教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》試題預(yù)測(cè)最新版(二)-122

教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》試題預(yù)測(cè)最新版(二)1、簡(jiǎn)答題

試論述影響遷移的重要因素。

參考答案:

（1）學(xué)習(xí)材料內(nèi)容的相似性，相似性的大小主要是由兩任務(wù)中含有的共同成分決定的較多的共同成分將產(chǎn)生較大的相似性，并導(dǎo)致遷移的產(chǎn)生。共同成分既可以是學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)中的環(huán)境線(xiàn)索，學(xué)習(xí)結(jié)果、學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)目標(biāo)等方而的，也可以是態(tài)度、情感等方而的。遷移的產(chǎn)生既受到客觀(guān)相似性的影響，也受到主觀(guān)相似性的影響。

（2）原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)，原有的學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的影響是比較常見(jiàn)的一種遷移方式原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特征直接決定了遷移的可能性及遷移的程度。

首先，學(xué)習(xí)者是否擁有相應(yīng)的背景知識(shí)，這是遷移產(chǎn)生的基木前提條件。其次，原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的概括水平對(duì)遷移起到至關(guān)重要的作用。

再次，學(xué)習(xí)者是否具有相應(yīng)的認(rèn)知技能或策略以及對(duì)認(rèn)知活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、控制的元認(rèn)知策略，這也影響著遷移的產(chǎn)生。

（3）學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)，心向與定勢(shì)是同一種現(xiàn)象，指先于一定的活動(dòng)而又指向該活動(dòng)的一種動(dòng)力準(zhǔn)備狀態(tài)。定勢(shì)的形成往往是由于先前的反復(fù)經(jīng)驗(yàn)。它將支配個(gè)體以同樣的方式去對(duì)待后繼的同類(lèi)問(wèn)題，正因如此，定勢(shì)在遷移過(guò)程中也起到一定的作用。定勢(shì)對(duì)遷移的影響表現(xiàn)為兩種：促進(jìn)和阻礙。定勢(shì)既可以成為積極的正遷移的心理背景，也可以成為負(fù)遷移的心理背景或者成為阻礙遷移產(chǎn)生的潛在的心理背景。

除以上基木因素外，年齡、智力、學(xué)習(xí)者的態(tài)度、教學(xué)指導(dǎo)、外界的提示與幫助等都在不同程度上影響著遷移的產(chǎn)生。

2、填空題

現(xiàn)有一個(gè)目標(biāo)(目的)，它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差別，人們認(rèn)識(shí)到這個(gè)差別，就要想出某種辦法采取活動(dòng)(手段)來(lái)減小這個(gè)差異。這種解決問(wèn)題的方法或策略是____。

參考答案:手段一目的分析法

本題解釋:

參考解析：【答案】手段一目的分析法。解析：手段一目的分析法指認(rèn)識(shí)到目標(biāo)與自己當(dāng)前的狀態(tài)的差別，想出辦法來(lái)縮小這種差異，從而達(dá)到目標(biāo)的方法。

3、單選題

在教育活動(dòng)中居主導(dǎo)地位，對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)起主導(dǎo)作用的是_____。

A:教育內(nèi)容

B:教育方法

C:教育目的

D:教學(xué)組織形式

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：教育目的在教育活動(dòng)中居主導(dǎo)地位，對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)起主導(dǎo)作用。

4、單選題

培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和正確的政治觀(guān)念，形成學(xué)生正確的思想方法的教育是_____。

A:德育

B:智育

C:體育

D:美育

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：德育是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和正確的政治觀(guān)念，形成學(xué)生正確的思想方法的教育；智育是授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)、技能，發(fā)展他們的智力和與學(xué)習(xí)有關(guān)的非認(rèn)知因素（如興趣、情感、意志等）的教育；體育是授予學(xué)生健康的知識(shí)、技能，發(fā)展他們的體力，增強(qiáng)他們的自我保健意識(shí)和體質(zhì)，培養(yǎng)參加體育活動(dòng)的需要和習(xí)慣，增強(qiáng)其意志力的教育；美育是培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀(guān)，發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)他們的高尚情操與文明素養(yǎng)的教育。

