我愛我家公司簡介上海課件

我愛我家公司簡介上海16、人民應(yīng)該為法律而戰(zhàn)斗，就像為了城墻而戰(zhàn)斗一樣。——赫拉克利特17、人類對(duì)于不公正的行為加以指責(zé)，并非因?yàn)樗麄冊(cè)敢庾龀鲞@種行為，而是惟恐自己會(huì)成為這種行為的犧牲者?！乩瓐D18、制定法律法令，就是為了不讓強(qiáng)者做什么事都橫行霸道?！獖W維德19、法律是社會(huì)的習(xí)慣和思想的結(jié)晶。——托·伍·威爾遜20、人們嘴上掛著的法律，其真實(shí)含義是財(cái)富。——愛獻(xiàn)生我愛我家公司簡介上海我愛我家公司簡介上海16、人民應(yīng)該為法律而戰(zhàn)斗，就像為了城墻而戰(zhàn)斗一樣。——赫拉克利特17、人類對(duì)于不公正的行為加以指責(zé)，并非因?yàn)樗麄冊(cè)敢庾龀鲞@種行為，而是惟恐自己會(huì)成為這種行為的犧牲者?！乩瓐D18、制定法律法令，就是為了不讓強(qiáng)者做什么事都橫行霸道?！獖W維德19、法律是社會(huì)的習(xí)慣和思想的結(jié)晶。——托·伍·威爾遜20、人們嘴上掛著的法律，其真實(shí)含義是財(cái)富。——愛獻(xiàn)生我愛我家5i5jAbout5i5j走在21世紀(jì)中國居家服務(wù)的最前沿Enter我愛我家有限公司2882Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL我愛我家5i5jAbout5i5j2000年4月,我愛我家房屋租賃置換有限公司成立我愛我家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司成立2882Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL在初中教育階段，學(xué)生已經(jīng)具備相當(dāng)?shù)奈幕A(chǔ)與知識(shí)儲(chǔ)備，所以，在初中語文閱讀教學(xué)過程中，教師和學(xué)生應(yīng)共同關(guān)注文化知識(shí)的拓展與提高。在實(shí)際教學(xué)中，教師運(yùn)用的閱讀教學(xué)技巧能夠直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，以及閱讀能力和理解能力的提升，因此，初中語文教師需要采用靈活多樣、新穎有效的閱讀教學(xué)技巧，全面提升教學(xué)質(zhì)量。一、初中語文閱讀教學(xué)的主要問題首先，教學(xué)觀念過于保守，在初中語文閱讀教學(xué)中，由于受到中考升學(xué)考試的壓力，不少教師無法真正做到以人為本，大多都采用傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)模式，閱讀教學(xué)的方式不夠靈活，自主、探究和合作的教學(xué)方式?jīng)]有運(yùn)用，影響教學(xué)效果。其次，教學(xué)目標(biāo)不夠科學(xué)合理，部分初中語文教師在閱讀教學(xué)活動(dòng)中，不能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，在備課環(huán)節(jié)不夠充分，對(duì)教材分析和研究得不夠透徹，閱讀教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的比較隨意，導(dǎo)致教學(xué)目標(biāo)不合理，難以保證閱讀教學(xué)的有效性。再次，教學(xué)方式不夠靈活，在初中語文閱讀教學(xué)過程中，一些教師往往只注重講解教材內(nèi)容，盲目的傳授閱讀技巧和方法，沒有考慮到學(xué)生的情感體驗(yàn)，使閱讀教學(xué)乏味枯燥，而且部分教師教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)有限，使用的教學(xué)方式較少。二、初中語文閱讀教學(xué)的有效技巧（一）明確閱讀目標(biāo)，給予及時(shí)評(píng)價(jià)在初中語文閱讀教學(xué)過程中，要想提升教學(xué)活動(dòng)的有效性，教師首先應(yīng)為學(xué)生制定一個(gè)的明確的閱讀目標(biāo)，讓學(xué)生有目的地去閱讀課文短文，并給予他們及時(shí)的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的閱讀成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，充分顯示出教師對(duì)他們的關(guān)愛。朗讀作為閱讀教學(xué)中最為常用的方法，是學(xué)生熟悉課文內(nèi)容的有效途徑，初中語文教師應(yīng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)讀，引導(dǎo)他們正確朗讀文章，體會(huì)作者融入的真情實(shí)感，只有這樣才能更好地領(lǐng)悟短文的中心思想與核心主旨。學(xué)生在朗讀之前，教師應(yīng)結(jié)合具體的課文內(nèi)容，根據(jù)他們的個(gè)性特點(diǎn)，制定一個(gè)合理的朗讀目標(biāo)，有針對(duì)性地開展閱讀教學(xué)活動(dòng)，通過這樣的方法可以有效激發(fā)其閱讀熱情和興趣。另外，當(dāng)學(xué)生閱讀完語文課文之后，教師應(yīng)及時(shí)評(píng)價(jià)他們的閱讀效果，促進(jìn)其閱讀能力的不斷提升。