kg的水，根據(jù)水的密度得出瓶中水的體積為200mL；烏鴉要是能喝到水，就需要投入450mL－200mL＝250mL的石頭。然后根據(jù)m＝ρV計(jì)算石塊的質(zhì)量。第6講┃質(zhì)量與密度0.16[解析]由題意可知，瓶26第6講┃質(zhì)量與密度

250cm3

0.65kg第6講┃質(zhì)量與密度250cm30.65kg27第6講┃質(zhì)量與密度小上升第6講┃質(zhì)量與密度小上升28第6講┃質(zhì)量與密度甲1第6講┃質(zhì)量與密度甲129第6講┃質(zhì)量與密度B第6講┃質(zhì)量與密度B30第6講┃質(zhì)量與密度1.125×103BCA第6講┃質(zhì)量與密度1.125×103BCA31第6講┃質(zhì)量與密度(1)120g

(2)120cm3

0.95g/cm3

(3)偏小第6講┃質(zhì)量與密度(1)120g(2)120cm332第6講┃質(zhì)量與密度第6講┃質(zhì)量與密度33

1．小明做“用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)的中央刻度線(xiàn)左側(cè)。要使天平平衡，他接著應(yīng)該(

)A．把橫梁右端的螺母向右旋出一些B．把橫梁右端的螺母向左旋進(jìn)一些C．把天平右盤(pán)的砝碼減少一些D．向右移動(dòng)游碼第6講┃質(zhì)量與密度D

[解析]對(duì)于已調(diào)節(jié)好的天平，在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)不能再調(diào)節(jié)螺母，只能改變砝碼的質(zhì)量和移動(dòng)游碼；根據(jù)題意知道，只能向右移動(dòng)游碼或者增加右盤(pán)砝碼。1．小明做“用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用已調(diào)節(jié)好的天34第6講┃質(zhì)量與密度取下最小砝碼并向右移動(dòng)游碼210左第6講┃質(zhì)量與密度取下最小砝碼并向右移動(dòng)游碼210左35第6講質(zhì)量與密度第6講質(zhì)量與密度36第6講┃質(zhì)量與密度考點(diǎn)17質(zhì)量及其測(cè)量┃考點(diǎn)自主梳理與熱身反饋┃1．理解“質(zhì)量”(1)定義：物體所含______________叫作質(zhì)量。(2)性質(zhì)：質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨物體的________、狀態(tài)、________、溫度的改變而改變。(3)單位：基本單位是__________；常用單位有噸(t)、克(g)、毫克(mg)。換算關(guān)系：1t＝______kg，1g＝________kg，1mg＝________kg。物質(zhì)的多少形狀位置千克(kg)第6講┃質(zhì)量與密度考點(diǎn)17質(zhì)量及其測(cè)量┃考點(diǎn)自主梳理37第6講┃質(zhì)量與密度2．質(zhì)量的測(cè)量工具——天平(1)使用方法：天平放水平，游碼撥到零；左傾右調(diào)，指針指正中；左盤(pán)物，右盤(pán)碼，移動(dòng)游碼至平衡；砝碼、游碼加起來(lái)，與物質(zhì)量恰相等。(2)使用天平常見(jiàn)問(wèn)題：①物、碼放反問(wèn)題：物碼放反，則物體質(zhì)量＝砝碼質(zhì)量－游碼示數(shù)。②問(wèn)題砝碼：砝碼磨損，則測(cè)量結(jié)果會(huì)______；砝碼生銹，則測(cè)量結(jié)果會(huì)________。(3)質(zhì)量的特殊稱(chēng)量：取樣法、質(zhì)量差法、累積法。偏小偏大第6講┃質(zhì)量與密度2．質(zhì)量的測(cè)量工具——天平偏小偏大38第6講┃質(zhì)量與密度考點(diǎn)18密度正比不同體積質(zhì)量ρ第6講┃質(zhì)量與密度考點(diǎn)18密度正比不同體積質(zhì)量ρ39第6講┃質(zhì)量與密度不同千克每立方米第6講┃質(zhì)量與密度不同千克每立方米40第6講┃質(zhì)量與密度

考點(diǎn)19密度的相關(guān)計(jì)算第6講┃質(zhì)量與密度考點(diǎn)19密度的相關(guān)計(jì)算41第6講┃質(zhì)量與密度考點(diǎn)20密度的測(cè)量完全浸沒(méi)大大第6講┃質(zhì)量與密度考點(diǎn)20密度的測(cè)量完全浸沒(méi)大大42第6講┃質(zhì)量與密度大小第6講┃質(zhì)量與密度大小43第6講┃質(zhì)量與密度2．量筒損壞測(cè)密度第6講┃質(zhì)量與密度2．量筒損壞測(cè)密度44第6講┃質(zhì)量與密度第6講┃質(zhì)量與密度45第6講┃質(zhì)量與密度第6講┃質(zhì)量與密度46第6講┃質(zhì)量與密度第6講┃質(zhì)量與密度47第6講┃質(zhì)量與密度第6講┃質(zhì)量與密度48第6講┃質(zhì)量與密度第6講┃質(zhì)量與密度49第6講┃質(zhì)量與密度1．【2013·柳州】實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的常用工具是(

