河南省鄲城縣光明中學(xué)2020年中招考試模擬語(yǔ)文試題5

河南省鄲城縣光明中學(xué)2020年中招考試模擬語(yǔ)文試題 5一、積累與運(yùn)用(共28分)1.下列加點(diǎn)字的注音、字形全對(duì)的一項(xiàng)是【 】(2分)A.妖燒(rdo) 襁木(q(qiangbao)諾諾連聲 暗然神傷B.汲取(ji)闊綽(chu。) 即物起興 義憤填鷹??C.璀璨(cu1cdn)斑斕(lan) 長(zhǎng)途跋涉 迫不及待D.跖%(chouchu)討獵(shou) 根深蒂固 微不足道.俄法埴人下列各句橫線處的伺語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是1 】(2分)(1漕名作家葉文玲曾經(jīng)滿腔熱忱地中學(xué)生,"不管寫長(zhǎng)文章或短文章，都要從心里寫，要從心里減出來(lái).司1天書為伴，能夠使我們的人格得到，思想得到提升，情操得到陶冶.0戌學(xué)確是一扇神奇的大1口，你走進(jìn)這扇大門，不套空手而!0.兒告誡 完備 只有了才 從訓(xùn)威 完善 民有/才C,告械 完善 只要/就 D.訓(xùn)液 完備 只要J就.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【 】(2分)A.《出師表》之所以能干古傳誦，在于文章中表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)劉氏父子蜀漢基業(yè)的“鞠躬盡瘁，死而后已”的思想感情。B.“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”表達(dá)了詩(shī)人在分別的路口與朋友難舍難分的傷感之情。C.由于“柳”「和“留”、“絲”與“思”諧音，古代有折柳相贈(zèng)來(lái)表示對(duì)遠(yuǎn)行人留戀之情的風(fēng)俗，所以離別詩(shī)中多出現(xiàn)柳樹的身影，或烘托環(huán)境氣氛，或表達(dá)思念之情。D.小說(shuō)以塑造人物形象為中心，其三要素是人物、環(huán)境和故事情節(jié)。.把下列帶序號(hào)的句子依次填人文中橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫。 (只填序號(hào))(2分)通常，人們對(duì)國(guó)家、政治團(tuán)體或群眾組織的領(lǐng)導(dǎo)人，都習(xí).慣尊稱為“領(lǐng)袖”。 領(lǐng)袖”一詞可用來(lái)贊賞某人為人之表率。某類人中的突出者，人們也習(xí)慣稱之為“領(lǐng)袖”。①在古人眼里，領(lǐng)和袖具有表率的作用，所以便產(chǎn)生了“領(lǐng)袖”一詞。②“領(lǐng)袖”一詞來(lái)源于我們身上穿著的衣服的衣領(lǐng)、衣袖。③因此，在人們眼中，衣服的這兩處是既高貴又醒目。④因?yàn)橐骂I(lǐng)和衣袖與皮膚直接接觸摩擦，容易起毛破損，所以古人在制作衣服時(shí)，衣領(lǐng)和衣袖都是單獨(dú)用料，很講究樣式，并鑲以金邊。.古詩(shī)文默寫。（共8分）（1）,銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（2）塞下秋來(lái)風(fēng)景異，（范仲淹《漁家傲?秋思》）（3）重巖疊嶂，,不見(jiàn)曰《月。（酈道元《三峽》）（4）詩(shī)歌是詩(shī)人心靈的吶喊，是志趣的表達(dá)。李商隱的“表達(dá)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝；文天祥的“? 氣概；于謙的“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”表達(dá)了詩(shī)人至死也要為國(guó)家出力的丹心。.名著閱讀。（共4分）【甲】我又搬到外祖父那里?！霸趺蠢?，小強(qiáng)盜？”他用手敲著桌子，迎面對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在我不養(yǎng)你了，讓外祖母養(yǎng)你吧！”