如何建立面向?qū)ο蟮氖澜缬^課件

建立面向?qū)ο蟮氖澜缬^對對象模型的通俗理解建立面向?qū)ο蟮氖澜缬^對對象模型的通俗理解1本教程的主要內(nèi)容和作用通過通俗簡單的生活事例來演繹對象建模的基本概念。開闊學(xué)員視野，讓學(xué)員輕松樹立面向?qū)ο蟮氖澜缬^。讓學(xué)員掌握用面向?qū)ο蠓椒ǚ治鰡栴}的要領(lǐng)。為學(xué)員學(xué)習(xí)對象建模方法熱身。本教程的主要內(nèi)容和作用通過通俗簡單的生活事例來演繹對象建模的2本教程適應(yīng)的人員中級面向?qū)ο蟪绦騿T初級業(yè)務(wù)設(shè)計員中級業(yè)務(wù)分析員初級系統(tǒng)分析員高級技術(shù)支持人員本教程適應(yīng)的人員中級面向?qū)ο蟪绦騿T3建模就是認(rèn)識現(xiàn)實世界客觀世界世界主觀世界認(rèn)識世界改造世界世界是什么樣的呢?建模就是認(rèn)識現(xiàn)實世界客觀世界世界主觀世界認(rèn)識世界改造世界世界4不同類型的人有不同的世界觀E=MC2事物,運(yùn)動矛盾,變化,發(fā)展X+Y=Z1+1=?類，關(guān)聯(lián)，對象持不同的世界觀就會得到對現(xiàn)實世界的不同認(rèn)識—— 建立不同的世界模型。不同類型的人有不同的世界觀E=MC2事物,運(yùn)動X+Y=Z類，5只存在同一個現(xiàn)實世界所以，模型沒有對錯、只有符合建模人目的多少之分。只存在同一個現(xiàn)實世界所以，模型沒有對錯、只有符合建模人目的多6軟件人的目的現(xiàn)代目的： 在計算機(jī)中模擬現(xiàn)實世界的物和事。傳統(tǒng)目的： 控制計算機(jī)運(yùn)行。軟件人的目的現(xiàn)代目的：傳統(tǒng)目的：7站在六個角度來看待事物A.這里面有什么東東？B.每個東東看上去是什么樣的？C.每個東東能做點什么用？D.這些東東都呆在什么地方？E.這些東東之間有什么關(guān)系？F.這些東東是怎么成事的？FACEBD舉例說明……默記一下！A.這里面有什么東東？B.每個東東看上去是什么樣的？C.每個東東能做點什么用？D.這些東東都呆在什么地方？E.這些東東之間有什么關(guān)系？F.這些東東是怎么成事的？站在六個角度來看待事物A.這里面有什么東東？FACEBD舉例8“昨天我的一個朋友結(jié)婚了”這里面有什么東東？月老，小伙，姑娘，戀人，玫瑰花。每個東東看上去是什么樣的？月老，看上去有些年紀(jì)了，挺熱心的。小伙，看上去很強(qiáng)壯，很實誠的。姑娘，看上去好漂亮，還很溫柔。戀人，看上去很黏糊，當(dāng)然就結(jié)婚了。玫瑰花，火紅火紅的，難怪姑娘動情了。本故事純屬虛構(gòu)，如有雷同，請莫對號入座……“昨天我的一個朋友結(jié)婚了”這里面有什么東東？本故事純屬虛構(gòu)，9每個東東能做點什么用？月老：牽線搭橋，介紹認(rèn)識。小伙：追求獻(xiàn)花，表達(dá)愛意。姑娘：仰慕傾情，以身相許。戀人：拍拖…結(jié)婚。玫瑰花：令姑娘頭暈，傳情示愛。每個東東能做點什么用？月老：牽線搭橋，介紹認(rèn)識。10這些東東都呆在什么地方？月老：婚介所，交友網(wǎng)站。小伙：軟件園，住唐家。姑娘：人民醫(yī)院，住新香洲。戀人：情侶路，電影院,…玫瑰花：花店里，小伙手中，姑娘手中。這些東東都呆在什么地方？月老：婚介所，交友網(wǎng)站。