（二）保證閱讀時(shí)間，尊重學(xué)生個(gè)性初中語文教師在閱讀教學(xué)中，往往會(huì)遇到這樣一個(gè)現(xiàn)象，讓學(xué)生對(duì)語文課文進(jìn)行自由閱讀，保證字詞發(fā)音準(zhǔn)確，但是給予他們的閱讀時(shí)間不足，導(dǎo)致閱讀只是停留在表面形式而已。所以，教師要想提升語文閱讀教學(xué)質(zhì)量，需要為學(xué)生保證充足的閱讀時(shí)間，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在閱讀過程中理解文字語言的含義，培養(yǎng)其感受能力。教師在保證學(xué)生擁有充分閱讀語文課文時(shí)間的同時(shí)，應(yīng)注重他們的閱讀過程，要注重閱讀效果，不能只是表面過形式，而是需要采用一些方法來說判斷學(xué)生是否閱讀完畢，諸如，可以要求學(xué)生在閱讀完之后向教師示意。另外，初中生在閱讀語文課文時(shí)，教師應(yīng)充分尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的發(fā)揮，寬容對(duì)待每一位學(xué)生，可以運(yùn)用多種方式引導(dǎo)學(xué)生參與閱讀，包括自由讀、男女對(duì)讀、對(duì)話讀或集體讀等。（三）強(qiáng)化課堂交流，提升閱讀效果互動(dòng)教學(xué)是初中語文閱讀教學(xué)的有效途徑和常用技巧，在初中語文閱讀課堂教學(xué)中，教師可以通過強(qiáng)化課堂交流，讓學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行交流互動(dòng)，通過他人的講述，使他們閱讀收獲進(jìn)行互相分享，以此提高所有學(xué)生的知識(shí)積累與閱讀儲(chǔ)備，進(jìn)而提升閱讀效果。在初中語文閱讀課堂交流中，與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)不同，學(xué)生可以根據(jù)自己的閱讀內(nèi)容，可以是課內(nèi)，也可以是課外，自由選擇主題，為其他同學(xué)分析自己的閱讀收獲，讓他們?cè)诓恢苯舆M(jìn)行閱讀的情況下，獲得對(duì)書籍的大體了解，從而便捷的獲取知識(shí)。另外，初中語文教師可以要求學(xué)生根據(jù)他們?cè)谟懻撨^程中的主題和表現(xiàn)，進(jìn)行評(píng)價(jià)，在活躍的交流氛圍中，促使他們的思維拓展，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)部分文學(xué)知識(shí)的記憶，通過學(xué)生的自主努力強(qiáng)化閱讀效果。（四）淡化閱讀技巧，注重真情實(shí)感在初中語文閱讀教學(xué)活動(dòng)中，閱讀準(zhǔn)確、流利是基本的要求，教師需要淡化對(duì)學(xué)生閱讀技能和方法的掌握與培養(yǎng)，而是應(yīng)注重他們?cè)陂喿x過程中的真情實(shí)感，讓學(xué)生產(chǎn)生自己的情感，不必僅靠閱讀技巧來體驗(yàn)和表達(dá)。因此，初中語文教師需要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，充分賦予學(xué)生自由閱讀的權(quán)利，讓他們隨心所欲的閱讀課文內(nèi)容，讓學(xué)生選擇自己喜歡的文章或段落，自由閱讀。比如，教師可以讓學(xué)生選擇自己喜歡的角色，分角色閱讀;或者將語文課文改編為劇本，在講臺(tái)上進(jìn)行表演;也可以模仿多媒體技術(shù)中的美聲朗讀，充分通過聲音或背景音樂，與文章所表達(dá)的思想情感產(chǎn)生心靈共鳴，強(qiáng)化體驗(yàn)。通過讓學(xué)生自由閱讀，可以讓他們使用自己擅長的方式閱讀語文課文，從而激發(fā)學(xué)生真情實(shí)感的體驗(yàn)和感受。三、總結(jié)在初中語文閱讀教學(xué)中，教師需要對(duì)閱讀技巧進(jìn)行不斷創(chuàng)新和優(yōu)化，選擇符合初中生的閱讀教學(xué)方式與方法，幫助學(xué)生明確閱讀目標(biāo)，制定科學(xué)合理的閱讀計(jì)劃，并注重他們?cè)陂喿x過程中的情感體驗(yàn)，從而全面提升學(xué)生的語文知識(shí)水平與綜合素質(zhì)。提到新課改，人們很自然地就會(huì)想到多媒體等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段。普遍的看法是：不使用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，就算不得新課改。筆者認(rèn)為，這種看法有失偏頗。電子白板等多媒體現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段的使用，使一些在普通條件下難以觀察到的過程變得直觀而形象，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的喜悅，寓學(xué)于樂。但實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法，它把自然現(xiàn)象簡化、重現(xiàn)、復(fù)制出來，正確反映科學(xué)規(guī)律，生動(dòng)而形象。學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、思考，能培養(yǎng)動(dòng)手能力、觀察能力、分析能力和解決問題的能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)就顯得很重要?