八年級物理第九章單元測試卷

八年級物理第九章單元測試卷八年級物理第九章單元測試卷八年級物理第九章單元測試卷資料僅供參考文件編號：2022年4月八年級物理第九章單元測試卷版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：學校：姓名：班級：原班級座號：學校：姓名：班級：原班級座號：試室號：座位號：····························裝·······訂·······線·······內(nèi)·······不·······能·······答·······題·························時間：50分鐘滿分：100分選擇題（每題只有一個答案，每小題3分，共36分）題號123456789101112選項1、如圖所示的四個實例中，為了增大壓強的是：（）2、下列哪一事例可以說明大氣壓的存在：（）A．用吸管吸牛奶B．棒冰融化C．手握橡皮圈發(fā)生形變D．水往低處流3、在托里拆利實驗中，測出的大氣壓小于實際氣壓的原因是：（）A．往水銀槽內(nèi)多加一些水銀B．將玻璃管稍微傾斜一些C．將玻璃管稍壓下一些D．在玻璃管中混進少許空氣4、下列現(xiàn)象及其原因分析，錯誤的是：（）A．高壓鍋容易將食物煮熟----液體表面氣壓增大，液體沸點升高B．臺風掀開屋頂?shù)耐?---屋內(nèi)外空氣的流速不同，壓強不同C．軟包裝飲料吸管一端做成尖形----減小受力面積，增大壓強D．鐵路的鋼軌鋪在枕木好----增大受力面積，增大壓強5、如圖所示，甲、乙兩個不同的實心圓柱體放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面積大于乙，而它們對地面的壓強正好相等，則下列判斷正確的是：（）A．甲的密度大，甲受到的重力大B．甲的密度大，甲的質(zhì)量小C．甲的密度小，甲受到的重力小D．甲的密度小，甲的質(zhì)量大6、三個相同的燒杯，分別倒入等質(zhì)量的三種液體，液面位置如圖所示，則液體對燒杯底壓強大小關(guān)系正確的是（）A．P甲＞P丙＞P乙B．P甲＜P丙＜P乙C．P甲=P乙=P丙D．因密度未知，所以無法比較7、把裝滿水的杯子浸入水中，口朝下．如圖所示，那樣抓住杯底向上提，在杯口離開水面之前，杯子露出水面的部分（）A．充滿水B．有水，但不滿，水面上方是空氣C．沒有水D．有水，但不滿，水面上方是真空8、將一裝有水的燒瓶加熱至水沸騰后，把燒瓶移離火焰，水停止沸騰．迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底澆冷水，如圖所示，燒瓶中會立刻產(chǎn)生大量氣泡，再次沸騰，原因是（）A．瓶中的水發(fā)生了分解反應(yīng)，產(chǎn)生了氣體B．瓶中氣壓不變，水的沸點降低，水沸騰了C．瓶中氣壓增大，水的沸點降低，水沸騰了D．瓶中氣壓減小，水的沸點降低，水沸騰了9、在實驗探究活動中，某同學將微小壓強計的探頭先后放入兩種不同液體中，根據(jù)如圖所示提供的信息能夠探究的是（）A．液體內(nèi)部的壓強跟液體密度的關(guān)系B．液體內(nèi)部的壓強跟深度的關(guān)系C．在同一深度，液體向各個方向的壓強大小是否相等D．液體內(nèi)部向各個方向是否都有壓強一只可口可樂瓶，其側(cè)壁有a、b兩個小孔并用塞子塞住，瓶內(nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精，如圖所示，把可口可樂瓶放入水中，當瓶內(nèi)、外液面相平時，拔出a、b兩個小孔上的塞子，則：（）A．a(chǎn)、b兩個小孔均有水流入B．a(chǎn)、b兩個小孔均有酒精流出C．酒精從a小孔流出，水從b小孔流入D．水從a小孔流入，酒精從b小孔流出11、利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時，當玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將：()A.保持不變B.逐漸下降，最終與管外液面相平C.逐漸上升，最終從小孔中流出D.稍微下降一些12、如圖，甲、乙兩支完全相同的試管．分別裝有質(zhì)量相等的液體．甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設(shè)液體對兩試管底的壓強分別為P甲和

