教師招聘考試題庫《能力》試題預(yù)測最新版(二)

教師招聘考試題庫《能力》試題預(yù)測最新版(二)1、單選題

2、單選題

世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是_____

A:《母育學(xué)?！?/p>

B:《愛彌兒》

C:《社會契約論》

D:《學(xué)記》

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：夸美紐斯所著的《母育學(xué)校》是世界上第一部論述學(xué)前教育的專著，集中體現(xiàn)了夸美紐斯的學(xué)前教育思想。

3、單選題

社會發(fā)展與教育是相互作用的，其關(guān)系可概括為_____

A:培養(yǎng)與推動

B:共性與個性

C:影響與干預(yù)

D:制約與促進(jìn)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：社會發(fā)展對教育具有制約作用，如生產(chǎn)力制約教育體制、結(jié)構(gòu)的變化，教育內(nèi)容和手段，政治制度決定教育的性質(zhì)；而教育對社會發(fā)展具有促進(jìn)作用，如教育再生產(chǎn)勞動力和科學(xué)文化知識。

4、單選題

學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫_____

A:前攝抑制

B:倒攝抑制

C:消退抑制

D:超限抑制

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：前攝抑制：先學(xué)習(xí)的材料對后學(xué)習(xí)的材料的i只記和回憶起干擾作用。倒攝抑制：指后學(xué)習(xí)的材料對保持和回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。消退抑制：是指條件反射由于沒有受到強(qiáng)化而發(fā)生的抑制。超限抑制：指當(dāng)刺激物過強(qiáng)、過多或作用時間過久時，神經(jīng)細(xì)胞不但不能引起興奮，反而會發(fā)生抑制。它能使神經(jīng)細(xì)胞免于因興奮過度而耗盡，因而又叫保護(hù)性抑制。故本題答案為B。

5、多選題

一個測驗的效度包括以下幾種_____。

A:內(nèi)容效度

B:直接效度

C:構(gòu)想效度

D:間接效度

E:預(yù)測效度

參考答案:ACE

本題解釋:

【答案】ACE。解析：心理學(xué)家一般將效度進(jìn)一步分為內(nèi)容效度、構(gòu)想效度和預(yù)測效度

6、單選題

所有重點大學(xué)的學(xué)生都是聰明的學(xué)生，有些聰明的學(xué)生喜歡逃課，小楊不喜歡逃學(xué)，所以小楊不是重點大學(xué)的學(xué)生。

以下除哪項外，均與上述推理的形式類似？_____

A:所有經(jīng)濟(jì)學(xué)家都懂經(jīng)濟(jì)，有些懂經(jīng)濟(jì)的學(xué)家愛投資企業(yè)，你不愛投資企業(yè)；所以，你不是經(jīng)濟(jì)學(xué)家

B:所有的人都是愛美的，有些愛美的還研究科學(xué)，亞里士多德不是愛美的人；所以，亞里士多德不研究科學(xué)

C:所有被高校錄取的學(xué)生都是超過錄取分?jǐn)?shù)線的，有些超過錄取分?jǐn)?shù)線的是大齡考生，小張不是大齡考生；所以小張沒有被高校錄取

D:所有想當(dāng)外交官的都需要學(xué)外語，有些學(xué)外語的重視人際交往，小王不重視人際交往；所以小王不想當(dāng)外交官

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：三段論推理。題干的論證方式是：所有P都是Q，有些Q是R，A是非R，所以A是非P。A、C、D論證方式都是：所有P都是Q，有些Q是R，A是非R，所以A是非P。與題干論證方式相同。B項的論證方式是：所有P都是有些Q是R，A是非Q，所以A是非R。與題干論證方式不同，故選B。

7、單選題

下列幾組概念中具有矛盾關(guān)系的是_____

A:正數(shù)，負(fù)數(shù)

B:電腦，臺式電腦

C:非國產(chǎn)手機(jī)，名牌手機(jī)

