誠(chéng)信做人課件

曾子是孔子的弟子。一天，曾子的妻子要出門，兒子哭著要跟她去。曾妻安慰?jī)鹤诱f：“你別去，也別哭，媽媽回來給你殺豬吃?！彼龔慕稚匣貋砗?，見曾子準(zhǔn)備殺豬，制止道：“我不過是哄孩子，何必當(dāng)真呢？”曾子卻說：“如果不殺豬，就是欺騙孩子，也就是教孩子說謊?！痹訄?jiān)持把豬殺了?！緦?dǎo)入新課】曾子殺豬立信1、曾子為什么要?dú)⒇i？2、這個(gè)寓言故事想要告訴我們一個(gè)什么樣的道理?看完《曾子殺豬》這個(gè)故事后，請(qǐng)談一下你的體會(huì)：告訴我們做人要誠(chéng)信誠(chéng)信做人認(rèn)識(shí)誠(chéng)信

西漢初年有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常好。一次，季布被罷官，當(dāng)時(shí)家里很窮，甚至連吃的東西都沒有了。于是家人趁季布外出，把家里僅有的一頭病牛買了來?yè)Q糧食。季布回家發(fā)現(xiàn)此事，急忙去把病牛要了回來。他對(duì)買主說，這是病牛不能賣給你。并答應(yīng)以后用一頭好牛來賠償。后來，季布官?gòu)?fù)原職，他找到買主并賠償給他一頭好牛以兌現(xiàn)諾言。這就是一諾千金的由來。誠(chéng)實(shí)守信

什么是誠(chéng)信？

誠(chéng)實(shí)——忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話，不講空話。守信——講信用，重信譽(yù)，信守承諾，言而有信。小結(jié)

某重點(diǎn)中學(xué)附近有一位維修自行車的老大爺。有一天，一位穿著校服的學(xué)生推著損壞的自行車來修理，修好后，需要交5元錢維修費(fèi)。可是這位學(xué)生沒帶錢，于是他告訴了老大爺自己的名字，并承諾放學(xué)后把錢送過來。老大爺來到學(xué)校門口，向值班老師打聽那個(gè)學(xué)生，值班的老師調(diào)查后卻說學(xué)校中根本沒有叫這個(gè)名字的學(xué)生。老大爺嘆了一聲氣，搖著頭離開了。

你認(rèn)為那名同學(xué)會(huì)送錢來嗎？為什么？放學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間了，那位學(xué)生還沒來。分析感悟

什么是誠(chéng)信？

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,即言行與內(nèi)心一致,說話算數(shù),言而有信。

誠(chéng)信的重要性？

誠(chéng)信是人之根本，社會(huì)之根基。不講誠(chéng)信，人無法立于世；沒有誠(chéng)信，社會(huì)無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。思考：誠(chéng)實(shí)守信基礎(chǔ)外在表現(xiàn)誠(chéng)實(shí)與守信的關(guān)系：感悟：誠(chéng)信是做人的美德，是立身之本。誠(chéng)信的意義｛一諾千金一言九鼎表里如一拾金不昧信誓旦旦言而有信君子一言，駟馬難追自古皆有死，民無信不立言必行,行必果背信則名不達(dá)君子誠(chéng)以為貴......中國(guó)誠(chéng)信成語(yǔ)名言：感悟：誠(chéng)信是做人的美德，是立身之本。誠(chéng)信的意義｛誠(chéng)信是中華民族傳承下來的美德，也是當(dāng)今我國(guó)公民的基本道德規(guī)范。合作探究

我們的身邊有哪些不講誠(chéng)信的行為？這些行為有什么危害？不誠(chéng)信的行為敗壞社會(huì)風(fēng)氣，影響社會(huì)穩(wěn)定，不利于構(gòu)建和諧社會(huì)。失去誠(chéng)信，產(chǎn)生信任危機(jī)，妨礙自己的發(fā)展。社會(huì)生活學(xué)校生活拖欠工資、假冒偽劣、短斤少兩、虛假?gòu)V告……考試作弊、借東西不還、抄襲作業(yè)、說謊欺騙……自主探究

自讀課本47-49頁(yè)，結(jié)合課本知識(shí)，想一想：怎樣做一個(gè)誠(chéng)信的人？接到陌生電話，自稱信息調(diào)查，要求你提供家庭住址、父母姓名及工作單位等信息。你會(huì)：

生活智慧你的一位好朋友得了絕癥但自己不知道，你在探望他的時(shí)候，他問起自己的病情。你會(huì)：誠(chéng)實(shí)不是要說出全部的真話和隱私。善意的謊言不等于欺騙。

小明下午放學(xué)后，被幾名高年級(jí)同學(xué)叫到一個(gè)僻靜的角落里，在翻出了他僅有的十幾元錢后，讓他明天再帶五十元“孝敬”給他們，看著人高馬大的一群人，小明痛快地答應(yīng)了。

小明應(yīng)該兌現(xiàn)承諾嗎？說說你的理由。

生活智慧在某些特殊情況下作出的不合理、不正確的承諾就不能去履行。怎樣做一個(gè)誠(chéng)信的人？一、誠(chéng)信做人首先要做到對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，不自欺。同時(shí)還要做到對(duì)他人誠(chéng)實(shí)，不欺人。二、誠(chéng)信做人要求我們要信守承諾，言而有信。三、誠(chéng)信做人要求我們具有誠(chéng)信的勇氣，學(xué)會(huì)誠(chéng)信的智慧。小結(jié)小試牛刀1.中國(guó)人民銀行與最高人民法院等8家機(jī)構(gòu)簽訂信息采集合作備忘，對(duì)法院判決后有錢不還的人，實(shí)施出入境、銀行貸款限制等信用懲戒，讓失信者寸步難行。這告訴我們（）A.不誠(chéng)信的人必然要受到經(jīng)濟(jì)制裁B.不要輕易許下沒有把握實(shí)現(xiàn)的諾言C.社會(huì)是復(fù)雜的，不誠(chéng)信是正?，F(xiàn)象D.對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)才能立身社會(huì)D2.某中學(xué)有一個(gè)“無門圖書館”：無門、無監(jiān)控、書中亦無防盜磁條，借還自由。開館7年來，近5000名學(xué)生借讀，圖書缺損率不到10%。設(shè)立“無門圖書館”的目的是（）A.快速提高學(xué)生閱讀水平B.減輕老師工作負(fù)擔(dān)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)生不誠(chéng)信現(xiàn)象D.培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的意識(shí)和行為D小試牛刀3.揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)設(shè)立了“誠(chéng)信考場(chǎng)”，是否進(jìn)入“誠(chéng)信考場(chǎng)”由學(xué)生自主選擇，考場(chǎng)紀(jì)律靠學(xué)生自覺維持。以下觀點(diǎn)你認(rèn)為正確的是（）無論進(jìn)哪個(gè)考場(chǎng)，都不能給自己的道德品質(zhì)抹黑。進(jìn)“誠(chéng)信考場(chǎng)”純粹是為了在同學(xué)之中有面子。誠(chéng)信是立身之本，人無信難存。④不進(jìn)“誠(chéng)信考場(chǎng)”的學(xué)生都不講誠(chéng)信。A.④

B.C.D.④C2.某市為推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化，加強(qiáng)社會(huì)誠(chéng)信體系建設(shè)，建立了文明誠(chéng)信“紅黑榜”，并將企業(yè)和個(gè)人名單對(duì)外發(fā)布。從中我們可以獲得的啟示是（）個(gè)人不講誠(chéng)信，難以在社會(huì)立足。