2023屆湖南祁陽(yáng)浯溪第二中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末拔優(yōu)考試 語(yǔ)文試題及答案

屆湖南祁陽(yáng)浯溪第二中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末拔優(yōu)考試語(yǔ)文試題及答案試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘

一、積累與運(yùn)用（共31分，選擇題每小題3分）

1、下列句中加點(diǎn)字的注音和加點(diǎn)詞語(yǔ)的書寫全都正確的一項(xiàng)是（

）

A．在草地這種廣袤（mào）的疆域里，風(fēng)與雪所挾（xiá）持的自然力量輕易地主宰著原本脆弱的生命，無(wú)數(shù)牲畜紛紛倒下。

B．嬌艷的荷花早已凋零而去，荷葉卻依然亭亭如蓋，一陣風(fēng)吹過(guò)，滿塘搖曳（yè）舞動(dòng)著，卷（juǎn）起一波又一波長(zhǎng)短綠浪。

C．不要憎（zēng）惡生活給予的負(fù)荷，因?yàn)榘仙娴募灏尽⒋鞌〉南炊Y會(huì)讓我們厚重而充盈，讓我們用一種佝僂（lǚ）的姿勢(shì)負(fù)重而行。

D．對(duì)于傳統(tǒng)文藝，不明其理而好之易附擁風(fēng)雅，一味消費(fèi)易將其置于魚龍混雜的尷尬（gà）境地，以致敗壞其聲名，褻（xiè）瀆其尊嚴(yán)。

2、下列句子中的加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(

)

A.這里風(fēng)景宜人，河流清澈見(jiàn)底，山峰奇形怪狀，真是別具匠心?。?/p>

B.雪后初晴，從香山憑高望遠(yuǎn)，但見(jiàn)山巒玉列，旭日照輝，好一派紅妝素裹的絢麗景象。

C.國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們要繼往開來(lái)，再接再厲，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

D.《朗讀者》《經(jīng)典詠流傳》等大型文化節(jié)目如一股清泉沁人心脾。

3、下列有關(guān)表述有誤的一項(xiàng)是（）

A．《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，代表著中國(guó)古代諷刺小說(shuō)的高峰，它開創(chuàng)了以小說(shuō)直接評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)生活的范例。

B．“如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！”是一個(gè)條件關(guān)系的復(fù)句。

C．駁論也是一種論證，只不過(guò)是論證對(duì)方論點(diǎn)不正確。

D．古詩(shī)文中，傴僂、黃發(fā)代指老人，提攜、垂髫代指小孩，烽火、烽煙、干戈代指戰(zhàn)爭(zhēng)。

4、下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

秋天了，成熟的果實(shí)卻低下了頭，它不是在孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己將跌落枝頭。它是在想：我是怎樣成熟的呢？不是風(fēng)，__________；不是雨，__________；不是光，__________；不是熱，__________。世界上有不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打而成熟的果實(shí)嗎？世界上有不經(jīng)過(guò)光射日曬而成熟的果實(shí)嗎？

①我怕早已霉?fàn)€了②我怕早已憔悴了③我怕早已蒼白了④我怕早已干癟了

A.①②③④

B.②①③④

C.②④①③

D.①④③②

5、綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

（1）“愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)”思想是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，古往今來(lái)胸懷愛(ài)國(guó)心，踐行報(bào)國(guó)志的人數(shù)不勝數(shù)。請(qǐng)參照下面示例，為一位大家熟知的愛(ài)國(guó)人士寫幾句贊詞。（2分）

示例：岳飛——報(bào)國(guó)精忠，三字獄冤千古白；仰天長(zhǎng)嘯，一曲詞唱滿江紅。

(2)被譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”的CCTV“感動(dòng)中國(guó)”已經(jīng)走過(guò)十年。閱讀下列“感動(dòng)中國(guó)”獲獎(jiǎng)人物頒獎(jiǎng)詞，從形式和內(nèi)容兩方面概述你的發(fā)現(xiàn)。（3分）

【材料一】2010年度感動(dòng)中國(guó)人物“雷鋒傳人”郭明義：他總看別人還需要什么，他總問(wèn)自己還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣、每一滴血，都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡；越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大！

