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文檔簡介
2023中考語文模擬測試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、積累1.下列句子,排序最最恰當?shù)囊唤M是()①清明禮俗文化充分體現(xiàn)了中華民族禮敬祖先、慎終追遠的人文精神。②但掃墓祭祖、踏青郊游是共同基本禮俗主題。③清明節(jié)在歷史發(fā)展中承載了豐富的文化內涵。④每逢清明時節(jié),人們無論身處何方,都會回鄉(xiāng)參加祭祖活動,緬懷祖先。⑤全國各地因地域不同而又存在著習俗內容上或細節(jié)上的差異。⑥在祖先祭祀儀式中慎終追遠,文化傳承是清明禮俗的重要功能。A.①⑥⑤②④③ B.①⑤②④⑥③ C.③⑤②④①⑥ D.④⑤②③①⑥2.下列各句中,說法有誤的一句是()A.“伏筆”是指文學作品中前文對下文將要出現(xiàn)的內容預先所作的提示或暗示。B.司馬遷是西漢文學家、史學家,他用畢生精力著成了我國第一部紀傳體通史《史記》。C.詞又稱“長短句”和“詩余”,句式長短不一,能自由地表現(xiàn)個人的思想感情。D.“多么自豪、非常疲勞、美麗的風景、保持安靜”都是偏正短語。3.下列文學常識表述有錯誤的一項是()A.《白楊禮贊》作者茅盾,原名沈德鴻,字雁冰。文章熱情歌頌了共產黨領導下的抗日軍民和中華民族英勇不屈的斗爭精神。B.《陋室銘》中的“銘”指古代刻在器物上的用來警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。C.《哈利波特與魔法石》的作者是美國女作家羅琳。文中的哈利波特們既具有英雄的“神性”,又具有普通人的“人性”D.冰心的詩集《繁星》《春水》,以“愛的哲學”為核心,贊美母愛、贊美童心、贊美自然,不斷探索人生。4.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ疤斓赜⑿蹥?,千秋尚凜然?!盻____哪一個時代,英雄的事跡和精神都是_____社會前行的強大力量。期盼“崇尚英雄”_____,光榮永遠_____,英雄永不獨行。A.盡管勉勵蔚為大觀傳遞B.無論激勵蔚然成風傳承C.盡管激勵蔚為大觀傳遞D.無論勉勵蔚然成風傳承5.默寫幾處早鶯爭暖樹,_______________。(白居易《錢塘湖春行》)_________________,芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥《黃鶴樓》)不見去年人,________________。(歐陽修《生查子·元夕》)則吾斯役之不幸,__________________。(柳宗元《捕蛇者說》)_____________,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳陽樓》)6.名著閱讀。下面說法不正確的是(______)A.保爾是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公。他具有堅強的意志力、忠貞不二的信仰、永不服輸?shù)臍馄呛头e極進取的生活態(tài)度。B.《紅巖》中的成崗是一個年輕的共產黨員,他有崇高的信仰,對共產黨無比忠誠。被捕后,他以堅強的毅力用手指挖通地牢的石壁,為全監(jiān)獄的難友準備了越獄的通道。C.《格列佛游記》是斯威夫特創(chuàng)作的一部諷刺小說,講述了許多荒誕的故事,如小人國用比賽繩技的方法來選拔官員,飛島國用飛島剝奪人民享受雨水和陽光的權利。D.《西游記》是我國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說,創(chuàng)造了一系列妙趣橫生、引人入勝的神話故事,比如“三打白骨精”“三調芭蕉扇”“真假美猴王”等。閱讀下面文字,回答問題。鄭屠當不過,討?zhàn)?。A喝道:“咄!你是個破落戶!若只和俺硬到底,灑家倒饒了你!你如今對俺討?zhàn)?,灑家偏不饒你!”又只一拳,太陽上正著,卻似做了一個全堂水陸的道場,磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。A看時,只見鄭屠挺在地上,口里只有出的氣,沒了入的氣,動彈不得。A假意道:“你這廝詐死,灑家再打!”只見面皮漸漸的變了。A尋思道:“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開?!卑尾奖阕撸仡^指著鄭屠尸道:“你詐死,灑家和你慢慢理會!”一頭罵,一頭大踏步去了。①上面這段文字是節(jié)選自《水滸傳》中________(情節(jié)),文中的A是________(人名),他因為什么事打鄭屠?________②如果換成是武松去打鄭屠,他會說“你這廝詐死,灑家再打!”嗎?為什么?