教師招聘考試題庫(kù)《能力》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-1

教師招聘考試題庫(kù)《能力》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、單選題

直接影響活動(dòng)效率、直接決定活動(dòng)完成的心理特征是_____。

A:能力

B:氣質(zhì)

C:性格

D:動(dòng)機(jī)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：識(shí)記題，考查能力的概念。

2、單選題

小天鵝歌舞團(tuán)有小演員45名。關(guān)于這45名小演員，甲乙丙三人有如下討論：

甲說(shuō)：“這些小演員中有些是北京人?！?/p>

乙說(shuō)：“小演員中的李欣欣不是北京人?！?/p>

丙說(shuō)：“這些小演員中有些不是北京人?！?/p>

事實(shí)上，甲乙丙三人的話(huà)只有一句為真。

請(qǐng)問(wèn)，下面哪個(gè)選項(xiàng)為真？_____

A:45名小演員都不是北京人

B:有些小演員不是北京人

C:李欣欣不是北京人

D:45名小演員都是北京人

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：考查直接推理。觀察題干可知，乙說(shuō)的話(huà)為真，能推出丙說(shuō)的話(huà)也為真，題干僅有一句真話(huà)，所以乙的話(huà)為假，即李欣欣是北京人，所以甲所說(shuō)為真，故丙所說(shuō)為假，即“這些小演員中有些不是北京人”為假，則所有小演員都是北京人。故選D。

3、單選題

某市體委對(duì)該市業(yè)余體育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者的一項(xiàng)調(diào)查顯示：所有的橋牌愛(ài)好者都愛(ài)好圍棋，有圍棋愛(ài)好者愛(ài)好武術(shù)；所有的武術(shù)愛(ài)好者都不愛(ài)好健身操，有橋牌愛(ài)好者同時(shí)愛(ài)好健身操。

如果上述結(jié)論都是真實(shí)的，則以下哪項(xiàng)不可能為真？_____

A:所有的圍棋愛(ài)好者也都愛(ài)好橋牌

B:有的橋牌愛(ài)好者愛(ài)好武術(shù)

C:健身操愛(ài)好者都愛(ài)好圍棋

D:圍棋愛(ài)好者都愛(ài)好健身操

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：考查三段論推理。由“有圍棋愛(ài)好者愛(ài)好武術(shù)”和“所有的武術(shù)愛(ài)好者都不愛(ài)好健身操”可知，有圍棋愛(ài)好者不愛(ài)好健身操，D不可能為真。故選D。

4、單選題

如果不注意眼部衛(wèi)生就容易患沙眼，在學(xué)校中預(yù)防沙眼的重點(diǎn)是_____

A:不用臟手擦眼睛

B:群防群治

C:保持水源清潔

D:搞好衛(wèi)生，做好一人一巾

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：預(yù)防沙眼的重點(diǎn)是做好群防群治。教師應(yīng)向兒童普及眼病的預(yù)防知識(shí)，并協(xié)助搞好學(xué)校衛(wèi)生，做到兒童一人一巾，毛巾用完后通風(fēng)晾干，不用臟手擦眼睛，并保持水源清潔及室內(nèi)通風(fēng)。

5、單選題

某產(chǎn)品滯銷(xiāo)或者是因?yàn)橘|(zhì)量不好，或者是因?yàn)閮r(jià)格太高，或者是因?yàn)閺V告促銷(xiāo)沒(méi)有做好；經(jīng)分析該產(chǎn)品質(zhì)量很好。那么_____

A:該產(chǎn)品滯銷(xiāo)是因?yàn)閮r(jià)格太高

B:該產(chǎn)品滯銷(xiāo)是因?yàn)閺V告促銷(xiāo)沒(méi)有做好

C:該產(chǎn)品滯銷(xiāo)或者是因?yàn)閮r(jià)格太高，或者是因?yàn)閺V告促銷(xiāo)沒(méi)有做好

D:該產(chǎn)品滯銷(xiāo)或者既不是因?yàn)閮r(jià)格太高，也不是因?yàn)閺V告促銷(xiāo)沒(méi)有做好

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：考査復(fù)言命題推理。題干是一個(gè)相容選言命題，“產(chǎn)品質(zhì)量很好”否定了其中一個(gè)選言肢，則剩下的兩個(gè)選言肢中至少有一個(gè)為真，故選c。