11這些東東之間有什么關(guān)系？關(guān)系月老小伙姑娘戀人玫瑰月老干媽舅媽撮合者沒關(guān)系小伙干兒子男友老公男主角買送主姑娘外甥女女友太太女主角受主戀人作品組合組合使用者玫瑰沒關(guān)系信物受物心意信物這些東東之間有什么關(guān)系？關(guān)系月老小伙姑娘戀人玫瑰月老干媽舅媽12這些東東是怎么成事的？月老牽線搭橋，介紹小伙和姑娘認(rèn)識；姑娘和小伙一見鐘情，成為一對戀人；一對戀人開始拍拖；小伙追求獻(xiàn)花，表達(dá)對姑娘的愛意；姑娘收到999火紅玫瑰，激動得頭暈?zāi)垦?；小伙真心求婚，姑娘以身相許；一對戀人終于走入婚姻殿堂。這些東東是怎么成事的？月老牽線搭橋，介紹小伙和姑娘認(rèn)識；13用面向?qū)ο笫澜缬^看事物的答案A.這里面有些什么東東？答：這里面有的都是事物。注：如果大陸第一個翻譯Object的人不翻譯為“對象”，而是把它翻譯為“事物”就好了，這樣就可以省掉這個問題。臺灣人的翻譯就非常準(zhǔn)確,叫做“物件”。如上例，有月老，小伙，姑娘，戀人，玫瑰等事物（對象）用面向?qū)ο笫澜缬^看事物的答案A.這里面有些什么東東？14B.每個事物看上去是什么樣的？每個事物看上去都有自己的屬性，在每個屬性上都有一個特征值。如上例中：月老，有屬性：年紀(jì)，特征值：較大；小伙，有屬性：體格，特征值：強(qiáng)壯；姑娘，有屬性：性情，特征值：溫柔；戀人，有屬性：關(guān)系，特征值：黏糊；玫瑰花，有屬性：顏色，特征值：火紅。B.每個事物看上去是什么樣的？每個事物看上去都有自己的屬性，15C.每個事物能做點什么用？每個事物都具備某種能力；這些事物有什么用，就要看它有什么能力了。注：如果大陸第一個翻譯Method的人就把它翻譯為“能力”就好了，這樣也可以省掉這個問題。臺灣人的翻譯好象也叫“方法”。如上例中：月老有牽線搭橋，介紹認(rèn)識的能力（方法）；小伙有“追求”的能力，姑娘有“嫁人”的能力；戀人有“拍拖”的能力，玫瑰有“示愛”的能力。C.每個事物能做點什么用？每個事物都具備某種能力；16D.這些事物都呆在什么地方？每個事物都會有它合理的或者必須的空間位置和邏輯位置。尤其當(dāng)這些位置對事物的行為造成重要影響的時候，表明他們的位置是極其重要的。面向?qū)ο蟮氖澜缬^中叫事物的部署。上例列出的位置對故事主要情節(jié)沒有太大的影響，本來是可以不列出來的。D.這些事物都呆在什么地方？每個事物都會有它合理的或者必須的17E.這些事物之間有什么關(guān)系？事物之間的關(guān)系非常多，面向?qū)ο蟮挠^點一般分為主要的三類：整體-部分關(guān)系，甲是乙的一個組成部分。如戀人和小伙，戀人和姑娘的關(guān)系。籠統(tǒng)-具體關(guān)系，甲是乙的一個特例。如人和小伙，人和月老，人和姑娘的關(guān)系?；锇殛P(guān)系，甲會對乙做點什么。如月老和小伙、姑娘，小伙和玫瑰，小伙和姑娘的關(guān)系。E.這些事物之間有什么關(guān)系？事物之間的關(guān)系非常多，面向?qū)ο蟮?8F.這些事物是怎么成事的？每個事物都會盡量利用伙伴的能力；整體事物的能力依靠部分事物的能力；籠統(tǒng)事物的屬性和能力就是具體事物的屬性和能力；具體事物除了有籠統(tǒng)事物的屬性和能力外，還可以有自己特殊的。事物分工協(xié)作，互通信息，共同完成整體的目標(biāo)。F.這些事物是怎么成事的？