_____二、閱讀7.閱讀下面的文言文,完成后面小題公輸公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢,見公輸盤。公輸盤曰:“夫子何命焉為?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之?!惫敱P不曰。子墨子曰:“請獻十金?!惫敱P曰:“吾義固不殺人?!弊幽悠穑侔?,曰:”請說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智。宋無罪而攻之,不可謂仁。知而不爭,不可謂忠。爭而不得,不可謂強。義不殺少而殺眾,不可謂知類?!薄幽釉唬骸鼻G之地,宋之地,方五百里,此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢,犀兕麋鹿?jié)M之,江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?,宋,所謂無雉兔鮒魚者也,此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章,宋無長木,此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也,為與此同類。”1.下列詞語中,加點詞語解釋不正確的一項是()A.吾義固不殺人(道義)B.吾知所以拒子矣(用來……的方法)C.不可謂知類(明白事理)D.雖殺臣,不能絕也(即使)2.指出下列選項中加點字解釋相同的一組是()A.胡不見我于王/于是見公輸盤B.將以攻宋/能以徑寸之木,為宮室……C.子墨子九距之/孤之有孔明,猶魚之有水也D.楚王問其故/彼竭我盈,故克之3.下列對文章分析不正確的一項是()A.文章敘述了墨子同公輸盤、楚王論辯的經過,最終促使楚王放棄攻宋。B.墨子勇于面對問題說服楚王,這表明對不義之戰(zhàn),要敢于斗爭。C.文章充分體現(xiàn)了《墨子》散文論辯性強、富有邏輯性的特色。D.文章通過對話,充分體現(xiàn)了墨子“民為貴,君為輕”的政治思想。4.翻譯下列句子。①殺所不足而爭有余,不可謂智。②臣以王吏之攻宋也,為與此同類。8.閱讀下面兩個語段,完成小題。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。登南昌滕王閣,贛大水西來注北,閣與水稱,杰①然大觀。然不若武昌黃鶴樓。雖水與滕王來去不殊②,而樓制工巧奇麗,立黃鵠磯上,且三面臨水,又西對晴川樓、漢陽城為佳。總之有不如岳州岳陽樓。君山一發(fā),洞庭萬頃,水天一色,杳無際涯,非若滕王、黃鶴眼界③可指,故其勝為最,三樓皆西向,岳陽更雄。①杰:高大。②殊:差別。③眼界:視力所能看到的范圍。1.下面句子中劃線詞語的解釋①去國懷鄉(xiāng)________②長煙一空________③寵辱偕忘________④贛大水西來注北________2.把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。浮光躍金,靜影沉璧3.語段(一)遷客騷人的“悲”從何而來?請簡要分析。4.語段(二)是怎樣寫岳陽樓的?它寫岳陽樓的目的與語段(一)有什么不同?9.課外文言文閱讀唐太宗謂房玄齡曰:“為人大須學問。朕向為群兇未定,東西征討,躬親戎事,不暇讀書。比來四海安靜身處殿堂不能自執(zhí)書卷使人讀而聽之。君臣父子,政教之道,共在書內。古人去‘不學業(yè),墻面①,蒞事惟煩?!煌窖砸?。卻思少小時行事,大覺非也?!弊ⅲ孩偬幪幣霰?.下列句子中加點的詞語意思相同的一項是()A.為人大須學問/為字共三十又四B.朕向為群兇未定/向為身死而不受C.不徒言也/家徒四壁D.共在書內/天山共色2.用三條“/”給文中畫線句子斷句。比來四海安靜身處殿堂不能自執(zhí)書卷使人讀而聽之3.唐太宗認為不讀書的后果是什么?從本文看,唐太宗是一個怎樣的君主?10.閱讀《不畏苦寒自得其芳》不畏苦寒自得其芳陳峰①一位朋友對紫蘇情有獨鐘,遂買了幾盆回家,經常澆水、修枝。然而,待紫蘇長成后,卻始終不聞其香。朋友不禁感慨:看來有些“關心”實屬多余。②同為紫蘇,置身野外,香味清爽而持久;放于室內,照顧有加,反而失去了芬芳。植物的這種特性,與人的職業(yè)發(fā)展規(guī)律頗有幾分相通之處。俗話說,馬廄里養(yǎng)不出千里馬。從艱苦環(huán)境中歷練出來的人,經過反復摔打、磨煉,其工作能力、心理素質往往更勝一籌。并且,在這些人看來,困難既是挑戰(zhàn)的同義詞,也是成功的墊腳石;不回避眼前的苦,恰恰是對自己負責任的表現(xiàn)。③無論從事何種行業(yè),唯不畏苦寒者,方可自得其芳。當年蘭考風沙最大的時候,“縣委書記的榜樣”焦裕祿帶頭去查風口、探流沙,用心血澆灌出綠蔭成片的焦桐樹;海南樂東縣委書記林北川,總是天不亮上班,天黑了還沒下班,找最難的事去做、找硬骨頭去啃,引領邊陲貧苦山鄉(xiāng)大變樣。