幼兒園安全主題活動(dòng)方案范例

幼兒園安全主題活動(dòng)方案范例幼兒園開(kāi)展平安主題活動(dòng)不僅可以普及平安學(xué)問(wèn)、還可以提高避險(xiǎn)實(shí)力,以下是我細(xì)心收集整理的幼兒園平安主題活動(dòng)方案,下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。

幼兒園平安主題活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.遇到突發(fā)事務(wù)時(shí)，幼兒能剛好快捷地撤離到平安地帶。

2.幼兒熟識(shí)平安撤離路徑，提高自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，增加平安意識(shí)。

3.初步造就幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問(wèn)題的實(shí)力。

4.考驗(yàn)小摯友們的反響實(shí)力，熬煉他們的個(gè)人實(shí)力。

5.探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)打算：

1.幼兒、家長(zhǎng)和老師共同收集報(bào)刊、雜志、電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。

2.班級(jí)緊急撤離圖。

活動(dòng)過(guò)程：

1.組織幼兒觀看錄像或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)事務(wù)給人們帶來(lái)的危害(煤氣泄漏、火災(zāi)等)。

提問(wèn)：“假如遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?”引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到突發(fā)事務(wù)不要慌，有秩序地撤離可以幸免危害的發(fā)生。

2.出示班級(jí)撤離圖。帶幼兒視察并找出班級(jí)在緊急狀況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒探討：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外平安地帶最近的一一條通道。

3.帶幼兒視察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道狀況等)，引導(dǎo)幼兒探討：怎樣走到達(dá)平安地帶最快?啟發(fā)幼兒講解并描述撤離方法和留意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)快速撤離;按依次，不擁擠;聽(tīng)教師指揮等。

4.熟識(shí)警報(bào)錄音，組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。聽(tīng)到警報(bào)聲音時(shí)，在教師的帶著下，按圖標(biāo)路徑快速撤離到戶外平安地帶。如幼兒在撤離狀況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等狀況，老師帶幼兒查找緣由，再次演習(xí)，使幼兒駕馭正確、快捷的撤離方法。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1.將幼兒撤離時(shí)的正確方法。用照片或繪畫(huà)圖片的方式呈此時(shí)此刻墻飾上。

2.向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)狀況、目的。請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒熟識(shí)小區(qū)居住環(huán)境。找尋緊急狀況下撤離的路徑和平安位置。

3.老師或家長(zhǎng)帶著幼兒了解生活環(huán)境(幼兒園、公共場(chǎng)所)中都有平安通道及出口，相識(shí)緊急出口標(biāo)記。

幼兒園平安主題活動(dòng)方案2

活動(dòng)背景：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園務(wù)必把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位。

”也就是說(shuō)，兒童的平安是一切開(kāi)展的保障，只有在兒童生命健全的根底上才能保證其身心安康開(kāi)展。

又是一年開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)的第一課我們選取了和幼兒生活休戚相關(guān)的平安常識(shí)進(jìn)展教育，把一些簡(jiǎn)潔的平安防護(hù)學(xué)問(wèn)教給幼兒，增加幼兒的平安防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急狀況。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒懂得一些根本的自我愛(ài)護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)平安學(xué)問(wèn)教育。

2、造就幼兒初步的處理突發(fā)事務(wù)的潛力和初步的應(yīng)變潛力。

活動(dòng)打算：

情境表演“小明在家”、單獨(dú)在家的各種圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、引入“突然遇到事情怎樣辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的平安愛(ài)護(hù)教育。

生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎樣辦(不驚惶、不膽怯、盡力想方法解決問(wèn)題)

你們遇到過(guò)什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的想過(guò)什么方法解決。

讓幼兒各自探討，并把經(jīng)驗(yàn)與其他幼兒共享。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事務(wù)的處理方法。

(1)兩位教師進(jìn)展情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了生疏人”的處理方法。

你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門(mén)，假如這個(gè)人你不相識(shí)，你該怎樣辦假如這個(gè)人是爸爸媽媽的摯友又該怎樣辦

老師小結(jié)：小明和機(jī)智，遇到有生疏人來(lái)訪，沒(méi)有先翻開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)。

此刻社會(huì)上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小摯友們也要留神。

對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱。

3、讓幼兒了解一些根本的發(fā)生危急的應(yīng)變措施和方法。

“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么方法驚惶失措有幫助嗎”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒明白火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。

4、老師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)事務(wù)，應(yīng)沉者、有信念，做任何事情都要先用腦子想一下，堅(jiān)信自己能辦好。

幼兒園平安主題活動(dòng)方案3

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，綜合治理，以普及平安學(xué)問(wèn)、提高避險(xiǎn)實(shí)力為主題，以保障幼兒生命平安為根本，以提高幼兒園預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難實(shí)力為重點(diǎn)，全面增加師生的平安意識(shí)，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救實(shí)力，努力提高幼兒園平安工作水平，營(yíng)造平安的教育環(huán)境，促進(jìn)教育事業(yè)和諧開(kāi)展。