D:普遍，特殊

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：A選項，數(shù)的集合中除了正數(shù)和負(fù)數(shù)之外還有零，二者是對立關(guān)系不是矛盾關(guān)系；B選項，電腦與臺式電腦是真包含關(guān)系；C選項，非國產(chǎn)手機(jī)與名牌手機(jī)是交叉關(guān)系；D選項，普遍與特殊是矛盾關(guān)系。故選D。

8、單選題

西方教育史上第一位提出“教育心理學(xué)化”主張的教育家是_____

A:夸美紐斯

B:康德

C:裴斯泰洛齊

D:赫爾巴特

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：裴斯泰洛齊最早提出“教育心理學(xué)化”的主張。“教育心理學(xué)化”含義：一是就教育目的或結(jié)果的意義而言，要求教育教學(xué)應(yīng)使人固有的、內(nèi)在的能力得到培養(yǎng)和發(fā)展；二是就教育教學(xué)的活動或過程的意義而言，要求教育教學(xué)應(yīng)與兒童心理發(fā)展的特點和規(guī)律協(xié)調(diào)一致，使兒童在獲取知識、發(fā)展智力和道德情感等諸方面都處于主動的地位。

9、單選題

技能形成的基本途徑是_____

A:講解

B:觀察

C:示范

D:練習(xí)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

10、單選題

在一次選舉計票過程中，工作人員發(fā)現(xiàn)有人投了所有候選人的贊成票。如果計票過程是真實的，那么下列哪項也必定是真實的？_____

A:有人沒有投所有候選人的贊成票

B:不止一人對所有候選人都投贊成票

C:每個候選人都得到了贊成票

D:絕對不可能所有的候選人都當(dāng)選

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：考查直接推理。由題干“有人投了所有候選人的贊成票”不能推出“有人沒有投所有候選人的贊成票”，排除A項；B項“不止一人”意思是“兩個或兩個以上”，而題干“有人”的意思還可能是“一個”，排除；D項由題干推不出。C項可以從題干推出。故選C。

11、單選題

總經(jīng)理：我主張小王和小李兩人中至少提拔一人。

董事長：我不同意。

以下哪項，最為準(zhǔn)確地表述了董事長實際的意思？_____

A:小王和小李兩人都不提拔

B:小王和小李兩人中至多提拔一人

C:如果提拔小王，那么不提拔小李

D:如果提拔小李，那么不提拔小王

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：考查選言命題的負(fù)命題。總經(jīng)理的話相當(dāng)于“提拔小王或提拔小李”，是一個選言命題，其負(fù)命題是由否定的前件和否定的后件組成的聯(lián)言命題。董事長不同意總經(jīng)理的話，就同意其

負(fù)命題，即同意“不提拔小王，也不提拔小李”，故選A。

12、單選題

幼兒道德發(fā)展的核心問題是_____

A:親子關(guān)系的發(fā)展

B:同伴關(guān)系的發(fā)展

C:性別角色的發(fā)展

D:親社會行為的發(fā)展

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：親社會行為具體包括分享、合作、謙讓、援助等。親社會行為的發(fā)展是兒童道德發(fā)展的核心問題。

13、單選題

比奈‐西蒙量表屬于一種_____。

A:意志

B:情緒

C:智力

D:行為

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

14、單選題

人出生頭2~3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是_____

A:手眼協(xié)調(diào)動作

B:獨立性的出現(xiàn)

C:堅持性的出現(xiàn)

D:分離焦慮的出現(xiàn)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：獨立性的出現(xiàn)是兒童心理發(fā)展過程中非常重要的一步，也是人出生頭2~3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)。它表明，兒童心理具備了人類的一切特點：直立行走，使用工具，用語言交際，能進(jìn)行想象和思維，有了自我意識。

15、單選題

目前我國小學(xué)普遍采用的主要教學(xué)組織形式是_____

A:班級教學(xué)

B:分組教學(xué)

C:復(fù)式教學(xué)

D:個別教學(xué)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：目前我國小學(xué)普遍采用的主要教學(xué)組織形式是班級授課制。

