四年級英語上冊Unit3《Myfriends》課件

PartAUnit3MyfriendsPartAUnit3Myfriends課前熱身游戲：教師發(fā)指令，學(xué)生做相應(yīng)動作。Touchyournose.Touchyourmouth.Touchyoureyes.Touchyourears.Touchyourhair.…課前熱身游戲：話題導(dǎo)入friend話題導(dǎo)入friendstrong/str??/(形容詞)強(qiáng)壯的friendly/?frendli/(形容詞)友好的quiet/?kwa??t/(形容詞)安靜的123新詞展示his/h?z/(代詞)他的4strong/str??/(形容詞)強(qiáng)壯的friendl課文原文課文原文

1.Chinese(形容詞)中國的;中國人的重點(diǎn)詞匯名詞重難點(diǎn)探究Chinese漢語;中國人鏈接Japan日本(國名)

Japanese日語;日本的;日本人的America美國(國名)

American美國的;美國人的

1.Chinese(形容詞)中國的;中國人的重點(diǎn)詞匯名2.very(副詞)很;非常重點(diǎn)詞匯用法重難點(diǎn)探究

用來修飾形容詞和副詞,強(qiáng)調(diào)程度深。例句Mybrotherisverytall.我哥哥非常高。2.very(副詞)很;非常重點(diǎn)詞匯用法重難點(diǎn)探究用來3.friendly/?frendli/(形容詞)友好的重點(diǎn)詞匯巧記重難點(diǎn)探究

friend+ly=friendly例句Myteacherisveryfriendly.我的老師很友好。3.friendly/?frendli/(形容詞)友好4.his/h?z/(代詞)他的重點(diǎn)詞匯重難點(diǎn)探究例句HisnameisLiMing.他叫李明。4.his/h?z/(代詞)他的重點(diǎn)詞匯重難點(diǎn)探究例句5.strong/str??/(形容詞)強(qiáng)壯的重點(diǎn)詞匯反義詞重難點(diǎn)探究

weak虛弱的例句Bobisverystrong.鮑勃很強(qiáng)壯。

5.strong/str??/(形容詞)強(qiáng)壯的重點(diǎn)詞匯Groupwork分角色朗讀Let’stalk。課堂互動Groupwork分角色朗讀Let’stalk。課堂互動詳解重點(diǎn)句型1.—What’shisname?他叫什么名字?—HisnameisZhangPeng.他叫張鵬。句型結(jié)構(gòu):What’s+one’s+name?回答:One’s+name+is+人名.—What’shisname?他叫什么名字?—HisnameisBob.他叫鮑勃?！猈hat’shername?她叫什么名字?—HernameisLily.她叫莉莉。重難點(diǎn)探究詳解重點(diǎn)句型1.—What’shisname?他叫什詳解重點(diǎn)句型2.He’stallandstrong.他又高又壯。句型結(jié)構(gòu):主語(代詞/人名)+be動詞+描述人外貌特征的形容詞.He’sshortandfat.他又矮又胖。She’stallandthin.她又高又瘦。重難點(diǎn)探究詳解重點(diǎn)句型2.He’stallandstrong.詳解重點(diǎn)句型3.He’sveryfriendly.他很友好。句型結(jié)構(gòu):主語(代詞/人名)+be動詞+描述人性格特征的形容詞.He’squiet.他很安靜。She’sfriendly.她很友好。重難點(diǎn)探究詳解重點(diǎn)句型3.He’sveryfriendly.他很課文原文課文原文Groupwork請同學(xué)們分組表演這部分內(nèi)容。課堂互動Groupwork請同學(xué)們分組表演這部分內(nèi)容。課堂互動課文原文課文原文1.tall(形容詞)高的重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究Mybrotheristall.我哥哥很高。反義詞short矮的;低的1.tall(形容詞)高的重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究Myb2.short(形容詞)矮的;低的重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究Iamshort.我很矮。反義詞tall高的拓展