【材料二】2011年度感動(dòng)中國(guó)人物“公仆本色”楊善洲：綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來(lái)。清廉，自上任時(shí)起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。

【材料三】2012年度感動(dòng)中國(guó)人物“悲莫悲兮生別離”高秉涵：海峽淺淺，明月彎彎。一封家書，一張船票，一生的想念。相隔倍覺(jué)離亂苦，近鄉(xiāng)更知故土甜。少小離家，如今你回來(lái)了，雙手顫抖，你捧著的不是老兵的遺骨，一壇又一壇，都是滿滿的鄉(xiāng)愁。

6、名著閱讀（7分）

（1）下列關(guān)于《艾青詩(shī)選》《水滸傳》的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.蔣海澄于1933年第一次用“艾青”的筆名發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》，感情誠(chéng)摯，詩(shī)風(fēng)清新，轟動(dòng)詩(shī)壇。

B.《艾青詩(shī)選》中《他起來(lái)了》《雪落在中國(guó)的土地上》《我愛(ài)這土地》集中展現(xiàn)了抗戰(zhàn)期間多災(zāi)多難的壯麗民族史詩(shī)。

C.武松是《水滸傳》中著力塑造的人物形象，他景陽(yáng)岡打虎、醉打蔣門神、大鬧野豬林，是一位快意恩仇的好漢。

D.為了救被囚禁的盧俊義（玉麒麟）和石秀（拼命三郎），宋江二度出兵大名府。

（2）艾青是土地的歌者，其詩(shī)歌情結(jié)，又被稱之為“艾青式的憂郁”。請(qǐng)以《我愛(ài)這土地》為例，從“土地”意象角度分析艾青詩(shī)歌情感的憂郁特點(diǎn)。（4分）

7、請(qǐng)將下列詩(shī)文名句補(bǔ)充完整。（每空1分，共7分）

身處逆境時(shí)，要保持積極心態(tài)。李白用“_________，_________”（《行路難》）表達(dá)自己雖仕途無(wú)路，卻充滿信心和豪邁樂(lè)觀的進(jìn)取精神。劉禹錫用“______________，_____________”（《聞樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）表達(dá)雖身經(jīng)危難，仍保持堅(jiān)定的意志和昂揚(yáng)的精神。蘇軾“___________，____________，__________”（《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》）用豁達(dá)的胸襟表達(dá)對(duì)人生的認(rèn)識(shí)，樂(lè)觀積極。

二、閱讀與理解（共49分，選擇題每小題3分）

（一）古詩(shī)文閱讀（23分）

閱讀下面文言文，完成8-13題。（16分）

(甲)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

(節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

(乙)登南昌滕王閣贛大水西來(lái)注北閣與水稱杰①然大觀。然不若武昌黃鶴樓。雖水與滕王來(lái)去不殊②，而樓制工巧奇麗，立黃鵠磯上，且三面臨水，又西對(duì)晴川樓、漢陽(yáng)城為佳?？傊植蝗缭乐菰狸?yáng)樓。君山一發(fā)，洞庭萬(wàn)頃，水天一色，杳無(wú)際涯，非若滕王、黃鶴眼界③可指，故其勝為最，三樓皆西向，岳陽(yáng)更雄。

(節(jié)選自王士性《廣游志》)

【注】①杰：高大。②殊：差別。③眼界：視力所能看到的范圍。

8、下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是(

)

A.此則岳陽(yáng)樓之大觀也

大觀：壯麗景象。

B.陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空

排空：一掃而空。

C.薄暮冥冥，虎嘯猿啼

薄暮：傍晚時(shí)分。

D.沙鷗翔集，錦鱗游泳

錦鱗：美麗的魚。

9、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（每句3分，共6分）

（1）日星隱曜，山岳潛形。

（2）君山一發(fā)，洞庭萬(wàn)頃，水天一色，杳無(wú)際涯。

10、用“/”給文中劃線句子斷句，共三處。(3分)