每個事物都會盡量利用伙伴的能力；19俗語對術(shù)語的映射俗語術(shù)語例子出了什么事？用例我的一個朋友結(jié)了婚。具體事物對象我的一個朋友,他未婚妻…事物類型類小伙,姑娘,玫瑰,月老…屬性屬性年齡,體格,性情…能力方法牽線,追求,結(jié)婚…位置部署軟件園,情侶路…整-部關(guān)系聚集關(guān)系戀人-小伙,戀人-姑娘籠-具關(guān)系繼承關(guān)系人-小伙,人-姑娘伙伴關(guān)系關(guān)聯(lián)關(guān)系小伙-姑娘,小伙-玫瑰成事過程用例實現(xiàn)相識,相戀,結(jié)婚俗語對術(shù)語的映射俗語術(shù)語例子出了什么事？用例我的一個朋友結(jié)了20術(shù)語的圖形符號類名屬性方法A屬性方法B屬性方法A是B的聚集A屬性方法B屬性方法B繼承了A，A是B的泛化A屬性方法B屬性方法A與B有關(guān)聯(lián)對象名術(shù)語的圖形符號類名ABA是B的聚集ABB繼承了A，A是B的21用術(shù)語來建模還是問上述六個問題；可以打亂順序問，同時問；順著知道答案的問題問下去；把答案用術(shù)語的圖形記下來。用術(shù)語圖形再次演繹古典浪漫愛情故事……用術(shù)語來建模還是問上述六個問題；用術(shù)語圖形再次演繹古典浪漫愛22“我的一個朋友結(jié)婚了”A.這里面有什么東東？我我的朋友我朋友的妻子故事與“我”無關(guān)，去掉“我”，我的朋友是小伙，他妻子是姑娘，于是得到兩個類：姑娘小伙“我的一個朋友結(jié)婚了”A.這里面有什么東東？我我的朋友我朋友23他們怎么就成了？他們已經(jīng)拍拖兩年了，如膠似漆，你情我愿，不就成了。拍拖必須是一對戀人所為，于是出來：旁白：一對戀人是由一個姑娘和一個小伙組成，一對戀人能夠拍拖，關(guān)系黏糊，也就能結(jié)婚了…。姑娘出嫁戀人關(guān)系黏糊拍拖結(jié)婚11小伙娶親他們怎么就成了？他們已經(jīng)拍拖兩年了，如膠似漆，你情我愿，不就24他們是怎么拍起拖來的？兩年前，姑娘的舅媽介紹他倆認(rèn)識，他倆一見鐘情，于是便拍起拖來了。舅媽是月老，可能撮合了好多對戀人，我朋友他們只不過是其中一對，于是得到：戀人關(guān)系拍拖結(jié)婚月老撮合促成小伙鐘情娶親姑娘愛慕出嫁1...*11他們是怎么拍起拖來的？兩年前，姑娘的舅媽介紹他倆認(rèn)識，他倆一25他們都喜歡對方什么？姑娘喜歡小伙年輕，健壯，實誠；小伙喜歡姑娘年輕，漂亮，溫柔。姑娘小伙都感謝月老的老到和熱心腸。姑娘年齡,性情容貌愛慕,出嫁月老年齡,性情撮合小伙年齡,性情體格鐘情,娶親發(fā)現(xiàn)共性…..他們都喜歡對方什么？姑娘喜歡小伙年輕，健壯，實誠；姑娘月老小26他們都是普通人月老，小伙，姑娘有共同的屬性“年紀(jì)”和“性情”，雖然作為普通人還有很多其他的屬性，但在此起重要作用的大概就這兩條了，于是得到關(guān)系。普通人年齡,性情月老撮合小伙體格鐘情,娶親姑娘容貌愛慕,出嫁他們都是普通人月老，小伙，姑娘有共同的屬性“年紀(jì)”和“性情”27他們怎么拍拖的？小伙不僅對姑娘甜言蜜語，而且經(jīng)常送花給姑娘表達(dá)愛意，求婚那次一次就獻(xiàn)了999朵火紅的玫瑰。戀人關(guān)系拍拖結(jié)婚玫瑰顏色傳情使用小伙鐘情,娶親甜言，送花姑娘愛慕,出嫁相許1...*11他們怎么拍拖的？