2020年中學教師資格考試《教育心理學》試題及答案_第1頁
2020年中學教師資格考試《教育心理學》試題及答案_第2頁
2020年中學教師資格考試《教育心理學》試題及答案_第3頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2020年中學教師資格考試《教育心理學》試題及答案2017年中學教師資格考試《教育心理學》試題及答案201201.A.1920B.1980C.9,020D.20802.“印度狼孩”的事實說明,影響人的心理發(fā)展的主要因素除了先天遺傳素質外,還有()。B.居住條件因素C.D.教育因素3.根據學習的定義,下列屬于學習現象的是()。A.吃了酸的食物流唾液C.D.兒童模仿電影中人物的行為4.()強調學習的主動性和認知結構的重要性,主張教學的最終目標是促進學生對學科結構的一般理解。B.C.苛勒D.加涅A.學習興趣和教師的期待學習興趣和遠大的理想C.D.()。B.C.D.A.詞匯學習C.D.抑制現象C.D.組織策略C.D.復述策略()。A.刺激情境B.即定疑問C.思維狀態(tài)D.思維起點比較不穩(wěn)定的C.時穩(wěn)時變的D.比較穩(wěn)定的A.焦慮B.強迫行為C.D.A.信息加工B.學習活動C.復雜記憶D.理解A.對象不同B.概念不同C.都是對學生的總體評價D.都是一個教育性概念A.成就水平的測驗B.能力形成的測驗C.結構的測驗D.智力發(fā)展的測驗A.愛好B.C.D.1905A.S—B量表B.斯坦福量表C.D.比納量表18.()即學習者根據一定的評價標準來進行自我評價和自我監(jiān)督,來強化相應的學習行為。直接強化B.外部強化C.自我強化D.A.認知結構和態(tài)度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論