高考模擬作文寫作：“想躺下的樹(shù)”導(dǎo)寫（附：寫作指導(dǎo)及范文點(diǎn)評(píng)）

高考模擬作文寫作：想躺下的樹(shù)導(dǎo)寫（附：寫作指導(dǎo)及范文點(diǎn)評(píng)）【仿真試題】閱讀下面的文字，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。一棵樹(shù)，站久了總想躺下，像枕木那樣。其實(shí)，樹(shù)并不知道，躺著比站著還累?！蹲藨B(tài)》【名師題解】這是一則具有隱喻性的材料，以樹(shù)喻人，頗有深意。材料分為前后兩個(gè)部分，前一句談現(xiàn)象，談樹(shù)的感受；后一句談對(duì)現(xiàn)象的看法，談對(duì)樹(shù)的想法的評(píng)價(jià)。“一棵樹(shù)，站久了總想躺下，像枕木那樣”，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，也是如此，“站久了總想躺下”，當(dāng)然此處的“站”與“躺”都是有隱喻意味的。“站”可以指奮斗拼搏的姿態(tài)，可以指堅(jiān)守的模樣，也可以指對(duì)抗的狀態(tài)，與之相對(duì)的“躺”則可以指放松、休息，放棄堅(jiān)守與抵抗等松懈的狀態(tài)?，F(xiàn)象強(qiáng)調(diào)的是站的時(shí)間“久”，在這種情況下“總想躺下”，從人性的角度看是難免會(huì)出現(xiàn)的，是正常的。后句以“其實(shí)”轉(zhuǎn)折，“躺著比站著還累”啟示考生思考“躺”與“站”兩種不同的生活與人生狀態(tài)，找出命題人所謂的“躺”更累的原因所在，這部分是寫作展開(kāi)的關(guān)鍵所在。如果不能展開(kāi)豐富的聯(lián)想，深入挖掘原因，文章主體部分是無(wú)論如何無(wú)法充實(shí)的?！疤伞惫倘粺o(wú)可厚非，但需要有時(shí)間地點(diǎn)等限制，如果“躺”得太久，“躺”的地點(diǎn)不合時(shí)宜，人會(huì)失去“站”的基礎(chǔ)，會(huì)忘記“站”的姿態(tài)，會(huì)喪失“站”的尊嚴(yán)。如果著眼于“累”，“躺”固然能使身體得到放松，但如果心理不能放松，生活的壓力始終存在，生命的負(fù)重依然存在，這會(huì)使得精神上更“累”，而再重新“站”起來(lái)的時(shí)候，需要承受得更多。凡此種種，都可以切入生活具體事實(shí)展開(kāi)思考。角度一：可以抓住“躺與站”的矛盾立意。抓住“站久了總想躺下”與“躺著比站著還累”進(jìn)行辯證思考，挖掘出“躺”之于“站”的弊端，提煉“站”之于樹(shù)的必要性與價(jià)值所在。值得注意的是，從人性角度，“站久了總想躺下”的觀點(diǎn)沒(méi)有必要進(jìn)行一刀切的猛烈抨擊，適度適時(shí)的“躺”是可以的，是值得提倡的，對(duì)于有的“站”不住的人甚至是必須的。智者主動(dòng)的“躺”還有可能是這一次與下一次更好的“站”之間的緩沖。選材小貼士：可以找一些以“躺”與“站”兩種姿態(tài)生活的人，從生活狀態(tài)、心理狀態(tài)及其價(jià)值體現(xiàn)方方面面進(jìn)行對(duì)比，從而達(dá)到突出論點(diǎn)的目的。角度二：可以從人的生物性與社會(huì)性角度立意。隱喻類材料首先要尋求自然現(xiàn)象與人生社會(huì)的同構(gòu)。“站久了總想躺下”是樹(shù)的本能，對(duì)于人而言則指向其生物性，可以理解，但從人的社會(huì)性來(lái)說(shuō)，人需要生存，更需要生活，需要實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。