正是依靠無數(shù)黨員干部帶頭“自討苦吃”,一件件大事水到渠成,一個個難題迎刃而解,干群間的距離也因此大大拉近。④通向成功的道路不會平坦,在前進過程中遭遇困難或挫折,總是難免的。但正如寶玉沒有雕琢難以成器,火石不受摩擦不能產生火花,人生如果不經歷一番艱辛、不挑戰(zhàn)一次苦難,也難以燃旺生命的火炬??茖W家南仁東帶著300多幅衛(wèi)星遙感圖,對1000多個洼地進行比選,走遍西南山區(qū)上百個窩凼,最終找到“天眼”最適合的建造地點。砥礪攻堅克難的堅初意志,不懼任何艱難險阻,一往無前地邁向目標,我們就能收獲更多的精彩與自信。⑤“一個人經過不同程度的鍛煉,就獲得不同程度的修養(yǎng)、不同程度的效益。好比香料,搗得愈碎,磨得愈細,香得愈濃烈?!笔澜缟蠜]有無解的挫折,也沒有過不去的溝坎。當我們習慣在逆境中積蓄前行的力量,或許就會發(fā)現(xiàn),原來你比自己想象的要強大得多。1.本文的中心論點是什么?2.文章第④段中畫橫線的句子運用了什么論證方法?有何作用?3.請為文章第③段補充一個事實論據(jù)。4.請結合文章內容聯(lián)系實際,談談如何對待生活中的磨難與挫折。11.父親的游戲周海亮兩天前,兒子獨自一人來到這個城市?,F(xiàn)在,父親要送他回去。他們來到火車站,卻在候車室的入口停下來。兩個人盯著安檢儀的小屏幕,那上面不斷流動著各種箱包和編織袋的輪廓。男人說:“看到了嗎,把行李放進去,屏幕上就會照出行李里面的東西……你看看,這是一個臉盆……這應該是一床被子……這個——一雙皮鞋吧??墒牵麨槭裁纯梢哉粘隼锩娴臇|西呢?”男人低下頭。問他七歲的兒子。“是X光的原因……你昨天跟俺講過。”兒子說。男人滿足地點頭:“是……是X光。只有X光,才可以把東西變透明了,俺們才可以看到它的里面?!蹦腥舜┮患{色的工作服,那上面沾著點點泥水的痕跡。男人頭發(fā)凌亂。目光是城里人所認定的那種卑微??吹贸鰜硭谀硞€建筑隊打工。城市里有太多那樣的男人,他們從家鄉(xiāng)來到城市,散落到各個建筑工地。然后,用超負荷的勞動,來維系一種最低限度的期望。男人說:“要是人鉆進去,內臟就會清楚得很。這東西,就是你娘給你說的醫(yī)院的X光機?!眱鹤邮箘劈c點頭,表情很是興奮。安檢員不屑地撇了撇嘴。假如說一開始男人的話還有些靠譜,那么現(xiàn)在,他已經開始胡說八道了。男人沖兒子笑笑:“你看好了……”然后他就做出一個讓四周所有人都大吃一驚的舉動。他忽然撲向安檢儀,蜷了身子,像一個編織袋般趴伏。安檢員大喊一聲:“你要干什么?”可是來不及了。傳送帶把男人送進安檢儀,屏幕上出現(xiàn)了男人趴伏的瘦小輪廓。幾秒鐘后。男人被安檢儀吐出。男人爬起來,滿面紅光。安檢員沖過來,朝男人吼叫:“你發(fā)什么瘋?”男人尷尬地笑。他說:“俺和兒子做游戲呢。”“做游戲?”安檢員怒火沖天:“你們拿安檢儀來做游戲?這東西對身體有害你不知道?”男人慌忙朝他眨眼。安檢員正大喊大叫,忽略了男人求救的眼神。男人飛快地拉起他的兒子。男人說,走,俺們去等火車吧!他們來到候車室,找兩個座位坐下。男人問兒子:“你剛才看清楚了嗎?”兒子說:“不是很清楚。”男人說:“沒關系。你看個梗概就行了。得了肺病的人,肺那兒會有一個很大的黑影,你看見俺有嗎?”男人跟兒子比劃著肺的位置。他比劃得并不正確。“是,你那兒沒有黑影?!眱鹤诱J真地說。“這就對了。”男人滿足地拍了拍兒子的肩膀:“你看俺們多聰明,俺們騙那個沒穿白大褂的大夫說俺們在做游戲,他竟信了。他竟沒收俺們的錢。你看看,俺早說過你也可以當大夫嘛?!薄笆前?,是啊。”兒子兩眼泛光。“回去,你娘問你,你陪著你爹去看X光了嗎,你怎么說?”男人問?!叭タ催^了?!眱鹤诱f。“去哪個醫(yī)院看的?”男人追問。“去火車站醫(yī)院看的?!眱鹤踊卮??!昂脙鹤?,”父親捏了捏兒子的小臉,“俺們拉鉤吧!”父親伸出手,鉤住了兒子的小指。他們仔細地鉤勾,每一下都很到位。“告訴你娘,俺的肺病早就好了,別再讓她擔心。也別再讓她把你一個人送過來,陪俺去醫(yī)院了?!蹦腥苏酒饋??;疖囻R上就要來了?!昂谩!眱鹤邮箘诺攸c頭:“你的肺上沒有黑影,俺和娘都知道你的病早好了?!蹦腥诵α诵ΑK僖淮文罅四髢鹤蛹t撲撲的小臉。男人把兒子送上了火車,往回走。他走得很快,他還得趕回去干活,他還得在這個城市里拼命掙錢。他要把賺來的錢全部帶回家,家里需要錢。他不敢去醫(yī)院檢查他的病。哪怕只是掛個門診,然后照一張X光片。男人走得很急,他輕輕地咳起來,咳出的痰里,夾著淡淡的血絲。他緊張地回頭,卻想起兒子已經上了火車。于是男人笑了。剛才他和兒子做的那個游戲,讓他滿足和幸福。1.請根據(jù)小說的情節(jié),以文中的父親為陳述對象,完成下列表格。情節(jié)主要事件開端告訴七歲的兒子安檢儀就是X光機。發(fā)展(1)高潮(2)2.聯(lián)系全文內容,評價文中父親的形象。3.