short作形容詞時還可意為“短的”。如：Mypencilisshort.我的鉛筆很短。2.short(形容詞)矮的;低的重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究重難點(diǎn)探究3.thin(形容詞)瘦的重點(diǎn)詞匯fat胖的例句Mysisteristhin.我妹妹很瘦。反義詞重難點(diǎn)探究3.thin(形容詞)瘦的重點(diǎn)詞匯fat胖的4.quiet/?kwa??t/(形容詞)安靜的重點(diǎn)詞匯例句短語重難點(diǎn)探究bequiet保持安靜Timisaquietboy.蒂姆是一個安靜的男孩。4.quiet/?kwa??t/(形容詞)安靜的重點(diǎn)詞詳解重點(diǎn)句型—Whoishe?他是誰?—Hisnameis…他叫……句型結(jié)構(gòu):Whoishe/she?回答:His/Hernameis…/He/Sheis…—Whoishe?他是誰?—HisnameisLiMing.他叫李明?！猈hoisshe?她是誰?—SheisZhaoLing.她是趙玲。重難點(diǎn)探究詳解重點(diǎn)句型—Whoishe?他是誰?句型結(jié)構(gòu):Wh課文原文Let’schantTimismyfriend.He’sagood,goodboy.He’stallandthin.He’sagood,goodboy.Lilyismyfriend.She’sacute,cutegirl.She’squietandfriendly.She’sacute,cutegirl.課文原文Let’schantTimismyfrienGroupwork聽一聽，說一說。課堂互動Groupwork聽一聽，說一說。課堂互動課文原文課文原文課文原文√√√√課文原文√√√√鞏固練習(xí)一、選出下列每組單詞中不同類的一項(xiàng)。(

)1.A.tall

B.short

C.girl(

)2.A.he B.good C.she(

)3.A.Lucy B.ChineseC.Bob(

)4.A.quiet B.cute C.friend(

)5.A.have B.short C.longCBBCA鞏固練習(xí)一、選出下列每組單詞中不同類的一項(xiàng)。()1.A鞏固練習(xí)(

)1.tall

A.girl(

)2.thin B.short(

)3.boyC.no(

)4.yes D.fat(

)5.strong E.weak二、給下列單詞選擇相應(yīng)的反義詞或?qū)?yīng)詞。BDACE鞏固練習(xí)()1.tall A.girl一、本課時學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下：二、本課時學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句子如下：回顧小結(jié)—What’shisname?他叫什么名字?—HisnameisZhangPeng.他叫張鵬……He’stallandstrong.他又高又壯。He’sveryfriendly.他很友好。friendly（友好的）quiet（安靜的）strong（強(qiáng)壯的）his（他的)一、本課時學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下：二、本課時學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句子如下：Homework畫出一位自己的朋友并描述他（她）的特點(diǎn)。課后作業(yè)Homework畫出一位自己的朋友并描述他（她）的特點(diǎn)。課ThankYouThankYouPartBUnit3Myfriends人教版(三年級起點(diǎn))四年級上冊PartBUnit3Myfriends人教版(33課前熱身請同學(xué)們說一說自己的朋友。這是我的好朋友張紅，她……33課前熱身請同學(xué)們說一說自己的朋友。這是我的好朋友張紅，她話題導(dǎo)入話題導(dǎo)入hair/he?(r)/(名詞)頭發(fā)shoe/?u?/(名詞)鞋glasses/?glɑ?s?z/(名詞)眼鏡123新詞展示hair/he?(r)/(名詞)頭發(fā)shoe/?u?/right/ra?t/(形容詞)正確的;對的hat/h?t/(名詞)(常指帶檐的)帽子45新詞展示6or/??(r)/(連詞)或者h(yuǎn)er/h?(r);h??(r)/(代詞)她的7right/ra?t/(形容詞)正確的;對的hat/h課文原文課文原文1.or/??(r)/(連詞)或者重點(diǎn)詞匯用法重難點(diǎn)探究or可以用在疑問句中連接被選擇的對象,意為“或者;還是”。or還可以用在否定句中連接并列成分,意為“和;與”。例句—Isthisapenorpencil?這是一支鋼筆還是一支鉛筆?—It’sapen.是一支鋼筆。1.or/??(r)/(連詞)或者重點(diǎn)詞匯用法重難點(diǎn)探2.glasses/?glɑ?s?z/(名詞)眼鏡重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究Myteacherhasglasses.我的老師戴眼鏡。短語apairofglasses一副眼鏡2.glasses/?glɑ?s?z/(名詞)眼鏡重點(diǎn)3.shoe/?u?/(名詞)鞋重點(diǎn)詞匯例句復(fù)數(shù)重難點(diǎn)探究shoes

