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文檔簡(jiǎn)介
2022年湖南省懷化市統(tǒng)招專升本管理學(xué)第一輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.下列陳述中表明主管人員對(duì)下屬授權(quán)的程度較充分的是()
A.去了解這個(gè)問(wèn)題,把事實(shí)告訴我,由我來(lái)決定做什么
B.采取行動(dòng),讓我知道你在做什么,同時(shí)也讓我知道事情的結(jié)果
C.讓我知道你打算做什么,待我同意后才開(kāi)始行動(dòng)
D.提出各種可行的行動(dòng)方案,由我來(lái)選擇采取何種行動(dòng)
2.組織在解凍期間的中心任務(wù)是()
A.改變員工原有的觀念和態(tài)度
B.變革驅(qū)動(dòng)力和約束力的平衡
C.使新的組織狀態(tài)保持相對(duì)的穩(wěn)定
D.運(yùn)用一些策略和技巧減少對(duì)變革的抵制
3.巴納德是哪個(gè)學(xué)派的代表人物()
A.決策理論學(xué)派B.社會(huì)合作學(xué)派C.社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)學(xué)派D.管理過(guò)程學(xué)派
4.短期計(jì)劃的時(shí)間一般為()
A.1年以下B.1年以上C.3年以下D.3年以上
5.下列情況下,適合使用單向溝通的是()
A.時(shí)間比較充裕,但問(wèn)題比較棘手
B.下屬不易接受解決問(wèn)題的方案
C.上級(jí)缺乏處理負(fù)反饋的能力,容易感情用事
D.下屬能對(duì)解決問(wèn)題提供有價(jià)值的信息和建議
6.根據(jù)馬斯洛需要層次論的觀點(diǎn),成長(zhǎng)與發(fā)展、發(fā)揮自身潛能、實(shí)現(xiàn)理想的需要屬于()
A.生理的需要B.安全的需要C.尊重的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
7.決定管理控制必要性的一個(gè)主要原因是()
A.組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)B.具體計(jì)劃的落實(shí)C.人際關(guān)系的協(xié)調(diào)D.適應(yīng)環(huán)境的變化
8.在決策的影響因素中,組織對(duì)環(huán)境的應(yīng)變模式屬于()
A.環(huán)境因素B.組織自身的因素C.決策問(wèn)題的性質(zhì)D.決策主體的因素
9.合乎道德管理的特征不包括()問(wèn)題
A.視人為目的B.超越法律C.以社會(huì)利益為重D.他律
10.麥克利蘭的研究證明,關(guān)于管理人員的權(quán)力需求正確的是()
A.高度的權(quán)力需要適度的成就需要低度的依附需要
B.高度的成就需要適度的權(quán)力需要低度的依附需要
C.高度的依附需要適度的成就需要低度的權(quán)力需要
D.高度的權(quán)力需要適度的依附需要低度的成就需要
11.反映了企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率的高低和各種資源是否得到了充分利用的比率是()
A.財(cái)務(wù)比率B.負(fù)債比率C.經(jīng)營(yíng)比率D.盈利比率
12.質(zhì)量處李處長(zhǎng)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)工人沒(méi)有按照作業(yè)規(guī)范操作,他立即上前去制止。這種控制方式屬于()
A.現(xiàn)場(chǎng)控制B.直接控制C.預(yù)先控制D.間接控制
13.控制標(biāo)準(zhǔn)是時(shí)間的函數(shù),這種控制類型屬于()
A.程序控制B.跟蹤控制C.自適應(yīng)控制D.最佳控制
14.從最能體現(xiàn)組織文化特征的核心內(nèi)容來(lái)看,組織文化的核心是()
A.倫理規(guī)范B.組織素養(yǎng)C.組織結(jié)構(gòu)元素D.組織精神
15.開(kāi)創(chuàng)了對(duì)決策的跨文化比較研究的學(xué)者是()
A.伯利·卡塔爾B.杰伊·洛西C.赫伯特·A.西蒙D.威廉·大內(nèi)
16.相對(duì)于外部招聘而言,內(nèi)部提升的優(yōu)點(diǎn)是()
A.來(lái)源廣泛,選擇余地大B.不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒C.能更快地勝任工作D.能為組織帶來(lái)新的觀念
