統(tǒng)編版《諫太宗十思疏》課件2

15諫太宗十思疏*答司馬諫議書15諫太宗十思疏*答司馬諫議書1統(tǒng)編版《諫太宗十思疏》課件221.給下面句中加點(diǎn)的字注音。(1)臣聞求木之長者()(2)欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源()(3)慮壅蔽則思虛心以納下()(4)想讒邪則思正身以黜惡()()(5)竊以為與君實(shí)游處相好之日久()﹒﹒﹒﹒﹒﹒zhǎnɡjùnyōnɡchánchùchǔ1.給下面句中加點(diǎn)的字注音。﹒﹒﹒﹒﹒﹒zhǎnɡjùnyō3(6)雖欲強(qiáng)聒,終必不蒙見察()(7)辟邪說,難壬人,不為拒諫()()(8)盤庚不為怨者故改其度,度義而后動()()﹒﹒﹒﹒﹒ɡuōbìnàndùduó(6)雖欲強(qiáng)聒,終必不蒙見察()﹒﹒﹒﹒﹒ɡuōbì42.解釋下列句中加點(diǎn)詞語的含義。(1)凡百元首,承天景命 凡百:_______(2)有善始者實(shí)繁,能克終者蓋寡 實(shí):_____(3)既得志,則縱情以傲物 傲物:___________(4)弘茲九德,簡能而任之 弘:_____(5)竊以為與君實(shí)游處相好之日久 游處:______________(6)以為侵官、生事、征利、拒諫 拒諫:_________________________﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒所有的的確看不起別人光大同游共處,交往朝中有反對的意見拒不接受2.解釋下列句中加點(diǎn)詞語的含義。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒所有的的5(7)辟邪說,難壬人 辟:_____(8)胥怨者民也 胥怨:__________________________﹒﹒﹒批駁相怨,指百姓對上位者的怨恨(7)辟邪說,難壬人 辟:_____﹒﹒﹒批駁相怨,指百姓對63.下列句子中,含有通假字的一項(xiàng)為 (

)A.雖董之以嚴(yán)刑,振之以威怒B.載舟覆舟,所宜深慎C.欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源D.至于怨誹之多,則固前知其如此也【解析】選A。“振”同“震”,威嚇。3.下列句子中,含有通假字的一項(xiàng)為 ()74.下列句子中加點(diǎn)的詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項(xiàng)是 (

)A.臣聞求木之長者,必固其根本B.既得志,則縱情以傲物C.于反復(fù)不宜鹵莽D.懼滿溢則思江海下百川【解析】選D。A.根本,古義:樹木的根;今義:主要的,重要的。B.縱情,古義:驕傲;今義:盡情。C.反復(fù),古義:指書信的往返;今義:多次重復(fù),再次出現(xiàn)。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒4.下列句子中加點(diǎn)的詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項(xiàng)是 ()8將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。卻常常拿來表示具備某一性在古代漢語里,有些詞可以按照一定的語言習(xí)慣而靈活運(yùn)用,甲類詞臨時(shí)具備了乙類詞的語法特點(diǎn),并臨時(shí)做乙類詞用,這種語法現(xiàn)象就叫作文言的詞類活用。_________),知其不可,而況于明哲乎!人君當(dāng)(⑤___________)神器(⑥_______)第2段指出君主有始無終,天下易取難守的原因,從正面論述“居安思?！盻____________________。疫情暴發(fā)以來,鐘南山院士和他的團(tuán)隊(duì)在扎實(shí)臨床研究的基礎(chǔ)上,發(fā)表了多篇論文,有力促進(jìn)了疫情防控工作;上海華山醫(yī)院感染科主任張文宏和同事們創(chuàng)辦的“華山感染”公眾號,連續(xù)發(fā)表與疫情有關(guān)的論文,這些相當(dāng)專業(yè)的醫(yī)學(xué)論文屢屢獲得“10萬+”的閱讀量。參考答案:(1)源泉不深卻希望泉水流得遠(yuǎn),根系不牢固卻想要樹木長得高,道德仁義(積淀)不深厚卻想要國家安定。_______________)?盤庚之遷,胥怨(②__________________________)者民也,_________),知其不可,而況于明哲乎!人君當(dāng)(⑤___________)神器(⑥_______)新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)打響以來,有關(guān)科研攻關(guān)和論文發(fā)表的話題屢屢引發(fā)公眾關(guān)注。帝王喜歡到郊外去打獵,就要想到最多只能去三次,去的次數(shù)多了,不僅踐王安石,字介甫,號半山,北宋著名的思想家、政治家、文學(xué)家、改革家,唐宋譯文:___________________________________________________________弘茲九德,簡(⑦_(dá)____)能而任之,擇善而從之,則智者盡其謀,勇者竭其力,仁不到一個月的時(shí)間,主管部門就同一問題連續(xù)、聯(lián)合發(fā)出通知,并不多見。在古代漢語里,有些詞可以按照一定的語言習(xí)慣而靈活運(yùn)用,甲類詞臨時(shí)具備了乙類詞的語法特點(diǎn),并臨時(shí)做乙類詞用,這種語法現(xiàn)象就叫作文言的詞類活用。何必勞神苦思,代下司職(2),役聰明之耳目,虧無為舉(⑧_____)先王之政,以興利除弊,不為生事;為天下理財(cái),不為征利;辟疫情暴發(fā)以來,鐘南山院士和他的團(tuán)隊(duì)在扎實(shí)臨床研究的基礎(chǔ)上,發(fā)表了多篇論文,有力促進(jìn)了疫情防控工作;上海華山醫(yī)院感染科主任張文宏和同事們創(chuàng)辦的“華山感染”公眾號,連續(xù)發(fā)表與疫情有關(guān)的論文,這些相當(dāng)專業(yè)的醫(yī)學(xué)論文屢屢獲得“10萬+”的閱讀量。辨析下面句中加點(diǎn)形容詞的活用類型,并總結(jié)活用的規(guī)律,然后從所學(xué)的文言(2)怨恨不在于大小,可畏懼的是人民(心懷怨恨);人民能擁戴皇帝,也能推翻他的統(tǒng)治,這是應(yīng)當(dāng)深切戒慎的。第2段指出君主有始無終,天下易取難守的原因,從正面論述“居安思危”而已,則非某之所敢知(⑥__________________________)。(2)無由會晤,不任區(qū)區(qū)向往之至!根據(jù)對文章的初步理解,用文中的話填空。樂盤游則思三驅(qū)以為度,憂懈怠則思慎始而敬終(1),慮壅蔽則思虛心以納下,”委婉的口吻中蘊(yùn)含著銳利的鋒芒,一語點(diǎn)破以司馬光為代表的保守派的思想實(shí)質(zhì),直刺對方要害,使其原形畢露,無言以對。答:_______________________________________________________這個形容詞所表示的性質(zhì)或宜鹵莽,故今具(⑤_______)道所以,冀君實(shí)或見恕也。后指一種文體,給皇帝的奏議,也叫“條陳”。魏征告誡唐太宗:人君責(zé)任重大,為了國家的長治久安必須“居安思危,戒奢以儉”;王安石面對反對派對新法的瘋狂攻擊和阻擾,冒著身敗名裂的危險(xiǎn),堅(jiān)定地推行新法,都是看到了國家潛藏的危機(jī),體現(xiàn)了難能可貴的憂患意識。答:_________________________________________________________什么是SCI?它并不神秘,也不“高大上”。答:____________________________________________________________(2)蓋儒者所爭,尤在于名實(shí),名實(shí)已明,而天下之理得矣。(7)辟邪說,難壬人 辟:_____譯文:___________________________________________________________⑤則思正身以黜惡⑥憂懈怠則思慎始而敬終見可悔(④_______________)故也。不到一個月的時(shí)間,主管部門就同一問題連續(xù)、聯(lián)合發(fā)出通知,并不多見。解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。何必勞神苦思,代下司職(2),役聰明之耳目,虧無為5.下列文學(xué)常識中,有誤的一項(xiàng)是 (