【乙】我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個(gè)價(jià)錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。（1）以上故事情節(jié)出自小說(shuō)《>,作者文中的“我”指的是（3分）（2）讀完這部小說(shuō)，你受到哪些啟示？（1分）材料一有希望，而且家長(zhǎng)也越有安全感?！辈糠旨议L(zhǎng)的觀點(diǎn)。材料一有希望，而且家長(zhǎng)也越有安全感?！辈糠旨议L(zhǎng)的觀點(diǎn)。.閱讀下面材料，按要求答題。（共8分）藝不壓身，報(bào)班就好像買保險(xiǎn)一樣，買的保險(xiǎn)越多，孩子的未來(lái)就越（1）請(qǐng)發(fā)揮你的想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹材料一中的漫畫。 （3分）⑵請(qǐng)為材料一中的漫畫擬寫一個(gè)標(biāo)題。（2分）⑶假如你有機(jī)會(huì)見(jiàn)到漫畫中的家長(zhǎng)，你會(huì)對(duì)他 （她）說(shuō)些什么？（3分）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成8——12題（共16分）這一天他去銀行，從7年前開始，每月的這一天去銀行成了風(fēng)雨無(wú)阻的事他去還房貸。每還一次，他會(huì)松一口氣。30年的還款周期，每次想到這兒，他的眼前就浮現(xiàn)出一個(gè)老頭的樣子：頭發(fā)花白，佝僂著背，如同現(xiàn)在的父親。其實(shí)，是他自己的縮影。有時(shí)他也茫然，這么辛苦究竟是為了什么？不過(guò)，他不會(huì)在茫然里陷太久，他得清醒地工作，上有老下有小，中間是承上啟下的自己。雖說(shuō)在城里有了房子，但父母至今沒(méi)來(lái)過(guò)，父母說(shuō)城里太干凈住不慣，又說(shuō)莊稼離不得人。他知道這些都是父母不讓他難堪的借口。父母怕給他增加負(fù)擔(dān)，甚至攔著他回家過(guò)年。這一天他從銀行回來(lái)，門衛(wèi)抽出一張匯款單和一封信遞給他。他在匯款人處看見(jiàn)了父親的名字，一筆近5萬(wàn)元的匯款把他嚇著了，這筆錢從哪里來(lái)的？他打開了信，父親在信上說(shuō)，這點(diǎn)兒錢差不多就是他和母親一輩子的積蓄了，當(dāng)初沒(méi)給，不是舍不得，而是想讓他知道白手起家的不易?，F(xiàn)在給他，是想減輕他的負(fù)擔(dān)，別忘了20年前的理想！20年前的什么理想？他有點(diǎn)兒記不起來(lái)了。不過(guò)，父親提醒了他。那是兩張方格紙，他一眼認(rèn)出來(lái)那是他高一時(shí)寫的作文。那時(shí)他的語(yǔ)文老師剛從大學(xué)畢業(yè)，正是血?dú)夥絼偟臅r(shí)候。他隱約記得穿著白襯衣的老師慷慨激昂地說(shuō)，這一堂作文課的題目是“給20年后的世界寫一封信”，告訴世界，你們是獨(dú)特的！這兩張紙是從作文本上剪下來(lái)的，20年過(guò)去了，一點(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)黃。作文是這樣寫的：20年后的我，我要告訴世界,我將遠(yuǎn)離以下事情：面朝黃土背朝天；砍柴挑水;趕著母豬去配種，背著小豬沿街叫賣；孩子不長(zhǎng)個(gè)子給紅椿樹喂飯，念叨什么你長(zhǎng)高我長(zhǎng)長(zhǎng)；喝完中藥把藥渣倒在地上用腳踩，說(shuō)什么這樣也可以治病……20年后的我，我要告訴世界：我結(jié)婚啦、有孩子啦。貧窮的鄉(xiāng)村已經(jīng)遠(yuǎn)去，甚至看不見(jiàn)它的背影。我要告訴孩子我沒(méi)有玩具的童年，告訴孩子我是怎樣一步一步地走出來(lái)的。也許，那一路我會(huì)哭泣，我會(huì)絕望，但到那時(shí)，都成了光輝歷程20年后的我，我會(huì)寫一本書，我要告訴世界很多……父親在作文的第一自然段后面寫著：你真的做到了。這些事我和你媽還在繼續(xù)做著，日子得過(guò)啊。你媽給紅椿樹喂飯，讓.你個(gè)子長(zhǎng)高點(diǎn)兒；你喝完的藥渣你媽用腳踩，這不是迷信，就是心里盼著哪怕自己病，也不讓你病。