17.組織中往往將人區(qū)分為A型和B型兩種人格。下列對(duì)A型人描述不正確的是()
A.做事非常快B.壓力比較輕C.富有競(jìng)爭(zhēng)性D.性格比較抑郁
18.如果一個(gè)人受個(gè)人用來(lái)辨別是非的倫理準(zhǔn)則的影響,那么他所處的道德階段是()
A.原則層次B.慣例層次C.前慣例層次D.后慣例層次
19.管理方格論認(rèn)為管理工作最佳的領(lǐng)導(dǎo)方式是()
A.貧乏型B.任務(wù)型C.鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型D.團(tuán)隊(duì)型
20.在管理中經(jīng)常是外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行,這在一定程度上表明對(duì)管理者來(lái)說(shuō)()
A.人際技能比技術(shù)技能更重要B.技術(shù)技能比人際技能更重要C.概念技能比技術(shù)技能更重要D.概念技能比人際技能更重要
21.一般人都可以分為讀者或者聽(tīng)眾兩種類型,有研究表明,對(duì)一個(gè)讀者類型的人不停地說(shuō),那是徒費(fèi)口舌,因?yàn)樗荒茉谧x后才可能聽(tīng)得進(jìn)去。同樣的,對(duì)于一個(gè)聽(tīng)眾類型的人提交一份厚厚的報(bào)告書,實(shí)在是白費(fèi)筆墨,因?yàn)樗挥性诼?tīng)過(guò)之后才能抓住要點(diǎn),該研究表明了()
A.溝通方式選擇不當(dāng)可能構(gòu)成溝通的障礙
B.口頭溝通與書面溝通作為兩種溝通方式,誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣難以一概而論
C.溝通方式的選擇需要遵循權(quán)變管理的原則
D.以上結(jié)論都正確
22.下面關(guān)于動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)的說(shuō)法不正確的是()
A.組織結(jié)構(gòu)更具彈性B.職能部門健全C.組織結(jié)構(gòu)可控性差D.能有效發(fā)揮核心業(yè)務(wù)專長(zhǎng)
23.某企業(yè)在推行目標(biāo)管理中,提出了如下的目標(biāo):質(zhì)量上臺(tái)階,管理上水平,效益創(chuàng)一流,人人爭(zhēng)上游。該企業(yè)所設(shè)定的目標(biāo)存在著哪方面的欠缺()
A.目標(biāo)缺乏鼓動(dòng)性B.目標(biāo)表達(dá)不夠清楚C.目標(biāo)無(wú)法考核D.目標(biāo)設(shè)定得太高
24.錢德勒在研究組織結(jié)構(gòu)與戰(zhàn)略關(guān)系時(shí)提出戰(zhàn)略發(fā)展的第一個(gè)階段是()
A.地區(qū)開(kāi)拓階段B.縱向聯(lián)合發(fā)展階段C.數(shù)量擴(kuò)大階段D.產(chǎn)品多樣化階段
25.兩個(gè)或兩個(gè)以上更多人的沖突屬于()
A.個(gè)體內(nèi)部沖突B.人際沖突C.群體間沖突D.組織間沖突
26.工作多變性較大同時(shí)可分析性較大,工作需要依靠知識(shí)和能力并按照公式化、程序化方式操作的部門技術(shù)是哪種類型技術(shù)()
A.常規(guī)型B.非常規(guī)型C.工藝型D.工程型
27.利用頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行創(chuàng)新時(shí),下列要求錯(cuò)誤的是()
A.參加者最好有不同的背景,而且是同一層次的
B.允許參加者提出瘋狂的或是極端的想法
C.盡可能提出更多的想法和建議
D.鼓勵(lì)對(duì)他人的想法提出批評(píng)
28.()計(jì)劃的時(shí)間通常為5年以上
A.戰(zhàn)術(shù)B.長(zhǎng)期C.中期D.短期
29.如果一個(gè)人做周圍人所期望的事,他正處于道德發(fā)展的()
A.前慣例層次B.慣例層次C.原則層次D.超慣例層次
30.目標(biāo)管理的一個(gè)主要優(yōu)點(diǎn)是()
A.減少了書面工作B.為產(chǎn)品組合制定了目標(biāo)C.把目標(biāo)的制定和個(gè)人的激勵(lì)聯(lián)系了起來(lái)D.為組織制定了目標(biāo)
二、填空題(10題)31.管理人員不僅應(yīng)當(dāng)報(bào)告偏離計(jì)劃的實(shí)際情況,而且還能預(yù)告可能出現(xiàn)的____系統(tǒng),以便能有采取措施的時(shí)間