)A．刻度尺B．量筒C．鐘表D．天平2．夏天來(lái)了，一些同學(xué)喜歡自制冰棒，他們將一杯80g的水放入冰箱中，完全結(jié)冰后，其質(zhì)量(

)A．仍是80gB．大于80gC．小于80gD．不能確定3．小偉同學(xué)利用天平和量筒測(cè)橙汁的密度。下列操作步驟中多余的是(

)A．用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量B．將橙汁倒入燒杯中，用天平測(cè)量燒杯和橙汁的總質(zhì)量C．將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分，測(cè)出量筒中橙汁的體積D．用天平測(cè)量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量DAA第6講┃質(zhì)量與密度1．【2013·柳州】實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)50第6講┃質(zhì)量與密度57.4水平游碼右第6講┃質(zhì)量與密度57.4水平游碼右51第6講┃質(zhì)量與密度A

第6講┃質(zhì)量與密度A52第6講┃質(zhì)量與密度┃考向互動(dòng)探究與方法歸納┃

[解析]根據(jù)水的質(zhì)量和密度可知水的體積，也就是瓶子的容積；水的體積和水銀的體積一樣大，知道體積和水銀的密度，根據(jù)公式m＝ρV可得水銀的質(zhì)量。

13.6分子第6講┃質(zhì)量與密度┃考向互動(dòng)探究與方法歸納┃[解析53第6講┃質(zhì)量與密度第6講┃質(zhì)量與密度54第6講┃質(zhì)量與密度30游碼歸零63.61.02×103小第6講┃質(zhì)量與密度30游碼歸零63.61.02×103小55第6講┃質(zhì)量與密度實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)不合理引起測(cè)量誤差的分析方法：①測(cè)量固體(如小石塊)密度，如果先測(cè)量體積(體積準(zhǔn)確)，再測(cè)量質(zhì)量(固體沾水，質(zhì)量偏大)，測(cè)量密度會(huì)偏大。②測(cè)量液體密度，如果先測(cè)量質(zhì)量(質(zhì)量準(zhǔn)確)，再將燒杯內(nèi)液體全部倒入量筒測(cè)體積，杯壁有剩余液體，體積偏小，測(cè)量密度會(huì)偏大；如果先測(cè)量體積(體積準(zhǔn)確)，再將量筒內(nèi)液體全部倒入燒杯測(cè)質(zhì)量，量筒壁有剩余液體，質(zhì)量偏小，測(cè)量密度會(huì)偏小。第6講┃質(zhì)量與密度實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)不合理引起測(cè)量誤差的56一、選擇題1．在宇宙飛船中，物體處于失重狀態(tài)。如果將一塑料杯帶到繞地球飛行的宇宙飛船中，塑料杯的質(zhì)量(

)A．為零B．不變C．變小D．變大2．關(guān)于密度，下列說(shuō)法正確的是(

)A．密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比B．密度是物質(zhì)的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)C．密度與物體所處的狀態(tài)無(wú)關(guān)D．密度與物體的溫度無(wú)關(guān)第6講┃質(zhì)量與密度┃考題自主訓(xùn)練與名師預(yù)測(cè)┃BB

[解析]密度是物質(zhì)的一種特性，在溫度和狀態(tài)不變的情況下，密度不變。一、選擇題第6講┃質(zhì)量與密度┃考題自主訓(xùn)練與名師預(yù)測(cè)┃B57

3．冬天，?？吹绞彝獾淖詠?lái)水管包了一層保溫材料，是為了防止水管被凍裂。水管被凍裂的主要原因是(

)A．水管里的水結(jié)成冰后，體積變大B．水管里的水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大C．水管里的水結(jié)成冰后，密度變大D．水管本身耐寒冷程度不夠而破裂

第6講┃質(zhì)量與密度A

4．隨著人們生活水平的提高，小汽車(chē)逐步進(jìn)入百姓家庭。汽車(chē)使用的能源主要是汽油，那么，一桶汽油和一滴汽油相比，它們具有不同的(

)A．密度B．比熱容C．熱值D．質(zhì)量

[解析]隨著水的狀態(tài)的變化，質(zhì)量不變，而密度和體積都發(fā)生變化，水結(jié)成冰以后，密度變小，體積變大。D3．冬天，?？吹绞彝獾淖詠?lái)水管包了一層保溫材料，是為了防58第6講┃質(zhì)量與密度ADB第6講┃質(zhì)量與密度ADB59第6講┃質(zhì)量與密度質(zhì)量體積第6講┃質(zhì)量與密度質(zhì)量體積60第6講┃質(zhì)量與密度0.16

[解析]由題意可知，瓶中有0.2kg的水，根據(jù)水的密度得出瓶中水的體積為200mL；烏鴉要是能喝到水，就需要投入450mL－200mL＝250mL的石頭。然后根據(jù)m＝ρV計(jì)算石塊的質(zhì)量。