父親在第二自然段后面寫著：一個(gè)農(nóng)村娃能夠進(jìn)城很不容易，給小娃講故事時(shí)也要講一下我和你媽，就像電視上說(shuō)的，我們是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾。第三自然段后面寫著：你說(shuō)話得算話呀，那時(shí)老師就夸你作文寫得好，你得繼續(xù)寫。父母看見(jiàn)兒女好，還想著更好，都是些得寸進(jìn)尺的家伙……原來(lái)，父母都是得寸進(jìn)尺的，而孩子在奔赴理想的路上，不知不覺(jué)拋棄了父母，但父母都是那么開心，那么得意……（選自《青年文摘》，有改動(dòng)）.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。（3分）.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境談?wù)勎闹械母赣H是一個(gè)怎樣的人。（寫出兩點(diǎn)即可）（4分）.關(guān)于本文，有人建議用“一封寫給世界的老信州S標(biāo)題，有人建設(shè)用“父與子”做標(biāo)題，你認(rèn)為哪一個(gè)合適？請(qǐng)說(shuō)出西點(diǎn)理由.Q分）.文中的作文里多次出現(xiàn),我要告訴世界汗這句話，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境分析其語(yǔ)言特點(diǎn)，開談?wù)劚憩F(xiàn)出了當(dāng)時(shí)“我“怎樣的性格.（4分）.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)文章最后一段的理解。（3分）（二）閱讀下文，完成13——16題（共12分）汽車在空中飛①在城市日益發(fā)展的今天，對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，塞車恐怕是最令人頭痛不過(guò)的事情了。每當(dāng)這時(shí)，人們恨不得汽車能長(zhǎng)出一雙翅膀，騰空而起。 1903年萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)升空后不久，制造能夠在空中飛行的汽車便成為當(dāng)時(shí)一些思想超前的人追逐的夢(mèng)想。時(shí)間過(guò)去了一百多年，經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力，現(xiàn)在，這種無(wú)翼空中汽車終于誕生了。②目前，科學(xué)家制造出來(lái)的空中汽車，可同時(shí)乘坐 4個(gè)人。即使遏上風(fēng)雨交加的天氣或在漆黑的夜晚，它也能暢行無(wú)阻，正常飛行，其飛行本領(lǐng)絕不遜色于一般的飛機(jī)。其最高飛行時(shí)速超過(guò)了600千米/小時(shí)，比直升機(jī)快2倍，飛行最大高度9000米，最遠(yuǎn)航程1500千米。③從外觀上看，空中汽車更像是一架小型飛機(jī)，但它的起飛和降落方式卻和直升機(jī)一樣，令它能在車道上和自家后院里自由垂直起降。前端左右兩個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)艙酷似飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)艙，后面也有相似的兩個(gè)，中間是一個(gè)透明的大駕駛艙。置身于艙內(nèi)，人的視野開闊，心曠神怡。另外，尾部有飛機(jī)上常見(jiàn)的雙垂尾和高高的平尾，十分引人注目，它的功能是維持飛行中車身縱向穩(wěn)定和平衡。不像飛機(jī)的是，它沒(méi)有機(jī)翼。為保證空中汽車的安全性和可靠性，它的飛行完全由計(jì)算機(jī)來(lái)控制，并由衛(wèi)星系統(tǒng)導(dǎo)航。一旦發(fā)生事故，空中汽車將自動(dòng)釋放設(shè)置在內(nèi)部和外部的氣囊及降落傘。④空中汽車在經(jīng)濟(jì)上的潛在優(yōu)勢(shì)也值得一提。