；诖耍P者就初中九年級(jí)《食品中的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)》化學(xué)實(shí)驗(yàn)課與同仁共勉。一、熟知教材，儲(chǔ)備知識(shí)在《食品中的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)》化學(xué)實(shí)驗(yàn)課前，我認(rèn)真挖掘了課本及相關(guān)教學(xué)資源，熟悉食品中的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)中所含有的各種主要營養(yǎng)物質(zhì)，理順各種主要營養(yǎng)物質(zhì)的功能，同時(shí)我對(duì)學(xué)生日常食物中所含主要營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行了初步調(diào)查，摸清了基本學(xué)情。準(zhǔn)備了一些主要營養(yǎng)物質(zhì)樣品，并掌握了它們的一些鑒別方法。二、精心上課，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課前一天，先讓學(xué)生調(diào)查身邊常見食物中所含有的組成成分。并將學(xué)生按前后座位分為四人一組。進(jìn)入上課階段，學(xué)生首先在教師的指導(dǎo)下分組討論了吃飯的重要性，學(xué)生討論得很熱烈。接著，我要求各組將本組學(xué)生一日三餐所用食物進(jìn)行歸納，我在教室巡回指導(dǎo)，適時(shí)加以總結(jié)。根據(jù)學(xué)生以前所學(xué)的知識(shí)，明確了營養(yǎng)物質(zhì)的種類主要包括糖類、脂類、蛋白質(zhì)、維生素、纖維素以及礦物質(zhì)和水等幾類，然后我給學(xué)生提出了幾個(gè)簡單的討論話題：“我們每天的食物中主要含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)？所攝取的營養(yǎng)物質(zhì)是否均衡？還缺哪些營養(yǎng)物質(zhì)？長此以往會(huì)造成什么后果？對(duì)此，我們?cè)撛趺崔k？”以上問題，我沒有一次性給出，而是在學(xué)生討論開始后，根據(jù)各組討論的情況實(shí)時(shí)提出。討論中，學(xué)生興趣非常濃厚，歸納總結(jié)富有創(chuàng)意。最后，學(xué)生一致認(rèn)為：“合理膳食、均衡營養(yǎng)才能保持健康。”從而對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)有了更明確的認(rèn)識(shí)，順利地完成了本階段教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。三、典型事例，來自生活在完成對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的整體認(rèn)識(shí)之后，我分別講解了糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、纖維素以及水和無機(jī)鹽的功能。與學(xué)生共同討論了各種營養(yǎng)物質(zhì)缺乏可能產(chǎn)生的后果。在這一階段，主要以學(xué)生的討論為主。在學(xué)生熟練掌握各種營養(yǎng)物質(zhì)功能的前提下，根據(jù)教師的提示進(jìn)行進(jìn)一步的討論。我出示的問題則很具體：“維生素D能夠促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收，而鈣又是骨的主要成分，它能夠維持骨的硬度，那么，缺少維生素D會(huì)產(chǎn)生什么后果呢？”學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和聯(lián)想展開討論，對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的功能和缺失可能產(chǎn)生的后果就越來越清楚了，同時(shí)也充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。對(duì)九年級(jí)學(xué)生而言，“補(bǔ)鈣、補(bǔ)鐵、補(bǔ)鋅、補(bǔ)充氨基酸”這樣的詞匯，他們是不陌生的，所以討論起來內(nèi)容很豐富，全體學(xué)生都能夠積極參與。完成了各種營養(yǎng)物質(zhì)的功能和缺失可能產(chǎn)生的后果之后，我接著講解了各營養(yǎng)成分在食物中的大致分布情況，使學(xué)生知道在哪些食物中可以得到所需營養(yǎng)物質(zhì)，從而明白了養(yǎng)成合理膳食、均衡營養(yǎng)的重要作用。四、實(shí)驗(yàn)精當(dāng)，印象深刻對(duì)于一些營養(yǎng)物質(zhì)的鑒別，則重點(diǎn)完成了淀粉、葡萄糖、蛋白質(zhì)等三種成分的鑒別。我先以用米湯寫信傳送秘密情報(bào)的視頻引入，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣。然后，用淀粉配制的溶液在一張白紙上寫了“秘密”兩個(gè)字，自然晾干，在課堂上展示給學(xué)生，再用噴壺把配好的碘液噴到白紙上。這時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，學(xué)生清楚地看到了白紙上出現(xiàn)的字，從而熟記了淀粉的簡易鑒別方法；接下來，我迅速演示了葡萄糖和蛋白質(zhì)的鑒別，實(shí)驗(yàn)效果也非常明顯。