四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試卷(含答案)

年級(jí)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷(含答案)時(shí)間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)積累、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)??、JieshdofOngshuo()()lian??yJiaJinzhi()()二、選擇題。(8分)下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是喜訊(xJn)木牌(pdi)C.燙傷(tdng)幸福(fu)zOngJizisi()()huxiaochaichu()())B.墊子(dian)妖怪(yao)D.瘦小(sou)規(guī)矩(JO)2.下列選項(xiàng)中既有一對(duì)反義詞，又有一對(duì)近義詞的一項(xiàng)是()A.孤獨(dú)單獨(dú)Cdii漂亮美麗B.允許準(zhǔn)許溫暖溫和C.神圣卑劣撫弄撥弄D.耀眼刺眼歡快歡樂(lè)下列童話故事不屬于《安徒生童話》的是()《白雪公主》B.《海的女兒》C.《拇指姑娘》D.《丑小鴨》下列對(duì)本單元童話的理解有誤的一項(xiàng)是()本單元的童話充滿著奇妙的想象，里面的人物大都具有非凡的能力?！秾毢J的秘密》一文寫人們有了寶葫蘆，要什么就有什么?！毒奕说幕▓@》一文寫一個(gè)自私的巨人在小男孩的啟發(fā)下，明白了能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。《海的女兒》里的小人魚，為了保護(hù)心愛(ài)的王子，以致自己的身體化作了海水。三、詞語(yǔ)樂(lè)園。(11分)選字組詞。(3分)蹤棕］()色()跡矩距］規(guī)()()離［福幅］（）度幸（）我能把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）(）的塔頂（）的花園(）的青草（）的景象(）的眼睛（）的軍刀(）的新娘（）的頭發(fā)四、句子練習(xí)。（6分）“我不干，我怕?tīng)C?！蔽铱偸且幻媪镩_(kāi)，一面擺手。（用加點(diǎn)詞寫句子巨人在花園的四周砌了一道高墻。巨人掛出一塊布告牌。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。不一會(huì)兒，地上、樹上、屋頂上就積滿了厚厚軟軟的白雪。（照樣子，寫一寫夏天）五、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（8分）唐代著名文學(xué)家韓愈有一句名言：“，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！边@句話告訴我們勤奮是攀登知識(shí)高峰的唯一路徑，鼓勵(lì)人們不怕苦，多讀書?！皩W(xué)習(xí)不怕根底淺，?！边@句話的意思是：學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差,只要邁步向前就不算晚。老師經(jīng)常教育我們說(shuō)：“少年不知勤學(xué)苦，。你們這些孩子一定要勤奮讀書,別等長(zhǎng)大了后悔?！薄埃蝗詹蛔x十日空。”這句諺語(yǔ)告訴我們讀書學(xué)習(xí)只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)學(xué)有所成，學(xué)習(xí)中若有間斷，就會(huì)前功盡棄。六、走進(jìn)童話世界。（6分）學(xué)習(xí)了本單元之后，同學(xué)們決定做一期“童話世界”的手抄報(bào)，下面是同學(xué)們?yōu)槭殖瓐?bào)配的圖畫，請(qǐng)你根據(jù)圖畫寫出童話故事的題目。閱讀理解七、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。（10分）我就這么著，從很小的時(shí)候起，聽(tīng)奶奶講故事，一直聽(tīng)到我十來(lái)歲。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見(jiàn)了一位神仙，得了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個(gè)寶葫蘆。王五呢，他因?yàn)槭且粋€(gè)好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個(gè)寶葫蘆。至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆一一那是掘地掘出來(lái)的。不管張三也好，李四也好，一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想：“我要吃水蜜桃?！