其低耗發(fā)動(dòng)機(jī)及可使用多種燃料的性能會(huì)降低燃料費(fèi)用。空中汽車的耗油量只相當(dāng)于V-22“魚鷹”式傾轉(zhuǎn)旋翼機(jī)或高性能直升機(jī)的1/4?？罩衅嚌撛诘能娛掠猛緦⑹欠浅V泛的，包括空中醫(yī)療疏散、空中偵察、指揮與控制、搜索與營(yíng)救、特種部隊(duì)滲透、空襲作戰(zhàn)、空降作戰(zhàn)、強(qiáng)行進(jìn)入作戰(zhàn)、憲兵機(jī)動(dòng)與調(diào)動(dòng)保障、通信傳播、分隊(duì)補(bǔ)給的戰(zhàn)場(chǎng)分發(fā)、單兵或班級(jí)替換人員的運(yùn)輸、武器平臺(tái)、非戰(zhàn)斗人員的疏散行動(dòng)、戰(zhàn)場(chǎng)物資運(yùn)輸以及戰(zhàn)損評(píng)估等。⑤當(dāng)然，空中汽車也面臨著一些挑戰(zhàn)。它有限的有效負(fù)荷是一個(gè)不利因素。它的使用將會(huì)使空域指揮與控制復(fù)雜化。不久以后，這種空中運(yùn)載器技術(shù)就將影響到我們生活的方方面面。我們可以設(shè)想一下，空中汽車充分發(fā)展了，高速公路就會(huì)變得冷冷清清，機(jī)場(chǎng)也會(huì)大受影響。人們可以享受每小時(shí) 600千米以上的空中汽車，誰(shuí)還愿意去坐車速每小時(shí)幾十千米的出租車呢？飛機(jī)需要機(jī)場(chǎng)、跑道才能起降、飛行，而且每次乘客需提前一兩個(gè)小時(shí)趕往機(jī)場(chǎng)等候。而有了空中汽車，人們可以從家里直接出發(fā).2小時(shí)內(nèi)就能從上海飛抵北京。⑥目前，世界上有許多公司在進(jìn)行空中汽車的研究：以色列的“城市之鷹”兩人座小型飛行汽車，計(jì)劃在今年進(jìn)行測(cè)試；麥道公司正在研制“索科爾 400”四座飛行汽車。不久以后，交通堵塞可能將成為歷史，因?yàn)樘炜帐菑V闊無(wú)垠的。專家們認(rèn)為空中汽車預(yù)示著一次徹底的“交通革命”，也許人們會(huì)把這一發(fā)明和萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)相提并論。（有刪改）TOC\o"1-5"\h\z.縱觀全文，空中汽車有哪些優(yōu)勢(shì)？空中汽車面臨的挑戰(zhàn)有哪些？ （4分）.第②段畫線句使用了哪些說(shuō)明方法？這些說(shuō)明方法有什么作用？ （3分）.第⑥段畫線句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“可能”能不能刪掉？為什么？ （3分）.如果某空中汽車制造公司舉行產(chǎn)品推介會(huì)，面向社會(huì)征集一則宣傳它們的空中汽車新品的廣告詞，你將擬寫怎樣一句構(gòu)思新穎的廣告詞應(yīng)征呢？ （2分）三、古詩(shī)文閱讀（共14分）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成17——20題（共10分）（一）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何問(wèn)焉？”劌日：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)日：“小惠未懦，民弗從也。”公日：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)日:“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）（二）楚莊王欲伐陳①，使人視之。使者日：“陳不可伐也。”莊王日：“何故？”對(duì)日：“城郭高，溝溯②深，蓄積多也?！睂巼?guó)③日：“陳可伐也。夫陳，小國(guó)也，而蓄積多，賦斂重也，則民怨上矣。城郭高，溝溯深，則民力疲④矣。興兵伐之，陳可取也?！鼻f王聽(tīng)之，遂取陳焉。（選自.《呂氏春秋》）注：①陳：國(guó)名。②洲：護(hù)城河。③寧國(guó)：楚國(guó)大臣。④疲：疲憊。.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（2分）（1）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀 鄙：（2）小信未？ 