人教版初中語文閱讀訓練試題及答案

我問他：“你這么小，怎么就來這里當志愿者了呢？你的父母不擔心嗎?”

5．人們?yōu)槭裁匆獌纱温裨岣嵫颍克假t“悲憤”的臉上，悲的是什么，憤的又是什

5、閱讀下面的選文，回答1-5題

（1）諾比斯的父親是當?shù)赜绣X的紳士，因此諾比斯便趾高氣揚，目中無人。他父

!”倍梯委屈那句話了嗎?”諾比斯站在教室中間，當著倍梯的面，低著頭不言不語。父親緊緊（6）可紳士不理睬他，依然諄諄勸導兒子說：“照我的話這樣說：‘我說了愚昧（7）燒炭工做了個果斷的手勢，好像在說：“我不愿意?！奔澥坎宦犓脑?，逼——父親的手，那——那將是非?！獦s幸的!”（8）紳士向燒炭工伸過手，燒炭工用力緊握著。然后，燒炭工推了兒子一把，兒

本學年最精彩的一課了!”1．請用簡潔的語言概括這篇小說的主要情節(jié)。（30字左右）2．選擇下列句子中的一句，結合上下文，品析加點詞或短語的含義，指出其表達3．第（10）段中說“（燒炭工）仿佛想說些什么，可什么也沒說出來”。請揣摩燒炭工當時的心理活動，用第一人稱把它表述出來。（30字左右）6、閱讀下面的選文，回答1-5題

1600美元全部作為酬金給了他們。一

?哈默在成為美國石油大王之前，曾一度是個不幸

?”從鎮(zhèn)長的話果能有一條可以通過的路，誰還愿意去踐踏美麗的花圃呢?

!當別人需要幫助的時候，就毫不猶4．請你為選文補充一個事實論據(jù)，寫在下面（字數(shù)40字以內(nèi)）。

7、閱讀選文，回答1～5題。

200多

（1）十幾年過去了，他仍是校園里當年那個青蔥的青年；而我，已成熟老練得連 B．小說中的“他”是一個與詩書、田園為伴，樂情山水，從來不去經(jīng)營自己的人

D．文章題目“一個人的堅持”中的“堅持”，表明“他”始終堅守做人的道德底5．品讀文章最后一段畫線句子，請你用第一人稱寫一段話，描述“我”此時的心8、閱讀下面的選文，回答1～6題。

5．有人說選文中的徐老師是一位理解并尊重學生的好老師，你同意嗎？請結合選

6．結合選文內(nèi)容，說說徐老師給“她”作文寫的批語“草是風的一面旗幟”有什2．一是覺得小男孩一時分不清好壞，情有可原；二是他期待男孩親身經(jīng)歷過入室4．“我”曾經(jīng)因為小男孩偷走一美元而怪罪他，而這時的小男孩主動送還硬幣的5．⑴要寬容無知者的過錯，寬容初次犯錯人的錯，寬容孩子們的錯誤；⑵要善待

4．既指那夜老者給我們的梯子；又指在人生路上幫助別人改正錯誤的行為和美好2．每一張小紙條剪得大小一樣，都是手指一般窄長形的，不仔細看還真不容易看4．這個句子用了比喻的修辭方法，生動形象地寫出了小鐵煥發(fā)了學習的熱情以及5．文章多次寫到小鐵貼在家里幾乎所有的地方的英文小紙條是為了突出小鐵學業(yè)

yīng2．“不務正業(yè)”這里指思賢因愛好攝影而失去學習興趣，學習成績差?！澳?/p>

3．原因是父母反對他攝影，指責他學習差，并摔碎了他的相機。建立了保護藏羚6．憂傷指的是母羊對小羊死的難舍。愛一方面是母羊對小羊的愛，另一方面指思

3．示例一：孩子，對不起，我難為你了。你知錯能改，真是一個好孩子，我很喜5．這一課告訴學生：不能仗勢欺人、嫌貧愛富；做了錯事，要敢于承認并主動道2．舉例論證。列舉了帕德魯斯基幫助胡佛和哈默幫助鎮(zhèn)長的事例，具體論證了本

（2）“孤獨”既指“他”一個人孤零零站在雨中，又指像他這樣堅守做人道德底

4．“鄭重其事”表明老師表揚“她”時態(tài)度嚴肅認真；體現(xiàn)了徐老師對學生的鼓