6、單選題

我國(guó)古代思想家王充所說(shuō)“施用累能”是指_____。

A:學(xué)校教育對(duì)智力的影響

B:社會(huì)實(shí)踐對(duì)智力的影響

C:遺傳對(duì)智力的影響

D:家庭環(huán)境對(duì)智力的影響

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查影響智力的因素。

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】王充所說(shuō)的“施用累能”是指能力是在使用中積累的。這代表了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)能力的影響。影響能力的因素主要有遺傳、環(huán)境和主觀能動(dòng)性。社會(huì)實(shí)踐屬于環(huán)境方面的影響因素，對(duì)個(gè)體的能力發(fā)展有決定性的作用。

7、單選題

受到別人嘲笑而感到不愉快，對(duì)活動(dòng)的成敗感到自豪、焦慮，對(duì)別人的懷疑和妒忌等，是與(

)相聯(lián)系的情感體驗(yàn)。_____

A:思維

B:自我意識(shí)

C:想象

D:記憶

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：受到別人嘲笑而感到不愉快，對(duì)活動(dòng)的成敗感到自豪、焦慮，對(duì)別人的懷疑和妒忌等，是與自我意識(shí)相聯(lián)系的情感體驗(yàn)。這種情感的發(fā)生，更多的不決定于事物的可觀性質(zhì)，而決定于主觀認(rèn)知因素。

8、單選題

某高校外語(yǔ)教研室新招進(jìn)五位外語(yǔ)老師，每位老師只教授一門(mén)外語(yǔ)，并且滿(mǎn)足以下條件：

(1)如果小錢(qián)教德語(yǔ)，那么小孫不教俄語(yǔ)；

(2)或者小李教德語(yǔ)，或者小錢(qián)教德語(yǔ)；

(3)如果小孫不教俄語(yǔ)，那么小趙不教法語(yǔ)；

(4)或者小趙教法語(yǔ)，或者小周不教英語(yǔ)。

下面哪一項(xiàng)如果為真，可以得出“小李教德語(yǔ)”的結(jié)論？_____

A:小錢(qián)教德語(yǔ)

B:小孫不教俄語(yǔ)

C:小趙不教法語(yǔ)

D:小周教英語(yǔ)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：題干中（1）和（3）均為充分條件假言命題，其有效推理規(guī)則為“肯定前件則肯定后件；否定后件則否定前件”；（2）和（4）均為相容選言命題，其有效推理規(guī)則為“否定其中一個(gè)

選言肢則能肯定剩下的那個(gè)選言肢”

根據(jù)上面的推理規(guī)則，采用逆推法進(jìn)行推理。

要得到“小李教德語(yǔ)”，根據(jù)條件（2），必須保證“小錢(qián)不教德語(yǔ)”；

要得到“小錢(qián)不教德語(yǔ)”，根據(jù)條件（1），必須保證“小孫教俄語(yǔ)”；

要得到“小孫教俄語(yǔ)”，根據(jù)條件（3），必須保證“小趙教法語(yǔ)”；

要得到“小趙教法語(yǔ)”，根據(jù)條件（4），必須保證“小周教英語(yǔ)”。

因此答案選D。

9、單選題

如果所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛，并且企鵝是鳥(niǎo)，那么企鵝會(huì)飛。從這個(gè)前提出發(fā)，需要加上下列哪一項(xiàng)前提，才能邏輯地推出“有些鳥(niǎo)不會(huì)飛”的結(jié)論？_____

A:有的鳥(niǎo)會(huì)飛，并且企鵝是鳥(niǎo)

B:企鵝不會(huì)飛，并且企鵝是鳥(niǎo)