5、單選題

教師對(duì)學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制稱(chēng)之為_(kāi)____。

A:課堂管理

B:課堂紀(jì)律

C:課堂規(guī)范

D:課堂控制

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：為了維持正常的教學(xué)秩序，協(xié)調(diào)學(xué)生的行為，以求課堂目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)，必然要求學(xué)生共同遵守課堂行為規(guī)范，從而形成課堂紀(jì)律，即對(duì)學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制。

6、單選題

制定和頒布《中華人民共和國(guó)教師法》的是_____。

A:國(guó)務(wù)院

B:教育部

C:全國(guó)人民代表大會(huì)

D:全國(guó)人民代表大會(huì)常委會(huì)

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：《中華人民共和國(guó)教師法》是由第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)。

7、單選題

下列有關(guān)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間關(guān)系的描述，正確的是_____。

①學(xué)習(xí)難度大，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平高，學(xué)習(xí)效果好

②學(xué)習(xí)難度大，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平低，學(xué)習(xí)效果好

③學(xué)習(xí)任務(wù)容易，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平高，學(xué)習(xí)效果好

④學(xué)習(xí)任務(wù)容易，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平低，學(xué)習(xí)效果好

A:①②

B:①④

C:②③

D:②④

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

動(dòng)機(jī)強(qiáng)度和任務(wù)難易度之間的關(guān)系是：在學(xué)習(xí)較復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平點(diǎn)會(huì)低些；在學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平點(diǎn)會(huì)高些。由此可知①④錯(cuò)誤，排除ABD項(xiàng)。正確答案選C。

8、單選題

教師提高研宄技能的三種途徑包括_____。

A:自主、合作、探宄

B:閱讀、合作、行動(dòng)研宄

C:學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新

D:興趣、發(fā)現(xiàn)、研討

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教師提高研究技能的途徑包括自主、合作、探究。

9、單選題

教師及學(xué)生使用的教科書(shū)的出現(xiàn)屬于_____。

A:語(yǔ)言媒體階段

B:文字媒體階段

C:印刷媒體階段

D:電子傳播媒體階段

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

印刷媒體的出現(xiàn)，使得信息可以被大量復(fù)制、存儲(chǔ)并廣泛流傳，隨著印刷媒體引進(jìn)教育領(lǐng)域，教科書(shū)成為學(xué)校教育的重要媒體。

10、簡(jiǎn)答題

論述新課程條件下教師角色的轉(zhuǎn)變。

參考答案:

參考解析：（1）知識(shí)傳授者角色。知識(shí)傳授者角色也是新課程中教師角色之一，但不再是教師唯一的或常規(guī)的角色。教師要改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳授的傾向，努力讓學(xué)生形成積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀(guān)的過(guò)程。

（2）學(xué)生的促進(jìn)者角色。教師的促進(jìn)者角色是新課程條件下教師角色的根本變化，是教師角色轉(zhuǎn)變過(guò)程中的一個(gè)飛躍與突變。教師作為促進(jìn)者，關(guān)鍵在于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展。教師促進(jìn)者角色的特點(diǎn)有：積極的旁觀(guān)而不直接參與到所觀(guān)察事件中；給學(xué)生以心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；注重培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。

（3）行動(dòng)研究者角色。教師成為研究者不僅有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高，而且有利于教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。在教學(xué)實(shí)踐中，教師對(duì)教學(xué)情境中的問(wèn)題，有自己獨(dú)特的處理方式，這個(gè)過(guò)程是教師對(duì)自己行為的分析與研究的過(guò)程。新課程的出現(xiàn)，使教育情境中的問(wèn)題增多并變得復(fù)雜。因此，教師應(yīng)逐步養(yǎng)成自我反思、設(shè)計(jì)教育教學(xué)行為、從事教育行動(dòng)研究的意識(shí)和能力。