二、成立工作小組

組長(zhǎng):___

副組長(zhǎng):____

三、活動(dòng)時(shí)間從20__年3月26--3月30日

三、活動(dòng)內(nèi)容

本次平安教育周活動(dòng)的主要內(nèi)容是五防、一練教育。

所謂五防教育是指對(duì)幼兒進(jìn)展防人身侵害、防自然災(zāi)難、防溺水、防交通事故、防食物中毒;一練即應(yīng)急疏散演練。結(jié)合我園實(shí)際，全方位、多角度對(duì)師幼進(jìn)展平安學(xué)問(wèn)教育，增加廣闊老師與幼兒預(yù)防各類(lèi)平安事故的意識(shí)，使老師與幼兒系統(tǒng)駕馭平安學(xué)問(wèn)和技能。

教育目標(biāo):

1、通過(guò)平安教育周系列活動(dòng)，教育幼兒應(yīng)愛(ài)護(hù)自己不受損害，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、相識(shí)常見(jiàn)的平安標(biāo)記及特別的電話號(hào)碼，知道遇到危急是簡(jiǎn)潔的自救方法。

3、初步了解一些危急行為導(dǎo)致的后果，知道簡(jiǎn)潔的自救方法。

4、了解簡(jiǎn)潔的防病學(xué)問(wèn)，知道通過(guò)衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來(lái)增加體質(zhì)。

詳細(xì)內(nèi)容及要求

1、傳播普及平安學(xué)問(wèn):主要內(nèi)容包括防人身侵害、交通平安、消防逃命、飲食衛(wèi)生、園內(nèi)外活動(dòng)的平安自護(hù)、防止意外損害及意外損害自救等方面。

2、班主任設(shè)計(jì)一個(gè)平安教育活動(dòng)教案、內(nèi)容要全面豐富，并在本班實(shí)施?！恫灰@樣做》目標(biāo):相識(shí)幾種簡(jiǎn)單導(dǎo)致危急的動(dòng)作，教育幼兒在日常生活中舉止要得當(dāng)，以免發(fā)生危急?！段以趺崔k》:知道幾種處理突發(fā)事務(wù)的方法，提高初步的應(yīng)變實(shí)力。

《留意危急》

(1)相識(shí)留意危急的標(biāo)記及報(bào)警電話。

(2)懂得不玩危急嬉戲，不接危急觸物，不到危急地方玩。

《平安用電》

(1)了解平安運(yùn)用電器的粗淺學(xué)問(wèn)。

(2)懂得要平安用電。在晨間談話中進(jìn)展平安教育通過(guò)晨間談話，告知幼兒以下內(nèi)容，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。

1.不在教室里、教室外亂跑。

2.上下樓梯時(shí)要留意平安，會(huì)用手扶住樓梯的扶手。

3.不帶有平安隱患的玩具來(lái)玩。

4.不到河邊、建筑工地、公路邊、等危急處玩，不玩火。

家長(zhǎng)助教《生活中的平安隱患》

交通平安、消防平安、日常生活平安等等方面的介紹，讓幼兒懂得一些平安隱患的存在和防范，并知道一些自救的方法。

家園共育:踴躍向家長(zhǎng)傳播平安教育的重要意義及平安教育周的詳細(xì)內(nèi)容，爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作，教育幼兒在家中自覺(jué)遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危急物品，共同提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

四、工作目標(biāo)

(一)通過(guò)教育，廣闊師生的平安意識(shí)進(jìn)一步增加，平安學(xué)問(wèn)進(jìn)一步增長(zhǎng)，良好的平安行為習(xí)慣得到進(jìn)一步造就。

(二)平安教育更深化，預(yù)防愛(ài)護(hù)更有效。利用多種有效載體把平安教育傳播深化人心，增加全體幼兒、教職工的平安意識(shí)，提高防范實(shí)力和自護(hù)自救實(shí)力。

(三)管理措施更落實(shí)，校內(nèi)更平安。

針對(duì)平安事故發(fā)生的特點(diǎn)，強(qiáng)化、細(xì)化平安工作各項(xiàng)措施，明確責(zé)任分工，強(qiáng)化催促檢查，實(shí)現(xiàn)日常教育教學(xué)活動(dòng)平安，幼兒每天平安，全年實(shí)現(xiàn)無(wú)平安責(zé)任事故發(fā)生。我們進(jìn)一步相識(shí)到，平安工作是幼兒園的頭等大事，只有平安工作做好了，才能保證其他工作的順當(dāng)開(kāi)展，我們將一如既往地落實(shí)平安管理的各項(xiàng)措施，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展平安防范工作，確保師生平安，維護(hù)幼兒園正常秩序。

幼兒園平安主題活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目的:

1、教育幼兒遇到危急或緊急狀況時(shí)，可以采納大聲喊叫的方式，以便剛好得到協(xié)助。

2、協(xié)助幼兒樹(shù)立平安意識(shí)，駕馭平安學(xué)問(wèn)，提高自我愛(ài)護(hù)和自救實(shí)力。

3、教育幼兒珍愛(ài)生命、維護(hù)社會(huì)平安。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