C:企鵝不會(huì)飛，但所有的鳥(niǎo)會(huì)飛

D:企鵝不會(huì)飛，并且企鵝不是鳥(niǎo)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：考查充分條件假言命題推理，其前件“所有鳥(niǎo)都會(huì)飛，并且企鵝是鳥(niǎo)”是一個(gè)聯(lián)言命題。要推出“有些鳥(niǎo)不會(huì)飛”即要否定前件的一個(gè)肢命題，根據(jù)充分條件假言命題推理規(guī)則，否定后件就能否定前件，因此需要“企鵝不會(huì)飛”為前提。此時(shí)可推出“有的鳥(niǎo)不會(huì)飛或企鵝不是鳥(niǎo)”。根據(jù)相容選言命題推理規(guī)則，要使其中一個(gè)選言肢必然成立，就需要另一個(gè)選言肢不成立，即“企鵝是鳥(niǎo)”，故選B。

10、單選題

幼兒園實(shí)施健康教育要滲透于_____

A:教學(xué)活動(dòng)中

B:體育活動(dòng)中

C:游戲活動(dòng)中

D:—日生活中

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：《新綱要》中所說(shuō)：幼兒健康教育是生活教育，應(yīng)當(dāng)在盥洗、進(jìn)餐、清潔、睡眠、鍛煉、游戲等日常生活的每一環(huán)節(jié)滲透健康教育理念，實(shí)施健康教育策略。

11、單選題

班主任王老師經(jīng)常在班級(jí)管理的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，王老師進(jìn)行德育的途徑是_____

A:政治課和其他各科教學(xué)

B:課外活動(dòng)與校外活動(dòng)

C:勞動(dòng)

D:班主任工作

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：班級(jí)管理是班主任工作的內(nèi)容之一，這體現(xiàn)了王老師是通過(guò)班主任工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育。

12、判斷題

智力的核心成分是記憶力。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：智力是人們順利地解決某種活動(dòng)所必需的各種認(rèn)知能力的有機(jī)結(jié)合，并以抽象思維為核心。所以智力的核心成分是思維力

13、單選題

所有的天氣預(yù)報(bào)不可能都是準(zhǔn)確無(wú)誤的。下列哪項(xiàng)判斷與上述判斷的含義最為相近？_____

A:所有的天氣預(yù)報(bào)必然不都是準(zhǔn)確無(wú)誤的

B:有的天氣預(yù)報(bào)必然不是準(zhǔn)確無(wú)誤的

C:有的天氣預(yù)報(bào)不可能不是準(zhǔn)確無(wú)誤的

D:所有的天氣預(yù)報(bào)必然是準(zhǔn)確無(wú)誤的

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：“不可能”=“必然不”，“所有不都”=“有的不是”，“所有的天氣預(yù)報(bào)不可能

都是準(zhǔn)確無(wú)誤的”=“所有的天氣預(yù)報(bào)必然不都是準(zhǔn)確無(wú)誤的有的天氣預(yù)報(bào)必然不是準(zhǔn)確無(wú)誤的”。故選B。

14、單選題

蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”、孔子的“不憤不啟、不悱不發(fā)”以及學(xué)記中的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”等，這些觀點(diǎn)體現(xiàn)的教學(xué)原則是_____

A:啟發(fā)性原則

B:量力性原則

C:因材施教原則

D:循序漸進(jìn)原則

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：“產(chǎn)婆術(shù)”和“不憤不啟、不悱不發(fā)”以及“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”等觀點(diǎn)均體現(xiàn)了啟發(fā)性原則。

15、單選題

通過(guò)研究宋、元、明、清等不同歷史時(shí)期教育同生產(chǎn)勞動(dòng)之間的關(guān)系，從而說(shuō)明我國(guó)封建社會(huì)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)是相脫離的。該研究中運(yùn)用的邏輯思維方法是_____

A:類(lèi)比

B:歸納

C:調(diào)查

D:綜合

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：歸納是指從許多個(gè)別的事物中概括出一般性概念、原則或結(jié)論的思維方法。本題為歸納法的應(yīng)用。故選B。