11、單選題

某一測(cè)試在多次施測(cè)后所得分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定一致程度稱(chēng)為_(kāi)____。

A:信度

B:效度

C:難度

D:區(qū)分度

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

信度是指某一測(cè)驗(yàn)在多次施測(cè)后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度。

12、單選題

以教師為中心，以教材為中心，以課堂為中心反映了_____。

A:傳統(tǒng)教育思想

B:現(xiàn)代教育思想

C:古代教育思想

D:近代教育思想

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：這三中心是赫爾巴特提出來(lái)的，這三中心指的是傳統(tǒng)教育思想是與杜威的新三中心相對(duì)應(yīng)的，新三中心是兒童中心，經(jīng)驗(yàn)中心，活動(dòng)中心。

13、單選題

首先倡導(dǎo)“教師作為研究者”的學(xué)者是_____。

A:斯滕豪斯

B:斯騰伯格

C:斯金納

D:赫爾巴特

參考答案:A

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)行動(dòng)研究的倡導(dǎo)者的了解。

【參考答案】A

【名師點(diǎn)睛】20世紀(jì)70年代，英國(guó)學(xué)者斯滕豪斯提出了課程開(kāi)發(fā)的過(guò)程模式，并從課程實(shí)施的角度首倡“教師作為研究者”的理論，即在以過(guò)程原則為基礎(chǔ)的課程中，教師在教學(xué)上采用探究的方法而不是講授、指導(dǎo)的方法，積極扮演學(xué)習(xí)者和研究者的角色。斯騰伯格最大的貢獻(xiàn)是提出了人類(lèi)智力的三元理論。斯金納是行為主義心理學(xué)的代表人物。赫爾巴特是近代德國(guó)著名心理學(xué)家和教育家，科學(xué)教育學(xué)的奠基人，代表作有《普通教育學(xué)》、《教育學(xué)講授綱要》等。

14、單選題

已有研究表明，兒童口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期一般在_____。

A:2歲

B:4歲

C:5歲以前

D:1～3歲

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

兒童口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期一般在2歲。故選A。

15、判斷題

教育評(píng)價(jià)除了鑒定功能、還有激勵(lì)、導(dǎo)向、診斷等功能_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。

16、多選題

課程目標(biāo)確定的依據(jù)主要有三個(gè)方面_____。

A:對(duì)學(xué)生的研宄

B:對(duì)教師的研宄

C:對(duì)社會(huì)的研宄

D:對(duì)學(xué)科的研宄

E:對(duì)教材的研宄

參考答案:ACD

本題解釋:

【答案】A,C,D解析：制定課程目標(biāo)應(yīng)研究學(xué)生、社會(huì)、學(xué)科。

17、多選題

訓(xùn)練發(fā)散思維的方法有_____。

A:用途擴(kuò)散

B:結(jié)構(gòu)擴(kuò)散

C:方法擴(kuò)散

D:形態(tài)擴(kuò)散

E:集體討論

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：集體討論是頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練常用方法。

18、單選題

義務(wù)教育的基本內(nèi)涵是：國(guó)家與社會(huì)有義務(wù)確保全體適齡兒童接受法定年限的學(xué)校教育，家長(zhǎng)有義務(wù)送適齡子女接受法定年限的學(xué)校教育和_____。

A:學(xué)校有義務(wù)為適齡兒童提供公平的教育

B:適齡兒童有義務(wù)接受法定年限的學(xué)校教育

C:公共機(jī)構(gòu)有對(duì)適齡兒童開(kāi)放并教育的義務(wù)

D:企事業(yè)單位和個(gè)人不得雇傭?qū)W齡兒童

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四條規(guī)定：“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)?！币虼?，義務(wù)教育的基本內(nèi)涵也包括了適齡兒童的義務(wù)，即適齡兒童有義務(wù)接受法定年限的學(xué)校教育。

19、單選題

“授之以魚(yú)，僅供一飯之需；授之以漁，則終身受用無(wú)窮?！边@主要說(shuō)明教學(xué)中應(yīng)注重_____

A:傳授科學(xué)知識(shí)