16、單選題

提出“教育即生活”的教育家是_____

A:盧梭

B:蒙臺梭利

C:福祿貝爾

D:杜威

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：杜威認(rèn)為，教育即生長，教育即生活，教育即經(jīng)驗的改造。

17、單選題

在教育過程中，根據(jù)幼兒不同的氣質(zhì)特點可以有針對性地進(jìn)行培養(yǎng)。針對(

)孩子應(yīng)防止粗枝大葉、虎頭蛇尾。_____

A:膽汁質(zhì)

B:多血質(zhì)

C:粘液質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：（1）對膽汁質(zhì)的孩子：培養(yǎng)勇于進(jìn)取、豪放的品質(zhì)，防止任性、粗暴。（2）對多血質(zhì)的孩子：培養(yǎng)熱情開朗的性格及穩(wěn)定的興趣，防止粗枝大葉、虎頭蛇尾。（3）對粘液質(zhì)的孩子：培養(yǎng)積極探索精神及踏實、認(rèn)真的特點，防止墨守陳規(guī)、謹(jǐn)小慎微。（4）對抑郁質(zhì)的孩子：培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤獨。

18、單選題

某人智力年齡是8歲，實際年齡是10歲，此人的比率智商是_____。

A:80

B:90

C:100

D:125

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：比率智商：IQ=智齡（MA）/實齡（CA）×100。（8/10）*100=80

19、單選題

完整的計算機(jī)系統(tǒng)由(

)兩大部分組成。_____

A:應(yīng)用軟件和系統(tǒng)軟件

B:隨機(jī)存儲器和只讀存儲器

C:硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)

D:中央處理器和外部設(shè)備

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：不論何種計算機(jī)，它們都是由硬件和軟件所組成。計算機(jī)的硬件系統(tǒng)是計算機(jī)系統(tǒng)中所使用的電子線路和物理設(shè)備，是看得見、摸得著的實體，如中央處理器（CPU）、存儲器、外部設(shè)備（輸入輸出設(shè)備、I/O設(shè)備）及總線等。計算機(jī)的軟件系統(tǒng)是對能使計算機(jī)硬件系統(tǒng)順利和有效工作的程序集合的總稱。

20、單選題

學(xué)校抗洪搶險獻(xiàn)愛心捐助小組突然收到一大筆沒有署名的捐款，經(jīng)過多方查找，可以斷定是趙、錢、孫、李中的一個人捐的。經(jīng)詢問，趙說不是我捐的”；錢說是李捐的”；孫說是錢捐的”；李說：“我肯定沒有捐。”最后經(jīng)過詳細(xì)調(diào)査證實四個人中只有一個人說的是真話。

根據(jù)以上已知條件，請判斷下列哪項為真？_____

A:趙說的是真話，是孫捐的

B:李說的是真話，是趙捐的

C:錢說的是真話，是李捐的

D:李說的是假話，是李捐的

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：考查命題的邏輯性質(zhì)。李說的話是錢說的話的負(fù)命題，互為矛盾關(guān)系，兩者必一真一假。既然四人中只有一人說真話，那么趙說的必然是假，所以是趙捐的，李說的是真話，故選B。

21、單選題

當(dāng)學(xué)生取得好的成績后，老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的_____

A:準(zhǔn)備律

B:練習(xí)律

C:動機(jī)律

D:效果律

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：效果律指某一行為在某一情景下出現(xiàn)時，如果受獎勵，那么它下次出現(xiàn)的幾率就會增加；如果受到懲罰，下次出現(xiàn)的幾率就減少。

22、單選題

通過教育，科學(xué)知識與技術(shù)被勞動者所掌握，變成勞動者的知識與技能，從而在生產(chǎn)中創(chuàng)造物質(zhì)財富，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展。這表明_____

A:教育是勞動力再生產(chǎn)的手段

B:教育是文化再生產(chǎn)的手段

C:教育生產(chǎn)新的科學(xué)知識和技術(shù)手段

D:教育傳遞科學(xué)知識

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：通過教育，可以使人掌握一定的知識、生產(chǎn)經(jīng)驗和勞動技能，把可能的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，從而形成新的勞動力，提高勞動生產(chǎn)率，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展。