16、單選題

(

)兒童的記憶一般不能永久保持。_____

A:5歲前

B:3歲前

C:4歲前

D:4.5歲前

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：3歲前兒童的記憶一般不能永久保持，這一現(xiàn)象叫做幼年健忘。

17、單選題

求因果聯(lián)系的方法不包括_____

A:求同法

B:求異法

C:共變法

D:確認(rèn)法

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：求因果聯(lián)系的一般方法有：求同法、求異法、求同求異并用法、共變法、剩余法。故選D。

18、單選題

食用某些食物可降低體內(nèi)自由基，達(dá)到排毒、清潔血液的作用。研究者將大鼠設(shè)定為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，分為兩組，A組每天喂養(yǎng)含菌類(lèi)、海帶、韭菜和綠豆的混合食物，B組喂養(yǎng)一般飼料。研究觀察到，A組大鼠的體內(nèi)自由基比B組顯著降低?？茖W(xué)家由此得出結(jié)論：人類(lèi)食入菌類(lèi)、海帶、韭菜和綠豆的混合食物同樣可以降低體內(nèi)自由基。

以下哪項(xiàng)最可能是上述論證所假設(shè)的？_____

A:—般人都愿意食入菌類(lèi)、海帶、韭菜和綠豆的混合食物

B:不含菌類(lèi)、海帶、韭菜和綠豆的混合食物將增加體內(nèi)自由基

C:除食用菌類(lèi)、海帶、韭菜和綠豆的混合食物外，一般沒(méi)有其他的途徑降低體內(nèi)自由基

D:人對(duì)菌類(lèi)、海帶、韭菜和綠豆的混合食物的吸收和大鼠相比沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的區(qū)別

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：題干中用大鼠做實(shí)驗(yàn)進(jìn)而推出關(guān)于人的結(jié)論，就要求大鼠和人在對(duì)菌類(lèi)、海帶、韭菜和綠豆的混合食物的吸收上具有共性，即D項(xiàng)所說(shuō)，否則根據(jù)大鼠所做的實(shí)驗(yàn)結(jié)論無(wú)法延伸至人。因此D項(xiàng)是論證所假設(shè)的。而A、B、C三項(xiàng)都與論證無(wú)關(guān)。故選D。

19、單選題

“積極的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的心態(tài)像月亮，初一十五不一樣”屬于_____

A:心境

B:激情

C:應(yīng)激

D:熱情

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考查的是對(duì)情緒的幾種類(lèi)型的區(qū)分。心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)，也叫心情。沒(méi)有特定的指向性，不指某一特定對(duì)象，而是使人們的整個(gè)生活都染上某種情緒色彩。故選A。

20、單選題

幼兒的形象記憶主要依靠的是_____

A:動(dòng)作

B:言語(yǔ)

C:表象

D:情緒

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：形象記憶是以感知過(guò)的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶，主要依靠的是表象。

21、單選題

通過(guò)控制和改變幼兒的活動(dòng)條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而揭示特定條件與心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系。這種研究方法稱(chēng)為_(kāi)____

A:測(cè)驗(yàn)法

B:實(shí)驗(yàn)法

C:觀察法

D:調(diào)査法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

22、單選題

幼兒教師在教授動(dòng)作示范時(shí)往往采用“鏡面示范”，原因是_____

A:幼兒是以自身為中心來(lái)辨別左右的

B:幼兒好模仿

C:幼兒分不清左右

D:使幼兒看得更清楚

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒只能辨別以自身為中心的左右方位，7~8歲才能以客體為中心辨別左右。

23、單選題

根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要，選講聯(lián)系緊密的故事片段，寓教于趣中。這種導(dǎo)人方式屬于_____