P乙，則（

）A、P甲

<P乙

B、P甲

=

P乙C、P甲

>

P乙

D、條件不足，無法判斷填空題（每空1分，共24分）壓強是反映＿＿＿＿＿＿＿＿的物理量。單位為＿＿＿＿＿＿＿＿；壓力作用的效果跟壓力的大小、＿＿＿＿＿＿＿有關(guān)。抽水機是利用＿＿＿＿＿的原理工作的；自來水筆吸墨水時，把筆的彈簧片按幾下，墨水就進入橡皮管里去了，這是因為在按壓彈簧片時排出了橡皮管里的大部分空氣，使橡皮管里的氣壓＿＿＿＿；（選填“變大”、“變小”或“不變”）管外的墨水在＿＿＿＿作用下進入管內(nèi)。如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為P1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2。則F1＿＿＿F2，P1＿＿＿P2。（選填“大于”、“等于”或“小于”）為了適應(yīng)生存環(huán)境，老虎都長有尖尖的牙齒，如圖所示。當老虎用相同的力咬食食物時，＿＿＿＿＿＿越小，產(chǎn)生的＿＿＿＿越大。如圖所示，A、B為兩個等高圓柱形容器，容器內(nèi)部的底面積之比為2:1，都裝滿水，水對容器底部的壓強之比為＿＿＿，水對容器底部的壓力之比為＿＿＿＿。如圖所示，長方體冰塊熔化成水后，對容器底面的壓強＿＿＿＿，壓力＿＿＿＿。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是＿＿＿＿，包的背帶做得很寬是為了減小對肩膀的＿＿＿＿。甲、乙兩物體，質(zhì)量之比為3:5，放在水平桌面上，與桌面的接觸面積之比為1:2,則甲、乙兩物體對桌面的壓力之比為＿＿＿＿，壓強之比為＿＿＿＿。如圖所示，某同學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數(shù)＿＿＿＿，木塊對桌面的壓力＿＿＿＿，木塊對桌面的壓強＿＿＿＿。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）質(zhì)量是300克的課本放在水平桌面上，課本受到的重力是＿＿＿＿N，桌面受到的壓力是＿＿＿＿N，壓力的施力物體是＿＿＿＿。(g取10N/kg)重8N的木塊放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉動時，木塊做勻速直線運動，當水平拉力增加到3N時，木塊受到的摩擦力為＿＿＿N；若木塊與桌面的接觸面積為，則木塊對桌面的壓強為＿＿＿Pa．作圖題（共5分）如所示，物體靜止斜面上，畫出物體的重力、摩擦力和對斜面的壓力的示意圖。如圖所示，畫出小球的支持力和對水平面壓力的示意圖．實驗題（共2小題，每空2分，總18分）小宇同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示（1）實驗中小宇是通過觀察_______________來比較壓力作用效果的。（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是_____________________________________。（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖_______________所示實驗。此時實驗中要控制：_______________不變；（4）小宇同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2-1-38丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是________________________________________。25、某同學利用如圖所示的器材探究“液體內(nèi)部壓強的特點”。(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度_______________。(2)如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差，這是為了探究液體內(nèi)部壓強與________的關(guān)系。(3)他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，當探頭在下列液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是__________。A．酒精(ρ酒精＝×103kg/m3)B．植物油(ρ植物油＝×103kg/m3)C．鹽水(ρ鹽水＝×103kg/m3)(4)若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h＝10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為____________Pa。(ρ紅墨水≈×103kg/m3)五、計算題（共2小題，總17分）26、履帶式拖拉機的質(zhì)量是6000kg，每條履帶與地的接觸面長度，寬；如