聯(lián)系上下文,品味下列句子中加點的詞語,分析其表達效果。假如說一開始男人的話還有些靠譜,那么現(xiàn)在,他已經開始胡說八道了。他緊張地回頭,卻想起兒子已經上了火車。4.文章以“父親的游戲”為題有哪些好處?作者寫作本文有哪些用意?三、應用12.閱讀選文,完成下列小題。2018年2月7日,國家發(fā)展改革委員會、住房和城鄉(xiāng)建設部對外發(fā)布《關中平原城市群發(fā)展規(guī)劃》,明確提出要建設西安國家中心城市,由此,西北地區(qū)唯一的特大城市——西安,成為第九個獲得此地位的城市。此前確立的北京、上海、廣州等八個國家中心城市也都是特大型或大型都市?!皣抑行某鞘小钡母拍钣?005年正式提山,它主要是遵循城市發(fā)展規(guī)律而設立的,并非行政級別概念。中心城市代表國家形象,是國家創(chuàng)新和經濟增長的中心,在政治、經濟,文化、對外交流等方面具備引領,幅射、集散功能。不同的國家中心城市具有不同的城市定位。廣州是最早被認可的國家中心城市之一,作為我國對外交往的門戶之一,它致力于大型國際航空樞紐的建設,并聯(lián)袂深圳、香港、澳門推進珠三角地區(qū)的現(xiàn)代化進程;新晉國家中心城市西安是著名古都,是古絲綢之路的起點,也是“一帶一路”的核心引領區(qū),它定位于打造西部地區(qū)重要的經濟中心和絲路文化高地,建成具有歷史文化特色的國際化大都市。國家中心城市首先應該是區(qū)域經濟的中心,GDP至少應達到3000億,如西安2017年GDP就達到了7469,58億元。但CDP并非是唯一指標,還要考慮到東、中、西部各區(qū)成的發(fā)展不均衡,因此需要更多的“中心”來帶動各區(qū)域的發(fā)展,協(xié)調東西部的發(fā)展水平。與此同時,文化力量也是考量國家中心城市的重要因素。如我國的中心城市上海,它不僅是國家經濟中心,也是國際文化交流的中心。此外,國家中心城市還應是重要的交通樞紐,起到連接國內外的重要作用。國家中心城市在建設過程中需要綜合考量,努力建成“適宜人類居住和生活”的宜居城市。首先,應淡化國家中心城市的集聚功能,強化它的引領和輻射帶動作用,帶動周邊地區(qū)發(fā)展。其次,要因地制宜,發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢。如北京是世界著名古都和國際化大城市,它主要著眼于強化首都功能,發(fā)展首都經濟,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升國際化程度和國際影響力。最后,還要充分考慮城市資源環(huán)境承載力,將推進生態(tài)文明建設作為國家中心域市建設的重要目標。1.對選文內容理解分析有誤的一項是()A.北京,上海,廣州等八個特大型或大型都市,先于西安,被確立為國家中心城市。B.國家中心城市在政治、經濟、軍事、對外交流等方面具備引領、輻射、集散功能。C.作為國家中心城市,上海不僅是我國的經濟中心,也是國際文化交流的中心。D.國家中心城市在建設過程中要綜合考量,努力建成“適宜人類居住和生活”的宜居城市。2.請根據(jù)以上三則材料,概括西安被確立為國家中心城市的理由。四、綜合性學習與寫作13.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。一個人心靈成長和心智成熟,是一個漫長、漸進的過程。其間,親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶、生活的風風雨雨,或者曾經的迷茫、沮喪與頓悟等,無不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕,讓我們從懵懂慢慢走向成熟……請根據(jù)自己的生活經歷和切身體驗,以“就這樣慢慢長大”為題,寫一篇文章。要求:①除詩歌外,文體不限;②不少于600個字;③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;④書寫要工整、規(guī)范。
2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、積累1、C【答案解析】
綜合來看,本文段是一段敘述性文字。③點明寫作對象——清明節(jié)的文化內涵,所以應在句子開頭;①中的“禮敬祖先、慎終追遠”在句意上緊承④中的“祭祖活動,緬懷祖先”,故①應在④后,②中的“共同基本禮俗主題”與⑤中“習俗內容上或細節(jié)上的差異”形成轉折關系,故②應在⑤后,因此排除ABD,選擇C?!敬鸢更c睛】主要考查學生的思維條理性、語言表達的連貫性,同時檢測學生的閱讀理解能力。解答本題時要先通讀全部文句,分析每句話的含義,理清思路,把握文段內容,抓住前后的銜接詞、照應詞。2、D【答案解析】測試卷分析:該題考核文學常識。D項中,“多么自豪、非常疲勞、美麗的風景”都是偏正短語,“保持安靜”為動賓短語。短語是由句法、語義和語用三個層面上能夠搭配組合起來的沒有句調的語言單位,又叫詞組。它是大于詞而又不成句的語法單位。簡單的短語可以充當復雜短語的句法成分,短語加上句調可以成為句子。由語法上能夠搭配的詞組合起來的沒有句調的語言單位。3、C【答案解析】
