參與民主生活-x

第三課：追求民主價(jià)值第二課時：參與民主生活第一頁，共20頁。預(yù)習(xí)教材P37--43在我國，公民如何行使民主權(quán)利？什么是民主素養(yǎng)？生活中，我們應(yīng)該如何培育民主素養(yǎng)？第二頁，共20頁。第三頁，共20頁。一、行使民主權(quán)利1.推進(jìn)社會主義民主制度化、規(guī)范化和程序化建設(shè)第四頁，共20頁。

誰當(dāng)選都和我沒有關(guān)系，不去投票！

誰能給我?guī)砗锰?，我就投給誰！

誰和我關(guān)系好，我就投給誰！

探究分享：在“投誰一票”的問題上你是怎樣想的？

誰有能力，我就投給誰！誰弱勢，我就投給誰！

第五頁，共20頁。一、行使民主權(quán)利2.民主選舉是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一種形式民主選舉的形式直接選舉和間接選舉等額選舉和差額選舉公開、公平、公正原則公民積極、主動、理性參與選舉。第六頁，共20頁。

探究分享：為什么要舉行定價(jià)聽證會？第七頁，共20頁。一、行使民主權(quán)利3.民主決策是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式民主決策的根本保證社情民意反映制度專家咨詢制度公民集中民智，促進(jìn)決策的科學(xué)化。重大事項(xiàng)社會公示制度社會聽證制度第八頁，共20頁。播放視頻：《安徽進(jìn)一步推進(jìn)公共資源配置領(lǐng)域政府信息公開》第九頁，共20頁。一、行使民主權(quán)利4.民主監(jiān)督是公民參與民主生活的具體體現(xiàn)意義：①有利于提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐?。虎谟欣谔岣吖竦膮⑴c意識，激發(fā)公民的參與熱情第十頁，共20頁。二、培養(yǎng)民主素養(yǎng)1.什么是民主素養(yǎng)？

它是公民參與公共事務(wù)和民主生活需要的知識、態(tài)度和行為能力的綜合體現(xiàn)。它常常表現(xiàn)為平等參與、尊重多元、學(xué)會妥協(xié)、守法負(fù)責(zé)等。第十一頁，共20頁。

學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生組織實(shí)行民主管理。在學(xué)生社團(tuán)管理過程中，如果出現(xiàn)下列情形，你會怎樣選擇：

1.社團(tuán)管理和活動決策一般遵循少數(shù)服從多數(shù)。如果你是少數(shù)派，你會……

2.面對成員的意見分歧，如果你是社團(tuán)負(fù)責(zé)人，你會……

3.社團(tuán)內(nèi)部發(fā)生利益沖突時，如果你是沖突的一方，你會……

4.面對別人的批評和建議，如果你是社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，你會……探究分享小組合作探究：生活中，我們應(yīng)該如何培育民主素養(yǎng)？第十二頁，共20頁。二、培養(yǎng)民主素養(yǎng)2.生活中，我們應(yīng)該如何培育民主素養(yǎng)？（1）要求具有社會責(zé)任感和主人翁意識，逐步提高公民依法參與民主生活的水平。第十三頁，共20頁。

社會生活中難免會出現(xiàn)一些謠言，對此我們有一些不同的態(tài)度和觀點(diǎn)：

1.有些謠言沒有什么大的危害，可以寬容；

2.說話權(quán)利包括說錯話的權(quán)利，對謠言的寬容本質(zhì)上是對說話權(quán)利的保護(hù)；

3.謠言終究會不攻自破，清者自清，最好不干涉，讓謠言自生自滅。探究分享小組合作探究：1.你是否同意上述觀點(diǎn)，說明你的理由。

2.寬容謠言是不是民主素養(yǎng)？第十四頁，共20頁。二、培養(yǎng)民主素養(yǎng)2.生活中，我們應(yīng)該如何培育民主素養(yǎng)？（2）培養(yǎng)民主素養(yǎng)，體現(xiàn)在日常言行中，成為一種生活方式：

①自覺增強(qiáng)憲法意識，遵從憲法精神；②不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和妥協(xié)的民主生活態(tài)度；

③通過參與公共事務(wù)和民主生活，在實(shí)踐中提高民主意識和民主能力第十五頁，共20頁。知識體系參與民主生活行使民主權(quán)利公民如何行使民主權(quán)利推進(jìn)社會主義民主制度化、規(guī)范化和程序化建設(shè)培育民主素養(yǎng)什么是民主素養(yǎng)？我們應(yīng)該如何培育民主素養(yǎng)？第十六頁，共20頁。1.如何行使民主權(quán)利？①推進(jìn)社會主義民主制度化、規(guī)范化和程序化建設(shè)；②民主選舉是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一種形式；③民主決策是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式；④民主監(jiān)督是公民參與民主生活的具體體現(xiàn)2.什么是民主素養(yǎng)？它是公民參與公共事務(wù)和民主生活需要的知識、態(tài)度和行為能力的綜合體現(xiàn)。它常常表現(xiàn)為平等參與、尊重多元、學(xué)會妥協(xié)、守法負(fù)責(zé)等。復(fù)習(xí)本節(jié)課第十七頁，共20頁。3.生活中，我們應(yīng)該如何培育民主素養(yǎng)？（一）要求具有社會責(zé)任感和主人翁意識，逐步提高公民依法參與民主生活的水平；（二）培養(yǎng)民主素養(yǎng)，體現(xiàn)在日常言行中，成為生活方式：①自覺增強(qiáng)憲法意識，遵從憲法精神；②不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和妥協(xié)的民主生活態(tài)度；③通過參與公共事務(wù)和民主生活，在實(shí)踐中提高民主意識和民主能力復(fù)習(xí)本節(jié)課第十八頁，共20頁。隨堂練習(xí)1.人民民主專政的建立的歷史事件是（）A.新中國的成立B.社會主義三大改造C.文化大革命D.1982年憲法修改2.下列對行使民主權(quán)利的認(rèn)識不正確的是（）A.參加選舉人大代表是行使民主權(quán)利在生活中的體現(xiàn)B.選舉職工代表時，誰能給我?guī)砗锰?，我就選誰C.實(shí)行民主監(jiān)督，有利于提高工作效率，防止權(quán)力濫用D.民主決策是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式AB第十九頁，共20頁。隨堂練習(xí)1.在班干部競選投票中，誰和我的關(guān)系好我就投票給誰。（）2.民主應(yīng)該成為我們的一種生活方式和生活態(tài)度。（）3.社團(tuán)管理和活動表決一般實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則。（）4.提高公民的民主素養(yǎng)，有利于完善中國特色社會主義民主，也是中國特色社會制度生命力的重要保證。（）