A:直觀導(dǎo)人

B:故事導(dǎo)人

C:事例導(dǎo)人

D:懸念導(dǎo)人

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

24、單選題

Word菜單中常會(huì)出現(xiàn)一些暗灰色的選項(xiàng)，這表示_____

A:系統(tǒng)運(yùn)行故障

B:Word本身缺陷

C:文檔帶病毒

D:這些項(xiàng)在當(dāng)前無(wú)效

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：Word菜單項(xiàng)中的灰色命令表示該命令當(dāng)前不可用。故選D。

25、單選題

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提到的五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力，藝術(shù)是_____

A:感受能力

B:表現(xiàn)能力

C:創(chuàng)造能力

D:思維能力

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

26、單選題

.A、B、C、D是a、b、c、d的原因，A是a的原因，B是b的原因，C是c的原因，所以，D與d間有因果聯(lián)系。這是（）

A:剩余法

B:共變法

C:求異法

D:求同法

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：剩余法是指這樣一組操作：如果已知某一復(fù)雜現(xiàn)象是另一復(fù)雜現(xiàn)象的原因，同時(shí)又知前一現(xiàn)象中的某一部分是后一現(xiàn)象中的某一部分的原因，那么，前一現(xiàn)象的其余部分與后一現(xiàn)象的其余部分有因果聯(lián)系?？捎霉奖硎緸椋篈、B、C、D是a、b、c、d的原因，A是a的原因，B是b的原因，C是c的原因，所以，D與d之間有因果聯(lián)系。故選A。

27、單選題

赫爾巴特認(rèn)為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)應(yīng)該是_____

A:神學(xué)和哲學(xué)

B:哲學(xué)和心理學(xué)

C:哲學(xué)和倫理學(xué)

D:倫理學(xué)和心理學(xué)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：赫爾巴特認(rèn)為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)應(yīng)該是倫理學(xué)和心理學(xué)。

28、單選題

完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由(

)兩大部分組成。_____

A:應(yīng)用軟件和系統(tǒng)軟件

B:隨機(jī)存儲(chǔ)器和只讀存儲(chǔ)器

C:硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)

D:中央處理器和外部設(shè)備

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：不論何種計(jì)算機(jī)，它們都是由硬件和軟件所組成。計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中所使用的電子線(xiàn)路和物理設(shè)備，是看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)體，如中央處理器（CPU）、存儲(chǔ)器、外部設(shè)備（輸入輸出設(shè)備、I/O設(shè)備）及總線(xiàn)等。計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)是對(duì)能使計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)順利和有效工作的程序集合的總稱(chēng)。

29、

請(qǐng)看下圖，并回答問(wèn)題。

圖中的小學(xué)生在安全用電方面犯了哪些常識(shí)性的錯(cuò)誤？(4分)

參考答案:

正確答案是

圖1為在高壓電下放風(fēng)箏；

圖2為徒手插電插座；

圖3為攀爬電壓箱；

圖4為用濕布擦插座。

考點(diǎn)：小學(xué)生的日常衛(wèi)生保健與意外事故處理

30、填空題

斯皮爾曼提出的“二因素理論”認(rèn)為智力是由____因素和____因素構(gòu)成的。

參考答案:一般特殊

31、單選題

異物刺人眼中，以下措施不正確的是_____

A:馬上把異物拔出

B:用紙杯等物蓋在眼睛上，保護(hù)眼睛不受碰觸

C:送醫(yī)院急救，途中盡量減少震動(dòng)

D:盡量讓異物隨眼淚流出

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：異物刺人眼睛時(shí)，切勿用手揉眼睛或者把異物撥出，那樣很容易損傷眼睛，正確的做法是用紙杯等物蓋在眼睛上，保護(hù)眼睛不受碰觸或送醫(yī)院急救，途中盡量減少震動(dòng)還可以讓異物隨眼淚流出。