32.在現(xiàn)代社會(huì)中,____不僅是人際交流的基礎(chǔ),而且是個(gè)人社會(huì)成功的基本前提
33.____是導(dǎo)致團(tuán)體內(nèi)部或團(tuán)體之間發(fā)生沖突的最直接因素
34.如果決策涉及的問(wèn)題對(duì)組織來(lái)說(shuō)非常緊迫,則這樣的決策被稱為_(kāi)___決策
35.組織變革的第一步是____
36.與菲德勒權(quán)變理論不同的是,____理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是可以改變的
37.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)類型最突出的特征是____
38.變革中____的目的是要能通過(guò)對(duì)變革驅(qū)動(dòng)力和約束力的平衡,使新的組織狀態(tài)保持相對(duì)的穩(wěn)定
39.期望理論認(rèn)為員工在工作中的積極性和努力程度,激發(fā)力量是期望值與____的乘積
40.固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率指的是____之比
三、判斷題(10題)41.管理幅度是指一個(gè)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與指揮下屬的人數(shù)()
A.否B.是
42.發(fā)送者比較滿意雙向溝通,而接收者比較滿意單向溝通()
A.否B.是
43.在運(yùn)用強(qiáng)化理論時(shí),要堅(jiān)持以獎(jiǎng)為主、以罰為輔的原則,防止過(guò)多的懲罰所帶來(lái)的消極影響()
A.否B.是
44.戰(zhàn)略環(huán)境分析是為戰(zhàn)略決策和選擇服務(wù)的。用孫子的語(yǔ)言,環(huán)境分析的內(nèi)容是天、地、彼、己和顧客,其中地指一般環(huán)境()
A.否B.是
45.羅伯特·歐文是19世紀(jì)初英國(guó)著名的空想社會(huì)主義者,被稱為自由經(jīng)濟(jì)之祖()
A.否B.是
46.組織文化的物質(zhì)層是制度層和精神層的中介,制約和規(guī)范著制度層和精神層的建設(shè)()
A.否B.是
47.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,高任務(wù)高關(guān)系是最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式()
A.否B.是
48.環(huán)境的不確定性越大,計(jì)劃就更應(yīng)具有指導(dǎo)性()
A.否B.是
49.德?tīng)柗品ㄊ悄軌虮苊饧w討論存在的屈從于權(quán)威或盲目服從多數(shù)缺陷的決策方法()
A.否B.是
50.集權(quán)是指決策指揮權(quán)在較低管理層次上的集中()
A.否B.是
四、名詞解釋(2題)51.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力
52.團(tuán)隊(duì)溝通
五、論述題(2題)53.組織沖突的避免
54.有人說(shuō):非正式組織有百害而無(wú)一利,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的管理學(xué)知識(shí),談?wù)剬?duì)此觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解
六、材料題(1題)55.剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來(lái)到鋼材集團(tuán)總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報(bào),得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報(bào)給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)閺埧偨?jīng)理每日過(guò)于勞累,終于病倒了。