)A.《諫太宗十思疏》選自《貞觀政要集校》卷一。作者魏征,字玄成,巨鹿(今屬河北)人。謚鄭國公,以直言敢諫著稱。B.《諫太宗十思疏》是魏征在貞觀十一年(637)寫給唐太宗的奏章之一,闡述了“居安思危”“戒奢以儉”“虛心以納下”等觀點(diǎn)。C.疏,原意為“分條陳述”。后指一種文體,給皇帝的奏議,也叫“條陳”。D.王安石,字介甫,號半山,北宋著名的思想家、政治家、文學(xué)家、改革家,唐宋八大家之一?！窘馕觥窟xA?！班崌睘榉馓?。將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。第2段指出君主有始無終,天96.根據(jù)對文章的初步理解,用文中的話填空。(1)《諫太宗十思疏》中開頭“______________,________________;________________,______________”運(yùn)用兩個形象生動的比喻來推理,引出正題,淺顯易懂。

(2)《諫太宗十思疏》中作者勸誡皇帝要不驕不躁,恪守職分,虛懷若谷,從諫如流的句子是:__________________,________。

6.根據(jù)對文章的初步理解,用文中的話填空。10(3)《諫太宗十思疏》中作者提出“十思”,其中勸皇帝不要放任縱欲的句子是:________________。

(4)《答司馬諫議書》中,“____________,____________”有迅雷不及掩耳之勢,直接點(diǎn)明二人政治上不投合的原因所在。

(5)在《答司馬諫議書》中,王安石對司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“征利”罪名加以反駁的句子是:____________,____________。

(3)《諫太宗十思疏》中作者提出“十思”,其中勸皇帝不要放任11答案:(1)臣聞求木之長者必固其根本欲流之遠(yuǎn)者必浚其泉源(2)念高危則思謙沖而自牧懼滿溢則思江海下百川(3)樂盤游則思三驅(qū)以為度(4)而議事每不合所操之術(shù)多異故也(5)為天下理財(cái)不為征利答案:(1)臣聞求木之長者必固其根本欲流之遠(yuǎn)者必浚其泉12【文本研讀】

諫太宗十思疏(一)閱讀文中語段,完成1～4題。臣聞求木之長者,必固(①___________)其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚(②__________)其泉源;思國之安者,必積其德義(③___________)。源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長,德不厚而思國之理(1),臣雖下愚(④______________________________),知其不可,而況于明哲乎!人君當(dāng)(⑤___________)神器(⑥_______)之重,居域中(⑦_(dá)______)之大,將崇極天之峻,永保無疆之休。不念居安思危,戒奢以(⑧______)儉,德不處其厚,情不勝其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長者也。﹒﹒使……穩(wěn)固疏通水道德行和道義極愚昧無知的人。這里用作謙辭主持、掌握指帝位天地間用,行﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【文本研讀】﹒﹒使……穩(wěn)固疏通水道德行和道義極愚昧無知的人。13

凡百元首,承天景命,莫不殷憂而道著,功成而德衰。有善始者實(shí)繁,能克終者蓋寡。豈取之易而守之難乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷(⑨___)憂,必竭誠以待下;既得志,則縱情以傲物(⑩___________)。竭誠則胡越為一體,傲物則骨肉為行路(?_____)。雖董(?_____)之以嚴(yán)刑,振(?______________)之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎(2);奔車朽索,其可忽乎!深看不起別人路人督察同“震”,威嚇﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒凡百元首,承天景命,莫不殷憂而道著,功成而德衰。有善141.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。2.下列對這兩段有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.開篇并沒有直接提出“十思”的內(nèi)容,而是以生動形象的比喻打開話題。B.第1段以“固本浚源”為喻,說明“居安思危,戒奢以儉”的重要性。C.第2段指出君主有始無終,天下易取難守的原因,從正面論述“居安思?！钡谋匾?。D.“殷憂”與“得志”的態(tài)度不同,其結(jié)果反差強(qiáng)烈,說明能否恭儉德義是事業(yè)成敗的關(guān)鍵?！窘馕觥窟xC。本段是從反面論述“居安思?！钡谋匾缘摹?.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。153.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長,德不厚而思國之理。譯文:__________________________________________________________(2)怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎。譯文:_____________________________________________________________3.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。16參考答案:(1)源泉不深卻希望泉水流得遠(yuǎn),根系不牢固卻想要樹木長得高,道德仁義(積淀)不深厚卻想要國家安定。(2)怨恨不在于大小,可畏懼的是人民(心懷怨恨);人民能擁戴皇帝,也能推翻他的統(tǒng)治,這是應(yīng)當(dāng)深切戒慎的。參考答案:(1)源泉不深卻希望泉水流得遠(yuǎn),根系不牢固卻想要樹174.這兩段文字的論證思路是怎樣的?請用思維導(dǎo)圖進(jìn)行表述。答:_______________________________________________________4.這兩段文字的論證思路是怎樣的?請用思維導(dǎo)圖進(jìn)行表述。18參考答案:參考答案:19(二)閱讀文中語段,完成5～8題。君人者,誠能見可欲則思知足以自戒,將有作(①__________)則思知止以安人,念高危則思謙沖(②_____)而自牧(③___),懼滿溢則思江海下百川,樂盤游則思三驅(qū)以為度,憂懈怠則思慎始而敬終(1),慮壅蔽則思虛心以納下,想讒邪(④___________________________)則思正身以黜(⑤_____)惡,恩所加則思無因喜以謬賞(⑥_____________),罰所及則思無因怒而濫刑?？偞耸?弘茲九德,簡(⑦_(dá)____)能而任之,擇善而從之,則智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武爭馳,在君無事,可以盡豫游之樂,可以養(yǎng)松、喬之壽,鳴琴垂拱,不言而化。何必勞神苦思,代下司職(2),役聰明之耳目,虧無為之大道哉!建造,興建謙虛養(yǎng)指以讒言陷害別人的邪惡之人排斥選拔﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒不恰當(dāng)?shù)鬲勝p(二)閱讀文中語段,完成5～8題。建造,興建謙虛養(yǎng)指以讒言陷205.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。6.下列對《諫太宗十思疏》中的“十思”理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (

)A.作者提出,作為帝王,在他計(jì)劃營造宮殿時(shí),就要想到適可而止,盡可能減輕百姓負(fù)擔(dān),使他們安居樂業(yè)。B.帝王擔(dān)負(fù)著治理天下的重任,當(dāng)他驕傲自滿時(shí),就應(yīng)想到自己要像江海那樣寬廣,有能容納百川的胸懷。C.帝王擔(dān)心自己偏信讒言邪說,就要想到首先端正自身以便除去邪惡,將要施恩獎賞人時(shí),要警惕不因自己的偏愛而不恰當(dāng)?shù)鬲勝p。D.帝王喜歡到郊外去打獵,就要想到最多只能去三次,去的次數(shù)多了,不僅踐踏了莊稼與土地,還會勞民傷財(cái)。5.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。21【解析】選D。對“三驅(qū)”理解不當(dāng)。田獵時(shí)設(shè)網(wǎng)三面,留一面不設(shè),指田獵有度,不過分捕殺?！叭サ拇螖?shù)多了,不僅踐踏了莊稼與土地,還會勞民傷財(cái)”的說法也屬于無中生有?！窘馕觥窟xD。對“三驅(qū)”理解不當(dāng)。田獵時(shí)設(shè)網(wǎng)三面,留一面不設(shè)227.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)樂盤游則思三驅(qū)以為度,憂懈怠則思慎始而敬終。譯文:_________________________________________________________(2)何必勞神苦思,代下司職。譯文:____________________________________________________7.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。23參考答案:(1)喜愛田獵,就想到田獵時(shí)設(shè)網(wǎng)三面,留一面不設(shè),田獵有度,不過分捕殺,擔(dān)心意志松懈,就要想到(做事)要慎始慎終。(2)為什么一定要(自己)勞神費(fèi)思,代替臣下管理職責(zé)事務(wù)呢?參考答案:(1)喜愛田獵,就想到田獵時(shí)設(shè)網(wǎng)三面,留一面不設(shè),248.文章的最后部分“總此十思,……大道哉!”可以刪去嗎?它在全文中起到了怎樣的作用?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.文章的最后部分“總此十思,……大道哉!”可以刪去嗎?它在25參考答案:不能刪去。因?yàn)樗粌H是對“十思”的總結(jié),而且是魏征向太宗皇帝巧妙地描繪出的“十思”后的美好境界:“智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠”,“文武爭馳”,皇帝“鳴琴垂拱”,也用不著“勞神苦思,代下司職”了。這樣的境界當(dāng)然是每一個皇帝都神往的,所以唐太宗也就較容易接受魏征所提出的勸諫了。參考答案:不能刪去。因?yàn)樗粌H是對“十思”的總結(jié),而且是魏征26