Myshoesareblack.我的鞋是黑色的。3.shoe/?u?/(名詞)鞋重點(diǎn)詞匯例句復(fù)數(shù)重難點(diǎn)4.right/ra?t/(形容詞)正確的;對的重點(diǎn)詞匯例句反義詞重難點(diǎn)探究wrong錯誤的

Youareright.你是對的。4.right/ra?t/(形容詞)正確的;對的重點(diǎn)詞詳解重點(diǎn)句型1.Aboyorgirl?男孩還是女孩?這是選擇疑問句,在回答時不做肯定或否定的回答,而是選擇其中一項(xiàng)進(jìn)行回答?！猂ightorwrong?對還是錯?—Right./Wrong.對。/錯?！狟lackorwhite?黑色的還是白色的?—Black./White.黑色的。/白色的。重難點(diǎn)探究詳解重點(diǎn)句型1.Aboyorgirl?男孩還是女孩?詳解重點(diǎn)句型2.Hehasglassesandhisshoesareblue.他戴眼鏡,穿藍(lán)色鞋子。句型結(jié)構(gòu):主語+have/has+名詞.Hehasblackglassesandhisshoesareblue.他戴著黑色的眼鏡,穿藍(lán)色鞋子。Shehasyellowhairandherglassesarebrown.她長著黃色頭發(fā),戴著棕色眼鏡。重難點(diǎn)探究詳解重點(diǎn)句型2.Hehasglassesandhi詳解重點(diǎn)句型3.—IsheWuYifan?他是吳一凡嗎?—Yes.You’reright.是的。你答對了。句型結(jié)構(gòu):Ishe/she+人名/身份?回答:Yes.Youareright./Sorry.—IssheLily?她是莉莉嗎?—Yes,you’reright.是的。你答對了。—IsheMike?他是邁克嗎?—Sorry,heisn’t.抱歉,他不是。重難點(diǎn)探究詳解重點(diǎn)句型3.—IsheWuYifan?他是吳一課文原文課文原文課堂互動Groupwork請同學(xué)們分組玩這個游戲。課堂互動Groupwork請同學(xué)們分組玩這個游戲。課文原文課文原文重難點(diǎn)探究1.brown(形容詞)棕色的重點(diǎn)詞匯Ihavebrownshoes.我有雙棕色的鞋。例句短語brownshoes棕色的鞋

brownhair棕色頭發(fā)重難點(diǎn)探究1.brown(形容詞)棕色的重點(diǎn)詞匯Iha2.hair/he?(r)/(名詞)頭發(fā)重點(diǎn)詞匯注意重難點(diǎn)探究

hair既可以作可數(shù)名詞,也可以作不可數(shù)名詞。作不可數(shù)名詞時泛指“頭發(fā)”,作可數(shù)名詞時意為“幾根頭發(fā)”,前面加數(shù)詞。短語longhair長頭發(fā)shorthair短頭發(fā)例句

Ihaveshorthair.我留著短頭發(fā)。(泛指“頭發(fā)”)Dannyhasthreehairs.丹尼有三根頭發(fā)。(可數(shù)名詞,指“幾根頭發(fā)”)2.hair/he?(r)/(名詞)頭發(fā)重點(diǎn)詞匯注意重3.green(形容詞)綠色的重點(diǎn)詞匯拓展重難點(diǎn)探究agreencrayon一支綠色的蠟筆例句Ihaveagreenpen.我有一支綠色的鋼筆。green首字母大寫時為Green,是英文中的姓氏,可譯為“格林”。注意3.green(形容詞)綠色的重點(diǎn)詞匯拓展重難點(diǎn)探究a詳解重點(diǎn)句型Myfriendhasblueglasses.我的朋友戴著藍(lán)色的眼鏡。句型結(jié)構(gòu):主語+have/has+名詞.Ihavelonghair.我留著長頭發(fā)。Myfriendhasblackglasses.我的朋友戴著黑色的眼鏡。重難點(diǎn)探究詳解重點(diǎn)句型Myfriendhasblueglass課文原文課文原文課堂互動Groupwork畫一畫，說一說。課堂互動Groupwork畫一畫，說一說。課文原文JamesAnnKateBen課文原文JamesAnnKateBen課文原文Heis_____and________.Hehasared___________.Shehas_______________.Name:__________________is_______and________._________hasa________bag.tallthinhairlongbag課文原文Heis_____and________.課文原文2413課文原文2413課文原文課文原文課文原文課文原文英漢互譯。課堂互動友好的______tallandstrong______安靜的_______friendly又高又壯quiet英漢互譯。課堂互動友好的______鞏固練習(xí)一、給下列圖片選擇相應(yīng)的短語。A.abluehat