從這個(gè)角度說(shuō)，短暫的“躺”尚可，但長(zhǎng)久的“躺”帶來(lái)的麻煩會(huì)讓人比一直“站”還累。選材小貼士：可以找一些走過(guò)彎路的典型人物素材，通過(guò)他們的感悟，或者對(duì)比其前后兩種人生狀態(tài)，增強(qiáng)說(shuō)服力。角度三：可以從感性認(rèn)識(shí)與理性判斷角度立意?！捌鋵?shí)，樹(shù)并不知道”啟示我們“站久了總想躺下”是一種感性認(rèn)識(shí)，但是大樹(shù)缺乏對(duì)這種感性認(rèn)識(shí)的理性審視，對(duì)于善于思考的人來(lái)說(shuō)，對(duì)事物的認(rèn)知不能僅僅停留在感性認(rèn)知層面，而應(yīng)該通過(guò)理性去反省自我，進(jìn)而做出正確的抉擇，在“站”的意義與價(jià)值的驅(qū)動(dòng)下，克服“躺”的惰性。選材小貼士：這類素材對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)相對(duì)而言較難以掌握，可以找一些相關(guān)的名言進(jìn)行作證。如果是人物素材，則需要進(jìn)入人物的內(nèi)心，尋找到克服惰性、保持站立姿態(tài)的理由。【高分素材】推薦素材一：懶惰，像生銹一樣，比操勞更能消耗身體，經(jīng)常用的鑰匙總是亮閃閃的?！惶m克林懶惰雖然柔弱似水，卻常常把我們征服：它滲透進(jìn)生活中一切目標(biāo)和行為，蠶食和毀滅著激情?！_什富科素材點(diǎn)撥：富蘭克林的名言比較形象，“生銹”恰如其分地論證了懶惰的弊端，而“鑰匙”的比喻則很到位地說(shuō)清楚了操勞的價(jià)值所在。拉羅什富科的名言以水為譬喻，極其形象地論證了懶惰的破壞力量之大，給人以震撼和思考。推薦素材二：42歲的崔萬(wàn)志出生在肥東縣的一個(gè)農(nóng)戶家庭，出生時(shí)因?yàn)殡y產(chǎn)，經(jīng)過(guò)赤腳醫(yī)生十幾個(gè)小時(shí)的搶救才得以存活，卻落下了小兒麻痹癥和語(yǔ)言障礙。從出生起，幾乎所有人都為這個(gè)“可憐的孩子”惋惜，崔萬(wàn)志卻不愿認(rèn)命。大學(xué)畢業(yè)前夕，崔萬(wàn)志發(fā)出的200余份求職簡(jiǎn)歷全部遭拒，但他堅(jiān)信艱難困苦，玉汝于成，決定依靠自己的力量改變?nèi)松?。從最基礎(chǔ)的擺攤、開(kāi)租書店起步，到加入淘寶開(kāi)網(wǎng)店賣女裝。雖然腿腳不便利，但崔萬(wàn)志卻在無(wú)垠的互聯(lián)網(wǎng)上找到翱翔的天空。如今，崔萬(wàn)志通過(guò)自己的打拼，將旗袍賣到了東南亞和歐洲等國(guó)家，成為享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的中國(guó)“旗袍先生”。素材點(diǎn)撥：這則素材內(nèi)蘊(yùn)豐厚，值得細(xì)致挖掘。崔萬(wàn)志在人生旅途中遭遇艱難困苦，卻從未想過(guò)“躺”下，正因此他不拋棄、不放棄、不停歇，始終保持站立的姿勢(shì)，才能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。推薦素材三：有一個(gè)寓言說(shuō)：有一家人都很懶惰，每日的家事爸爸不做就叫媽媽做，媽媽也懶惰不做，就叫兒女做，兒女也不肯做，就叫小狗做。小狗沒(méi)有辦法，只好用尾巴掃地，用身體抹桌椅，甚至用嘴銜水管來(lái)澆花草。有一天，來(lái)了一個(gè)客人，見(jiàn)到小狗在做家事，很訝異：“喔！小狗這么能干，還會(huì)做家事呀！”小狗說(shuō)：“沒(méi)有辦法，他們都不做，只有叫我做！”客人一聽(tīng)，大吃一驚：“小狗也會(huì)說(shuō)話！”