此題考查的是文學常識。C:《哈利波特與魔法石》的作者是英國女作家羅琳。故選C。4、B【答案解析】此題考查選詞填空。選詞填空首先要明確詞語的意義和用法,然后再結合具體的語言環(huán)境來分析??梢詮氖褂梅秶驼Z意側重點角度來辨析。根據(jù)“英雄的事跡和精神都是”中的“都”可知第一個橫線應填寫“無論”,構成“無論……都……”的條件關系的關聯(lián)詞,故排除A、C兩項。再分析B、D兩項,可知確定第二個橫線上應填寫“激勵”還是“勉勵”即可解答?!凹睢敝刂讣ぐl(fā)情而使受鼓勵,“勉勵”著重于督促、勸勉而使受鼓勵。根據(jù)句意可知第二個橫線填寫“激勵”較恰當。故排除D選項。因此應選B。點睛:選詞填空首先要明確詞語的意義和用法,然后再結合具體的語言環(huán)境來分析??梢詮氖褂梅秶驼Z意側重點角度來辨析。要培養(yǎng)自己正確使用詞語的能力,就要重視日常積累,要在平時的閱讀中認真體會詞語的含義、用法及表達作用,掌握詞語的規(guī)范用法。5、誰家新燕啄春泥晴川歷歷漢陽樹淚濕春衫袖未若復吾賦不幸之甚也把酒臨風【答案解析】
測試卷分析:本題作答可依據(jù)識記的詩詞內容直接填寫。做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“燕、啄、歷歷、袖、賦”等字詞容易寫錯。6、B魯提轄拳打鎮(zhèn)關西魯達(魯提轄)因為鄭屠要強占金翠蓮示例:不會.原因是:雖然武松和魯達一樣愛憎分明,嫉惡如仇,但他不像魯提轄那樣粗中有細,有勇有謀?!敬鸢附馕觥?/p>
測試卷分析:(1)《紅巖》中“以堅強的毅力用手指挖通地牢的石壁”的人是許云峰,不是成崗。故答案為B。(2)此題考查學生對文學名著的閱讀與識記能力。解答文學名著題,必須建立在閱讀原著的基礎之上,不僅要“博聞強記”,還要對內容進行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術特色等內容,并反復閱讀書中的精彩片段,以形成自己的閱讀體驗。文本敘寫的是“魯提轄拳打鎮(zhèn)關西”這一故事情節(jié),其原因是:魯達在潘家酒樓喝酒時,遇金氏父女,聽聞鄭屠虛錢實契強騙了金翠蓮,便決定打抱不平。他安排父女離開此地,然后去鄭屠戶的肉店,三拳將鄭打死在地。之后急中生智稱其詐死,揚長而去。后出城,最終投奔五臺山。從中可以看出他是一個愛憎分明、嫉惡如仇、粗中有細的特點。如果換成是武松去打鄭屠,是不會說“你這廝詐死,灑家再打!”因為武松雖然也是愛憎分明、嫉惡如仇之人,但他的性格不像魯提轄那樣有“粗中有細,有勇有謀”的特點。據(jù)此理解作答。二、閱讀7、1.A2.B3.D4.①犧牲百姓的生命去爭奪本來就有余的土地,這不能說是聰明。②我認為大王您派人攻打宋國是和這些人同一類的?!敬鸢附馕觥窟x自《墨子》作者:墨子及其弟子年代:戰(zhàn)國時期1.測試卷分析:理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時要多積累文言詞匯,要能結合具體語境,弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩其意思。本題中A項中的“義”是名詞用如動詞,“堅守道義”的意思。故答案為A。2.測試卷分析:考查對文言詞語一詞多義的理解。A項中“見”分別為“引見”和“見到”;B項中的“以”都是“介詞,用”;C項中的“之”分別是“代詞,代公輸盤”和“用在主謂之間,取消句子獨立性,不譯”;D項中的“故”分別是“原因”和“所以”的意思。故選B。3.測試卷分析:考查對文章內容的理解。本文主要是通過對話形式,記敘了墨子用道理說服公輸盤,迫使楚王不得不放棄對宋國的侵略意圖的經過,出色地表現(xiàn)了墨子的機智勇敢和反對攻伐的精神,同時也暴露了公輸盤和楚王的陰險狡詐,是墨子“兼愛”“非攻”的主張生動而又具體的體現(xiàn)。據(jù)此,答案為D。4.測試卷分析:本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,找出關鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式。(1)句中的“殺(這里是損失)、而(表轉折)、智(聰明)”幾個詞是賦分點;(2)句中的“以(認為)、王吏(指楚王所派攻宋的官吏)為(是)、同類(一樣)”幾個詞是賦分點,注意語句省略的內容。翻譯時要做到“信、達、雅”。