B.longhair

C.redshoesD.greenglassesE.shorthair

F.abigbagCAEDFB鞏固練習(xí)一、給下列圖片選擇相應(yīng)的短語。A.ablueh鞏固練習(xí)二、給下列圖片選擇相應(yīng)的句子。A.Shehasredhair.

B.Hehasblueshoes.C.Shehasyellowglasses.D.Ihavelonghair.E.Ihaveabrownbag. F.Hehasshorthair.CDFABE鞏固練習(xí)二、給下列圖片選擇相應(yīng)的句子。A.Shehas一、本課時學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下：二、本課時學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句子如下：回顧小結(jié)1.Aboyorgirl?男孩還是女孩?2.Hehasglassesandhisshoesareblue.他戴眼鏡,穿藍(lán)色鞋子。3.—IsheWuYifan?他是吳一凡嗎?—Yes.You’reright.是的。你答對了。hair（頭發(fā)）shoe

（鞋）glasses（眼鏡）right（正確的;對的）hat（帽子）or（或者）her（她的）一、本課時學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下：二、本課時學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句子如下：Homework用英語寫一寫自己的朋友。課后作業(yè)Homework用英語寫一寫自己的朋友。課后作業(yè)ThankYouThankYouPartCUnit3MyfriendsPartCUnit3Myfriends課前熱身教師說指令，學(xué)生做相應(yīng)的動作。T：Makeyourselftall.S:Tall,tall,tall.T：Makeyourselfshort.S:Short,short,short.T：Makeyourselfstrong.S:Strong,strong,strong.課前熱身教師說指令，學(xué)生做相應(yīng)的動作。話題導(dǎo)入

ZoomZip話題導(dǎo)入Zoom課文原文課文原文課文原文課文原文課文原文課文原文1.so(副詞)如此;那么重點(diǎn)詞匯短語重難點(diǎn)探究

such

sobeautiful如此漂亮同義詞1.so(副詞)如此;那么重點(diǎn)詞匯短語重難點(diǎn)探究suc重點(diǎn)詞匯重難點(diǎn)探究例句too還有“也”的意思?！狽icetomeetyou.見到你很高興。—Nicetomeetyou,too.見到你也很高興。短語2.too(副詞)太