孚： .把語(yǔ)段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）小大之獄，雖不能察，必以情。.曹劌與魯莊公的三組對(duì)話中，曹劌認(rèn)為魯莊公的哪些做法不“可以一戰(zhàn)”？這體現(xiàn)了曹劌什么樣的思想？（2分）.語(yǔ)段（二）中哪位大臣與曹劌的思想一致？他提出自己主張的依據(jù)是什么？哪句話可以證明他觀點(diǎn)的正確性？ （3分）閱讀下面一首詩(shī)，完成21——22題（共4分）登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日開。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。.本詩(shī)前兩句主要寫了哪些內(nèi)容？在全詩(shī)中有什么作用？ （2分）.“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”歷來(lái)受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩(shī)？（2分）四、作文（50分）.任選一題作文。(50分)(1)題目：人生最美是要求：①先在橫線上填寫合適的詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名(2)每個(gè)人都有自己的世界，每個(gè)人都生活在世「界之中。請(qǐng)你結(jié)合自己的體驗(yàn)和感情，以“我生活的世界”為題目，寫一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2020年中招考試語(yǔ)文模擬試題(五)一'l.C2.C3.B4.5.（1）東風(fēng)不與周郎便（2）一'l.C2.C3.B4.自非亭午夜分（4清蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始千人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青6.（1）童年高爾基阿廖沙示例，在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力重.讓自己逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人.7.（1際例；圖畫左側(cè)有父母，他們給孩子安排的暑期生活是各種補(bǔ)習(xí)班。他們時(shí)面站著孩子，孩子滿臉通紅，曝嚅道；“我……能不能不去？”話還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)到有個(gè)聲音在耳邊咆哮：“不行!”Q際例，童心泯滅令'（3）示例，孩子渴望自由和游戲，請(qǐng)將假期還給孩子.二、（-）8.為了還房貸，疲憊的“他”生活在壓力和茫然中。父親及時(shí)匯來(lái)一筆近5萬(wàn)元的錢，讓“他”吃了一驚。面對(duì)父親隨信寄來(lái)的“他”高中時(shí)的作文和父親的評(píng)語(yǔ)，“他”想起了自己過(guò)去的理想，不禁感慨萬(wàn)千g慚憬下已.9.①深愛(ài)兒子：為減輕兒子的負(fù)擔(dān)拿出一輩子的積蓄：珍藏兒子的2文.②藝解人意，怕給兒子增加負(fù)擔(dān)，兒子城里的家至今沒(méi)去過(guò)，甚至攔著兒子回家過(guò)年.③懂得如何教育兒子：近5萬(wàn)元錢當(dāng)初沒(méi)給兒子，不是舍不得，而是想讓兒子知道白手越享H不易s二?促兒子又現(xiàn)理想.10.示例一：用“一封寫給世界的老信”做題目合適.文章借“一封寫給世界的老信”串聯(lián)起2。年的變化，非常巧妙：同時(shí)“老信”推動(dòng)著故事的發(fā)聲,以此比同還可以弓I起讀者的興趣.示例二，用“父與子”做題目合適.能更直現(xiàn)地表現(xiàn)出父爰、親情：能更好地將父子兩代人對(duì)理想和生活的感受交織在一起來(lái)寫.11.語(yǔ)言特點(diǎn)：：使用了反雷的啖辭手法；句子直白、