登南昌滕王閣贛大水西來(lái)注北閣與水稱杰然大觀。

11、語(yǔ)段（乙)是怎樣寫岳陽(yáng)樓的？它寫岳陽(yáng)樓的目的與語(yǔ)段（甲）有什么不同？(4分)

閱讀下列詩(shī)歌，完成第12、13題。（7分）

（甲）左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘

[唐]韓愈

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千．

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！

云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。

知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。

（乙）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

[唐]劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。12、下列賞析不正確的一項(xiàng)是（

）

A.（甲）詩(shī)頷聯(lián)寫詩(shī)人想為國(guó)盡忠，雖老彌堅(jiān)，表現(xiàn)出他剛直不阿之態(tài)。

B.（甲）詩(shī)頸聯(lián)既是實(shí)景，又不無(wú)象征義，明寫天氣寒冷，暗寫政治環(huán)境惡劣。

C．（乙）詩(shī)從詩(shī)的題目看，這首詩(shī)是白居易在揚(yáng)州的酒宴上酬答劉禹錫的作品。

D．（乙）詩(shī)的頷聯(lián)，運(yùn)用兩個(gè)典故分別表達(dá)作者對(duì)亡友的懷念和回鄉(xiāng)后恍如隔世的感慨。

13、請(qǐng)你結(jié)合具體詩(shī)句簡(jiǎn)要分析（甲）（乙）兩詩(shī)在情感方面的異同。（4分）

（二）現(xiàn)代文閱讀（26分）

閱讀下面文本，完成14-15題。（6分）

你的貓一直在認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)話

①中國(guó)至少有5800萬(wàn)只寵物貓，這是去年的數(shù)字。畜牧業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布的《2021年中國(guó)寵物行業(yè)白皮書》顯示，貓的數(shù)量已超過(guò)了狗，成為中國(guó)城鎮(zhèn)家庭飼養(yǎng)最多的寵物。

②和狗比起來(lái)，貓和主人的情感關(guān)系更弱。在目睹陌生人“傷害”主人后，狗會(huì)拒絕陌生人的食物，但貓不會(huì)。另一個(gè)常被提起的區(qū)別是，每當(dāng)狗聽(tīng)到你叫它的名字，它總會(huì)迅速、熱情地跑到你的身邊；但貓呢，無(wú)論你呼喚多少次，無(wú)論聲音多么飽含愛(ài)意，它們絲毫不予理會(huì)。很長(zhǎng)的時(shí)間里，人類都不清楚，貓咪能聽(tīng)懂我們的話嗎？

③事實(shí)上，貓不僅聽(tīng)得懂自己的名字，可能也知道家里其他貓的名字，甚至是你的名字。

④2019年，一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，家貓能從人類話語(yǔ)里辨別出自己的名字。2022年5月，同樣是這個(gè)研究團(tuán)隊(duì)，在《自然》雜志旗下的期刊《科學(xué)報(bào)告》上又發(fā)表了一篇論文，題目為《貓咪能在日常生活中學(xué)習(xí)同伴貓咪的名字》。

⑤這些心理學(xué)家、動(dòng)物行為專家找來(lái)了48只貓，其中29只來(lái)自貓咖，另外19只來(lái)自家里有多只貓咪的家庭。研究者用一臺(tái)筆記本電腦為每一只貓播放4次主人喚起它同伴名字的錄音，每次間隔25秒。之后，電腦的屏幕上會(huì)顯示一張貓的照片，時(shí)間持續(xù)7秒。每只貓會(huì)進(jìn)行4次實(shí)驗(yàn)，其中兩次名字和照片一致，另外兩次則不同。

⑥結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)貓聽(tīng)到的名字和照片上的臉不匹配時(shí)，它們就會(huì)花更長(zhǎng)的時(shí)間盯著屏幕看。這意味著，圖片與它們的期待不一致，它們感到困惑。但是，這種情況只出現(xiàn)在家養(yǎng)的貓咪身上，貓咖中的貓不會(huì)對(duì)同伴的名字產(chǎn)生明顯的反應(yīng)。這或許是因?yàn)樨埧Ю锏呢垖?duì)生活在一起的同伴沒(méi)那么熟悉，聽(tīng)到它們名字的機(jī)會(huì)也更少。