答司馬諫議書(一)閱讀第1、2段,完成以下問題。某啟:昨日蒙教(①___________),竊以為與君實(shí)游處相好之日久,而議事每不合,所操之術(shù)多異故也。(1)雖欲強(qiáng)聒,終必不蒙見察(②_____),故略上報(bào),不復(fù)一一自辨。重念(③_____)蒙君實(shí)視遇(④__________)厚,于反覆不宜鹵莽,故今具(⑤_______)道所以,冀君實(shí)或見恕也。承蒙您賜教理解又想看待,對待詳細(xì)地﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 答司馬諫議書承蒙您賜教理解又想看待,對待詳細(xì)地﹒﹒﹒27

蓋儒者所爭,尤在于名實(shí),名實(shí)已明,而天下之理得矣。(2)今君實(shí)所以見教者,以為侵官、生事、征利、拒諫,以致天下怨謗也。某則以謂(⑥__________)受命于人主,議法度而修之于朝廷,以授之于有司,不為(⑦_(dá)________)侵官;舉(⑧_____)先王之政,以興利除弊,不為生事;為天下理財(cái),不為征利;辟(⑨_____)邪說,難壬人,不為拒諫。至于怨誹之多,則固前知其如此也。以為,認(rèn)為不能算是施行批駁﹒﹒﹒﹒﹒﹒蓋儒者所爭,尤在于名實(shí),名實(shí)已明,而天下之理得矣。(281.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。2.下列對該部分內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是 (

)A.“答”即“答復(fù)、回復(fù)”之意?！爸G議”是“諫議大夫”這個官職;“答司馬諫議書”就是“回復(fù)諫議大夫司馬光的信”。B.面對保守派的指責(zé),作者開始不屑于辯解,就沒有回復(fù)。后來想到不可魯莽失禮,才寫了本文,表達(dá)了一種堅(jiān)持改革的信心。C.在作者看來,法律的制定,不僅聽命于皇帝,又在朝廷上決定,又有專職官吏執(zhí)行,算不上侵奪官權(quán)。D.作者認(rèn)為,舉先王之政可以興利除弊;為治理天下整頓財(cái)政,不能是奪取百姓的財(cái)務(wù)。1.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。29【解析】選B。該項(xiàng)分析有誤。不是沒有回復(fù),而是簡單地做了回復(fù)?！窘馕觥窟xB。該項(xiàng)分析有誤。不是沒有回復(fù),而是簡單地做了回復(fù)303.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)竊以為與君實(shí)游處相好之日久,而議事每不合,所操之術(shù)多異故也。譯文:______________________________________________________(2)蓋儒者所爭,尤在于名實(shí),名實(shí)已明,而天下之理得矣。譯文:________________________________________________________3.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。31參考答案:(1)我私下覺得與君實(shí)您同游共處的日子很久了,可是商討起政事來(意見)常常不一致,(這是因?yàn)槲覀?所持的政治主張?jiān)谠S多方面不同的緣故啊。(2)原來有學(xué)問的讀書人所爭論的問題,特別在于名和實(shí)(是否相符),(假如)名和實(shí)(的關(guān)系)已經(jīng)明確了,那么天下的大道理就清楚了。參考答案:(1)我私下覺得與君實(shí)您同游共處的日子很久了,可是324.作者批駁了司馬光的什么觀點(diǎn)?從中可以看出王安石是怎樣的人?答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案:侵官、生事、征利、拒諫,以致天下怨謗也。對強(qiáng)加給自己的罪名一一反駁,連用“不為……”四個不容置疑的判斷句,顯示了王安石作為政治家、改革家的風(fēng)度。4.作者批駁了司馬光的什么觀點(diǎn)?從中可以看出王安石是怎樣的人33(二)閱讀第3、4段,完成以下問題。

人習(xí)于茍且非一日,士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善,上乃欲變此(1),而某不量敵之眾寡,欲出力助上以抗之,則眾何為而不洶洶然(①____________________)?盤庚之遷,胥怨(②__________________________)者民也,非特朝廷士大夫而已;盤庚不為怨者故改其度,度義(③_____)而后動,是而不見可悔(④_______________)故也。如君實(shí)責(zé)我以在位久,未能助上大有為,以膏澤斯民(⑤_____________),則某知罪矣;如曰今日當(dāng)一切不事事,守前所為而已,則非某之所敢知(⑥__________________________)。