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，對(duì)于材料準(zhǔn)備要比較充分，而且，所有的實(shí)驗(yàn)材料都來自于日常生活，方便易得，操作過程也很簡單。學(xué)生在愉快的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中輕松掌握了知識(shí)，對(duì)課后再現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)過程的作業(yè)普遍表現(xiàn)出濃厚的興趣。在本節(jié)課中，我極少使用多媒體教學(xué)手段，全部過程幾乎采用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，取得的效果卻是顯而易見的。五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)，方可培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，不是嘴上講出來的，必須讓學(xué)生去體驗(yàn)、去動(dòng)手才能培養(yǎng)出來。如果沒有實(shí)驗(yàn)這個(gè)環(huán)節(jié)或這個(gè)環(huán)節(jié)抓不好，全面推進(jìn)素質(zhì)教育就是一句空話。所以，我們既不能抱著陳舊實(shí)驗(yàn)方法不放，也不能把傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)變成屏幕上做實(shí)驗(yàn)。只有充分發(fā)揮傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，并使它們各自的優(yōu)勢(shì)得到互補(bǔ)，才能把實(shí)驗(yàn)教學(xué)不斷提高到新的層次。鑒于此，筆者認(rèn)為，只有實(shí)驗(yàn)才是讓學(xué)生接觸“科學(xué)事實(shí)”的最佳方式，傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)在實(shí)際教學(xué)中仍然占有很重要的地位。我愛我家公司簡介上海16、人民應(yīng)該為法律而戰(zhàn)斗，就像為了城墻1我愛我家5i5jAbout5i5j走在21世紀(jì)中國居家服務(wù)的最前沿Enter我愛我家有限公司2882Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL我愛我家2我愛我家5i5jAbout5i5j2000年4月,我愛我家房屋租賃置換有限公司成立我愛我家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司成立2882Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL我愛我家3我愛我家5i5jAbout5i5j2000年12月,杭州我愛我家開業(yè)需入全行業(yè)理,倡導(dǎo)房產(chǎn)中介新模式2882Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL我愛我家4我愛我家2000年12月,南京我愛我家成立而震京我愛我家房屋租賃新聞發(fā)布Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPalvetonoCreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePty我愛我家5我愛我家5i5jAbout5i5j2001年6月天津我愛我家開業(yè)天濤我愛我家確屋租自2882Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL我愛我家6我愛我家5i5jAbout5i5j2001年6月蘇州我愛我家開業(yè)2001年7月寧波我愛我家開業(yè)M2002年2月溫州我愛我家開業(yè)2882Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL我愛我家7我愛我家5i5jAbout5i5j2001年10月,我愛我家特許加盟經(jīng)營模式正式開始啟動(dòng),太原天隆倉科技實(shí)業(yè)有限公司成為第一家特許加盟公司家m2882Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL我愛我家8我愛我家5i5jAbout5i5j已在全國建立起九大分公司,發(fā)展了一家特許加盟公司,開設(shè)了200多家連鎖店愛我家北京我愛我家蘇州我愛我家上海我愛我我家杭州戎愛我家寧波2882Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL我愛我家9我愛我家5i5jAbout5i5j2002年,我愛我家將以“直營+特許加盟”的形式繼續(xù)擴(kuò)張°將陸續(xù)進(jìn)入十大城市武漢、廣州、重慶、深圳、大連等等2882Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL我愛我家10我愛我家5i5jAbout5i5j2000年4月55網(wǎng)站正式開通件吾們工且①)防L特每品腐21個(gè)樓量來白債杖人尾盤,法院罰沒里日我愛我家誰音詢00元e購熱搜【河有2882Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL我愛我家11我愛我家公司簡介上海課件12我愛我家公司簡介上海課件13我愛我家公司簡介上海課件14我愛我家公司簡介上海課件15我愛我家公司簡介上海課件16我愛我家公司簡介上海課件17我愛我家公司簡介上海課件18我愛我家公司簡介上海課件19我愛我家公司簡介上海課件20我愛我家公司簡介上海課件21我愛我家公司簡介上海課件22我愛我家公司簡介上海課件23我愛我家公司簡介上海課件24我愛我家公司簡介上海課件25我愛我家公司簡介上海課件26我愛我家公司簡介上海課件27我愛我家公司簡介上海課件28我愛我家公司簡介上海課件29我愛我家公司簡介上海課件30我愛我家公司簡介上海課件31我愛我家公司簡介上海課件32我愛我家公司簡介上海課件33我愛我家公司簡介上海課件34我愛我家公司簡介上海課件35我愛我家公司簡介上海課件36我愛我家公司簡介上海課件37我愛我家公司簡介上海課件38我愛我家公司簡介上海課件3951、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸游