23、單選題

從課程論的視角來看，教室座位安排，圖書角布置等屬于_____

A:活動課程

B:綜合課程

C:顯性課程

D:隱性課程

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程，是學(xué)校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程，如師生關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。教室座位安排、圖書角的布置屬于間接呈現(xiàn)的課程形式，故選D。

24、單選題

小敏是班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)一直非常努力，成績名列前茅。在一節(jié)自習(xí)課上，她遇到一道數(shù)學(xué)計算試題，半節(jié)課過去了還沒做出來，正著急時，忽然聽到有個同學(xué)說：“她越來越笨了?！毙∶粜闹锌┼庖幌?，琢磨他是在說自己吧，然后就不斷地想自己是不是變笨了。你認(rèn)為，小敏同學(xué)的心理問題是_____

A:焦慮癥

B:恐懼癥

C:強(qiáng)迫癥

D:抑郁癥

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

25、單選題

提出“精神胚胎”“有吸引力的心理”“敏感期”的教育家是_____

A:蒙臺梭利

B:斯金納

C:拉伯雷

D:布魯納

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：蒙臺梭利是意大利幼兒教育家，她對兒童心理深人研究之后提出兒童心理發(fā)展有四個存在內(nèi)在聯(lián)系的顯著特點，分別是：兒童發(fā)展具有獨特的精神胚胎期、心理具有吸引力、敏感期和發(fā)展具有階段性。

26、多選題

下面哪些是屬于一般能力_____

A:記憶力

B:注意力

C:觀察力

D:色彩鑒別力

E:節(jié)奏感知力

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：一般能力是在不同活動中表現(xiàn)出來的共同能力，是從事一切活動所必備的能力的綜合（也稱為智力），如包括觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力、抽象概括能力、言語表達(dá)能力等。特殊能力：是指從事某種專業(yè)活動所必備的能力的綜合，色彩鑒別力和節(jié)奏感知力屬于特殊能力。

27、單選題

關(guān)于預(yù)防脊椎彎曲異常的措施，錯誤的是_____

A:保持正確的坐、立、走、臥及讀書寫字姿勢

B:堅持體育鍛煉

C:避免一些不良習(xí)慣

D:在兒童脊柱彎曲初期，通過矯正姿勢也不能恢復(fù)正常

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：預(yù)防脊椎彎曲異常的措施有：保持正確的坐、立、走、臥及讀書寫字姿勢；堅持體育鍛煉；避免一些不良習(xí)慣，如常用某一只手提東西或用一側(cè)肩背書包等。在兒童脊柱彎曲初期，一般為習(xí)慣性彎曲，這時只要及時矯正姿勢就可恢復(fù)正常。

28、單選題

在學(xué)校教育過程中，家長督促和檢查孩子完成作業(yè)，其承擔(dān)角色是教育的_____

A:決策者

B:志愿者

C:學(xué)習(xí)者

D:支持者

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：在學(xué)校教育過程中，家長監(jiān)督孩子完成學(xué)校里的作業(yè)屬于協(xié)助學(xué)校教育完成的范疇，是學(xué)校教育的支持者，故選D。

29、單選題

學(xué)生對背誦枯燥乏味的英文單詞沒興趣，但對學(xué)好外語后可以幫助考研或涉獵更多的外文資料感興趣，這種間接興趣會引起和維持其學(xué)習(xí)外語的_____

A:無意注意

B:不隨意注意

C:有意注意

D:有意后注意

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：有意注意又稱隨意注意，是有預(yù)先目的，必要時需要意志努力的注意。引起有意注意的條件：第一，明確活動的目的和任務(wù)；第二，排除無關(guān)剌激的干擾；第三，培養(yǎng)對事物的間接興趣。間接興趣是指對活動目的或活動的最后結(jié)果的興趣。題目中的注意類型屬于有意注意。