無由會晤,不任區(qū)區(qū)向往之至!(2)形容聲勢盛大或兇猛相怨,指百姓對上位者的怨恨適宜值得反悔的地方施恩惠給人民知道,這里引申為領(lǐng)教的意思﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒(二)閱讀第3、4段,完成以下問題。形容聲勢盛大或兇猛相怨,345.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。6.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)人習(xí)于茍且非一日,士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善,上乃欲變此。譯文:___________________________________________________________________________________________________________________________(2)無由會晤,不任區(qū)區(qū)向往之至!譯文:__________________________________________________________5.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。35參考答案:(1)人們習(xí)慣于得過且過,沒有長遠(yuǎn)打算不是一天(的事)了,士大夫們多數(shù)把不顧念國家大事、附和世俗的見解,向眾人獻(xiàn)媚討好當(dāng)作好事,(因而)皇上才想改變這種(不良)風(fēng)氣。(2)沒有緣由見面,內(nèi)心不勝仰慕之極!參考答案:(1)人們習(xí)慣于得過且過,沒有長遠(yuǎn)打算不是一天(的367.王安石在批駁了司馬光的觀點(diǎn)之后,為什么又宕開一筆,說“某知罪矣”?答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.王安石在批駁了司馬光的觀點(diǎn)之后,為什么又宕開一筆,說“某37參考答案:作者欲擒故縱,先讓開一步,說如果對方是責(zé)備自己在位已久,沒有能幫助皇帝干出一番大事,施惠于民,那么自己是知罪的。這雖非本篇主要意思,卻是由衷之言。緊接著又反轉(zhuǎn)過去,正面表明態(tài)度“如曰今日當(dāng)一切不事事,守前所為而已,則非某之所敢知?！蔽竦目谖侵刑N(yùn)含著銳利的鋒芒,一語點(diǎn)破以司馬光為代表的保守派的思想實(shí)質(zhì),直刺對方要害,使其原形畢露,無言以對。參考答案:作者欲擒故縱,先讓開一步,說如果對方是責(zé)備自己在位38【重點(diǎn)探究】1.在古代漢語里,有些詞可以按照一定的語言習(xí)慣而靈活運(yùn)用,甲類詞臨時(shí)具備了乙類詞的語法特點(diǎn),并臨時(shí)做乙類詞用,這種語法現(xiàn)象就叫作文言的詞類活用。本課兩篇文章中有多處形容詞的活用。請你和學(xué)習(xí)小組的伙伴分工合作完成下面的任務(wù)?！局攸c(diǎn)探究】39辨析下面句中加點(diǎn)形容詞的活用類型,并總結(jié)活用的規(guī)律,然后從所學(xué)的文言文中再舉一個例子,完成下面表格。①人君當(dāng)神器之重②必固其根本③樂盤游則思三驅(qū)以為度④擇善而從之⑤則思正身以黜惡⑥憂懈怠則思慎始而敬終﹒﹒﹒﹒﹒﹒辨析下面句中加點(diǎn)形容詞的活用類型,并總結(jié)活用的規(guī)律,然后從所40活用類型例句規(guī)律拓展例句形容詞用作名詞①④形容詞是表示人或事物的性質(zhì)狀態(tài)的,通常用來作謂語或定語、狀語。但在文言文中,________________________________________,充當(dāng)句子的主語或賓語。居域中之大卻常常拿來表示具備某一性質(zhì)或狀態(tài)的事物﹒活用類型例句規(guī)律拓展例句形容詞用①④形容詞是表示人或事物的41活用類型例句規(guī)律拓展例句形容詞的使動用法②⑤形容詞的使動用法特點(diǎn)是使賓語所表示的人或事物___________________________________。春風(fēng)又綠江南岸形容詞的意動用法③⑥由形容詞活用而來的動詞,表示___________________________________________________________________。登泰山而小天下具有這個形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)主觀上認(rèn)為(覺得)賓語所表示的事物具有這個形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)﹒﹒活用類型例句規(guī)律拓展例句形容詞的②⑤形容詞的使動用法特點(diǎn)是42安人,念高危則思謙沖(②_____)而自牧(③___),懼滿溢則思江海下百川,如君實(shí)責(zé)我以在位久,未能助上大有為,以譯文:____________________________________________________答:_________________________________________________________臣聞求木之長者,必固其根本至于怨誹之多,則固前知其如此也。答:_______________________________________________________執(zhí)行,算不上侵奪官權(quán)。(4)《答司馬諫議書》中,“____________,____________”有迅雷不及掩耳之勢,直接點(diǎn)明二人政治上不投合的原因所在。相怨,指百姓對上位者的怨恨那你就去“藍(lán)軍”吧!在任正非眼里,如果你不知道如何打敗華為,說明你處在在古代漢語里,有些詞可以按照一定的語言習(xí)慣而靈活運(yùn)用,甲類詞臨時(shí)具備了乙類詞的語法特點(diǎn),并臨時(shí)做乙類詞用,這種語法現(xiàn)象就叫作文言的詞類活用。通過這兩段論證居安思危之重要,不這樣做的危害已經(jīng)講得十分透徹。“振”同“震”,威嚇。疫情也是一次契機(jī),我們要抓住這次契機(jī),大力破除SCI背后的KPI,深入清除科學(xué)界的“不科學(xué)”現(xiàn)象,讓科研回歸學(xué)術(shù)初心,凈化學(xué)術(shù)風(fēng)氣,優(yōu)化學(xué)術(shù)生態(tài)。_______________)?盤庚之遷,胥怨(②__________________________)者民也,這個形容詞所表示的性質(zhì)或解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。帝王喜歡到郊外去打獵,就要想到最多只能去三次,去的次數(shù)多了,不僅踐弘茲九德,簡(⑦_(dá)____)能而任之,擇善而從之,則智者盡其謀,勇者竭其力,仁這樣的境界當(dāng)然是每一個皇帝都神往的,所以唐太宗也就較容易接受魏征所提出的勸諫了。弘茲九德,簡(⑦_(dá)____)能而任之,擇善而從之,則智者盡其謀,勇者竭其力,仁2.作者是怎樣剖析“凡百元首,承天景命……有善始者實(shí)繁,能克終者蓋寡”這一歷史現(xiàn)象的?這一段與上下文有什么聯(lián)系?安人,念高危則思謙沖(②_____)而自牧(③___),懼滿43【點(diǎn)撥】(1)作者首先提出歷代帝王善始繁克終寡這一歷史現(xiàn)象,然后分析這些帝王在取江山與守江山兩個時(shí)期的不同表現(xiàn),突出他們往往都有這樣的通病:“在殷憂,必竭誠以待下;既得志,則縱情以傲物。”這之后,作者針對現(xiàn)實(shí),扣住“縱情以傲物”加以發(fā)揮?！鞍廖飫t骨肉為行路”,到了這種地步,那么,即便用嚴(yán)酷的刑罰來監(jiān)督,用嚴(yán)厲的聲勢來威嚇,人們也不會心服。一旦民怨迭生,則社稷也將為之傾覆?！军c(diǎn)撥】(1)作者首先提出歷代帝王善始繁克終寡這一歷史現(xiàn)象,44(2)作者剖析這一歷史現(xiàn)象的目的正在于進(jìn)一步揭示不居安思危的危害,將第一段所論述的道理具體化。通過這兩段論證居安思危之重要,不這樣做的危害已經(jīng)講得十分透徹。這就自然產(chǎn)生一個問題:到底怎樣才算居安思危呢?這時(shí)進(jìn)而提出“十思”的具體建議,就顯得順理成章了。(2)作者剖析這一歷史現(xiàn)象的目的正在于進(jìn)一步揭示不居安思危的453.一句“至于怨誹之多,則固前知其如此也”,展現(xiàn)了王安石無所畏懼的政治家膽略。說說課文中還有哪些地方展現(xiàn)了王安石的這種膽略。3.一句“至于怨誹之多,則固前知其如此也”,展現(xiàn)了王安石無所46【點(diǎn)撥】對“怨謗”的駁斥,作者先采用不屑一駁的從容之態(tài)告之對方,早料如此,不值一提,更無須駁了,接著以犀利的文筆插入一句對士大夫現(xiàn)狀的介紹,再轉(zhuǎn)一筆強(qiáng)調(diào)是皇上想要改變這種情況,而“我”不顧眾人反對、不量政敵多少輔助皇上實(shí)行改革,這也難怪那些既得利益因?qū)嵤┬路ㄊ軗p的人對“我”“洶洶然”。之后以反問收結(jié),加強(qiáng)肯定語氣,增加了結(jié)論的無可置疑性。這樣舉重若輕對待“洶洶然”的“怨謗”,盡現(xiàn)王安石政治家、改革家的風(fēng)度?！军c(diǎn)撥】對“怨謗”的駁斥,作者先采用不屑一駁的從容之態(tài)告之對474.《答司馬諫議書》的第二段是全文駁論的重點(diǎn),作者是如何逐步展開駁斥的?4.《答司馬諫議書》的第二段是全文駁論的重點(diǎn),作者是如何逐48【點(diǎn)撥】作者不去敘述實(shí)行新法是否侵奪了政府有關(guān)機(jī)構(gòu)的某些權(quán)力這些具體現(xiàn)象,而是從大處著眼,“受命于人主”,指出決定進(jìn)行變法是出于皇帝的意旨;“議法度而修之于朝廷”,新法是經(jīng)過朝廷的認(rèn)真討論而訂立;然后再“授之于有司”,交付具體主管部門去執(zhí)行。這一“受”、一“議”、一“授”,將新法從決策、制定到推行的全過程置于完全名正言順、合理合法的基礎(chǔ)上,“侵官”之說便不攻自破?！军c(diǎn)撥】作者不去敘述實(shí)行新法是否侵奪了政府有關(guān)機(jī)構(gòu)的某些權(quán)力495.這兩篇文章在主要的論證方法上有什么不同?【點(diǎn)撥】《諫太宗十思疏》主要采用了正反對比論證與比喻論證。例如第1段先從正面論述固本疏源的重要性,又從反面論證不這樣做的危害:對同一問題從正反兩方面論證,剖析,使說理更加透徹。文章開篇一二句先設(shè)喻,第三句揭示正意:比喻論證更加生動形象,便于皇帝接受?！洞鹚抉R諫議書》的論證方式是駁論,主要采用道理論證與舉例論證。如“某則以謂受命于人主……”運(yùn)用道理論證,指出這不是個人的行為,而是合理合法的。再比如舉出史實(shí)進(jìn)行反駁,如以盤庚遷都的典故表示自己不會因流言蜚語而改變,既委婉地反駁了對方的責(zé)備,又表達(dá)了自己變法的堅(jiān)定決心。5.這兩篇文章在主要的論證方法上有什么不同?50【素養(yǎng)踐行】居安思危,戒奢以儉