32、單選題

教育內(nèi)容既要符合幼兒巳有的發(fā)展水平，又能促進(jìn)其進(jìn)一步發(fā)展，這符合_____

A:發(fā)展適宜性原則

B:價(jià)值性原則

C:基礎(chǔ)性原則

D:興趣性原則

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：學(xué)前教育的出發(fā)點(diǎn)和最后歸宿都是促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展，促進(jìn)每一個(gè)兒童在現(xiàn)有的水平基礎(chǔ)上獲得充分的最大限度的發(fā)展。教師進(jìn)行學(xué)前教育與課程的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施都應(yīng)著眼于促進(jìn)兒童的發(fā)展。所提出的教育目標(biāo)，既不可任意拔高，也不能滯后。按維果茨基的理論來(lái)說(shuō)，即要找準(zhǔn)每個(gè)孩子的“最近發(fā)展區(qū)”，要“跳一跳，摘桃子”。

33、單選題

澳大利亞的教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時(shí)，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)下雪場(chǎng)景的方式，這種直觀的手段是_____

A:實(shí)物直觀

B:模象直觀

C:語(yǔ)言直觀

D:虛擬直觀

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：模象直觀是直觀教學(xué)類(lèi)型之一，指通過(guò)對(duì)實(shí)際事物的模擬性形象的感知而提供感性材料的直觀方式。

34、單選題

《學(xué)記》指出：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”“相觀而善”，相互切磋。這就啟示我們?cè)诮虒W(xué)中要注意運(yùn)用(

)的方法。_____

A:談話(huà)法

B:討論法

C:參觀法

D:練習(xí)法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”“相觀而善”體現(xiàn)的是合作學(xué)習(xí)，討論是合作學(xué)習(xí)的方式之一，與其他選項(xiàng)相比討論法恰當(dāng)，應(yīng)選B。

35、單選題

皮亞杰把兒童心理發(fā)展過(guò)程劃分為四個(gè)階段，按順序依次是_____

A:感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段、具體運(yùn)算思維階段

B:感知運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算思維階段、前運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段

C:感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算思維階段、具體運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段

D:感知運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段、前運(yùn)算思維階段

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知發(fā)展是一種建構(gòu)的過(guò)程，是個(gè)體與環(huán)境的相互作用中實(shí)現(xiàn)的，他提出了認(rèn)知發(fā)展理論，并將個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段，分別是：感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算思維階段、具體運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段。

36、單選題

西方教育史上第一位提出“教育心理學(xué)化”主張的教育家是_____

A:夸美紐斯

B:康德

C:裴斯泰洛齊

D:赫爾巴特

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：裴斯泰洛齊最早提出“教育心理學(xué)化”的主張?！敖逃睦韺W(xué)化”含義：一是就教育目的或結(jié)果的意義而言，要求教育教學(xué)應(yīng)使人固有的、內(nèi)在的能力得到培養(yǎng)和發(fā)展；二是就教育教學(xué)的活動(dòng)或過(guò)程的意義而言，要求教育教學(xué)應(yīng)與兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律協(xié)調(diào)一致，使兒童在獲取知識(shí)、發(fā)展智力和道德情感等諸方面都處于主動(dòng)的地位。

37、單選題

在學(xué)校教育過(guò)程中，家長(zhǎng)督促和檢查孩子完成作業(yè)，其承擔(dān)角色是教育的_____

A:決策者

B:志愿者

C:學(xué)習(xí)者

D:支持者

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：在學(xué)校教育過(guò)程中，家長(zhǎng)監(jiān)督孩子完成學(xué)校里的作業(yè)屬于協(xié)助學(xué)校教育完成的范疇，是學(xué)校教育的支持者，故選D。

38、單選題

一位教師經(jīng)常會(huì)反思同事們?cè)鯓涌醋约?，領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得自己干工作怎么樣，這個(gè)教師目前處于(

)階段。_____

A:關(guān)注學(xué)生

B:關(guān)注生存

C:關(guān)注情境

D:虛擬關(guān)注階段

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：關(guān)注生存階段的老師一般都是新老師，他們非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性，最擔(dān)心的問(wèn)題就是與學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，因此，這位教師處于關(guān)注生存階段。故選B。

