大學(xué)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程考核實(shí)施方案

大學(xué)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程考核實(shí)施方案適用專業(yè)：本科臨床等各專業(yè)一、課程性質(zhì)和簡(jiǎn)介本科臨床等各專業(yè)大學(xué)課程是必修課，是一門考查課?？倢W(xué)時(shí)：28學(xué)時(shí)，其中理論：28學(xué)時(shí)，無實(shí)踐學(xué)時(shí)。本課程為錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)各專業(yè)大學(xué)三年級(jí)的考查課。本課程的任務(wù)是使學(xué)生通過對(duì)專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，通過精讀和泛讀一定數(shù)量的醫(yī)學(xué)性科普文章，熟練掌握一定的醫(yī)學(xué)專業(yè)詞匯和醫(yī)務(wù)人員的日常生活會(huì)話及擴(kuò)大認(rèn)知量，為閱讀英文醫(yī)學(xué)期刊、藥品說明書、各種證明、病歷等醫(yī)院日常業(yè)務(wù)所涉及的英文書籍打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用專業(yè)英語(yǔ)的能力，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，同時(shí)為提高閱讀速度和質(zhì)量，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用專業(yè)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)，以達(dá)到培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)目的二、考核形式、內(nèi)容及要求考核形式由形成性考核與終結(jié)性考核兩種方式組成。形成性考核成績(jī)占課程總成績(jī)的50%,終結(jié)性考核成績(jī)占課程總成績(jī)的50%。將形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，建立科學(xué)、立體的評(píng)價(jià)體系。對(duì)于學(xué)生醫(yī)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)期末成績(jī)的評(píng)定以學(xué)生期末和平時(shí)考核成績(jī)?yōu)橹?，參考其課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。依據(jù)錦州醫(yī)科大學(xué)課程考核實(shí)施辦法和關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)好課程考核改革工作的指導(dǎo)意見，外語(yǔ)教研部外語(yǔ)形成性考核占50%,終結(jié)性考核占50%,具體考核比例如下：考查成績(jī)：平時(shí)（50%）+期末（50%）（一）形成性考核形成性考核包括學(xué)生自我評(píng)估，學(xué)生相互間評(píng)估，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)估等，通過課堂活動(dòng)等形式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行觀察、評(píng)估和監(jiān)督,促進(jìn)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。教師通過聽寫、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)漢互譯、寫作、小測(cè)驗(yàn)、課堂問答、泛聽、預(yù)習(xí)等情況評(píng)定學(xué)生平時(shí)成績(jī)。第一次形成性考核內(nèi)容：醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯測(cè)驗(yàn)占本課程總成績(jī)的20%,安排在第4次課。第二次形成性考核內(nèi)容：醫(yī)學(xué)英語(yǔ)句型測(cè)驗(yàn)（英譯漢），占本課程總成績(jī)的20%,安排在第5次課。平時(shí)出勤記錄考核內(nèi)容：從教學(xué)第一周始至最后一周，將隨機(jī)考查學(xué)生的出席情況，以課堂點(diǎn)名為主要形式，輔以上交作業(yè)、課堂回答問題等其他形式。本考核旨在考查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是否良好。說明：出勤考核占本課程總成績(jī)的10%。（二）終結(jié)性考核終結(jié)性考核是在形成性考核的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行的一次全面檢測(cè)。終結(jié)性考核是指期末課程考試和水平考試，以評(píng)價(jià)學(xué)生的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)綜合能力。終結(jié)性考核期末課程考試依據(jù)《錦州醫(yī)科大學(xué)考試管理辦法》中命題規(guī)定和《大學(xué)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)》課程教學(xué)大綱的要求范圍之內(nèi)進(jìn)行命題考核?？疾檎n的終結(jié)性考核時(shí)間為開設(shè)課程所在學(xué)期最后一次課?？疾檎n終結(jié)性考核題型和分值：第一部分詞匯10分第二部分簡(jiǎn)答10分第三部分翻譯30分形式：開卷時(shí)間:50分鐘三、考核成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及比例本課程的形成性考核成績(jī)滿分為50分，各項(xiàng)任務(wù)的所占考核比例為：第一次形成性考核：占本課程總成績(jī)的20%。第二次