《諫太宗十思疏》雖然寫于一千多年前,目的是為了鞏固封建階級的統(tǒng)治,但論述富有哲理,吐詞發(fā)乎深心,氣勢雄健,至今仍閃爍著哲人智慧的光芒,對于現(xiàn)今仍有許多可取之處,我們可以用揚(yáng)棄的態(tài)度來對待?！笆肌钡姆词≌缃袢盏摹鞍藰s八恥”,要我們時(shí)刻記得居安思危,得江山不易,守江山更難,明君治國應(yīng)積德義,明白源不可不深,根不可不固,德不可不厚的道理。如不考慮“居安思危、戒奢以儉”,那么長治久安就如同無根之木、無源之水一樣,只能是一種妄想?！舅仞B(yǎng)踐行】51【運(yùn)用方向】深謀遠(yuǎn)慮責(zé)任擔(dān)當(dāng)嚴(yán)于律己直言不諱從諫如流【運(yùn)用方向】52情感親疏與理性判斷

《答司馬諫議書》體現(xiàn)了王安石發(fā)揚(yáng)前輩法家反潮流的精神。他不愧是“中國十一世紀(jì)的改革家”,是宋代法家的代表人物。王安石與司馬光在對待和處理國家政事的問題上常常意見不合,這并非他們之間的個人恩怨,而是在這個重大問題上各自所堅(jiān)持的政治主張有很多不同。這篇柔中帶剛的回信,不僅體現(xiàn)出王安石對情感與理性、情感與實(shí)際、情感與真理等關(guān)系的認(rèn)識,還體現(xiàn)出他敢于挑戰(zhàn)、銳意改革、勇于堅(jiān)持的勇氣與精神。情感親疏與理性判斷53【運(yùn)用方向】情感與理性理想與現(xiàn)實(shí)堅(jiān)持與堅(jiān)守敢于挑戰(zhàn)銳意改革【運(yùn)用方向】54【主題閱讀】居安思危中華民族是一個非常有憂患意識的民族。魏征告誡唐太宗:人君責(zé)任重大,為了國家的長治久安必須“居安思危,戒奢以儉”;王安石面對反對派對新法的瘋狂攻擊和阻擾,冒著身敗名裂的危險(xiǎn),堅(jiān)定地推行新法,都是看到了國家潛藏的危機(jī),體現(xiàn)了難能可貴的憂患意識?！局黝}閱讀】55★文化傳承

1.安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂。 ——《周易》2.滿則慮嗛,平則慮險(xiǎn),安則慮危。 ——荀況

3.心無備慮,不可以應(yīng)卒。 ——墨翟

4.思所以危則安矣,思所以亂則治矣,思所以亡則存矣。 ——?dú)W陽修

5.前進(jìn)的道路不可能一帆風(fēng)順,越是前景光明,越是要增強(qiáng)憂患意識,做到居安思危,全面認(rèn)識和有力應(yīng)對一些重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。 ——習(xí)近平★文化傳承56★踐行楷模 “居安思?！?造就全球第一通訊設(shè)備供應(yīng)商

2020年2月24日,在巴塞羅那舉行終端與戰(zhàn)略發(fā)布會上,華為消費(fèi)者業(yè)務(wù)CEO余承東對外公布了華為2019年?duì)I收業(yè)績,華為去年?duì)I收預(yù)計(jì)8500億元,同比增長18%。其中,智能手機(jī)出貨量保持全球前二,2019年全球出貨量達(dá)到億臺,同比增長16.8%。筆記本、可穿戴設(shè)備、無線耳機(jī)也均呈現(xiàn)三位數(shù)增長。5G產(chǎn)品出貨量方面,截止到今年一月份,華為全球5G智能手機(jī)的出貨量突破1000萬臺?！镗`行楷模57盡管華為現(xiàn)處于優(yōu)勢,但依舊有很多勢力在盯著華為,搞不好一不小心就會被拉下馬。任正非提出,若是自己不主動打破優(yōu)勢,別人早晚也會打破優(yōu)勢,所以很早之前,任正非就建立了一個部門,叫作“藍(lán)軍”。其主要任務(wù)就是跟華為“唱反調(diào)”,模擬各種可能發(fā)生的信號,進(jìn)行自我批判。同時(shí),還會對自身的產(chǎn)品“挑毛病”,然后華為會對這款產(chǎn)品進(jìn)行改正,直到“藍(lán)軍”給出通行證。同時(shí),“藍(lán)軍”還負(fù)責(zé)培養(yǎng)人才,畢竟做“藍(lán)軍”的人必須要有真才實(shí)干才能做得下去。按照任正非的話來說,如果你進(jìn)華為是想要或者為了升官的,那你就去“藍(lán)軍”吧!在任正非眼里,如果你不知道如何打敗華為,說明你處在盡管華為現(xiàn)處于優(yōu)勢,但依舊有很多勢力在盯著華為,搞不好一58瓶頸。而“藍(lán)軍”的領(lǐng)導(dǎo)人就是鄭寶用,是華為如今成就的奠基石,他研發(fā)的通信設(shè)備獲得了多個獎項(xiàng),所以這個部門,盡管很殘酷,但無疑是華為最大的功臣之一!也正是因?yàn)橛小熬影菜嘉！钡乃枷?任正非才能帶領(lǐng)華為走到現(xiàn)在,我們期待華為越做越好!瓶頸。而“藍(lán)軍”的領(lǐng)導(dǎo)人就是鄭寶用,是華為如今成就的奠基石,59【類文欣賞】破除“SCI迷思”,把論文寫在中國大地上楊金志新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)打響以來,有關(guān)科研攻關(guān)和論文發(fā)表的話題屢屢引發(fā)公眾關(guān)注。【類文欣賞】60今年1月底,科技部下發(fā)通知,要求各有關(guān)攻關(guān)項(xiàng)目承擔(dān)單位及其科研人員勇挑重?fù)?dān)、敢于擔(dān)當(dāng),把研究精力全部投入各項(xiàng)攻關(guān)任務(wù)上來,把論文寫在抗擊疫情的第一線,把研究成果應(yīng)用到戰(zhàn)勝疫情中。

2月17日,科技部印發(fā)《關(guān)于破除科技評價(jià)中“唯論文”不良導(dǎo)向的若干措施(試行)》的通知,要求改進(jìn)科技評價(jià)體系,破除相關(guān)科技評價(jià)中過度看重論文數(shù)量多少,忽視標(biāo)志性成果的質(zhì)量、貢獻(xiàn)和影響等“唯論文”不良導(dǎo)向。今年1月底,科技部下發(fā)通知,要求各有關(guān)攻關(guān)項(xiàng)目承擔(dān)單位及61

