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部編版小學(xué)五年級語文上冊第五單元第一課《太陽》預(yù)習(xí)一:看拼音寫課后認(rèn)字、識字。shèzhítànliáodǐshìgūliángqūshājūn()()()()()()()()()()()shèshì
dùshū
càiliáng
shicùncǎobúshēng()()()()fánzhíméitànshājūnyùfángzhìliáo()()()()()二:給課后生字注意并組三個詞。()()攝:()()()殖:()()()()()炭:()()()療:()()()()()抵:()()()氏:()()()()()估:()()()糧:()()()()()區(qū):()()()菌:()()()三:《太陽》的作者是,是一篇文。常見的說明方法有等。四:預(yù)讀課文,思考:(1)本文先通過的傳說,引出了說明的對象:接著依次介紹了太陽的特點(diǎn)及與人類密切的關(guān)系,告訴我們沒有太陽就沒有。(2)前三自然段中,“太陽離我們有一億五千萬千米?!薄耙话偃f個地球才能抵得上一個太陽”和“太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球?!边@三句話分別說明了太陽,和的特點(diǎn)。(3)寫出下面各句的說明方法:1:太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。()2:太陽表面溫度有五千五百攝氏度。()3:到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是從飛機(jī),也要飛二十幾年。()4:一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。()5:太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。()(4)運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼f明方法,把句子寫具體1:列數(shù)字:這些樹真高,。2:作比較:這些樹真高,。3:打比方:這些樹真高,。4:舉例子:這些樹真高,。五:課后補(bǔ)充(1)太陽每天和我們見面,可以說是我們最熟悉的一位朋友。其實(shí)太陽還有許多雅稱,就是說它有許多好聽的名字,你們知道嗎?春天的太陽————()夏天的太陽————()早晨的太陽————()黃昏的太陽————()(2)寸草不生,形容十分荒涼。你還知道哪些形容荒涼的四字詞語?
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