B:反復(fù)練習(xí)鞏固

C:發(fā)展智力、能力

D:加強(qiáng)“雙基”教學(xué)

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：題干強(qiáng)調(diào)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，發(fā)展智力和能力的重要性。

20、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述教師成長(zhǎng)與發(fā)展的基本途徑。

參考答案:

參考解析：

（1）觀(guān)摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)；

（2）開(kāi)展微格教學(xué)：

（3）進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練；

（4）反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

21、簡(jiǎn)答題

德育的因材施教原則基本要求有哪些？

參考答案:

（1）深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和內(nèi)心世界。

（2）根據(jù)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行教育。

（3）根據(jù)學(xué)生的年齡特征有計(jì)劃地進(jìn)行教育。

22、單選題

皮亞杰把兒童的思維發(fā)展劃分為四個(gè)階段：感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和形成運(yùn)算階段，與前運(yùn)算階段大致對(duì)應(yīng)的年齡應(yīng)該為_(kāi)____

A:3～6歲

B:2～6、7歲

C:0～2歲

D:3～7歲

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：。

【命題立意】考查皮亞杰兒童的思維發(fā)展階段。

【錯(cuò)因分析】對(duì)皮亞杰關(guān)于兒童的思維發(fā)展階段的年齡劃分記憶不準(zhǔn)確。

23、單選題

某教師對(duì)喜歡打小報(bào)告的學(xué)生采取故意不理會(huì)的方式，這是一種_____。

A:正強(qiáng)化

B:負(fù)強(qiáng)化

C:懲罰

D:消退

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

24、判斷題

意的品質(zhì)有注意廣度、注意穩(wěn)定性、注意分配和注意轉(zhuǎn)移。“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”“一目十行”等說(shuō)法體現(xiàn)了注意的穩(wěn)定性。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考解析：這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。注意廣度是指在同一時(shí)間內(nèi)一個(gè)人能夠清楚地覺(jué)察或認(rèn)識(shí)客體的數(shù)量?！把塾^(guān)六路，耳聽(tīng)八方”“一目十行”是對(duì)注意廣度的形容。

25、單選題

以下現(xiàn)象屬于原型啟發(fā)的是_____。

A:魯班發(fā)現(xiàn)絲茅草從而發(fā)明鋸子的過(guò)程

B:人們想到硬幣的功能是錢(qián)，很少有人能想到導(dǎo)電

C:舉一反三

D:人們傾向于認(rèn)為公安局長(zhǎng)都是男的

參考答案:A

本題解釋:

【出題思路】本題考查對(duì)原型啟發(fā)定義的理解。

【參考答案】A

【名師點(diǎn)睛】原型啟發(fā)，是指從其他事物上發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的途徑和方法。對(duì)問(wèn)題解決起啟發(fā)作用的事物叫原型。任何一個(gè)人對(duì)某一項(xiàng)目的發(fā)明創(chuàng)造或革新，都不是憑空想象出來(lái)的，在開(kāi)始時(shí)總要受到某種類(lèi)似的事物或模型的啟發(fā)。例如，魯班從絲茅草割破手得到啟發(fā)，發(fā)明了鋸子。原型之所以有啟發(fā)作用，是因?yàn)槭挛锉旧淼奶攸c(diǎn)與所創(chuàng)造的事物之間有相似之處。B選項(xiàng)屬于功能固著現(xiàn)象，人們把某種功能賦予某物體的傾向稱(chēng)為功能固著。在功能固著的影響下，人們不易擺脫事物用途的固有觀(guān)念，從而直接影響問(wèn)題解決的靈活性。C選項(xiàng)屬于遷移現(xiàn)象。學(xué)習(xí)遷移也稱(chēng)訓(xùn)練遷移，是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，或習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)完成其他活動(dòng)的影響。平時(shí)所說(shuō)的“舉一反三”“觸類(lèi)旁通”等即是典型的遷移形式。D選項(xiàng)屬于定勢(shì)現(xiàn)象。定勢(shì)（即心向）是指重復(fù)先前的操作所引起的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)。在定勢(shì)的影響下，人們會(huì)以某種習(xí)慣的方式對(duì)刺激情境作出反應(yīng)。定勢(shì)對(duì)解決問(wèn)題有積極作用，也有消極作用。