toosmall太小了

toothin太瘦了重點(diǎn)詞匯重難點(diǎn)探究例句too還有“也”的意思。短語2.to3.pull(動詞)拔;拉;拖重點(diǎn)詞匯重難點(diǎn)探究短語pull…up把……拉上來;把……拔出來例句Icanpullitup.我能把它拉上來。3.pull(動詞)拔;拉;拖重點(diǎn)詞匯重難點(diǎn)探究短語pu重難點(diǎn)探究4.comeon在此意為“快點(diǎn)兒”,它還可以用于鼓勵別人,意為“加油”。重點(diǎn)詞匯Comeon!We’llbelate!快點(diǎn)兒,我們要遲到了!Comeon!LiMing.加油!李明。例句重難點(diǎn)探究4.comeon在此意為“快點(diǎn)兒”,它還可以用重難點(diǎn)探究5.hooray(感嘆詞)好哇;萬歲(歡呼聲)重點(diǎn)詞匯Hooray!I’msohappy!萬歲!我太高興了!例句重難點(diǎn)探究5.hooray(感嘆詞)好哇;萬歲(歡呼聲)詳解重點(diǎn)句型1.It’ssobig!它好大啊!句型結(jié)構(gòu):主語+be動詞+so+形容詞!Sheissobeautiful!她真漂亮啊!重難點(diǎn)探究詳解重點(diǎn)句型1.It’ssobig!它好大啊!句型結(jié)構(gòu)詳解重點(diǎn)句型2.Ican’tpullitup.我拔不出來。此句是描述某人不能做某事的句型,can’t是cannot的縮寫形式,后面要接動詞原形。pull…up意為“把……拉上來;把……拔出來”。代詞it要放在pull和up之間。句型結(jié)構(gòu):主語+can’t+動詞原形+其他.Ican’tputitinmydesk.我不能把它放在書桌里。Youcan’thelpme.你不能幫助我。重難點(diǎn)探究詳解重點(diǎn)句型2.Ican’tpullitup.我拔Groupwork請同學(xué)們分角色朗讀故事內(nèi)容。課堂互動Groupwork請同學(xué)們分角色朗讀故事內(nèi)容。課堂互動Groupwork請同學(xué)們五人一組排練并表演故事。課堂互動Groupwork請同學(xué)們五人一組排練并表演故事。課堂互動鞏固練習(xí)一、讀單詞,將它們按首字母a~z的先后順序抄寫在四線三格線上。bigcomehelpletpull鞏固練習(xí)一、讀單詞,將它們按首字母a~z的先后順序抄寫在四線鞏固練習(xí)二、觀察丹尼手中的氣球,把表示同類單詞的氣球涂成相同的顏色。鞏固練習(xí)二、觀察丹尼手中的氣球,把表示同類單詞的氣球涂成相同一、本課時學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下：二、本課時學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句子如下：回顧小結(jié)1.It’ssobig!它好大啊!2.Ican’tpullitup.我拔不出來。so（如此，那么）too

（太）pull（拔，拉，拖）comeon（快點(diǎn)兒，加油）hooray

（好哇，萬歲）一、本課時學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下：二、本課時學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句子如下：Homework把本課故事表演給家長看。課后作業(yè)Homework把本課故事表演課后作業(yè)ThankYouThankYouPartAUnit3MyfriendsPartAUnit3Myfriends課前熱身游戲：教師發(fā)指令，學(xué)生做相應(yīng)動作。Touchyournose.Touchyourmouth.Touchyoureyes.Touchyourears.Touchyourhair.…課前熱身游戲：話題導(dǎo)入friend話題導(dǎo)入friendstrong/str??/(形容詞)強(qiáng)壯的friendly/?frendli/(形容詞)友好的quiet/?kwa??t/(形容詞)安靜的123新詞展示his/h?z/(代詞)他的4strong/str??/(形容詞)強(qiáng)壯的friendl課文原文課文原文

1.Chinese(形容詞)中國的;中國人的重點(diǎn)詞匯名詞重難點(diǎn)探究Chinese漢語;中國人鏈接Japan日本(國名)

Japanese日語;日本的;日本人的America美國(國名)

American美國的;美國人的

1.Chinese(形容詞)中國的;中國人的重點(diǎn)詞匯名2.very(副詞)很;非常重點(diǎn)詞匯用法重難點(diǎn)探究

用來修飾形容詞和副詞,強(qiáng)調(diào)程度深。例句Mybrotherisverytall.我哥哥非常高。2.very(副詞)很;非常重點(diǎn)詞匯用法重難點(diǎn)探究用來3.friendly/?frendli/(形容詞)友好的重點(diǎn)詞匯巧記重難點(diǎn)探究

friend+ly=friendly例句Myteacherisveryfriendly.我的老師很友好。3.friendly/?frendli/(形容詞)友好4.his/h?z/(代詞)他的重點(diǎn)詞匯重難點(diǎn)探究例句HisnameisLiMing.他叫李明。4.his/h?z/(代詞)他的重點(diǎn)詞匯重難點(diǎn)探究例句5.strong/str??/(形容詞)強(qiáng)壯的重點(diǎn)詞匯反義詞重難點(diǎn)探究