點睛:在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結合,以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關鍵詞匯,運用“增、刪、調、換、留”等譯文的基本方法,做到譯句文從字順,符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范,句意盡量達到完美。參考譯文:公輸盤替楚國造云梯這類攻城的器械,造成后,將要用它來攻打宋國。墨子先生聽到這個消息后,從魯國出發(fā),行走了十天十夜,才到達郢都,見到了公輸盤。公輸盤說:“先生有什么見教呢?”墨子先生說:“北方有一個欺侮我的人,我希望借助您的力量去殺了他?!惫敱P很不高興。墨子先生說:“請讓我奉送(給您)十金?!惫敱P說:“我堅守道義堅決不殺人?!蹦酉壬鹕?,拜了兩拜,說:“請(讓我)解說這件事。我在北方聽說你在制造云梯,將要用它來攻打宋國。宋國有什么罪呢?楚國在土地方面有富余卻在人口方面不夠,犧牲不足的人口而爭奪多余的土地,不能說是明智的;宋國沒有罪卻攻打它,不能說是仁義的;知道這道理而不對楚王進行勸阻,不能說是忠君的;勸阻卻沒有成功,這不能稱作堅持;你崇尚仁義不肯幫我殺死欺負我的一個人,卻要為楚國攻打宋國而殺死很多人,不能叫做明白事理。”公輸盤被說服了。墨子先生說:“既然這樣,那么為什么不停止計劃呢?”公輸盤說:“不行,我已經向楚王說了這件事了?!蹦酉壬f:“為什么不向楚王引見我呢?”公輸盤說:“好吧?!蹦酉壬菀娏顺酰f:“現(xiàn)在這里有一個人,舍棄他自己裝飾華美的車,鄰居有破車,卻想要去偷;舍棄自己華美的衣服,鄰居有件粗布衣服,卻想要去偷;舍棄自己的好飯好菜,鄰居只有粗劣飯食,卻想要去偷?!@是怎么樣的一個人呢?”楚王回答說:“這個人一定是患有偷盜的毛病了。”墨子先生說:“楚國的土地,方圓大小足有五千里;宋國的土地,方圓大小不過五百里,這好像裝飾華美的車子同破車相比。楚國有云夢澤,里面有成群的犀牛麋鹿,長江、漢水里的魚,鱉,黿,鱷魚多得天下無比;宋國卻像人們所說的一樣,是一個連野雞、兔子、小魚都沒有的地方,這好像美食佳肴同糠糟相比。荊國有巨松、梓樹、黃楩木、楠、樟等名貴木材;宋國是一個連多余的木材都沒有的國家,這就像華麗的衣服與粗布短衣相比。我認為大王派官吏進攻宋國,是和這個患偷竊病的人的行為是一樣的?!背跽f:“好??!雖然這樣,(但是)公輸盤給我造了云梯,一定要攻取宋國?!痹谶@種情況下(楚王)召見公輸盤,墨子先生解下衣帶,用衣帶當作城墻,用木片當作守城器械。公輸盤多次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術,墨子先生多次抵御他。公輸盤的攻城的方法用盡了,墨子先生的抵御器械還綽綽有余。公輸盤理屈,卻說:“我知道用來抵御你的方法,可我不說?!蹦酉壬f:“我知道你要用來抵御我的方法,我也不說。”楚王問其中的緣故。墨子先生說:“公輸先生的意思,不過是要殺掉我。殺了我,宋國沒有人能守城,就可以攻取了??墒俏业膶W生禽滑厘等三百多人,已經拿著我的守城器械,在宋國城上等待楚國入侵了。即使殺了我,也不能殺盡(宋國的抵御者)啊?!背跽f:“好,我不攻打宋國了。”墨子從楚國歸來,經過宋國,天下著雨,他到閭門去避雨,守閭門的人卻不接納他。所以說:“運用神機的人,眾人不知道他的功勞;而于明處爭辯不休的人,眾人卻知道他?!?、1.國都;全;一起;從西邊2.浮動的光像跳動的金子,靜靜地月影像沉入水中的玉璧。3.遷客騷人的“心”是從不同的自然景物引發(fā)出的不同的感觸,即“悲”與“喜”兩種不同的心境。通過文中的“登斯樓也,則有心曠神怡……”“登斯樓也,則有憂讒畏譏……”他們受自然風物好壞的影響,即“以物喜,以己悲”。與下文中的“古仁人之心”中的“不以物喜,不以己悲”作對比。4.語段(二)中運用對比手法,通過膝王閣,武昌黃鶴樓與岳陽樓對比,突出強調了岳陽樓“洞庭萬頃水天一色、香無際涯”“岳陽更雄”的特點、語段(二)通過描繪,表達作者對岳陽樓的贊美之情。語段(一)通過遷客騷人的悲喜觀與古仁人的“不以物喜,不以己悲”進行對比,突出下文“古仁人”的曠達胸襟,凸現(xiàn)了文章的主旨?!敬鸢附馕觥?.本題主要考查點是文言詞語的理解。解答此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時要注意積累并識記一些常見的文言詞語。此題要注意“國”的意思不同于現(xiàn)代漢語,在這里是“國都”的意思;“西”是名詞作狀語,意思是“從西邊”。2.文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法,一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點,甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實,譯出原文用詞的特點和句式的特點?!