2月18日,教育部、科技部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校SCI論文相關(guān)指標(biāo)使用樹立正確評價(jià)導(dǎo)向的若干意見》的通知,指出當(dāng)前科研評價(jià)中存在SCI(作者注:美國《科學(xué)引文索引》)論文相關(guān)指標(biāo)片面、過度、扭曲使用等現(xiàn)象;要求推動高等學(xué)校回歸學(xué)術(shù)初心,凈化學(xué)術(shù)風(fēng)氣,優(yōu)化學(xué)術(shù)生態(tài)。2月18日,教育部、科技部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校SC62不到一個月的時(shí)間,主管部門就同一問題連續(xù)、聯(lián)合發(fā)出通知,并不多見。發(fā)通知是為了解決問題。問題出在哪里?在于科研論文的價(jià)值被人為扭曲。正如多個通知中所指出的:一些研究部門和研究人員沒有把論文寫在抗擊疫情的第一線;一些部門和人員存在“唯論文”的傾向;一些部門和人員存在“SCI迷思”。不到一個月的時(shí)間,主管部門就同一問題連續(xù)、聯(lián)合發(fā)出通知,63什么是SCI?它并不神秘,也不“高大上”。它是美國創(chuàng)辦的科學(xué)引文索引,如同圖書館內(nèi)的圖書分類卡片。業(yè)內(nèi)人士指出,SCI論文相關(guān)指標(biāo)直接用于科研評價(jià),具有很大的局限性,因?yàn)樗俏墨I(xiàn)索引系統(tǒng),并非評價(jià)系統(tǒng),不能直接對應(yīng)創(chuàng)新水平和實(shí)質(zhì)貢獻(xiàn)。什么是SCI?它并不神秘,也不“高大上”。它是美國創(chuàng)辦的64既然如此,為什么還有很多人對它趨之若鶩?因?yàn)镾CI的背后是KPI(關(guān)鍵績效指標(biāo)),也就是“考核”指揮棒。這根指揮棒的出現(xiàn),使得科研工作出現(xiàn)了過度追求SCI論文及相關(guān)指標(biāo),甚至以發(fā)表SCI論文數(shù)量為根本目標(biāo)的異化現(xiàn)象?！癝CI迷思”與“唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎項(xiàng)”等現(xiàn)象交織在一起,使得科技創(chuàng)新出現(xiàn)了價(jià)值追求扭曲、學(xué)風(fēng)浮夸浮躁和急功近利等問題。既然如此,為什么還有很多人對它趨之若鶩?因?yàn)镾CI的背后65嚴(yán)峻的疫情是一面鏡子,暴露了不少深層次的問題。這些問題,平時(shí)就已存在,但是沒有得到應(yīng)有的重視和解決。疫情也是一次契機(jī),我們要抓住這次契機(jī),大力破除SCI背后的KPI,深入清除科學(xué)界的“不科學(xué)”現(xiàn)象,讓科研回歸學(xué)術(shù)初心,凈化學(xué)術(shù)風(fēng)氣,優(yōu)化學(xué)術(shù)生態(tài)。嚴(yán)峻的疫情是一面鏡子,暴露了不少深層次的問題。這些問題,66那你就去“藍(lán)軍”吧!在任正非眼里,如果你不知道如何打敗華為,說明你處在之壽,鳴琴垂拱,不言而化。(一)閱讀文中語段,完成1～4題。_______________________________________________________________①人君當(dāng)神器之重②必固其根本③樂盤游則思三驅(qū)以為度④擇善而從之“殷憂”與“得志”的態(tài)度不同,其結(jié)果反差強(qiáng)烈,說明能否恭儉德義是事其中,智能手機(jī)出貨量保持全球前二,2019年全球出貨量達(dá)到億臺,同比增長16.之后以反問收結(jié),加強(qiáng)肯定語氣,增加了結(jié)論的無可置疑性。_____)其泉源;思國之安者,必積其德義(③___________)。(一)閱讀文中語段,完成1～4題。示正意:比喻論證更加生動形象,便于皇帝接受。(2)蓋儒者所爭,尤在于名實(shí),名實(shí)已明,而天下之理得矣。(2)怨恨不在于大小,可畏懼的是人民(心懷怨恨);人民能擁戴皇帝,也能推翻他的統(tǒng)治,這是應(yīng)當(dāng)深切戒慎的。疏,原意為“分條陳述”。這個形容詞所表示的性質(zhì)或(8)胥怨者民也 胥怨:__________________________根據(jù)對文章的初步理解,用文中的話填空。而已,則非某之所敢知(⑥__________________________)。如君實(shí)責(zé)我以在位久,未能助上大有為,以人;載舟覆舟,所宜深慎(2);奔車朽索,其可忽乎!作者批駁了司馬光的什么觀點(diǎn)?從中可以看出王安石是怎樣的人?“居安思?！?造就全球第一通訊設(shè)備供應(yīng)商需要提醒的是,我們提倡破除“SCI迷思”,打破“唯論文”傾向,絕不是不要科研論文,更不是要斷絕國際科研交流。疫情暴發(fā)以來,鐘南山院士和他的團(tuán)隊(duì)在扎實(shí)臨床研究的基礎(chǔ)上,發(fā)表了多篇論文,有力促進(jìn)了疫情防控工作;上海華山醫(yī)院感染科主任張文宏和同事們創(chuàng)辦的“華山感染”公眾號,連續(xù)發(fā)表與疫情有關(guān)的論文,這些相當(dāng)專業(yè)的醫(yī)學(xué)論文屢屢獲得“10萬+”的閱讀量。那你就去“藍(lán)軍”吧!在任正非眼里,如果你不知道如何打敗華為,67鐘南山、張文宏們的論文為什么受歡迎?因?yàn)樗麄儼颜撐膶懺谥袊蟮厣?寫在抗擊疫情的第一線,寫在救人治病最緊迫的當(dāng)口。同樣的道理,袁隆平幾十年如一日忙著下田耕作、研究稻種,是為了讓中國人不再挨餓;屠呦呦與同事一起研究青蒿素的時(shí)候,從來沒有想著要得諾貝爾獎。這些人,才是中國科學(xué)家的楷模;這些人的論文觀,折射著正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。

(新華社客戶端官方賬號2020年2月25日發(fā)布,有改動)鐘南山、張文宏們的論文為什么受歡迎?因?yàn)樗麄儼颜撐膶懺谥?8

【賞析】本文從有關(guān)部門連發(fā)通知要求有關(guān)攻關(guān)項(xiàng)目承擔(dān)單位及其科研人員破除科技評價(jià)中“唯論文”不良導(dǎo)向,把研究成果應(yīng)用到戰(zhàn)勝疫情中談起,論述分析“SCI”的實(shí)質(zhì),“SCI迷思”形成的原因。然后用鐘南山、張文宏、袁隆平、屠呦呦等正面典型,號召廣大科技工作者,大力破除SCI背后的KPI,深入清除科學(xué)界的“不科學(xué)”現(xiàn)象,讓科研回歸學(xué)術(shù)初心,凈化學(xué)術(shù)風(fēng)氣,優(yōu)化學(xué)術(shù)生態(tài)。文章觀點(diǎn)鮮明,層次清晰,分析透徹,論證有力,很有現(xiàn)實(shí)意義?！举p析】本文從有關(guān)部門連發(fā)通知要求有關(guān)攻關(guān)項(xiàng)目承擔(dān)單6915諫太宗十思疏*答司馬諫議書15諫太宗十思疏*答司馬諫議書70統(tǒng)編版《諫太宗十思疏》課件2711.給下面句中加點(diǎn)的字注音。(1)臣聞求木之長者()(2)欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源()(3)慮壅蔽則思虛心以納下()(4)想讒邪則思正身以黜惡()()(5)竊以為與君實(shí)游處相好之日久()﹒﹒﹒﹒﹒﹒zhǎnɡjùnyōnɡchánchùchǔ1.給下面句中加點(diǎn)的字注音。﹒﹒﹒﹒﹒﹒zhǎnɡjùnyō72(6)雖欲強(qiáng)聒,終必不蒙見察()(7)辟邪說,難壬人,不為拒諫()()(8)盤庚不為怨者故改其度,度義而后動()()﹒﹒﹒﹒﹒ɡuōbìnàndùduó(6)雖欲強(qiáng)聒,終必不蒙見察()﹒﹒﹒﹒﹒ɡuōbì732.解釋下列句中加點(diǎn)詞語的含義。(1)凡百元首,承天景命 凡百:_______(2)有善始者實(shí)繁,能克終者蓋寡 實(shí):_____(3)既得志,則縱情以傲物 傲物:___________(4)弘茲九德,簡能而任之 弘:_____(5)竊以為與君實(shí)游處相好之日久 游處:______________(6)以為侵官、生事、征利、拒諫 拒諫:_________________________﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒所有的的確看不起別人光大同游共處,交往朝中有反對的意見拒不接受2.解釋下列句中加點(diǎn)詞語的含義。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒所有的的74(7)辟邪說,難壬人 辟:_____(8)胥怨者民也 胥怨:__________________________﹒﹒﹒批駁相怨,指百姓對上位者的怨恨(7)辟邪說,難壬人 辟:_____﹒﹒﹒批駁相怨,指百姓對753.下列句子中,含有通假字的一項(xiàng)為 (