30、單選題

傳統(tǒng)觀點認(rèn)為，導(dǎo)致溫室效應(yīng)的甲烷多半來自濕地和反芻動物的消化道，殊不知能夠吸收二氧化碳的綠色植物也會釋放甲烷?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)驚人的結(jié)果是：全綠色植物每年釋放的甲烷量為0.6億~2.4億噸，占全球甲烷年總排放量的10%~40%，其中2/3左右來自于植被豐富的熱帶地區(qū)。

以下各項陳述，除哪項陳述外，都可以支持科學(xué)家的觀點？_____

A:如果不考慮綠色植物，排除其他所有因素后，全球仍有大量甲烷的來源無法解釋

B:德國科學(xué)家通過衛(wèi)星觀測到熱帶雨林上空出現(xiàn)的甲烷云層，這一現(xiàn)象無法用已知的全球甲烷來源加以解釋

C:美國化學(xué)家分析取自委內(nèi)瑞拉稀樹草原的空氣樣本并得出結(jié)論：該地區(qū)植被釋放的甲烷量為0.3億~0.6億噸

D:有科學(xué)家強(qiáng)調(diào)，近期的甲烷含量增加、全球氣候變暖與森林無關(guān)，植物是無辜的

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：科學(xué)家的觀點是，甲烷含量的增加有一部分是來自綠色植物釋放。A、B、C三項都肯定了科學(xué)家的觀點，而D項說明植物與甲烷含量的增加無關(guān)，削弱了科學(xué)家的觀點。故選D。

31、單選題

設(shè)計制作幻燈片母版的菜單是_____

A:視圖

B:格式

C:工具

D:編輯

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：設(shè)計制作幻燈片母版的菜單是【視圖】菜單。

32、單選題

“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長也”這句話出自于_____

A:大學(xué)

B:論語

C:學(xué)記

D:孟子

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

33、單選題

荀子曰：“不聞不若聞之，聞之不若見之，”這句話所體現(xiàn)的教學(xué)原則是_____

A:直觀性原則

B:啟發(fā)性原則

C:鞏固性原則

D:量力性原則

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：荀子這句話強(qiáng)調(diào)實際觀察的重要性，體現(xiàn)的是直觀性教學(xué)原則。

34、單選題

不可能所有的考生都不能通過考試，據(jù)此可以推出_____

A:可能有的考生不能通過考試

B:必然有的考生能通過考試

C:必然所有的考生都能通過考試

D:必然所有的考生不能通過考試

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：考查模態(tài)命題的推理，根據(jù)“不可能”=“必然不”，題干“不可能所有的考生都不能通過考試”=“必然有的考生能夠通過考試”，故選B。

35、單選題

下列選項中，對幼兒教育質(zhì)量影響最小的是_____

A:經(jīng)費投人

B:師幼互動

C:教師學(xué)歷

D:髙檔園舍

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

36、單選題

中學(xué)生小明的語文、化學(xué)、英語成績一般，但幾何成績很好，根據(jù)加德納的多元智力理論，小朋友具備較高的_____

A:視覺‐空間智力

B:人際智力

C:語言智力

D:音樂智力

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：空間智能強(qiáng)調(diào)人對色彩、線條、形狀、形式、空間及它們之間關(guān)系的敏感性很高，是指感受、辨別、記憶、改變物體的空間關(guān)系并借此表達(dá)思想和情感的能力，表現(xiàn)為對線條、形狀、結(jié)構(gòu)、色彩和空間關(guān)系的敏感以及通過平面圖形和立體造型將他們表現(xiàn)出來的能力。

37、單選題

幼兒教師在教授動作示范時往往采用“鏡面示范”，原因是_____

A:幼兒是以自身為中心來辨別左右的

B:幼兒好模仿

C:幼兒分不清左右

D:使幼兒看得更清楚

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒只能辨別以自身為中心的左右方位，7~8歲才能以客體為中心辨別左右。

38、單選題

下面屬于輸出設(shè)備的是_____

A:鍵盤

B:掃描儀

C:打印機(jī)