⑦在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，研究者把貓同伴的照片換成了人類家庭成員的照片，將播放的聲音也換成了貓主人的名字，然后重復(fù)了第一次實(shí)驗(yàn)的操作。這一次，家養(yǎng)的貓咪也顯現(xiàn)出了對(duì)主人名字的認(rèn)知。并且，與人共同生活的時(shí)間越長(zhǎng)，貓對(duì)“叫錯(cuò)名字”的反應(yīng)也會(huì)越明顯。

⑧實(shí)驗(yàn)證明，貓能夠站在第三方的視角，通過(guò)觀察人類之間的互動(dòng)來(lái)記住人類的名字。你的貓可能一直在默默地聽(tīng)你說(shuō)話。

⑨貓對(duì)你的關(guān)心不止于此。它們可以在大腦中記錄人類的存在，并通過(guò)敏銳的聽(tīng)覺(jué)來(lái)確定人類的位置，用聲音追蹤你的一舉一動(dòng)。美國(guó)俄勒岡州立大學(xué)的一個(gè)團(tuán)隊(duì)還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)被單獨(dú)留在一個(gè)陌生的環(huán)境中時(shí)，64.3％的小貓會(huì)對(duì)主人產(chǎn)生類似于人類嬰兒般的“安全附著”。

⑩在研究的最后，研究者克里斯汀·維塔萊寫道：“也許我們的貓真的愛(ài)著我們——或者說(shuō)，它們中的大多數(shù)是這樣的?！保ㄓ袆h改）

14、下列說(shuō)法與原文意思相符的一項(xiàng)是（

）

A．畜牧業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布的《2021年中國(guó)寵物行業(yè)白皮書》顯示，貓的數(shù)量已超過(guò)了狗，成為中國(guó)家庭飼養(yǎng)最多的寵物。

B．心理學(xué)家、動(dòng)物行為專家找來(lái)了48只貓進(jìn)行試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，所有的貓聽(tīng)到的名字和照片上的臉不匹配時(shí)，它們就會(huì)花更長(zhǎng)的時(shí)間盯著屏幕看。

C．實(shí)驗(yàn)證明，貓能夠站在第三方的視角，通過(guò)觀察人類之間的互動(dòng)來(lái)記住人類的名字。

D．貓可以在大腦中記錄人類的存在，并通過(guò)敏銳的視覺(jué)來(lái)確定人類的位置，用聲音追蹤你的一舉一動(dòng)。

15、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）

A．第①段劃?rùn)M線的句子用列數(shù)字的方法表明中國(guó)人養(yǎng)貓做寵物的家庭數(shù)量多。

B．第②段中用狗與貓進(jìn)行對(duì)比，是為了證明貓沒(méi)有狗聰明。

C．文章運(yùn)用列數(shù)字、作比較、打比方等方法具體說(shuō)明了貓可能一直在默默地聽(tīng)你說(shuō)話。

D．文章按時(shí)間順序說(shuō)明貓能站在第三方視角，通過(guò)觀察人類間的互動(dòng)來(lái)記住人類的名字。

閱讀下面文本，完成16-17題。（6分）

讀書與情緒

①《宋史》中記錄了文學(xué)家呂祖謙的故事。呂祖謙年少時(shí)，性情急躁，遇事不順便滿心怨氣，經(jīng)常與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。后來(lái)，他喜歡上讀書，讀到古賢的處世之道時(shí)，總會(huì)掩卷自思。《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公篇》中記錄了孔子的一句話：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣?！币馑际嵌嘭?zé)備自己，少責(zé)備別人，就可以避免別人的怨恨了。他讀到這里，聯(lián)想到自己的壞脾氣，如當(dāng)頭棒喝。從那以后，每每遇到問(wèn)題，他就以這句話自勉，心中的急躁之氣總會(huì)很快消散。久而久之，他待人接物變得平和寬厚，人心逐漸歸附。