52、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。——盧梭

53、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責(zé)任感。——易卜生

54、唯書籍不朽?！獑烫?/p>

55、為中華之崛起而讀書。——周恩來謝謝！51、天下之事常成于困約，而敗于奢靡?！懹?/p>

52、40我愛我家公司簡介上海16、人民應(yīng)該為法律而戰(zhàn)斗，就像為了城墻而戰(zhàn)斗一樣?！绽死?7、人類對(duì)于不公正的行為加以指責(zé)，并非因?yàn)樗麄冊(cè)敢庾龀鲞@種行為，而是惟恐自己會(huì)成為這種行為的犧牲者。——柏拉圖18、制定法律法令，就是為了不讓強(qiáng)者做什么事都橫行霸道。——奧維德19、法律是社會(huì)的習(xí)慣和思想的結(jié)晶?！小の椤ね栠d20、人們嘴上掛著的法律，其真實(shí)含義是財(cái)富?！獝郢I(xiàn)生我愛我家公司簡介上海我愛我家公司簡介上海16、人民應(yīng)該為法律而戰(zhàn)斗，就像為了城墻而戰(zhàn)斗一樣?！绽死?7、人類對(duì)于不公正的行為加以指責(zé)，并非因?yàn)樗麄冊(cè)敢庾龀鲞@種行為，而是惟恐自己會(huì)成為這種行為的犧牲者?！乩瓐D18、制定法律法令，就是為了不讓強(qiáng)者做什么事都橫行霸道?！獖W維德19、法律是社會(huì)的習(xí)慣和思想的結(jié)晶。——托·伍·威爾遜20、人們嘴上掛著的法律，其真實(shí)含義是財(cái)富。——愛獻(xiàn)生我愛我家5i5jAbout5i5j走在21世紀(jì)中國居家服務(wù)的最前沿Enter我愛我家有限公司2882Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL我愛我家5i5jAbout5i5j2000年4月,我愛我家房屋租賃置換有限公司成立我愛我家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司成立2882Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL在初中教育階段，學(xué)生已經(jīng)具備相當(dāng)?shù)奈幕A(chǔ)與知識(shí)儲(chǔ)備，所以，在初中語文閱讀教學(xué)過程中，教師和學(xué)生應(yīng)共同關(guān)注文化知識(shí)的拓展與提高。在實(shí)際教學(xué)中，教師運(yùn)用的閱讀教學(xué)技巧能夠直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，以及閱讀能力和理解能力的提升，因此，初中語文教師需要采用靈活多樣、新穎有效的閱讀教學(xué)技巧，全面提升教學(xué)質(zhì)量。一、初中語文閱讀教學(xué)的主要問題首先，教學(xué)觀念過于保守，在初中語文閱讀教學(xué)中，由于受到中考升學(xué)考試的壓力，不少教師無法真正做到以人為本，大多都采用傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)模式，閱讀教學(xué)的方式不夠靈活，自主、探究和合作的教學(xué)方式?jīng)]有運(yùn)用，影響教學(xué)效果。其次，教學(xué)目標(biāo)不夠科學(xué)合理，部分初中語文教師在閱讀教學(xué)活動(dòng)中，不能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，在備課環(huán)節(jié)不夠充分，對(duì)教材分析和研究得不夠透徹，閱讀教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的比較隨意，導(dǎo)致教學(xué)目標(biāo)不合理，難以保證閱讀教學(xué)的有效性。再次，教學(xué)方式不夠靈活，在初中語文閱讀教學(xué)過程中，一些教師往往只注重講解教材內(nèi)容，盲目的傳授閱讀技巧和方法，沒有考慮到學(xué)生的情感體驗(yàn)，使閱讀教學(xué)乏味枯燥，而且部分教師教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)有限，使用的教學(xué)方式較少。二、初中語文閱讀教學(xué)的有效技巧（一）明確閱讀目標(biāo)，給予及時(shí)評(píng)價(jià)在初中語文閱讀教學(xué)過程中，要想提升教學(xué)活動(dòng)的有效性，教師首先應(yīng)為學(xué)生制定一個(gè)的明確的閱讀目標(biāo)，讓學(xué)生有目的地去閱讀課文短文，并給予他們及時(shí)的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的閱讀成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，充分顯示出教師對(duì)他們的關(guān)愛。