小伙不僅對姑娘甜言蜜語，而且經(jīng)常送花給姑娘表28完整故事的靜態(tài)模型完整故事的靜態(tài)模型29搞清過程的活動圖搞清過程的活動圖30拍拖過程活動圖拍拖過程活動圖31復(fù)述情節(jié)的順序圖初次見面順序圖：復(fù)述情節(jié)的順序圖初次見面順序圖：32求婚過程順序圖求婚過程順序圖33理清頭緒的協(xié)作圖初次見面的協(xié)作圖理清頭緒的協(xié)作圖初次見面的協(xié)作圖34定點觀察的狀態(tài)圖戀人的狀態(tài)圖定點觀察的狀態(tài)圖戀人的狀態(tài)圖35補(bǔ)充練習(xí)“昨天我同事的兒子考上了大學(xué)”；“干旱了這么久了，請想個法子下場雨吧；”“上月去北京開會時老王遇到老同學(xué)老張；”“一到月底就手頭急，錢都跑哪里去了？”“看大家忙忙碌碌的，可活不見長，到底咋回事？”請每個聽眾回去模仿本教程選擇以上其中一個故事進(jìn)行演繹，作為對本人傾情演出的回報。補(bǔ)充練習(xí)“昨天我同事的兒子考上了大學(xué)”；請每個聽眾回去模仿本36謝謝！實踐出真知，競爭長才干。Babituo…謝謝！實踐出真知，競爭長才干。37建立面向?qū)ο蟮氖澜缬^對對象模型的通俗理解建立面向?qū)ο蟮氖澜缬^對對象模型的通俗理解38本教程的主要內(nèi)容和作用通過通俗簡單的生活事例來演繹對象建模的基本概念。開闊學(xué)員視野，讓學(xué)員輕松樹立面向?qū)ο蟮氖澜缬^。讓學(xué)員掌握用面向?qū)ο蠓椒ǚ治鰡栴}的要領(lǐng)。為學(xué)員學(xué)習(xí)對象建模方法熱身。本教程的主要內(nèi)容和作用通過通俗簡單的生活事例來演繹對象建模的39本教程適應(yīng)的人員中級面向?qū)ο蟪绦騿T初級業(yè)務(wù)設(shè)計員中級業(yè)務(wù)分析員初級系統(tǒng)分析員高級技術(shù)支持人員本教程適應(yīng)的人員中級面向?qū)ο蟪绦騿T40建模就是認(rèn)識現(xiàn)實世界客觀世界世界主觀世界認(rèn)識世界改造世界世界是什么樣的呢?建模就是認(rèn)識現(xiàn)實世界客觀世界世界主觀世界認(rèn)識世界改造世界世界41不同類型的人有不同的世界觀E=MC2事物,運(yùn)動矛盾,變化,發(fā)展X+Y=Z1+1=?類，關(guān)聯(lián)，對象持不同的世界觀就會得到對現(xiàn)實世界的不同認(rèn)識—— 建立不同的世界模型。不同類型的人有不同的世界觀E=MC2事物,運(yùn)動X+Y=Z類，42只存在同一個現(xiàn)實世界所以，模型沒有對錯、只有符合建模人目的多少之分。只存在同一個現(xiàn)實世界所以，模型沒有對錯、只有符合建模人目的多43軟件人的目的現(xiàn)代目的： 在計算機(jī)中模擬現(xiàn)實世界的物和事。傳統(tǒng)目的： 控制計算機(jī)運(yùn)行。軟件人的目的現(xiàn)代目的：傳統(tǒng)目的：44站在六個角度來看待事物A.這里面有什么東東？B.每個東東看上去是什么樣的？C.每個東東能做點什么用？D.這些東東都呆在什么地方？E.這些東東之間有什么關(guān)系？F.這些東東是怎么成事的？FACEBD舉例說明……默記一下！A.這里面有什么東東？B.每個東東看上去是什么樣的？C.每個東東能做點什么用？D.這些東東都呆在什么地方？E.這些東東之間有什么關(guān)系？F.這些東東是怎么成事的？站在六個角度來看待事物A.這里面有什么東東？