小狗趕快對(duì)客人示意：“噓！不要讓他們知道我會(huì)說(shuō)話，否則他們還會(huì)要我接電話呢！”素材點(diǎn)撥：這則素材既是寓言，也可以看作笑話。故事本身通俗易懂，卻具有極強(qiáng)的諷刺性。這樣的小故事，最適合用在文章開(kāi)頭，作為由頭引起讀者的興趣，同時(shí)引發(fā)下文的議論。范文示例：奶酪世界里的“躺”與“站”沈丹妮“站著是一個(gè)世界，躺著是一個(gè)世界。”站立，是一種奮斗拼搏的姿態(tài)，是一種堅(jiān)忍不拔的意志?！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的兩只小老鼠嗅嗅和匆匆，他們會(huì)在沒(méi)有奶酪后立刻穿上系在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去尋找，并且很快就能找到又新鮮又豐富的奶酪。你要隨時(shí)做好準(zhǔn)備姿勢(shì)——站立，以備不時(shí)之需，像這兩只小老鼠一般站立起來(lái)。只有真正站立起來(lái)的人，才能更好的堅(jiān)守自己，才能獲得一個(gè)屬于你自己的世界。誠(chéng)然，站久了會(huì)累，你會(huì)想躺下歇一會(huì)兒。躺，是舒適安逸的姿勢(shì)，它能使我們疲憊的身軀放松，解開(kāi)束縛。紅遍一時(shí)的“葛優(yōu)躺”表情包可謂精妙，當(dāng)代青年以此來(lái)比喻自己需要“解綁”的現(xiàn)狀。然而，站久了會(huì)累，躺久了難道就不會(huì)累嗎？松懈久了還會(huì)有好的結(jié)果嗎？答案顯然是否定的?！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的兩個(gè)小矮人唧唧和哼哼，在面對(duì)沒(méi)有奶酪時(shí)猶豫不決，煩惱叢生，無(wú)法接受奶酪消失的現(xiàn)實(shí)。他們互相折磨，一面沉淪在沒(méi)有奶酪的悲傷中，一面猶豫于是否要進(jìn)入迷宮尋找新的奶酪，于是這樣“躺”了好多天，得過(guò)且過(guò)。終于，一番思想斗爭(zhēng)后，唧唧“站”了起來(lái)，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入黑暗的迷宮，找到了更多更好的奶酪。哼哼則繼續(xù)郁郁寡歡，怨天尤人，最后無(wú)獲而終。站著的人，或許辦法簡(jiǎn)單低效，但總會(huì)得到成果，就像小老鼠匆匆一般遇到變化迅速行動(dòng)，最后也能找到很多新鮮的奶酪。但躺久的人會(huì)比站久的人還累，雖然你的身體得到了放松，但你的心靈仍然得不到放松。你要靠腦袋行事，你要靠復(fù)雜的思考能力，想出許許多多的尋找“奶酪”的辦法，但你的生活壓力仍然肆無(wú)忌憚的存在。當(dāng)你躺久了想要重新站起的時(shí)候，就不會(huì)像躺下時(shí)那么輕松自在了。你會(huì)感到麻木，因?yàn)樯眢w的許多組織都懈怠太久而罷工。像唧唧這樣躺著的人，他時(shí)常會(huì)幻想坐在一堆奶酪中央品嘗各種各樣的奶酪，在哼哼的嘟囔聲中他才會(huì)清醒。當(dāng)他明白自己要什么時(shí)，很多次想要站起來(lái)去尋找奶酪，可是自己對(duì)于迷宮的恐懼，讓他望而卻步。躺著的人是懦弱者，面對(duì)艱難困苦，他被消磨棱角，被消磨意志，最后一蹶不振。越是躺得久的人，想要重新站起來(lái)就越是困難，他要打破內(nèi)心的重重阻礙，他需要承受更多，這中間不只要靠頑強(qiáng)的意志，更多的可能是可遇不可求的機(jī)會(huì)，到頭來(lái)能真正站起來(lái)的人少之又少。做一個(gè)站著的人，只在勞累時(shí)小憩一下，你終將會(huì)像匆匆一樣擁有一個(gè)吃不完的奶酪世