②朱熹曾評(píng)價(jià)說(shuō)，一個(gè)人只要能像呂祖謙那樣讀書學(xué)習(xí)，就能改變自己的氣質(zhì)和性情。

③讀書能明智，讓我們有足夠的智慧、沉穩(wěn)的心態(tài)去面對(duì)各種問(wèn)題。遇事束手無(wú)策時(shí)，必會(huì)牽引出許多壞情緒。但書中蘊(yùn)有古今智慧，藏有萬(wàn)千良計(jì)，幫我們逃出困局，驅(qū)散迷茫。

④楊絳先生說(shuō)：“讀書多了，內(nèi)心才不會(huì)決堤。”閱讀能讓我們?cè)诿鎸?duì)人世間一切悲哀時(shí)，有著不一樣的心境，不一樣的素養(yǎng)。何權(quán)峰在《格局》中寫道：“對(duì)一個(gè)心胸開闊、有大氣量的人來(lái)說(shuō)，他的內(nèi)心就像一個(gè)大湖，你丟進(jìn)去一根火把，它很快就會(huì)熄滅；你丟進(jìn)去一包鹽，它很快就會(huì)被稀釋。”讀書越多，格局就會(huì)越大。目之所及的是非之事，都會(huì)顯得微不足道；蠅頭蚊足的些微得失，都變得毫無(wú)意義。

⑤曾有人問(wèn)歌手李健，為什么要讀那么多的書，到底有什么意義。他回答說(shuō)：“所謂讀書的意義，大概就是讓人眼界更開闊，對(duì)自我有更清醒的認(rèn)識(shí)?！币粋€(gè)不愛(ài)讀書的人，會(huì)束縛于單一的三觀中。而喜歡讀書的人，可以從一世看一時(shí)、從全局看一隅，不會(huì)憂于雞零狗碎的事情，不會(huì)遇事就憤憤不平。這是一個(gè)讓格局變得遼闊的過(guò)程。

⑥有人在微博上問(wèn)蔡瀾，自己近來(lái)事事不順，覺(jué)得人生暗無(wú)天日，如何排解。蔡瀾只回了兩個(gè)字：讀書。閱讀總能幫我們從情緒的低谷中解脫，獲得掙脫生活泥沼的精神力量。

16、下列關(guān)于文章論證方法的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）

A．文章第①段列舉呂祖謙的故事引出論點(diǎn)是舉例論證。

B．第①段引用《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公篇》中所記錄的孔子的一句話是道理論證。

C．第④段劃線部分使用的是比喻論證。

D．第⑥段把“有人”和蔡瀾放在一起進(jìn)行對(duì)比，屬對(duì)比論證。

17、下列材料不適合放在文中充當(dāng)論據(jù)的一項(xiàng)是（

）

A．閔子騫拜孔子為師。初到時(shí)，他臉色干枯蠟黃；一段時(shí)間后，變得神采奕奕?？鬃訂?wèn)其原因。子騫答道：“因?yàn)槭艿嚼蠋煹慕袒?，常常讀書，通曉許多道理，能辨別是非，遇事心平氣和，臉色自然紅潤(rùn)起來(lái)。”

B．左思出身寒微，小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)倒不好。受到父親的批評(píng)后發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)，為撰寫《三都賦》，他把讀書、抄錄、寫作結(jié)合起來(lái)，發(fā)憤攻讀，勤于動(dòng)筆，抄錄了無(wú)數(shù)書文警句。經(jīng)過(guò)10年構(gòu)思、琢磨及反復(fù)修改，左思終于完成了《三都賦》。

C．王小波曾談到他去農(nóng)村插隊(duì)的故事。插隊(duì)生活異常艱苦，倍感孤獨(dú)。唯一讓他感到滿足的，是他隨身攜帶了幾本書，其中一本是奧維德的《變形記》。如長(zhǎng)夜遇曙光，這本書成為了他生活的救贖。

D．知名翻譯家李繼宏，成名前有過(guò)一段艱難的日子。后來(lái)，朋友給他推薦尼爾·唐納德·沃爾什的《與神對(duì)話》?；藥讉€(gè)通宵讀完后，他看到了一種全新的人生觀、世界觀、宇宙觀。他的思維一下子開闊起來(lái)，對(duì)待問(wèn)題，有了新的答案。困擾已久的負(fù)面情緒，也突然消失了。

