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大班禮儀活動(dòng)方案(總2頁(yè))--本頁(yè)僅作為文檔封面，使用時(shí)請(qǐng)直接刪除即可內(nèi)頁(yè)能夠依據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小--PAGEPAGE3大班禮儀活動(dòng)方案大班禮儀活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中，讓幼兒感受有伙計(jì)的歡樂。培育幼兒的語(yǔ)言、交往、合作及協(xié)調(diào)能力。幼兒初步學(xué)習(xí)用準(zhǔn)確的方式處理伙計(jì)間的沖突?；顒?dòng)預(yù)備：學(xué)問預(yù)備：熟悉并會(huì)表演《拉拉勾》。場(chǎng)地預(yù)備：布置一個(gè)表演舞臺(tái)。物質(zhì)預(yù)備：電腦、投影儀、課件《小猴找伙計(jì)》、《找伙計(jì)》音樂各一?；顒?dòng)經(jīng)過：1.游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好。教師組織幼兒玩音樂游戲《找伙計(jì)》，體驗(yàn)交伙計(jì)的歡樂。2.播放課件，讓幼兒感受有伙計(jì)的歡樂。教師結(jié)合課件，經(jīng)過學(xué)習(xí)故事《小猴找伙計(jì)》，讓幼兒知道怎么才能找到好伙計(jì)。講述后提問：小猴子為什么前三次沒有找到伙計(jì)媽媽是怎么對(duì)小猴說(shuō)的第四次小猴子為什么很快找到了伙計(jì)組織幼兒辯論：怎么才能找到更多的伙計(jì)？3.游戲《猜伙計(jì)》，在合作中增進(jìn)彼此友誼。一名幼兒上臺(tái)說(shuō)出自己好伙計(jì)的特征，如：她是個(gè)女孩子，有長(zhǎng)長(zhǎng)的`辮子，會(huì)彈鋼琴，眼睛大大的。其他幼兒依據(jù)描述特征猜出這位伙計(jì)是誰(shuí)。4.談話活動(dòng)《說(shuō)優(yōu)點(diǎn)》，培育幼兒辨別是非的能力。幼兒分組開展談話

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