绷⒖叹陀幸槐P水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴，舔他的手。后來(lái)呢？后來(lái)不用說(shuō)，他們?nèi)歼^(guò)上了好日子。我聽(tīng)了這些故事，常常就聯(lián)系到自己：“我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”1?用“—”畫出描寫王葆心理活動(dòng)的句子。2?根據(jù)選段內(nèi)容填空。張三劈面撞見(jiàn)了一位，得了一個(gè)寶葫蘆。李四遠(yuǎn)足旅行，游到了，得到了一個(gè)寶葫蘆。王五肯讓奶奶給他，得到了一個(gè)寶葫蘆。趙六掘出來(lái)一個(gè)寶葫蘆。3?張三和李四得到了寶葫蘆，有什么變化？八、閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）膽量和力量葉圣陶山林里面，獅子是兇蠻（mdn）的王。一切獸類都是它的食物，由它挑選中意的吃。一天，幾種野獸在柏樹底下商量，怎樣避免被獅子吃掉。有的主張練習(xí)爬樹，等它來(lái)時(shí)逃上樹去。有的主張練習(xí)快跑，比它跑得快，就不會(huì)被它捉住了。野羊說(shuō)：“依我的意思，我們第一要聽(tīng)?wèi)T獅子叫。如果不聽(tīng)?wèi)T，等它叫一聲，我們就發(fā)抖了。還能爬樹、跑路嗎？”野馬說(shuō)：“聽(tīng)獅子叫——多么驚心的事呀！”野羊說(shuō)：“膽量是越練越大的。我們躲藏得隱秘一點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)它的叫聲，其實(shí)也沒(méi)有什么的?！眲e的野獸都說(shuō)：“我們且試試吧！”它們就在獅子出入的路旁邊，秘密地躲藏起來(lái)，差不多氣也不敢透，專等聽(tīng)那驚心的獅子叫。幾種野獸聽(tīng)到了獅子叫聲，起初是害怕地發(fā)抖，后來(lái)聽(tīng)?wèi)T了，也就泰然，像聽(tīng)到風(fēng)聲、泉聲一樣。它們又聚會(huì)了。野馬說(shuō)：“我不免要笑從前的自己?，F(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)，獅子的聲音不過(guò)大一點(diǎn)，有什么可怕呢？”鹿說(shuō)：“不要多說(shuō)閑話，我們第二步該練習(xí)什么呢？”野羊說(shuō)：“我們聽(tīng)?wèi)T了獅子叫，膽量也就不小了。獅子若來(lái)欺侮我們，我們可以合起來(lái)抵抗它。我有角和蹄，是有用的家伙。你們有的同我一樣，有的有銳利的牙和爪。怕它什么！”這當(dāng)兒，樹背后突然跳出一只獅子，張開(kāi)的嘴里流出口涎（xidn）來(lái)。山貓第一個(gè)縱身向前，咬住獅子的項(xiàng)頸，讓自己的身子掛著。鹿和野羊、野牛用角刺獅子的胸腹（代），又用蹄（“）踢它的腿。猴子從它的背脊上爬到頭上，用前爪挖它的眼睛。獅子跌倒了，滿身流著血。幾種野獸這才相信自己的膽量的確不小了。它們更相信自己的力量也的確不小了。給下列加點(diǎn)的多音字注音。（3分）中意（）前爪（）的確（）寫出文中畫線句子中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。（2分）根據(jù)短文內(nèi)容填空。（3分）野獸們?yōu)榱?，一起躲在柏樹底下商量?duì)策。它們決定先，然后，最終。通過(guò)這件事情，它們明白自己的和的確不小。是什么使野獸們最終戰(zhàn)勝了兇蠻的獅子？（）（2分）努力鍛煉自己的體魄。合理的計(jì)劃，大膽的嘗試，齊心協(xié)力共同抗敵。過(guò)人的膽量。多虧山貓第一個(gè)縱身向前，咬住了獅子的頸項(xiàng)。從這個(gè)故事中，你明白了什么道理？（3分）作文天地九、習(xí)作表達(dá)。（30分）同學(xué)們，童話故事帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。那么，你也來(lái)嘗試編寫童話故事，把快樂(lè)傳遞給別人吧。請(qǐng)你選擇幾種動(dòng)物、植物或幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌?，它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事，編成一個(gè)故事寫下來(lái)?？梢杂霉适轮兄魅斯拿譃轭}，也可以根據(jù)故事內(nèi)容來(lái)命題，還可以根據(jù)故事想告訴大家的道理來(lái)命題。要求想象豐富，敘述流暢。答案二、1.D2.C3.A4.D三、1.棕蹤矩距幅福高高美麗柔嫩奇特深藍(lán)閃亮美麗烏亮五、1.書山有路勤為徑2.只要邁步總不遲老來(lái)方知讀書遲4.一日讀書一日功六、《丑小鴨》《灰姑娘》《小紅帽》七、1.我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？神仙龍宮換衣服掘地他們得到了寶葫蘆，要