新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開(kāi)始對(duì)吳君每日無(wú)論大事小事都要請(qǐng)示匯報(bào)提出了批評(píng),并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時(shí)間去考慮公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來(lái),公司出臺(tái)了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場(chǎng)定位,公司的業(yè)績(jī)也有了很大的提高,同時(shí),吳君也比以前忙碌多了,有時(shí)為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺(jué)得學(xué)到了很多東西,也充實(shí)了不少。因?yàn)闃I(yè)績(jī)突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。
之后又來(lái)了李總經(jīng)理,相對(duì)張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對(duì)部下說(shuō):公司目前的運(yùn)營(yíng)一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時(shí)刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來(lái),吳君享受到了自工作以來(lái)沒(méi)有過(guò)的輕松。她對(duì)比、思考著這三個(gè)領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點(diǎn)。
問(wèn)題
你認(rèn)為三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風(fēng)格?具有什么樣的特點(diǎn)
參考答案
1.BB本題要求考生理解授權(quán)的含義。權(quán)力被授予下級(jí)之后,下級(jí)可以在其職權(quán)范圍內(nèi)自由決斷,靈活處理問(wèn)題,但同時(shí)也負(fù)有完成任務(wù)并向上級(jí)報(bào)告的責(zé)任,上級(jí)仍然保留著對(duì)下級(jí)的指揮的監(jiān)督權(quán)
2.AA解凍階段是變革前的心理準(zhǔn)備階段,組織在解凍期間的中心任務(wù)是改變員工原有的觀念和態(tài)度
3.B社會(huì)合作學(xué)派即社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派,其創(chuàng)始人是美國(guó)高級(jí)經(jīng)理人員和管理學(xué)家切斯特·巴納德
4.A按計(jì)劃的期限分,計(jì)劃可分為長(zhǎng)期、中期和短期。短期計(jì)劃一般指1年之內(nèi)
5.CCA選項(xiàng)中時(shí)間比較充裕提供了雙向溝通的條件;但問(wèn)題比較棘手,這里好多人會(huì)被但的轉(zhuǎn)折誘導(dǎo)了,問(wèn)題比較棘手更需要穩(wěn)妥的雙向溝通,所以這里不是轉(zhuǎn)折而是進(jìn)一步的加強(qiáng)。B選項(xiàng)中下屬不接受方案所以需要雙向的交流予以解決。C選項(xiàng)中由于上級(jí)的情況決定了沒(méi)辦法進(jìn)行雙向溝通。D選項(xiàng)中下屬能提供有價(jià)值的意見(jiàn)所以應(yīng)該進(jìn)行雙向溝通,聽(tīng)取下屬的建議
6.D馬斯洛需求層次理論中第五個(gè)層次,即自我實(shí)現(xiàn)的需要,是一種成長(zhǎng)與發(fā)展、發(fā)揮自身潛能、實(shí)現(xiàn)理想的需要
7.DD控制的必要性主要是由下述原因決定的:適應(yīng)環(huán)境的變化、管理權(quán)力的分散、工作能力的差異
8.B組織自身因素包括組織文化、組織信息化程度和組織環(huán)境應(yīng)變模式
9.DD合乎道德的管理具有自律的特征,D項(xiàng)錯(cuò)誤
10.AA麥克利蘭的研究證明,管理人員的權(quán)力需求結(jié)構(gòu)是:高度的權(quán)力需要、適度的成就需要、低度的依附需要
11.CC本題考查經(jīng)營(yíng)比率的含義。它反映了企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率的高低和各種資源是否得到了充分利用的比率
12.AA本題考查現(xiàn)場(chǎng)控制的特點(diǎn)?,F(xiàn)場(chǎng)控制又稱為過(guò)程控制、即時(shí)控制或同期控制,是指在某項(xiàng)活動(dòng)或者工作過(guò)程中,管理者在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)或行為給予必要的指導(dǎo)、監(jiān)督,以保證活動(dòng)和行為按照規(guī)定的程序和要求進(jìn)行的管理活動(dòng)