朗讀作為閱讀教學(xué)中最為常用的方法，是學(xué)生熟悉課文內(nèi)容的有效途徑，初中語文教師應(yīng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)讀，引導(dǎo)他們正確朗讀文章，體會(huì)作者融入的真情實(shí)感，只有這樣才能更好地領(lǐng)悟短文的中心思想與核心主旨。學(xué)生在朗讀之前，教師應(yīng)結(jié)合具體的課文內(nèi)容，根據(jù)他們的個(gè)性特點(diǎn)，制定一個(gè)合理的朗讀目標(biāo)，有針對(duì)性地開展閱讀教學(xué)活動(dòng)，通過這樣的方法可以有效激發(fā)其閱讀熱情和興趣。另外，當(dāng)學(xué)生閱讀完語文課文之后，教師應(yīng)及時(shí)評(píng)價(jià)他們的閱讀效果，促進(jìn)其閱讀能力的不斷提升。（二）保證閱讀時(shí)間，尊重學(xué)生個(gè)性初中語文教師在閱讀教學(xué)中，往往會(huì)遇到這樣一個(gè)現(xiàn)象，讓學(xué)生對(duì)語文課文進(jìn)行自由閱讀，保證字詞發(fā)音準(zhǔn)確，但是給予他們的閱讀時(shí)間不足，導(dǎo)致閱讀只是停留在表面形式而已。所以，教師要想提升語文閱讀教學(xué)質(zhì)量，需要為學(xué)生保證充足的閱讀時(shí)間，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在閱讀過程中理解文字語言的含義，培養(yǎng)其感受能力。教師在保證學(xué)生擁有充分閱讀語文課文時(shí)間的同時(shí)，應(yīng)注重他們的閱讀過程，要注重閱讀效果，不能只是表面過形式，而是需要采用一些方法來說判斷學(xué)生是否閱讀完畢，諸如，可以要求學(xué)生在閱讀完之后向教師示意。另外，初中生在閱讀語文課文時(shí)，教師應(yīng)充分尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的發(fā)揮，寬容對(duì)待每一位學(xué)生，可以運(yùn)用多種方式引導(dǎo)學(xué)生參與閱讀，包括自由讀、男女對(duì)讀、對(duì)話讀或集體讀等。（三）強(qiáng)化課堂交流，提升閱讀效果互動(dòng)教學(xué)是初中語文閱讀教學(xué)的有效途徑和常用技巧，在初中語文閱讀課堂教學(xué)中，教師可以通過強(qiáng)化課堂交流，讓學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行交流互動(dòng)，通過他人的講述，使他們閱讀收獲進(jìn)行互相分享，以此提高所有學(xué)生的知識(shí)積累與閱讀儲(chǔ)備，進(jìn)而提升閱讀效果。在初中語文閱讀課堂交流中，與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)不同，學(xué)生可以根據(jù)自己的閱讀內(nèi)容，可以是課內(nèi)，也可以是課外，自由選擇主題，為其他同學(xué)分析自己的閱讀收獲，讓他們?cè)诓恢苯舆M(jìn)行閱讀的情況下，獲得對(duì)書籍的大體了解，從而便捷的獲取知識(shí)。另外，初中語文教師可以要求學(xué)生根據(jù)他們?cè)谟懻撨^程中的主題和表現(xiàn)，進(jìn)行評(píng)價(jià)，在活躍的交流氛圍中，促使他們的思維拓展，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)部分文學(xué)知識(shí)的記憶，通過學(xué)生的自主努力強(qiáng)化閱讀效果。（四）淡化閱讀技巧，注重真情實(shí)感在初中語文閱讀教學(xué)活動(dòng)中，閱讀準(zhǔn)確、流利是基本的要求，教師需要淡化對(duì)學(xué)生閱讀技能和方法的掌握與培養(yǎng)，而是應(yīng)注重他們?cè)陂喿x過程中的真情實(shí)感，讓學(xué)生產(chǎn)生自己的情感，不必僅靠閱讀技巧來體驗(yàn)和表達(dá)。因此，初中語文教師需要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，充分賦予學(xué)生自由閱讀的權(quán)利，讓他們隨心所欲的閱讀課文內(nèi)容，讓學(xué)生選擇自己喜歡的文章或段落，自由閱讀。比如，教師可以讓學(xué)生選擇自己喜歡的角色，分角色閱讀;或者將語文課文改編為劇本，在講臺(tái)上進(jìn)行表演;也可以模仿多媒體技術(shù)中的美聲朗讀，充分通過聲音或背景音樂，與文章所表達(dá)的思想情感產(chǎn)生心靈共鳴，強(qiáng)化體驗(yàn)。通過讓學(xué)生自由閱讀，可以讓他們使用自己擅長的方式閱讀語文課文，從而激發(fā)學(xué)生真情實(shí)感的體驗(yàn)和感受。三、總結(jié)在初中語文閱讀教學(xué)中，教師需要對(duì)閱讀技巧進(jìn)行不斷創(chuàng)新和優(yōu)化，選擇符合初中生的閱讀教學(xué)方式與方法，幫助學(xué)生明確閱讀目標(biāo)，制定科學(xué)合理的閱讀計(jì)劃，并注重他們?cè)陂喿x過程中的情感體驗(yàn)，從而全面提升學(xué)生的語文知識(shí)水平與綜合素質(zhì)。提到新課改，人們很自然地就會(huì)想到多媒體等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段。