39、單選題

如果兒童發(fā)生燙傷，下列做法中不正確的是_____

A:脫去貼身單薄的諸如汗衫、絲襪之類(lèi)衣服，以免晚了撕破傷及皮膚

B:立即用大量冷水沖淋燙、燒傷部位，減低燙、燒傷的嚴(yán)重程度

C:若傷勢(shì)較輕，可用紅花油或紫草油等燙傷藥物涂抹患處

D:若傷勢(shì)較重，經(jīng)簡(jiǎn)單處理后，應(yīng)立即送往醫(yī)院進(jìn)行救治

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：若兒童發(fā)生燙傷、燒傷情況，不要急于脫去貼身單薄的諸如汗衫、絲襪之類(lèi)衣服，應(yīng)立即用大量冷水沖淋燙、燒傷部位，減低燙、燒傷的嚴(yán)重程度，等冷卻后才可小心地將貼身衣服脫去，以免撕破燙傷后形成的水泡。其他選項(xiàng)都是正確的做法，故選A。

40、單選題

在Windows的“搜索”“文件或文件夾”功能中，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____

A:可以搜索圖片、音樂(lè)或視頻

B:可以按計(jì)算機(jī)名搜索網(wǎng)絡(luò)上計(jì)算機(jī)

C:不可以搜索隱藏的文件或文件夾

D:可以按文件被修改的日期進(jìn)行搜索

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：在Windows的搜索文件或文件夾功能中，可以搜索圖片、音樂(lè)或視頻；要在更多高級(jí)選項(xiàng)中設(shè)置，才能搜索系統(tǒng)文件夾和搜索隱藏的文件夾；也可以按文件被修改的日期進(jìn)行搜索；在搜索功能下還可以按計(jì)算機(jī)名搜索網(wǎng)絡(luò)上的計(jì)算機(jī)。

41、單選題

中國(guó)最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在_____

A:西周

B:春秋戰(zhàn)國(guó)

C:夏朝

D:殷商

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：我國(guó)古代最早在夏朝的時(shí)候就巳經(jīng)出現(xiàn)了學(xué)校教育形態(tài)一庠。

42、單選題

在一次對(duì)全市中學(xué)假期加課情況的檢查后，甲、乙、丙三人有如下結(jié)論：

甲：有學(xué)校存在加課問(wèn)題。乙：有學(xué)校不存在加課問(wèn)題。

丙：一中和二中沒(méi)有暑期加課情況。

如果上述三個(gè)結(jié)論只有一個(gè)正確，則以下哪項(xiàng)一定為真？_____

A:—中和二中都存在暑期加課情況

B:—中和二中都不存在暑期加課情況

C:一中存在加課情況，但二中不存在

D:—中不存在加課情況，但二中存在

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：考查直接推理。如果丙話(huà)為真，可推出乙話(huà)必定為真，又由題干中只有一個(gè)正確，則丙的話(huà)為假，則一中和二中至少有一個(gè)有暑假加課情況，則可推出甲的話(huà)為真而乙的話(huà)為假，接著可推出“所有的學(xué)校都存在加課問(wèn)題”。因此一中和二中都存在加課問(wèn)題，故選A。

43、單選題

嬰兒在母親面前表現(xiàn)出更多的微笑，在其他熟悉的人面前微笑相對(duì)較少，這說(shuō)明嬰兒的依戀發(fā)展處于_____

A:無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段

B:有差別的社會(huì)反應(yīng)階段

C:特殊的情感聯(lián)結(jié)階段

D:目標(biāo)調(diào)整的伙伴關(guān)系階段

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：有差別的反應(yīng)階段是指嬰兒對(duì)人的反應(yīng)有了區(qū)別，對(duì)母親和熟悉的人及陌生人做出的反應(yīng)是不同的。

44、單選題

下列推理，正確的是_____

A:有些青年是黨員，大學(xué)生是青年，所以大學(xué)生是黨員

B:所有盜竊犯都是罪犯，王某是罪犯，所以王某是盜竊犯

C:凡是信仰宗教的人都不是唯物主義者，這些學(xué)生不信仰宗教，所以這些學(xué)生是唯物主義者

D:吃