weak虛弱的例句Bobisverystrong.鮑勃很強(qiáng)壯。

5.strong/str??/(形容詞)強(qiáng)壯的重點(diǎn)詞匯Groupwork分角色朗讀Let’stalk。課堂互動Groupwork分角色朗讀Let’stalk。課堂互動詳解重點(diǎn)句型1.—What’shisname?他叫什么名字?—HisnameisZhangPeng.他叫張鵬。句型結(jié)構(gòu):What’s+one’s+name?回答:One’s+name+is+人名.—What’shisname?他叫什么名字?—HisnameisBob.他叫鮑勃?！猈hat’shername?她叫什么名字?—HernameisLily.她叫莉莉。重難點(diǎn)探究詳解重點(diǎn)句型1.—What’shisname?他叫什詳解重點(diǎn)句型2.He’stallandstrong.他又高又壯。句型結(jié)構(gòu):主語(代詞/人名)+be動詞+描述人外貌特征的形容詞.He’sshortandfat.他又矮又胖。She’stallandthin.她又高又瘦。重難點(diǎn)探究詳解重點(diǎn)句型2.He’stallandstrong.詳解重點(diǎn)句型3.He’sveryfriendly.他很友好。句型結(jié)構(gòu):主語(代詞/人名)+be動詞+描述人性格特征的形容詞.He’squiet.他很安靜。She’sfriendly.她很友好。重難點(diǎn)探究詳解重點(diǎn)句型3.He’sveryfriendly.他很課文原文課文原文Groupwork請同學(xué)們分組表演這部分內(nèi)容。課堂互動Groupwork請同學(xué)們分組表演這部分內(nèi)容。課堂互動課文原文課文原文1.tall(形容詞)高的重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究Mybrotheristall.我哥哥很高。反義詞short矮的;低的1.tall(形容詞)高的重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究Myb2.short(形容詞)矮的;低的重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究Iamshort.我很矮。反義詞tall高的拓展

short作形容詞時還可意為“短的”。如：Mypencilisshort.我的鉛筆很短。2.short(形容詞)矮的;低的重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究重難點(diǎn)探究3.thin(形容詞)瘦的重點(diǎn)詞匯fat胖的例句Mysisteristhin.我妹妹很瘦。反義詞重難點(diǎn)探究3.thin(形容詞)瘦的重點(diǎn)詞匯fat胖的4.quiet/?kwa??t/(形容詞)安靜的重點(diǎn)詞匯例句短語重難點(diǎn)探究bequiet保持安靜Timisaquietboy.蒂姆是一個安靜的男孩。4.quiet/?kwa??t/(形容詞)安靜的重點(diǎn)詞詳解重點(diǎn)句型—Whoishe?他是誰?—Hisnameis…他叫……句型結(jié)構(gòu):Whoishe/she?回答:His/Hernameis…/He/Sheis…—Whoishe?他是誰?—HisnameisLiMing.他叫李明?！猈hoisshe?她是誰?—SheisZhaoLing.她是趙玲。重難點(diǎn)探究詳解重點(diǎn)句型—Whoishe?他是誰?句型結(jié)構(gòu):Wh課文原文Let’schantTimismyfriend.He’sagood,goodboy.He’stallandthin.He’sagood,goodboy.Lilyismyfriend.She’sacute,cutegirl.She’squietandfriendly.She’sacute,cutegirl.課文原文Let’schantTimismyfrienGroupwork聽一聽，說一說。課堂互動Groupwork聽一聽，說一說。課堂互動課文原文課文原文課文原文√√√√課文原文√√√√鞏固練習(xí)一、選出下列每組單詞中不同類的一項(xiàng)。(