)A.雖董之以嚴(yán)刑,振之以威怒B.載舟覆舟,所宜深慎C.欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源D.至于怨誹之多,則固前知其如此也【解析】選A。“振”同“震”,威嚇。3.下列句子中,含有通假字的一項(xiàng)為 ()764.下列句子中加點(diǎn)的詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項(xiàng)是 (

)A.臣聞求木之長者,必固其根本B.既得志,則縱情以傲物C.于反復(fù)不宜鹵莽D.懼滿溢則思江海下百川【解析】選D。A.根本,古義:樹木的根;今義:主要的,重要的。B.縱情,古義:驕傲;今義:盡情。C.反復(fù),古義:指書信的往返;今義:多次重復(fù),再次出現(xiàn)。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒4.下列句子中加點(diǎn)的詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項(xiàng)是 ()77將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。卻常常拿來表示具備某一性在古代漢語里,有些詞可以按照一定的語言習(xí)慣而靈活運(yùn)用,甲類詞臨時(shí)具備了乙類詞的語法特點(diǎn),并臨時(shí)做乙類詞用,這種語法現(xiàn)象就叫作文言的詞類活用。_________),知其不可,而況于明哲乎!人君當(dāng)(⑤___________)神器(⑥_______)第2段指出君主有始無終,天下易取難守的原因,從正面論述“居安思?！盻____________________。疫情暴發(fā)以來,鐘南山院士和他的團(tuán)隊(duì)在扎實(shí)臨床研究的基礎(chǔ)上,發(fā)表了多篇論文,有力促進(jìn)了疫情防控工作;上海華山醫(yī)院感染科主任張文宏和同事們創(chuàng)辦的“華山感染”公眾號,連續(xù)發(fā)表與疫情有關(guān)的論文,這些相當(dāng)專業(yè)的醫(yī)學(xué)論文屢屢獲得“10萬+”的閱讀量。參考答案:(1)源泉不深卻希望泉水流得遠(yuǎn),根系不牢固卻想要樹木長得高,道德仁義(積淀)不深厚卻想要國家安定。_______________)?盤庚之遷,胥怨(②__________________________)者民也,_________),知其不可,而況于明哲乎!人君當(dāng)(⑤___________)神器(⑥_______)新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)打響以來,有關(guān)科研攻關(guān)和論文發(fā)表的話題屢屢引發(fā)公眾關(guān)注。帝王喜歡到郊外去打獵,就要想到最多只能去三次,去的次數(shù)多了,不僅踐王安石,字介甫,號半山,北宋著名的思想家、政治家、文學(xué)家、改革家,唐宋譯文:___________________________________________________________弘茲九德,簡(⑦_(dá)____)能而任之,擇善而從之,則智者盡其謀,勇者竭其力,仁不到一個月的時(shí)間,主管部門就同一問題連續(xù)、聯(lián)合發(fā)出通知,并不多見。在古代漢語里,有些詞可以按照一定的語言習(xí)慣而靈活運(yùn)用,甲類詞臨時(shí)具備了乙類詞的語法特點(diǎn),并臨時(shí)做乙類詞用,這種語法現(xiàn)象就叫作文言的詞類活用。何必勞神苦思,代下司職(2),役聰明之耳目,虧無為舉(⑧_____)先王之政,以興利除弊,不為生事;為天下理財(cái),不為征利;辟疫情暴發(fā)以來,鐘南山院士和他的團(tuán)隊(duì)在扎實(shí)臨床研究的基礎(chǔ)上,發(fā)表了多篇論文,有力促進(jìn)了疫情防控工作;上海華山醫(yī)院感染科主任張文宏和同事們創(chuàng)辦的“華山感染”公眾號,連續(xù)發(fā)表與疫情有關(guān)的論文,這些相當(dāng)專業(yè)的醫(yī)學(xué)論文屢屢獲得“10萬+”的閱讀量。辨析下面句中加點(diǎn)形容詞的活用類型,并總結(jié)活用的規(guī)律,然后從所學(xué)的文言(2)怨恨不在于大小,可畏懼的是人民(心懷怨恨);人民能擁戴皇帝,也能推翻他的統(tǒng)治,這是應(yīng)當(dāng)深切戒慎的。第2段指出君主有始無終,天下易取難守的原因,從正面論述“居安思?！倍?則非某之所敢知(⑥__________________________)。(2)無由會晤,不任區(qū)區(qū)向往之至!根據(jù)對文章的初步理解,用文中的話填空。樂盤游則思三驅(qū)以為度,憂懈怠則思慎始而敬終(1),慮壅蔽則思虛心以納下,”委婉的口吻中蘊(yùn)含著銳利的鋒芒,一語點(diǎn)破以司馬光為代表的保守派的思想實(shí)質(zhì),直刺對方要害,使其原形畢露,無言以對。答:_______________________________________________________這個形容詞所表示的性質(zhì)或宜鹵莽,故今具(⑤_______)道所以,冀君實(shí)或見恕也。后指一種文體,給皇帝的奏議,也叫“條陳”。魏征告誡唐太宗:人君責(zé)任重大,為了國家的長治久安必須“居安思危,戒奢以儉”;王安石面對反對派對新法的瘋狂攻擊和阻擾,冒著身敗名裂的危險(xiǎn),堅(jiān)定地推行新法,都是看到了國家潛藏的危機(jī),體現(xiàn)了難能可貴的憂患意識。答:_________________________________________________________什么是SCI?它并不神秘,也不“高大上”。答:____________________________________________________________(2)蓋儒者所爭,尤在于名實(shí),名實(shí)已明,而天下之理得矣。(7)辟邪說,難壬人 辟:_____譯文:___________________________________________________________⑤則思正身以黜惡⑥憂懈怠則思慎始而敬終見可悔(④_______________)故也。不到一個月的時(shí)間,主管部門就同一問題連續(xù)、聯(lián)合發(fā)出通知,并不多見。解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。何必勞神苦思,代下司職(2),役聰明之耳目,虧無為5.下列文學(xué)常識中,有誤的一項(xiàng)是 (

)A.《諫太宗十思疏》選自《貞觀政要集?！肪硪弧Ｗ髡呶赫?字玄成,巨鹿(今屬河北)人。謚鄭國公,以直言敢諫著稱。B.《諫太宗十思疏》是魏征在貞觀十一年(637)寫給唐太宗的奏章之一,闡述了“居安思?！薄敖渖菀詢€”“虛心以納下”等觀點(diǎn)。C.疏,原意為“分條陳述”。后指一種文體,給皇帝的奏議,也叫“條陳”。D.王安石,字介甫,號半山,北宋著名的思想家、政治家、文學(xué)家、改革家,唐宋八大家之一。【解析】選A?！班崌睘榉馓枴⑽闹挟嬀€的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。第2段指出君主有始無終,天786.根據(jù)對文章的初步理解,用文中的話填空。(1)《諫太宗十思疏》中開頭“______________,________________;________________,______________”運(yùn)用兩個形象生動的比喻來推理,引出正題,淺顯易懂。

(2)《諫太宗十思疏》中作者勸誡皇帝要不驕不躁,恪守職分,虛懷若谷,從諫如流的句子是:__________________,________。

6.根據(jù)對文章的初步理解,用文中的話填空。79(3)《諫太宗十思疏》中作者提出“十思”,其中勸皇帝不要放任縱欲的句子是:________________。

(4)《答司馬諫議書》中,“____________,____________”有迅雷不及掩耳之勢,直接點(diǎn)明二人政治上不投合的原因所在。

(5)在《答司馬諫議書》中,王安石對司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“征利”罪名加以反駁的句子是:____________,____________。

(3)《諫太宗十思疏》中作者提出“十思”,其中勸皇帝不要放任80答案:(1)臣聞求木之長者必固其根本欲流之遠(yuǎn)者必浚其泉源(2)念高危則思謙沖而自牧懼滿溢則思江海下百川(3)樂盤游則思三驅(qū)以為度(4)而議事每不合所操之術(shù)多異故也(5)為天下理財(cái)不為征利答案:(1)臣聞求木之長者必固其根本欲流之遠(yuǎn)者必浚其泉81【文本研讀】