閱讀下面文本，完成18-22題。（14分）

賣桃

①鋪青疊翠的大梧桐樹下，多了位賣桃的老人。三輪車上的桃，鴛鴦鍋一樣，用紙板從中間隔開，一邊油桃，一邊毛桃，幾枝綠油油的葉襯著，紅撲撲的，格外誘人。老人近七十歲，臉膛紫紅，額高眉展，個(gè)不高，卻很精神，一副興沖沖的樣子。他春風(fēng)滿面地吆喝：“剛下樹的桃，鮮甜鮮甜的，農(nóng)家自己種的，硬桃、軟桃都有賣，不甜不要錢?！弊炖镎f(shuō)得來(lái)勁，老人摘下頭頂?shù)陌羟蛎币话逊纯?，揀出三個(gè)光溜溜的油桃，放在手里顛了顛，一個(gè)接一個(gè)拋擲半空，又穩(wěn)穩(wěn)接住。好家伙！老人眼疾手快，用桃子玩起了三球雜耍。他的兩只手，像回彈力十足的蹦蹦床，寬厚結(jié)實(shí)，值得托付。桃自他手心蹦起，好比三個(gè)開心嬉鬧的小姑娘，比賽誰(shuí)彈跳得高、落得穩(wěn)。歡樂(lè)，水花一樣四下里濺開，竟讓我想起西班牙詩(shī)人阿萊桑德雷曾寫過(guò)的詩(shī)句：“幸福的身軀在我雙手中蕩漾?！?/p>

②手里玩著，一個(gè)個(gè)句子從老人唇齒間毫不潦草地脫口而出：“我的桃，水里沖沖就能吃，不打農(nóng)藥；桃子甜不甜，吃了就知道；哎，要買趁早，明兒個(gè)可沒(méi)了……”不用鑼鼓渲染和鼓勁，老人一個(gè)人撐起一臺(tái)戲，成了這條街上最生動(dòng)的一景。

③騎車路過(guò)的，脖子像伸出水面的潛望鏡，情不自禁放慢車速，扭向賣桃的攤，頭都快別到后脖頸了。過(guò)路的行人，像受到磁鐵吸引的鐵屑一樣，買不買的，都湊了過(guò)去。老人一口一個(gè)美女、帥哥招呼，幫人挑桃、裝袋、上秤。末了，要么抹去零頭，要么大方地往袋里再加個(gè)桃。管教買的人個(gè)個(gè)稱了心。

④也有人疑疑惑惑地問(wèn)：“大爺，你家里難道有果園？這么多桃，批發(fā)來(lái)的吧？”老人挑眉瞪那人一眼，一本正經(jīng)說(shuō)：“幾戶鄰居攏一塊兒托我賣，我順便，人家不耽誤工夫。”向人道出謎底后，老人又笑瞇瞇地說(shuō)：“這些都是知根知底的好桃，我不會(huì)說(shuō)謊，說(shuō)謊要長(zhǎng)尾巴的。”天真且可愛(ài)。對(duì)方“撲哧”笑出聲說(shuō)：“大爺，你真逗。”

⑤我看他額頭有密密麻麻的細(xì)汗?jié)B出，就向老人提議：“大爺，您不如讓家里的晚輩用微信朋友圈賣桃，這樣就能坐在家里收錢，不用風(fēng)塵仆仆上街了?！?/p>

⑥老人幾乎不假思索地回我：“自己能完成的事，我干嗎去叨勞晚輩？人活著就要力所能及地做事，能坐不躺，能動(dòng)不坐，沒(méi)病上床躺三天試試，人就會(huì)跟廢了一樣渾身酸痛?！彼D了頓，認(rèn)真說(shuō)道：“我七老八十的人，還能自己賺錢自己花，就覺(jué)得面上有光，有成就感。我賣的是桃，賺的可是體面和高興?！弊终粓A說(shuō)罷，他那雙骨節(jié)粗大的手，瀟灑而有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，三個(gè)桃，又上上下下地跳動(dòng)了起來(lái)。