FACEBD舉例45“昨天我的一個朋友結(jié)婚了”這里面有什么東東？月老，小伙，姑娘，戀人，玫瑰花。每個東東看上去是什么樣的？月老，看上去有些年紀(jì)了，挺熱心的。小伙，看上去很強(qiáng)壯，很實誠的。姑娘，看上去好漂亮，還很溫柔。戀人，看上去很黏糊，當(dāng)然就結(jié)婚了。玫瑰花，火紅火紅的，難怪姑娘動情了。本故事純屬虛構(gòu)，如有雷同，請莫對號入座……“昨天我的一個朋友結(jié)婚了”這里面有什么東東？本故事純屬虛構(gòu)，46每個東東能做點什么用？月老：牽線搭橋，介紹認(rèn)識。小伙：追求獻(xiàn)花，表達(dá)愛意。姑娘：仰慕傾情，以身相許。戀人：拍拖…結(jié)婚。玫瑰花：令姑娘頭暈，傳情示愛。每個東東能做點什么用？月老：牽線搭橋，介紹認(rèn)識。47這些東東都呆在什么地方？月老：婚介所，交友網(wǎng)站。小伙：軟件園，住唐家。姑娘：人民醫(yī)院，住新香洲。戀人：情侶路，電影院,…玫瑰花：花店里，小伙手中，姑娘手中。這些東東都呆在什么地方？月老：婚介所，交友網(wǎng)站。48這些東東之間有什么關(guān)系？關(guān)系月老小伙姑娘戀人玫瑰月老干媽舅媽撮合者沒關(guān)系小伙干兒子男友老公男主角買送主姑娘外甥女女友太太女主角受主戀人作品組合組合使用者玫瑰沒關(guān)系信物受物心意信物這些東東之間有什么關(guān)系？關(guān)系月老小伙姑娘戀人玫瑰月老干媽舅媽49這些東東是怎么成事的？月老牽線搭橋，介紹小伙和姑娘認(rèn)識；姑娘和小伙一見鐘情，成為一對戀人；一對戀人開始拍拖；小伙追求獻(xiàn)花，表達(dá)對姑娘的愛意；姑娘收到999火紅玫瑰，激動得頭暈?zāi)垦?；小伙真心求婚，姑娘以身相許；一對戀人終于走入婚姻殿堂。這些東東是怎么成事的？月老牽線搭橋，介紹小伙和姑娘認(rèn)識；50用面向?qū)ο笫澜缬^看事物的答案A.這里面有些什么東東？答：這里面有的都是事物。注：如果大陸第一個翻譯Object的人不翻譯為“對象”，而是把它翻譯為“事物”就好了，這樣就可以省掉這個問題。臺灣人的翻譯就非常準(zhǔn)確,叫做“物件”。如上例，有月老，小伙，姑娘，戀人，玫瑰等事物（對象）用面向?qū)ο笫澜缬^看事物的答案A.這里面有些什么東東？51B.每個事物看上去是什么樣的？每個事物看上去都有自己的屬性，在每個屬性上都有一個特征值。如上例中：月老，有屬性：年紀(jì)，特征值：較大；小伙，有屬性：體格，特征值：強(qiáng)壯；姑娘，有屬性：性情，特征值：溫柔；戀人，有屬性：關(guān)系，特征值：黏糊；玫瑰花，有屬性：顏色，特征值：火紅。B.每個事物看上去是什么樣的？每個事物看上去都有自己的屬性，52C.每個事物能做點什么用？每個事物都具備某種能力；這些事物有什么用，就要看它有什么能力了。注：如果大陸第一個翻譯Method的人就把它翻譯為“能力”就好了，這樣也可以省掉這個問題。臺灣人的翻譯好象也叫“方法”。如上例中：月老有牽線搭橋，介紹認(rèn)識的能力（方法）；小伙有“追求”的能力，姑娘有“嫁人”的能力；戀人有“拍拖”的能力，玫瑰有“示愛”的能力。C.每個事物能做點什么用？每個事物都具備某種能力；53D.這些事物都呆在什么地方？每個事物都會有它合理的或者必須的空間位置和邏輯位置。尤其當(dāng)這些位置對事物的行為造成重要影響的時候，表明他們的位置是極其重要的。面向?qū)ο蟮氖澜缬^中叫事物的部署。