普遍的看法是：不使用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，就算不得新課改。筆者認(rèn)為，這種看法有失偏頗。電子白板等多媒體現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段的使用，使一些在普通條件下難以觀察到的過程變得直觀而形象，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的喜悅，寓學(xué)于樂。但實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法，它把自然現(xiàn)象簡化、重現(xiàn)、復(fù)制出來，正確反映科學(xué)規(guī)律，生動(dòng)而形象。學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、思考，能培養(yǎng)動(dòng)手能力、觀察能力、分析能力和解決問題的能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)就顯得很重要?；诖?，筆者就初中九年級(jí)《食品中的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)》化學(xué)實(shí)驗(yàn)課與同仁共勉。一、熟知教材，儲(chǔ)備知識(shí)在《食品中的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)》化學(xué)實(shí)驗(yàn)課前，我認(rèn)真挖掘了課本及相關(guān)教學(xué)資源，熟悉食品中的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)中所含有的各種主要營養(yǎng)物質(zhì)，理順各種主要營養(yǎng)物質(zhì)的功能，同時(shí)我對(duì)學(xué)生日常食物中所含主要營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行了初步調(diào)查，摸清了基本學(xué)情。準(zhǔn)備了一些主要營養(yǎng)物質(zhì)樣品，并掌握了它們的一些鑒別方法。二、精心上課，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課前一天，先讓學(xué)生調(diào)查身邊常見食物中所含有的組成成分。并將學(xué)生按前后座位分為四人一組。進(jìn)入上課階段，學(xué)生首先在教師的指導(dǎo)下分組討論了吃飯的重要性，學(xué)生討論得很熱烈。接著，我要求各組將本組學(xué)生一日三餐所用食物進(jìn)行歸納，我在教室巡回指導(dǎo)，適時(shí)加以總結(jié)。根據(jù)學(xué)生以前所學(xué)的知識(shí)，明確了營養(yǎng)物質(zhì)的種類主要包括糖類、脂類、蛋白質(zhì)、維生素、纖維素以及礦物質(zhì)和水等幾類，然后我給學(xué)生提出了幾個(gè)簡單的討論話題：“我們每天的食物中主要含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)？所攝取的營養(yǎng)物質(zhì)是否均衡？還缺哪些營養(yǎng)物質(zhì)？長此以往會(huì)造成什么后果？對(duì)此，我們?cè)撛趺崔k？”以上問題，我沒有一次性給出，而是在學(xué)生討論開始后，根據(jù)各組討論的情況實(shí)時(shí)提出。討論中，學(xué)生興趣非常濃厚，歸納總結(jié)富有創(chuàng)意。最后，學(xué)生一致認(rèn)為：“合理膳食、均衡營養(yǎng)才能保持健康?！睆亩鴮?duì)營養(yǎng)物質(zhì)有了更明確的認(rèn)識(shí)，順利地完成了本階段教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。三、典型事例，來自生活在完成對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的整體認(rèn)識(shí)之后，我分別講解了糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、纖維素以及水和無機(jī)鹽的功能。與學(xué)生共同討論了各種營養(yǎng)物質(zhì)缺乏可能產(chǎn)生的后果。在這一階段，主要以學(xué)生的討論為主。在學(xué)生熟練掌握各種營養(yǎng)物質(zhì)功能的前提下，根據(jù)教師的提示進(jìn)行進(jìn)一步的討論。我出示的問題則很具體：“維生素D能夠促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收，而鈣又是骨的主要成分，它能夠維持骨的硬度，那么，缺少維生素D會(huì)產(chǎn)生什么后果呢？”學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和聯(lián)想展開討論，對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的功能和缺失可能產(chǎn)生的后果就越來越清楚了，同時(shí)也充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。對(duì)九年級(jí)學(xué)生而言，“補(bǔ)鈣、補(bǔ)鐵、補(bǔ)鋅、補(bǔ)充氨基酸”這樣的詞匯，他們是不陌生的，所以討論起來內(nèi)容很豐富，全體學(xué)生都能夠積極參與。