)1.A.tall

B.short

C.girl(

)2.A.he B.good C.she(

)3.A.Lucy B.ChineseC.Bob(

)4.A.quiet B.cute C.friend(

)5.A.have B.short C.longCBBCA鞏固練習(xí)一、選出下列每組單詞中不同類的一項(xiàng)。()1.A鞏固練習(xí)(

)1.tall

A.girl(

)2.thin B.short(

)3.boyC.no(

)4.yes D.fat(

)5.strong E.weak二、給下列單詞選擇相應(yīng)的反義詞或?qū)?yīng)詞。BDACE鞏固練習(xí)()1.tall A.girl一、本課時學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下：二、本課時學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句子如下：回顧小結(jié)—What’shisname?他叫什么名字?—HisnameisZhangPeng.他叫張鵬……He’stallandstrong.他又高又壯。He’sveryfriendly.他很友好。friendly（友好的）quiet（安靜的）strong（強(qiáng)壯的）his（他的)一、本課時學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下：二、本課時學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句子如下：Homework畫出一位自己的朋友并描述他（她）的特點(diǎn)。課后作業(yè)Homework畫出一位自己的朋友并描述他（她）的特點(diǎn)。課ThankYouThankYouPartBUnit3Myfriends人教版(三年級起點(diǎn))四年級上冊PartBUnit3Myfriends人教版(117課前熱身請同學(xué)們說一說自己的朋友。這是我的好朋友張紅，她……33課前熱身請同學(xué)們說一說自己的朋友。這是我的好朋友張紅，她話題導(dǎo)入話題導(dǎo)入hair/he?(r)/(名詞)頭發(fā)shoe/?u?/(名詞)鞋glasses/?glɑ?s?z/(名詞)眼鏡123新詞展示hair/he?(r)/(名詞)頭發(fā)shoe/?u?/right/ra?t/(形容詞)正確的;對的hat/h?t/(名詞)(常指帶檐的)帽子45新詞展示6or/??(r)/(連詞)或者h(yuǎn)er/h?(r);h??(r)/(代詞)她的7right/ra?t/(形容詞)正確的;對的hat/h課文原文課文原文1.or/??(r)/(連詞)或者重點(diǎn)詞匯用法重難點(diǎn)探究or可以用在疑問句中連接被選擇的對象,意為“或者;還是”。or還可以用在否定句中連接并列成分,意為“和;與”。例句—Isthisapenorpencil?這是一支鋼筆還是一支鉛筆?—It’sapen.是一支鋼筆。1.or/??(r)/(連詞)或者重點(diǎn)詞匯用法重難點(diǎn)探2.glasses/?glɑ?s?z/(名詞)眼鏡重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究Myteacherhasglasses.我的老師戴眼鏡。短語apairofglasses一副眼鏡2.glasses/?glɑ?s?z/(名詞)眼鏡重點(diǎn)3.shoe/?u?/(名詞)鞋重點(diǎn)詞匯例句復(fù)數(shù)重難點(diǎn)探究shoes

Myshoesareblack.我的鞋是黑色的。3.shoe/?u?/(名詞)鞋重點(diǎn)詞匯例句復(fù)數(shù)重難點(diǎn)4.right/ra?t/(形容詞)正確的;對的重點(diǎn)詞匯例句反義詞重難點(diǎn)探究wrong錯誤的

Youareright.你是對的。4.right/ra?t/(形容詞)正確的;對的重點(diǎn)詞詳解重點(diǎn)句型1.Aboyorgirl?男孩還是女孩?這是選擇疑問句,在回答時不做肯定或否定的回答,而是選擇其中一項(xiàng)進(jìn)行回答?！猂ightorwrong?對還是錯?—Right./Wrong.對。/錯?！狟lackorwhite?黑色的還是白色的?—Black./White.黑色的。/白色的。重難點(diǎn)探究詳解重點(diǎn)句型1.Aboyorgirl?男孩還是女孩?詳解重點(diǎn)句型2.Hehasglassesandhisshoesareblue.他戴眼鏡,穿藍(lán)色鞋子。句型結(jié)構(gòu):主語+have/has+名詞.Hehasblackglassesandhisshoesareblue.他戴著黑色的眼鏡,穿藍(lán)色鞋子。Shehasyellowhairandherglassesarebrown.她長著黃色頭發(fā),戴著棕色眼鏡。重難點(diǎn)探究詳解重點(diǎn)句型2.Hehasglassesandhi詳解重點(diǎn)句型3.—IsheWuYifan?他是吳一凡嗎?—Yes.You’reright.是的。你答對了。句型結(jié)構(gòu):Ishe/she+人名/身份?回答:Yes.Youareright./Sorry.—IssheLily?她是莉莉嗎?—Yes,you’reright.是的。你答對了?！狪sheMike?他是邁克嗎?—Sorry,heisn’t.抱歉,他不是。重難點(diǎn)探究詳解重點(diǎn)句型3.—IsheWuYifan?他是吳一課文原文課文原文課堂互動Groupwork請同學(xué)們分組玩這個游戲。課堂互動Groupwork請同學(xué)們分組玩這個游戲。課文原文課文原文重難點(diǎn)探究1.brown(形容詞)棕色的重點(diǎn)詞匯Ihavebrownshoes.我有雙棕色的鞋。例句短語brownshoes棕色的鞋