上例列出的位置對故事主要情節(jié)沒有太大的影響，本來是可以不列出來的。D.這些事物都呆在什么地方？每個事物都會有它合理的或者必須的54E.這些事物之間有什么關(guān)系？事物之間的關(guān)系非常多，面向?qū)ο蟮挠^點一般分為主要的三類：整體-部分關(guān)系，甲是乙的一個組成部分。如戀人和小伙，戀人和姑娘的關(guān)系?；\統(tǒng)-具體關(guān)系，甲是乙的一個特例。如人和小伙，人和月老，人和姑娘的關(guān)系?；锇殛P(guān)系，甲會對乙做點什么。如月老和小伙、姑娘，小伙和玫瑰，小伙和姑娘的關(guān)系。E.這些事物之間有什么關(guān)系？事物之間的關(guān)系非常多，面向?qū)ο蟮?5F.這些事物是怎么成事的？每個事物都會盡量利用伙伴的能力；整體事物的能力依靠部分事物的能力；籠統(tǒng)事物的屬性和能力就是具體事物的屬性和能力；具體事物除了有籠統(tǒng)事物的屬性和能力外，還可以有自己特殊的。事物分工協(xié)作，互通信息，共同完成整體的目標(biāo)。F.這些事物是怎么成事的？每個事物都會盡量利用伙伴的能力；56俗語對術(shù)語的映射俗語術(shù)語例子出了什么事？用例我的一個朋友結(jié)了婚。具體事物對象我的一個朋友,他未婚妻…事物類型類小伙,姑娘,玫瑰,月老…屬性屬性年齡,體格,性情…能力方法牽線,追求,結(jié)婚…位置部署軟件園,情侶路…整-部關(guān)系聚集關(guān)系戀人-小伙,戀人-姑娘籠-具關(guān)系繼承關(guān)系人-小伙,人-姑娘伙伴關(guān)系關(guān)聯(lián)關(guān)系小伙-姑娘,小伙-玫瑰成事過程用例實現(xiàn)相識,相戀,結(jié)婚俗語對術(shù)語的映射俗語術(shù)語例子出了什么事？用例我的一個朋友結(jié)了57術(shù)語的圖形符號類名屬性方法A屬性方法B屬性方法A是B的聚集A屬性方法B屬性方法B繼承了A，A是B的泛化A屬性方法B屬性方法A與B有關(guān)聯(lián)對象名術(shù)語的圖形符號類名ABA是B的聚集ABB繼承了A，A是B的58用術(shù)語來建模還是問上述六個問題；可以打亂順序問，同時問；順著知道答案的問題問下去；把答案用術(shù)語的圖形記下來。用術(shù)語圖形再次演繹古典浪漫愛情故事……用術(shù)語來建模還是問上述六個問題；用術(shù)語圖形再次演繹古典浪漫愛59“我的一個朋友結(jié)婚了”A.這里面有什么東東？我我的朋友我朋友的妻子故事與“我”無關(guān)，去掉“我”，我的朋友是小伙，他妻子是姑娘，于是得到兩個類：姑娘小伙“我的一個朋友結(jié)婚了”A.這里面有什么東東？我我的朋友我朋友60他們怎么就成了？他們已經(jīng)拍拖兩年了，如膠似漆，你情我愿，不就成了。拍拖必須是一對戀人所為，于是出來：旁白：一對戀人是由一個姑娘和一個小伙組成，一對戀人能夠拍拖，關(guān)系黏糊，也就能結(jié)婚了…。姑娘出嫁戀人關(guān)系黏糊拍拖結(jié)婚11小伙娶親他們怎么就成了？他們已經(jīng)拍拖兩年了，如膠似漆，你情我愿，不就61他們是怎么拍起拖來的？兩年前，姑娘的舅媽介紹他倆認(rèn)識，他倆一見鐘情，于是便拍起拖來了。舅媽是月老，可能撮合了好多對戀人，我朋友他們只不過是其中一對，于是得到：戀人關(guān)系拍拖結(jié)婚月老撮合促成小伙鐘情娶親姑娘愛慕出嫁1...*11他們是怎么拍起拖來