13.AA程序控制的特點(diǎn)是控制標(biāo)準(zhǔn)Z值是時(shí)間t的函數(shù)
14.DD組織精神是一個(gè)組織的精神支柱,是組織文化的核心,它反映了組織成員對(duì)組織的特征、形象、地位等的理解和認(rèn)同,也包含了對(duì)組織未來(lái)發(fā)展和命運(yùn)所抱有的理想和希望
15.D日裔美籍管理學(xué)家威廉·大內(nèi)開(kāi)創(chuàng)了對(duì)決策的跨文化比較研究
16.CC本題考查內(nèi)部提升的優(yōu)點(diǎn):①有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性;②有利于吸引外部人員;③有利于保證選聘工作的正確性;④有利于被聘者迅速展開(kāi)工作
17.BB組織中往往將人區(qū)分為A型和B型兩種人格。A型人總覺(jué)得時(shí)間緊迫,富有競(jìng)爭(zhēng)性,比較沒(méi)有耐心,做事非???,很難有空閑時(shí)間,因此受的壓力就比較大,也容易通過(guò)各種形式表現(xiàn)出來(lái),身體也更容易得病
18.AA在道德發(fā)展的原則層次,受個(gè)人用來(lái)辨別是非的倫理準(zhǔn)則的影響,這些準(zhǔn)則可以與社會(huì)的規(guī)則或法律一致,也可以與社會(huì)的規(guī)則或法律不一致
19.DD管理方格論認(rèn)為管理工作最佳的領(lǐng)導(dǎo)方式是(9,9)型(團(tuán)隊(duì)型領(lǐng)導(dǎo))
20.C本題考查管理者的技能,一般考查不同層次的管理者對(duì)三種技能的高低要求不同,但就該題中的外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行這一觀點(diǎn)來(lái)講主要體現(xiàn)的是技術(shù)技能并非管理人員的最重要技能,內(nèi)行是精通某一行業(yè)技術(shù)人員的代言詞,所以說(shuō)就該句話而言主要反映的是概念技能比技術(shù)技能更重要,概念技能主要是從領(lǐng)導(dǎo)二字中映射出來(lái)的
21.DD本題考查對(duì)溝通方式的理解
22.BB動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)沒(méi)有自己完整的職能部門,其他三個(gè)選項(xiàng)都是動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
23.C
24.C錢德勒的研究認(rèn)為,戰(zhàn)略發(fā)展有四個(gè)不同階段:①數(shù)量擴(kuò)大階段;②地區(qū)開(kāi)拓階段;③縱向聯(lián)合發(fā)展階段;④產(chǎn)品多樣化階段
25.B根據(jù)沖突發(fā)生的層次來(lái)劃分:(1)個(gè)體內(nèi)部沖突。當(dāng)沖突發(fā)生在一個(gè)個(gè)體內(nèi)部時(shí),稱為個(gè)體內(nèi)部沖突;(2)人際沖突。人際沖突是指發(fā)生在兩個(gè)或者多個(gè)人之間的沖突;(3)群體間沖突。當(dāng)沖突發(fā)生在群體、團(tuán)隊(duì)或者部門之間時(shí),就稱為群體間沖突;(4)組織間沖突。發(fā)生在兩個(gè)或者多個(gè)組織之間的沖突稱為組織間沖突,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)就是一種組織間沖突。
26.DD本題考查組織設(shè)計(jì)的影響因素里的關(guān)于對(duì)技術(shù)的理解。佩羅的把技術(shù)分為四類,考生應(yīng)理解記憶
27.DD本題考查對(duì)頭腦風(fēng)暴法的原則的理解。利用頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行創(chuàng)新時(shí),最重要的原則就是勿批評(píng)原則
28.BB按計(jì)劃的期限分,計(jì)劃可分為長(zhǎng)期、中期和短期。長(zhǎng)期計(jì)劃通常指5年以上
29.B
30.CC本題考查目標(biāo)管理的優(yōu)缺點(diǎn)。目標(biāo)管理是一種自我管理方法,在目標(biāo)確定的前提下通過(guò)自我管理來(lái)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
31.偏差
32.溝通
33.競(jìng)爭(zhēng)
34.時(shí)間敏感型