完成了各種營養(yǎng)物質(zhì)的功能和缺失可能產(chǎn)生的后果之后，我接著講解了各營養(yǎng)成分在食物中的大致分布情況，使學(xué)生知道在哪些食物中可以得到所需營養(yǎng)物質(zhì)，從而明白了養(yǎng)成合理膳食、均衡營養(yǎng)的重要作用。四、實(shí)驗(yàn)精當(dāng)，印象深刻對(duì)于一些營養(yǎng)物質(zhì)的鑒別，則重點(diǎn)完成了淀粉、葡萄糖、蛋白質(zhì)等三種成分的鑒別。我先以用米湯寫信傳送秘密情報(bào)的視頻引入，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣。然后，用淀粉配制的溶液在一張白紙上寫了“秘密”兩個(gè)字，自然晾干，在課堂上展示給學(xué)生，再用噴壺把配好的碘液噴到白紙上。這時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，學(xué)生清楚地看到了白紙上出現(xiàn)的字，從而熟記了淀粉的簡易鑒別方法；接下來，我迅速演示了葡萄糖和蛋白質(zhì)的鑒別，實(shí)驗(yàn)效果也非常明顯。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，對(duì)于材料準(zhǔn)備要比較充分，而且，所有的實(shí)驗(yàn)材料都來自于日常生活，方便易得，操作過程也很簡單。學(xué)生在愉快的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中輕松掌握了知識(shí)，對(duì)課后再現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)過程的作業(yè)普遍表現(xiàn)出濃厚的興趣。在本節(jié)課中，我極少使用多媒體教學(xué)手段，全部過程幾乎采用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，取得的效果卻是顯而易見的。五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)，方可培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，不是嘴上講出來的，必須讓學(xué)生去體驗(yàn)、去動(dòng)手才能培養(yǎng)出來。如果沒有實(shí)驗(yàn)這個(gè)環(huán)節(jié)或這個(gè)環(huán)節(jié)抓不好，全面推進(jìn)素質(zhì)教育就是一句空話。所以，我們既不能抱著陳舊實(shí)驗(yàn)方法不放，也不能把傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)變成屏幕上做實(shí)驗(yàn)。只有充分發(fā)揮傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，并使它們各自的優(yōu)勢(shì)得到互補(bǔ)，才能把實(shí)驗(yàn)教學(xué)不斷提高到新的層次。鑒于此，筆者認(rèn)為，只有實(shí)驗(yàn)才是讓學(xué)生接觸“科學(xué)事實(shí)”的最佳方式，傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)在實(shí)際教學(xué)中仍然占有很重要的地位。我愛我家公司簡介上海16、人民應(yīng)該為法律而戰(zhàn)斗，就像為了城墻41我愛我家5i5jAbout5i5j走在21世紀(jì)中國居家服務(wù)的最前沿Enter我愛我家有限公司2882Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL我愛我家42我愛我家5i5jAbout5i5j2000年4月,我愛我家房屋租賃置換有限公司成立我愛我家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司成立2882Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL我愛我家43我愛我家5i5jAbout5i5j2000年12月,杭州我愛我家開業(yè)需入全行業(yè)理,倡導(dǎo)房產(chǎn)中介新模式2882Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL我愛我家44我愛我家2000年12月,南京我愛我家成立而震京我愛我家房屋租賃新聞發(fā)布Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPalvetonoCreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePty我愛我家45我愛我家5i5jAbout5i5j2001年6月天津我愛我家開業(yè)天濤我愛我家確屋租自2882Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL我愛我家46我愛我家5i5jAbout5i5j2001年6月蘇州我愛我家開業(yè)2001年7月寧波我愛我家開業(yè)M2002年2月溫州我愛我家開業(yè)2882Valadononry.chAsposeslidesforNET4odientPEvaluationonly.CreatedwithAsposeSlidesforNET4.0dientProfilo71Copyright2004-2017AsposePtyL我愛我家47我愛我家5i5jAbout5i5j2001年10月,我愛我家特許加盟經(jīng)營模式正式開始啟動(dòng),太原天隆倉科技實(shí)業(yè)有限公司成為第一家特許加盟公司家m2882Valadononry.c