26、單選題

“大有大成，小有小成”是_____教學(xué)原則具體運(yùn)用的結(jié)果。

A:自覺(jué)積極性

B:啟發(fā)性

C:鞏固性

D:因材施教

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。

27、多選題

在進(jìn)行調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，下面正確的敘述是_____。

A:在訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，與被訪(fǎng)者談得越投機(jī)越好

B:在訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，調(diào)查者用眼睛、神態(tài)與被調(diào)查者交流是不禮貌的

C:一般情況下，只要受訪(fǎng)者允許，訪(fǎng)談?wù)邞?yīng)該盡可能使用錄音機(jī)

D:提問(wèn)時(shí)，應(yīng)盡量回避那些敏感性問(wèn)題

參考答案:CD

本題解釋:

【出題思路】調(diào)查法是教育研究的常用方法。目前國(guó)家提倡教師進(jìn)行行動(dòng)研究，故而教師應(yīng)該具備一定的研究能力。本題考查調(diào)查法使用時(shí)的注意事項(xiàng)。

【參考答案】CD

【名師點(diǎn)睛】調(diào)查法是通過(guò)各種途徑間接了解被試心理活動(dòng)的一種研究方法。調(diào)查法包括訪(fǎng)談法和問(wèn)卷法。訪(fǎng)談法是通過(guò)與研究對(duì)象或與研究對(duì)象有關(guān)的人進(jìn)行口頭交談的方式來(lái)收集研究資料的一種方法。本題所指的訪(fǎng)問(wèn)主要指訪(fǎng)談法。

在訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，研究者應(yīng)該盡量保持一種中立的態(tài)度，所以不是與被訪(fǎng)者談得越投機(jī)越好。訪(fǎng)問(wèn)者要始終控制訪(fǎng)問(wèn)的節(jié)奏和保持問(wèn)題的中心，不能胡侃瞎侃。訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，調(diào)查者與對(duì)象應(yīng)該有眼神、神態(tài)等的交流，否則是不禮貌的。訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，研究者要注意座位的安排。要注意與研究者的距離，不要太過(guò)于接近，呈九十度角對(duì)坐最好，這樣既可以避免與研究者直視的緊張感，又可以使得雙方關(guān)系不至于過(guò)于疏遠(yuǎn)。C、D項(xiàng)是正確的選項(xiàng)。一般來(lái)說(shuō)，只要受訪(fǎng)者允許，采訪(fǎng)者應(yīng)該盡量使用錄音機(jī)，這樣可以更加詳盡地記錄采訪(fǎng)者的觀(guān)點(diǎn)；另外提問(wèn)時(shí)，不要問(wèn)敏感的問(wèn)題，否則可能會(huì)迅速拉遠(yuǎn)受訪(fǎng)者和訪(fǎng)問(wèn)者的心理距離。

28、單選題

陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師的_____素養(yǎng)。

A:崇高的職業(yè)道德

B:文化學(xué)科知識(shí)

C:過(guò)硬的教學(xué)基本功

D:教育理論知識(shí)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：陶行知先生的這句話(huà)正體現(xiàn)了教師的無(wú)私奉獻(xiàn)、崇高的師德。故選A。

29、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述群體的主要特征。

參考答案:

【答案】群體的特征主要包括以下幾個(gè)方面：

（1）群體成員有共同的行為目標(biāo)、價(jià)值觀(guān)、態(tài)度傾向、行為方式；

（2）群體有一定的組織結(jié)構(gòu)，群體成員在群體中有相應(yīng)的角色、權(quán)利和義務(wù)；

（3）群體成員在心理上有一定的依從關(guān)系、共同感；

（4）群體內(nèi)有占優(yōu)勢(shì)的為多數(shù)成員所認(rèn)同的價(jià)值觀(guān)和行為規(guī)范，成員在思想上和行為上遵守這種規(guī)范。