35.診斷組織現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)變革征兆
36.路徑—目標(biāo)
37.集中決策,分散經(jīng)營(yíng)
38.再凍結(jié)
39.效價(jià)
40.銷售總額與固定資產(chǎn)
41.N×本題考查管理幅度的概念。管理幅度是指組織中上級(jí)主管能夠直接有效地指揮和領(lǐng)導(dǎo)下屬的數(shù)量
42.N×本題考查單向溝通與雙向溝通。發(fā)送者比較滿意單向溝通,接收者比較滿意雙向溝通
43.Y
44.N×戰(zhàn)略環(huán)境分析的內(nèi)容是天、地、彼、已和顧客。其中,天是指外部一般環(huán)境;地指企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)所處的行業(yè)環(huán)境;彼指企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;己指企業(yè)自身?xiàng)l件,顧客指企業(yè)為之提供產(chǎn)品和服務(wù)的消費(fèi)者
45.N×羅伯特·歐文是19世紀(jì)初英國(guó)著名的空想社會(huì)主義者,被稱為人事管理之父
46.N×制度層是精神層和物質(zhì)層的中介,制度層制約和規(guī)范著物質(zhì)層和精神層的建設(shè)
47.N×領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論屬于權(quán)變理論的一種。領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論認(rèn)為,沒(méi)有最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式
48.Y√本題考查對(duì)指導(dǎo)性計(jì)劃、具體性計(jì)劃的理解
49.Y
50.N集權(quán)是指決策指揮權(quán)在組織層級(jí)系統(tǒng)中較高層次上的集中,也就是說(shuō)下級(jí)部門和機(jī)構(gòu)只能依據(jù)上級(jí)的決定、命令和指示辦事,一切行動(dòng)必須服從上級(jí)指揮
51.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是指影響他人的能力,在組織中就是指排除各種障礙完成任務(wù),達(dá)到目標(biāo)的能力
52.團(tuán)隊(duì)溝通是指組織中以工作團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)單位進(jìn)行信息交流和傳遞的方式
53.避免組織沖突有許多方法,首先需要強(qiáng)調(diào)組織整體目標(biāo)的一致性,同時(shí)需要制定更高的行動(dòng)目標(biāo)并加強(qiáng)團(tuán)體之間的溝通聯(lián)系,特別是要注意信息的反饋。對(duì)于非正式組織來(lái)講,首先要認(rèn)識(shí)到非正式組織存在的必要性和客觀性,積極引導(dǎo)非正式組織的積極貢獻(xiàn),使其目標(biāo)與正式組織目標(biāo)相一致,同時(shí)要建立良好的組織文化,規(guī)范非正式組織的行為。對(duì)于直線與參謀應(yīng)該首先明確必要的職權(quán)關(guān)系,既要充分認(rèn)識(shí)到參謀的積極作用,也要認(rèn)識(shí)到協(xié)作和改善直線工作的重要性。其次,為了確保參謀人員的作用,應(yīng)當(dāng)授予他們必要的職能權(quán)力,這種權(quán)力應(yīng)當(dāng)更多的是一種監(jiān)督權(quán)。對(duì)于委員會(huì),一方面應(yīng)該選擇勇于承擔(dān)責(zé)任的合格的成員加入委員會(huì)。同時(shí),要對(duì)委員會(huì)的規(guī)模提出限制。需要注意的是,要把建設(shè)性沖突和破壞性沖突區(qū)分開(kāi)來(lái)。適度的組織沖突是組織進(jìn)步的表現(xiàn),它會(huì)使組織保持一定的活力和創(chuàng)造力。為了促進(jìn)和保護(hù)這種有益的建設(shè)性沖突,首先應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造一種組織氣氛,使成員敢于發(fā)表不同意見(jiàn)。其次,要保持信息的完整性和暢通性,把組織沖突控制在一定的范圍之內(nèi),同時(shí)要避免和改正組織中壓制民主、束縛成員創(chuàng)新的機(jī)械式的規(guī)章制
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