D:鼠標(biāo)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：輸人設(shè)備是指向計算機(jī)輸人數(shù)據(jù)和信息的設(shè)備，而輸出設(shè)備則是指將計算機(jī)內(nèi)部的數(shù)字編碼轉(zhuǎn)換成可讀的字符、圖形或聲音的設(shè)備。根據(jù)上述定義，鍵盤、掃描儀、鼠標(biāo)都屬于輸人設(shè)備，只有打印機(jī)屬于輸出設(shè)備。

39、單選題

課程的特點在于動手做，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗，這種課程類型體現(xiàn)了(

)的理論。_____

A:學(xué)科課程

B:活動課程

C:學(xué)生課程

D:隱性課程

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：活動課程是相對于系統(tǒng)的學(xué)科知識而言的，由一系列活動組成。它側(cè)重于學(xué)生直接經(jīng)驗的獲得，如實驗、參觀、表演、繪畫、游戲、手工制作等。活動課程的特點在于動手做，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗。故選B。

40、單選題

學(xué)校實施德育的基本途徑是_____

A:教學(xué)活動

B:社會活動

C:課外、校外活動

D:共青團(tuán)少先隊活動

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：學(xué)校工作以教學(xué)為主，教學(xué)是學(xué)校教育的主要組織形式，教學(xué)具有教育性。思想品德與其他學(xué)科教學(xué)是學(xué)校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑。故正確答案是A。

41、單選題

李明的所有網(wǎng)友都不是軟件工程師；通過李明而認(rèn)識大楚公司董事的都是軟件工程師；李明的一個網(wǎng)友通過李明認(rèn)識了王剛。根據(jù)以上陳述，可以得出_____

A:王剛不是軟件工程師

B:王剛不是大楚公司的董事

C:王剛是軟件工程師

D:王剛是大楚公司的董事

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：考査直接推理。由“通過李明而認(rèn)識大楚公司董事的都是軟件工程師”推出“非軟件工程師都不是通過李明而認(rèn)識大楚公司董事的”，即“非軟件工程師通過李明認(rèn)識的人不是大楚公司董事”。由“李明的所有網(wǎng)友都不是軟件工程師”得出，“李明的一"網(wǎng)友不是軟件工程師”，又“李

明的一個網(wǎng)友通過李明認(rèn)識了王剛”，因此，可以知道“王剛不是大楚公司董事，故選B。

42、單選題

力求本學(xué)期考得好，力求得到本學(xué)期的獎學(xué)金，屬于_____

A:間接的遠(yuǎn)景性動機(jī)

B:直接的近景性動機(jī)

C:高尚的動機(jī)

D:成就動機(jī)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：直接的近景性動機(jī)是指由活動的直接結(jié)果所引起的對某種活動的動機(jī)。

43、單選題

計算機(jī)病毒是_____

A:程序

B:—種有可能傳染給人類的病毒

C:計算機(jī)使用時間過長自動產(chǎn)生的

D:可以通過空氣傳播

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考查計算機(jī)病毒的概念。

44、單選題

(

)是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高理想。_____

A:教育方針

B:教育政策

C:教育目的

D:教育目標(biāo)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：教育目的是教育主體對于其所希望達(dá)成的結(jié)果的設(shè)定，具體說來就是教育所要培養(yǎng)人才的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格要求。由于教育目的要回答的是教育要培養(yǎng)什么樣的人這樣一個根本問題，所以教育目的是整個教育工作的核心，也是教育活動的依據(jù)和評判標(biāo)準(zhǔn)、出發(fā)點和歸宿。

45、單選題

(

)主張幼兒教育應(yīng)解放兒童的創(chuàng)造力，由此提出“六解放”。_____

A:陳鶴琴

B:魯迅

C:陶行知

D:張雪門

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：陶行知先生在《創(chuàng)造的兒童教育》一文中指出：“創(chuàng)造的兒童教育，不是說教育可以創(chuàng)造兒童。教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)解放兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造之工作。”對于如何解放兒童的創(chuàng)造力，他提出了六大解