案 薄败S”“璧”是此題中的關鍵詞語,一定要解釋準確。點睛:本題考查的是理解并翻譯句子的能力,解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點,首先要找出關鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內容進行適當調整,達到詞達句順。3.本題考查對文本內容的理解掌握。細讀文段(一),正確翻譯后可知,遷客騷人的悲喜與自然景物的好壞和自己的得失緊密相關。他們看到美麗的景色,就心中喜悅;看到凄涼的景色,想到自己的遭遇,就心中愁苦。他們的悲喜與古仁人的博大胸襟形成了鮮明的對比。4.本題考查比較閱讀的能力。從“然不若武昌黃鶴樓”“總之有不如岳州岳陽樓”“三樓皆西向,岳陽更雄”可知,文段(二)運用了對比的手法,突出了岳陽樓之雄壯。文段(一)寫岳陽樓是為了引出遷客騷人的悲喜之情,并與古仁人的“不以物喜,不以已悲”形成了鮮明的對比,從而引出自己的政治抱負。文段(二)除了寫岳陽樓,還寫了膝王閣和黃鶴樓。寫后兩者,是為了與前者形成對比,從而突出岳陽樓的景色更加雄奇壯麗的特點。(一)選自《范文正公集》作者:范仲淹年代:北宋(二)選自《廣游志》作者:王士性年代:明參考譯文:(一)我觀看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。它連接著遠處的山,吞吐長江的水流,浩浩蕩蕩,無邊無際,一天里陰晴多變,氣象千變萬化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述(已經)很詳盡了。雖然如此,那么向北面通到巫峽,向南面直到瀟水和湘水,降職的官吏和來往的詩人,大多在這里聚會,(他們)觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧?像那陰雨連綿,接連幾個月不放晴,寒風怒吼,渾濁的浪沖向天空;太陽和星星隱藏起光輝,山岳隱沒了形體;商人和旅客(一譯:行商和客商)不能通行,船桅倒下,船槳折斷;傍晚天色昏暗,虎在長嘯,猿在悲啼,(這時)登上這座樓啊,就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng),擔心人家說壞話、懼怕人家批評指責,滿眼都是蕭條的景象,感慨到了極點而悲傷的心情。到了春風和煦,陽光明媚的時候,湖面平靜,沒有驚濤駭浪,天色湖光相連,一片碧綠,廣闊無際;沙洲上的鷗鳥,時而飛翔,時而停歇,美麗的魚游來游去,岸上的香草和小洲上的蘭花,草木茂盛,青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,波動的光閃著金色,靜靜的月影像沉入水中的玉璧,漁夫的歌聲在你唱我和地響起來,這種樂趣(真是)無窮無盡?。。ㄟ@時)登上這座樓,就會感到心胸開闊、心情愉快,光榮和屈辱一并忘了,端著酒杯,吹著微風,那真是快樂高興極了。(二)登上南昌滕王閣,水自西邊來注入洞庭湖,閣與水相互映襯,實在雄偉的景象。卻不像武昌黃鶴樓。雖然水與滕王閣并沒有什么區(qū)別,然而樓的工藝非常巧妙,三面臨水,西面對著晴川樓和漢陽城??傊遣蝗缭狸枠?。水天一色,寬闊無邊,并不是滕王、黃鶴可以看到的景象。所以它的景色是最好的。三座樓都向西,岳陽樓更為雄奇。9、1.B2.比來四海安靜/身處殿堂/不能自執(zhí)書卷/使人讀而聽之3.后果是一無所知,處處碰壁,處理事情會遇到許多麻煩。從文中可以看出唐太宗是一個勇于自省,重視讀書學習的君主?!敬鸢附馕觥?.B句子中加點的詞語意思相同。A做/雕刻。B從前。C空的/只。D都(共同)/一樣(同樣)。2.本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結構。此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:比來四海安靜/身處殿堂/不能自執(zhí)書卷/使人讀而聽之。譯為:近來天下太平,我人在殿堂,不能親自拿著書卷,(就)命令別人讀給我聽。此題要注意把相關的幾件事劃開。3.文言文要點的概括。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內容,這是歸納概括的前提和基礎。一問可提取“不學業(yè),墻面,蒞事惟煩”分析,即可得出“不學習,腦子里空洞,一無所知,處理事情只會感到麻煩”的答案。二問,同樣分析“不學業(yè),墻面,蒞事惟煩”“不徒言也。卻思少小時行事,大覺非也”等句,即可看出唐太宗是一個勇于自省,重視讀書學習的君主。他的做人應該學習與求問的觀點和勇于自省的態(tài)度,今天看來也是難能可貴的。【答案點睛】翻譯:唐太宗對房玄齡說:“做人應該學習與求問。我過去因為許多兇敵沒有平定,東征西討,親自參與軍事,沒有空暇讀書。近來天下太平,我人在殿堂,不能親自拿著書卷,(就)命令別人讀給我聽。