30、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述義務(wù)教育的意義。

參考答案:

參考解析：義務(wù)教育的意義：

（1）義務(wù)教育既標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，又會(huì)不斷促進(jìn)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步是實(shí)施義務(wù)教育的根本條件，主要表現(xiàn)在教育的目標(biāo)和內(nèi)容是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定的；同時(shí)，義務(wù)教育的規(guī)模和質(zhì)量又反過(guò)來(lái)影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（2）義務(wù)教育既體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代文明的水平，又會(huì)促進(jìn)現(xiàn)代文明的提高。一個(gè)國(guó)家的民主生活從教育層面上說(shuō)就是要建立在教育機(jī)會(huì)均等、人人都有受教育的權(quán)利的基礎(chǔ)之上，同時(shí)國(guó)家會(huì)以法律的形式加以保障。義務(wù)教育是一個(gè)國(guó)家建立民主生活的基礎(chǔ)和工具。

（3）義務(wù)教育既可以保障公民的基本權(quán)利，又可以培養(yǎng)公民的法律意識(shí)。在經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)，經(jīng)常會(huì)因?yàn)楦鞣N條件的限制，使兒童和少年受教育的權(quán)利受到侵犯，所以，義務(wù)教育必須由國(guó)家給予強(qiáng)制的保障措施?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》從法律上維護(hù)了公民受教育的基本權(quán)利，也要求公民履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。

31、填空題

____是人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志，是能夠把未成熟的人培養(yǎng)為成熟的人、把平凡的人培養(yǎng)成出色的人的可能性或前提條件。

參考答案:潛能

本題解釋:

參考解析：

潛能

32、單選題

當(dāng)前，我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和_____。

A:人生觀(guān)教育

B:價(jià)值觀(guān)教育

C:素質(zhì)教育

D:心理健康教育

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

33、簡(jiǎn)答題

聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劶訌?qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意義與具體內(nèi)容。

參考答案:

參考解析：教師職業(yè)道德，簡(jiǎn)稱(chēng)師德，是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意義是：（1）師德對(duì)教師自身的發(fā)展與提高起保證和推動(dòng)作用，使教師保持良好的從業(yè)心態(tài)；（2）教師的道德行為對(duì)學(xué)生是直接的示范，對(duì)于養(yǎng)成良好品德處于關(guān)鍵時(shí)期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是品德教育的重要因素；（3）師德修養(yǎng)直接影響教師在學(xué)生中的威信。加強(qiáng)教師職業(yè)道德的具體內(nèi)容是：（1）對(duì)事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)；（2）對(duì)學(xué)生真誠(chéng)熱愛(ài)；（3）對(duì)同志團(tuán)結(jié)協(xié)作；（4）對(duì)自己嚴(yán)格要求，以身作則。（聯(lián)系實(shí)際）

34、單選題

某中班一次美術(shù)活動(dòng)“畫(huà)熊貓”，教師制定的目標(biāo)之一是：讓幼兒掌握畫(huà)圓和橢圓的技能。這一目標(biāo)屬于幼兒園的_____

A:中期目標(biāo)

B:近期目標(biāo)

C:活動(dòng)目標(biāo)

D:遠(yuǎn)期目標(biāo)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：活動(dòng)目標(biāo)是某次教育活動(dòng)需要達(dá)成的目標(biāo)。

35、填空題

我國(guó)心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為知識(shí)學(xué)習(xí),技能學(xué)習(xí)和____三類(lèi).