諫太宗十思疏(一)閱讀文中語段,完成1～4題。臣聞求木之長者,必固(①___________)其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚(②__________)其泉源;思國之安者,必積其德義(③___________)。源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長,德不厚而思國之理(1),臣雖下愚(④______________________________),知其不可,而況于明哲乎!人君當(dāng)(⑤___________)神器(⑥_______)之重,居域中(⑦_(dá)______)之大,將崇極天之峻,永保無疆之休。不念居安思危,戒奢以(⑧______)儉,德不處其厚,情不勝其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長者也。﹒﹒使……穩(wěn)固疏通水道德行和道義極愚昧無知的人。這里用作謙辭主持、掌握指帝位天地間用,行﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【文本研讀】﹒﹒使……穩(wěn)固疏通水道德行和道義極愚昧無知的人。82

凡百元首,承天景命,莫不殷憂而道著,功成而德衰。有善始者實(shí)繁,能克終者蓋寡。豈取之易而守之難乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷(⑨___)憂,必竭誠以待下;既得志,則縱情以傲物(⑩___________)。竭誠則胡越為一體,傲物則骨肉為行路(?_____)。雖董(?_____)之以嚴(yán)刑,振(?______________)之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎(2);奔車朽索,其可忽乎!深看不起別人路人督察同“震”,威嚇﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒凡百元首,承天景命,莫不殷憂而道著,功成而德衰。有善831.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。2.下列對這兩段有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.開篇并沒有直接提出“十思”的內(nèi)容,而是以生動形象的比喻打開話題。B.第1段以“固本浚源”為喻,說明“居安思危,戒奢以儉”的重要性。C.第2段指出君主有始無終,天下易取難守的原因,從正面論述“居安思危”的必要性。D.“殷憂”與“得志”的態(tài)度不同,其結(jié)果反差強(qiáng)烈,說明能否恭儉德義是事業(yè)成敗的關(guān)鍵?！窘馕觥窟xC。本段是從反面論述“居安思危”的必要性的。1.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。843.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長,德不厚而思國之理。譯文:__________________________________________________________(2)怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎。譯文:_____________________________________________________________3.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。85參考答案:(1)源泉不深卻希望泉水流得遠(yuǎn),根系不牢固卻想要樹木長得高,道德仁義(積淀)不深厚卻想要國家安定。(2)怨恨不在于大小,可畏懼的是人民(心懷怨恨);人民能擁戴皇帝,也能推翻他的統(tǒng)治,這是應(yīng)當(dāng)深切戒慎的。參考答案:(1)源泉不深卻希望泉水流得遠(yuǎn),根系不牢固卻想要樹864.這兩段文字的論證思路是怎樣的?請用思維導(dǎo)圖進(jìn)行表述。答:_______________________________________________________4.這兩段文字的論證思路是怎樣的?請用思維導(dǎo)圖進(jìn)行表述。87參考答案:參考答案:88(二)閱讀文中語段,完成5～8題。君人者,誠能見可欲則思知足以自戒,將有作(①__________)則思知止以安人,念高危則思謙沖(②_____)而自牧(③___),懼滿溢則思江海下百川,樂盤游則思三驅(qū)以為度,憂懈怠則思慎始而敬終(1),慮壅蔽則思虛心以納下,想讒邪(④___________________________)則思正身以黜(⑤_____)惡,恩所加則思無因喜以謬賞(⑥_____________),罰所及則思無因怒而濫刑。總此十思,弘茲九德,簡(⑦_(dá)____)能而任之,擇善而從之,則智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武爭馳,在君無事,可以盡豫游之樂,可以養(yǎng)松、喬之壽,鳴琴垂拱,不言而化。何必勞神苦思,代下司職(2),役聰明之耳目,虧無為之大道哉!建造,興建謙虛養(yǎng)指以讒言陷害別人的邪惡之人排斥選拔﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒不恰當(dāng)?shù)鬲勝p(二)閱讀文中語段,完成5～8題。建造,興建謙虛養(yǎng)指以讒言陷895.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。6.下列對《諫太宗十思疏》中的“十思”理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (

)A.作者提出,作為帝王,在他計(jì)劃營造宮殿時(shí),就要想到適可而止,盡可能減輕百姓負(fù)擔(dān),使他們安居樂業(yè)。B.帝王擔(dān)負(fù)著治理天下的重任,當(dāng)他驕傲自滿時(shí),就應(yīng)想到自己要像江海那樣寬廣,有能容納百川的胸懷。C.帝王擔(dān)心自己偏信讒言邪說,就要想到首先端正自身以便除去邪惡,將要施恩獎賞人時(shí),要警惕不因自己的偏愛而不恰當(dāng)?shù)鬲勝p。D.帝王喜歡到郊外去打獵,就要想到最多只能去三次,去的次數(shù)多了,不僅踐踏了莊稼與土地,還會勞民傷財(cái)。5.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。90【解析】選D。對“三驅(qū)”理解不當(dāng)。田獵時(shí)設(shè)網(wǎng)三面,留一面不設(shè),指田獵有度,不過分捕殺?！叭サ拇螖?shù)多了,不僅踐踏了莊稼與土地,還會勞民傷財(cái)”的說法也屬于無中生有?！窘馕觥窟xD。對“三驅(qū)”理解不當(dāng)。田獵時(shí)設(shè)網(wǎng)三面,留一面不設(shè)917.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)樂盤游則思三驅(qū)以為度,憂懈怠則思慎始而敬終。譯文:_________________________________________________________(2)何必勞神苦思,代下司職。譯文:____________________________________________________7.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。92參考答案:(1)喜愛田獵,就想到田獵時(shí)設(shè)網(wǎng)三面,留一面不設(shè),田獵有度,不過分捕殺,擔(dān)心意志松懈,就要想到(做事)要慎始慎終。(2)為什么一定要(自己)勞神費(fèi)思,代替臣下管理職責(zé)事務(wù)呢?參考答案:(1)喜愛田獵,就想到田獵時(shí)設(shè)網(wǎng)三面,留一面不設(shè),938.文章的最后部分“總此十思,……大道哉!”可以刪去嗎?它在全文中起到了怎樣的作用?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.文章的最后部分“總此十思,……大道哉!”可以刪去嗎?它在94參考答案:不能刪去。因?yàn)樗粌H是對“十思”的總結(jié),而且是魏征向太宗皇帝巧妙地描繪出的“十思”后的美好境界:“智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠”,“文武爭馳”,皇帝“鳴琴垂拱”,也用不著“勞神苦思,代下司職”了。這樣的境界當(dāng)然是每一個皇帝都神往的,所以唐太宗也就較容易接受魏征所提出的勸諫了。參考答案:不能刪去。因?yàn)樗粌H是對“十思”的總結(jié),而且是魏征95

答司馬諫議書(一)閱讀第1、2段,完成以下問題。某啟:昨日蒙教(①___________),竊以為與君實(shí)游處相好之日久,而議事每不合,所操之術(shù)多異故也。(1)雖欲強(qiáng)聒,終必不蒙見察(②_____),故略上報(bào),不復(fù)一一自辨。重念(③_____)蒙君實(shí)視遇(④__________)厚,于反覆不宜鹵莽,故今具(⑤_______)道所以,冀君實(shí)或見恕也。承蒙您賜教理解又想看待,對待詳細(xì)地﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 答司馬諫議書承蒙您賜教理解又想看待,對待詳細(xì)地﹒﹒﹒96

蓋儒者所爭,尤在于名實(shí),名實(shí)已明,而天下之理得矣。(2)今君實(shí)所以見教者,以為侵官、生事、征利、拒諫,以致天下怨謗也。某則以謂(⑥__________)受命于人主,議法度而修之于朝廷,以授之于有司,不為(⑦_(dá)________)侵官;舉(⑧_____)先王之政,以興利除弊,不為生事;為天下理財(cái),不為征利;辟(⑨_____)邪說,難壬人,不為拒諫。至于怨誹之多,則固前知其如此也。以為,認(rèn)為不能算是施行批駁﹒﹒﹒﹒﹒﹒