⑦把勞動(dòng)當(dāng)作娛樂(lè)，單調(diào)乏味又辛苦的買賣在老人手里，變得生動(dòng)和充滿樂(lè)趣。用雙手實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，日子踏踏實(shí)實(shí)，幸福穩(wěn)穩(wěn)的。

18、分析文章標(biāo)題“賣桃”的作用。（2分）

19、文章第①段中運(yùn)用了哪些描寫人物的方法？（2分）

20、文章第③段采用了什么樣的表達(dá)方式？有什么作用？（3分）

21、從修辭的角度賞析第①段中劃線句子。（3分）

他的兩只手，像回彈力十足的蹦蹦床，寬厚結(jié)實(shí)，值得托付。

22、結(jié)合文章具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析“賣桃老人”這一人物形象。（4分）

三、作文（共40分）

23、從下列兩題中任選一題，按要求寫一篇文章。（40分）

責(zé)任是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；責(zé)任是林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”……因?yàn)樨?zé)任，白衣天使逆行武漢，救死扶傷；因?yàn)樨?zé)任，戍邊戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)，守衛(wèi)邊疆；因?yàn)樨?zé)任，環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)守崗位，風(fēng)雨無(wú)阻……擔(dān)起責(zé)任，我們才能主宰自己的命運(yùn)；擔(dān)起責(zé)任，我們才能肩負(fù)國(guó)家的希望；擔(dān)起責(zé)任，我們才能扛起民族的未來(lái)！責(zé)任有大有小，人生處處皆責(zé)任。同學(xué)們，責(zé)任讓你懂得了什么呢？

文題一：請(qǐng)以“責(zé)任，我懂了”為題，寫一篇作文。

文題二：請(qǐng)以“謝謝”為題，寫一篇作文。

要求：①選擇文題二必須把文題補(bǔ)充完整；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③詩(shī)歌、戲劇除外，文體不限；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作。⑥不少于600字。

參考答案

1B

A.挾（xié）；C.僂（lóu）；D.“附擁風(fēng)雅”應(yīng)為“附庸風(fēng)雅”。

2A

別具匠心：具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。多用于寫文章、繪畫、工程設(shè)計(jì)。

3B

“如果”是表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，4D

5、(1)例:杜甫——憂國(guó)憂民，茅屋破知百姓苦；多病登臺(tái)，一首詩(shī)嘆兵車行。

（2）示例：形式上，語(yǔ)言簡(jiǎn)明優(yōu)美，多用比喻、排比、對(duì)比等修辭手法；內(nèi)容上，都謳歌了獲獎(jiǎng)?wù)呖思簽槿恕o(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神。

6、（1）C

“大鬧野豬林”是關(guān)于魯智深的情節(jié)，不是武松的故事。

（2）在《我愛(ài)這土地》一詩(shī)中，“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)。“土地”遭受著暴風(fēng)雨的打擊，然而這畢竟是生他養(yǎng)他的土地，即使死了也要“腐爛在土地里面”，“憂郁”情感顯而易見(jiàn)。但他的“憂郁”并不是消極的，其所給予讀者的是一種“深沉”的力量，這種“憂郁”里浸透了他對(duì)國(guó)家、人民極其深沉的愛(ài)，表現(xiàn)的是他對(duì)美好生活的執(zhí)著追求和堅(jiān)定信念。

7、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

8B

B選項(xiàng)中“排空”的意思是沖向天空。

9、（1）太陽(yáng)和星星隱藏起光輝，山岳隱沒(méi)了形體。(2)君山一點(diǎn)青，洞庭湖碧波萬(wàn)頃，水天一色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去無(wú)邊無(wú)際。（6分）

10、登南昌滕王閣/贛大水西來(lái)注北/閣與水稱/杰然大觀

11、示例：語(yǔ)段（乙)運(yùn)用對(duì)比手法，通過(guò)滕王閣、黃鶴樓與岳陽(yáng)樓的對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了岳陽(yáng)樓“洞庭萬(wàn)頃，水天一色，杳