brownhair棕色頭發(fā)重難點(diǎn)探究1.brown(形容詞)棕色的重點(diǎn)詞匯Iha2.hair/he?(r)/(名詞)頭發(fā)重點(diǎn)詞匯注意重難點(diǎn)探究

hair既可以作可數(shù)名詞,也可以作不可數(shù)名詞。作不可數(shù)名詞時泛指“頭發(fā)”,作可數(shù)名詞時意為“幾根頭發(fā)”,前面加數(shù)詞。短語longhair長頭發(fā)shorthair短頭發(fā)例句

Ihaveshorthair.我留著短頭發(fā)。(泛指“頭發(fā)”)Dannyhasthreehairs.丹尼有三根頭發(fā)。(可數(shù)名詞,指“幾根頭發(fā)”)2.hair/he?(r)/(名詞)頭發(fā)重點(diǎn)詞匯注意重3.green(形容詞)綠色的重點(diǎn)詞匯拓展重難點(diǎn)探究agreencrayon一支綠色的蠟筆例句Ihaveagreenpen.我有一支綠色的鋼筆。green首字母大寫時為Green,是英文中的姓氏,可譯為“格林”。注意3.green(形容詞)綠色的重點(diǎn)詞匯拓展重難點(diǎn)探究a詳解重點(diǎn)句型Myfriendhasblueglasses.我的朋友戴著藍(lán)色的眼鏡。句型結(jié)構(gòu):主語+have/has+名詞.Ihavelonghair.我留著長頭發(fā)。Myfriendhasblackglasses.我的朋友戴著黑色的眼鏡。重難點(diǎn)探究詳解重點(diǎn)句型Myfriendhasblueglass課文原文課文原文課堂互動Groupwork畫一畫，說一說。課堂互動Groupwork畫一畫，說一說。課文原文JamesAnnKateBen課文原文JamesAnnKateBen課文原文Heis_____and________.Hehasared___________.Shehas_______________.Name:__________________is_______and________._________hasa________bag.tallthinhairlongbag課文原文Heis_____and________.課文原文2413課文原文2413課文原文課文原文課文原文課文原文英漢互譯。課堂互動友好的______tallandstrong______安靜的_______friendly又高又壯quiet英漢互譯。課堂互動友好的______鞏固練習(xí)一、給下列圖片選擇相應(yīng)的短語。A.abluehat

B.longhair

C.redshoesD.greenglassesE.shorthair

F.abigbagCAEDFB鞏固練習(xí)一、給下列圖片選擇相應(yīng)的短語。A.ablueh鞏固練習(xí)二、給下列圖片選擇相應(yīng)的句子。A.Shehasredhair.

B.Hehasblueshoes.C.Shehasyellowglasses.D.Ihavelonghair.E.Ihaveabrownbag. F.Hehasshorthair.CDFABE鞏固練習(xí)二、給下列圖片選擇相應(yīng)的句子。A.Shehas一、本課時學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下：二、本課時學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句子如下：回顧小結(jié)1.Aboyorgirl?男孩還是女孩?2.Hehasglassesandhisshoesareblue.他戴眼鏡,穿藍(lán)色鞋子。3.—IsheWuYifan?他是吳一凡嗎?—Yes.You’reright.是的。你答對了。hair（頭發(fā)）shoe

（鞋）glasses（眼鏡）right（正確的;對的）hat（帽子）or（或者）her（她的）一、本課時學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下：二、本課時學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句子如下：Homework用英語寫一寫自己的朋友。課后作業(yè)Homework用英語寫一寫自己的朋友。課后作業(yè)ThankYouThankYouPartCUnit3MyfriendsPartCUnit3Myfriends課前熱身教師說指令，學(xué)生做相應(yīng)的動作。T：Makeyo