參考答案:行為規(guī)范學(xué)習(xí)

本題解釋:

【答案】行為規(guī)范學(xué)習(xí)

36、單選題

區(qū)別近義詞，屬于_____。

A:刺激泛化

B:刺激分化

C:消退

D:獲得

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B解析：刺激分化是指通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退，使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類(lèi)似的刺激做出不同的反應(yīng)。近義詞看似相似但本質(zhì)不同，需要去辨別。

37、多選題

目前課堂教學(xué)中存在的缺陷主要包括_____。

A:師生之間是權(quán)威與服從關(guān)系

B:生生之間缺乏互動(dòng)

C:少語(yǔ)言交流

D:人際交往形式單一

E:多非語(yǔ)言交流

參考答案:ABD

本題解釋:

參考答案：ABD。參考解析：目前課堂教學(xué)中存在的缺陷主要包括師生之間是權(quán)威與服從關(guān)系、生生之間缺乏互動(dòng)、人際交往形式單一。故選ABD。

38、單選題

義務(wù)教育法規(guī)定，自行實(shí)施義務(wù)教育的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)經(jīng)(.C)批準(zhǔn)。

A:地市級(jí)人民政府

B:縣級(jí)人民政府

C:縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)

D:省級(jí)人民政府

參考答案:

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十四條規(guī)定，自行實(shí)施義務(wù)教育的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)批準(zhǔn)。

39、判斷題

研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生獨(dú)自在研究過(guò)程中獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：

研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中選擇和確定研究專(zhuān)題．主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的活動(dòng)。這并不意味著是學(xué)生獨(dú)自進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

40、填空題

蘇格拉底的問(wèn)答分為三步，第一步為蘇格拉底諷刺，第二步叫做定義，第三步叫做____。

參考答案:助產(chǎn)術(shù)

本題解釋:

參考解析：助產(chǎn)術(shù)。解析：蘇格拉底的問(wèn)答分為三步：第一步稱(chēng)為蘇格拉底諷刺，他認(rèn)為這是使人變得聰明的一個(gè)必要的步驟，因?yàn)槌且粋€(gè)人很謙遜，“自知其無(wú)知”，否則他不可能學(xué)到真知。第二步叫定義，在問(wèn)答中經(jīng)過(guò)反復(fù)詰難和歸納，從而得出明確的定義和概念。第三步叫助產(chǎn)術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行思索，自己得出結(jié)論。

41、單選題

布魯納認(rèn)為，無(wú)論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是_____。

A:百科全書(shū)式課程理論

B:綜合課程理論

C:結(jié)構(gòu)主義課程理論

D:實(shí)用主義課程理論

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：C[解析]。

42、單選題

英國(guó)歷史上占主導(dǎo)地位的學(xué)制是_____。

A:分支型學(xué)制

B:雙軌制

C:六三三制

D:單軌制

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：英國(guó)的教育自中世紀(jì)以來(lái)就形成了雙軌制，貴族與平民沿著兩條不同的路徑接受教育?，F(xiàn)代的英國(guó)，中等學(xué)校仍然沿襲著雙軌制。因此本題的正確答案是B。

43、單選題

加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類(lèi)型的依據(jù)是(A.)。

A:不同的學(xué)習(xí)結(jié)果

B:學(xué)習(xí)層次的高低

C:學(xué)習(xí)情境的簡(jiǎn)繁

D:學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣

參考答案:

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

美國(guó)心理學(xué)家加涅根據(jù)不同的學(xué)習(xí)結(jié)果，將學(xué)習(xí)分為五種類(lèi)型。

44、單選題

參加教師資格考試有作弊行為時(shí)，其考試成績(jī)作廢，_____年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。

A:6

B:5

C:4

D:3

參考答案:D

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)教師資格考試的了解。

【參考答案】D

【名師點(diǎn)睛】《教師資格條例》第二十條規(guī)定，參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績(jī)作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。

45、單選題

美國(guó)教育部定義“資質(zhì)優(yōu)異”是指兒童在學(xué)習(xí)中有高水平的智力、創(chuàng)造力、藝術(shù)能力和_____。

A:領(lǐng)導(dǎo)能力

B:生理能力

C:學(xué)習(xí)成績(jī)

D:人際關(guān)系

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：