平安教育主題活動(dòng):愛(ài)護(hù)我自己，不做危急的事

詳細(xì)內(nèi)容如下:

1、不玩火有些幼兒愛(ài)玩火:玩火柴，玩打火機(jī)，用火燒東西玩，認(rèn)為這樣很好玩，但卻不知危急。玩火，易造成火災(zāi)。輕者，燒壞衣物、身體;重者，會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失和丟失性命。

教育幼兒平常做到:

(1)不玩火柴、打火機(jī)，不點(diǎn)燃火把，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹(shù)枝等。

(2)不把紙、塑料這些簡(jiǎn)單著火的東西拿近火源。

(3)學(xué)會(huì)相識(shí)易燃物品的標(biāo)記，不要把火靠近貼有易燃標(biāo)記的物品。

(4)假如發(fā)覺(jué)自家或鄰居，或公共場(chǎng)所失火了，要快速跑出，并大聲呼救。假如旁邊有電話，要快撥通119，請(qǐng)消防人員來(lái)救火。

活動(dòng)形式:

(1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像，并引導(dǎo)他們探討怎樣防止火災(zāi)，重在造就幼兒的防火意識(shí)。

(2)進(jìn)展逃命演戲。

2、不摸電線、不亂動(dòng)電器電是人類(lèi)的好摯友。電能給人帶來(lái)光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車(chē)等與人們生活嚴(yán)密相關(guān)，但它們都離不開(kāi)電。但是，電同火一樣，也是有危急的，而且，由于電是看不見(jiàn)、摸不著的，它的危急更大。運(yùn)用不當(dāng)，危急會(huì)發(fā)生。幼兒新奇心強(qiáng)，對(duì)電是很感愛(ài)好的，但對(duì)電的危急性相識(shí)缺乏，甚至一點(diǎn)不知，所以要重視對(duì)幼兒這方面的教育。

教育幼兒做到:

(1)不摸電線，不玩電源插頭和接線板。

(2)不亂動(dòng)家用電器，如落地?zé)?、電扇等?/p>

(3)不要走近設(shè)有當(dāng)心觸電標(biāo)記的地方。

3、不動(dòng)煤氣、自然氣的開(kāi)關(guān)現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越多的家庭運(yùn)用煤氣(或自然氣)生火做飯，給生活帶來(lái)極大便利。但是，煤氣、自然氣是非常易燃的氣體，一遇火星即會(huì)燃燒，甚至引起爆炸，造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體，能使人窒息、死亡。

為幸免發(fā)生危急，教育幼兒做到:

(1)不扭動(dòng)煤氣罐或煤氣灶上的開(kāi)關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。

(2)不到廚房里去玩耍。

(3)聞到煤氣的臭味要趕快告知大人，并快速離開(kāi)那里。假如發(fā)覺(jué)煤氣灶開(kāi)關(guān)沒(méi)關(guān)或者灶上火滅了而漏氣，自己又會(huì)關(guān)開(kāi)關(guān)的話，可以快去關(guān)上。

家園互動(dòng):

(1)帶著幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間，可將易燃、易爆的標(biāo)記貼在煤氣罐和煤氣開(kāi)關(guān)等地方。

(2)協(xié)助幼兒識(shí)別易爆、易燃的標(biāo)記。

(3)協(xié)助幼兒識(shí)別煤氣的臭味。

讓幼兒懂得:

(1)不行以跑到大樹(shù)下躲雷雨閃電。

(2)不行以躲在電線桿下。

(3)不行以躲在高危的地方。

(4)不行以躲在潮濕的地方。

(5)雷雨天不看電視，不玩電腦。

5、交通平安伴我行

大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、新奇、效仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最簡(jiǎn)單引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)緊要影響幼兒的身心安康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué)，單獨(dú)穿越公路、單獨(dú)活動(dòng)的時(shí)機(jī)增多了，孩子們雖然對(duì)交通平安方面的學(xué)問(wèn)略知一二，但對(duì)其危害程度了解不夠。

為此，應(yīng)教育幼兒:

1、了解根本的交通規(guī)那么，相識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)記，了解交通平安標(biāo)記與人們生活的親密關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)根本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。

3、在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)那么的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的意識(shí)，提高自我平安防護(hù)實(shí)力。

4、防溺水幼兒年齡小，喜愛(ài)玩水，卻意識(shí)不到水的危急。

為此，教育幼兒:

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小摯友，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喊成年人前來(lái)相助或撥打110。

幼兒園平安主題活動(dòng)方案5

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)校內(nèi)平安精細(xì)化管理的力度，增加師生平安意識(shí)，提高師生平安防范實(shí)力，全面提升平安管理的水平，依據(jù)江寧區(qū)教育局的《關(guān)于組織開(kāi)展平安教育傳播周活動(dòng)》的支配與布置，通過(guò)平安教育傳播周活動(dòng)，切實(shí)抓好我園的平安工作，進(jìn)一步增加全園師生的平安和法制意識(shí)，提高師生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和