做國君,做臣子及做父,做子的道理,政令教化的道理都在書中。古人說:‘不學習,一無所知,處理事情只會感到麻煩?!@不只是說說。但是我回想年輕時的處事行為,覺得很是不對。”10、1.無論從事何種行業(yè),唯不畏苦寒者,方可自得其芳。2.比喻論證。生動形象地論證了艱辛苦難對于人生的重要意義,從而論證本文的中心論點,使論證通俗易懂。3.示例:(1)鄧稼先為了祖國的國防事業(yè),隱姓埋名,吃盡辛苦,身居大漠深處28年研制核武器。(2)袁隆平為了解決困擾中國的糧食問題,甘于平凡,歷盡艱難,培育出雜交水稻。4.示例:我們都渴望成功,但在通向成功的道路上必然會遭遇困難或挫折。我們要不懼任何磨難與挫折,勇敢面對,憑借攻堅克難的堅韌意志,去戰(zhàn)勝它們,在青春歲月里收獲更多的精彩與自信?!敬鸢附馕觥?.本題考查學生對中心論點的把握能力,其實是對作品的整體感悟能力的考查。中心論點需要自己概括論點時要注意論點的完整性,應該用一個能表示簡明判斷的完整的句子來表達。文章通過論述“養(yǎng)在家里的紫蘇始終不聞其香”提出論點:無論從事何種行業(yè),唯不畏苦寒者,方可自得其芳。2.本題考查學生對議論文論證方法及其作用的分析和判斷能力。首先要對論證方法判斷準確,然后用議論文論證方法作用分析的格式進行作答。答題格式:(1)舉例論證:以……(事實)作論據(jù),具體有力地論證了……論點(或分論點),增強了說服力。(2)比喻論證:作者將……比作……,生動形象地證明了本文(段)……的論點,便于讀者理解。(3)對比論證:作者把……與……對比,突出地論證了……的觀點,給人以深刻的印象。(4)道理論證:引用……的名言、諺語,充分有力的論證……觀點。使說理更具權威性、科學性,更具說服力。第④段畫線句子屬于比喻論證,生動形象地論證了艱辛苦難對于人生的重要意義,進而論證了中心論點。3.此題考查考生補充論據(jù)的能力。答題時,要做到兩個明確:一要明確要論證的觀點是什么;二要明確要補的論據(jù)的類型。如果是事實論據(jù),表述格式一般為:人物+事件。如果是道理論據(jù),則要力求準確,最好能有出處。本題要求列舉的是事實論據(jù),能證明“無論從事何種行業(yè),唯不畏苦寒者,方可自得其芳”這一觀點的均可。4.本題是現(xiàn)代文閱讀中的開放性測試卷,考查學生閱讀的個性體驗和獨特感受。解答這類測試卷,一是首先讀懂文章,弄懂文章的觀點,以此作基礎;二是要清楚回答的范圍,明確題目的要求;三是要善于聯(lián)系生活實際;四是要善于延伸、善于歸納總結。圍繞“唯不畏苦寒者,方可自得其芳”談面對磨難的態(tài)度即可。11、1.(1)鉆進安檢儀與兒子做游戲,讓他“診斷”自己肺病痊愈。(2)其實肺病嚴重,但還是為與兒子玩的游戲感到滿足和幸福。2.示例1:文中的父親吃苦耐勞,富于犧牲精神,具有強烈的家庭責任感。從他病情急需診治,卻把所有的錢都寄回家,不肯為自己花錢,還以做游戲的方式安慰妻兒可知。因此,我認為他是一位值得尊重和歌頌的典型的中國父親的形象。示例2:文中的父親富于犧牲精神,具有強烈的家庭責任感。從他病情急需診治,卻把所有的錢都寄回家,不肯為自己花錢,還以做游戲的方式善意地欺騙和安慰妻兒可知。我認為他的舉動并不值得推崇,因為與其延誤病情,給家庭造成無法補救的損失,還不如及時診斷,等痊愈后再掙錢養(yǎng)家。3.(1)描寫安檢員認為父親對兒子講述的關于安檢儀的話很荒謬的心理,側面表現(xiàn)了父親為了安慰妻兒不得不善意欺騙他們。(2)描寫了父親在無意中暴露了自己的真實病情而唯恐兒子發(fā)覺時的心理,表現(xiàn)了他為了家庭甘愿自我犧牲的精神。4.好處:交代了文章的主線;突出了文章的主要內容。用意:歌頌了以文中這位父親為代表的底層勞動者勤勞的美德和自我犧牲的精神;同時抒發(fā)了對他們迫于生計,艱難掙扎的生存現(xiàn)狀的同情;呼吁人們關心和幫助他們?!敬鸢附馕觥?.本題考查小說情節(jié)的概括。概括分兩類:一類是概括事件;一類是概括情節(jié)。本題是事件概括,可以采用“誰+做了什么事+結果如何”的形式進行概括。如父親鉆進安檢儀與兒子做游戲,讓他“診斷”自己肺病痊愈。其實肺病嚴重,但還是為與兒子玩的游戲感到滿足和幸福。2.本題考查評價人物形象,評價人物形象要根據(jù)文章中的故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析,要結合句子進行解答,并從人物的性格和思想品質方面進行概括。可以從文章中表現(xiàn)概括出父親吃苦耐勞,富于犧牲精神,具有強烈的家庭責任感;父親富于犧牲精神,具有強烈的家庭責任感。3.考查賞析詞語的作用。(1)解答時要將句子在原文中找到,看這個詞在具體的語境中的意思,考慮其在語境是用側面描寫方法來刻畫人物,然后分析
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