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關(guān)于九年級(jí)物理電生磁第一頁(yè),共二十二頁(yè),2022年,8月28日(1)磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?如右圖所示,將一枚磁針?lè)胖迷谥睂?dǎo)線下,使導(dǎo)線和電池觸接,連通電路,觀察小磁針的變化。磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。這個(gè)磁場(chǎng)與地磁場(chǎng)方向不同,所以磁針轉(zhuǎn)動(dòng)。(2)磁針轉(zhuǎn)動(dòng)說(shuō)明了什么?演示1通電后磁針轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明電流周圍有磁場(chǎng)。第二頁(yè),共二十二頁(yè),2022年,8月28日磁針轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反。(2)說(shuō)明什么?(1)磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?改變電流的方向,觀察磁針的變化。演示2電流的磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)。第三頁(yè),共二十二頁(yè),2022年,8月28日
1.電流的周圍存在磁場(chǎng),電流的磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)。
2.通電導(dǎo)線周圍存在與電流方向有關(guān)的磁場(chǎng),這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。一、電流的磁效應(yīng)第四頁(yè),共二十二頁(yè),2022年,8月28日奧斯特的故事奧斯特是丹麥物理學(xué)家,他從小聰明好學(xué),1794年以優(yōu)異的成績(jī)考入哥本哈根大學(xué)學(xué)習(xí),后來(lái)成為這所大學(xué)的物理教授。
他相信各種自然現(xiàn)象間存在聯(lián)系。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間用實(shí)驗(yàn)尋找,在多次失敗后,1820年,奧斯特在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系。第五頁(yè),共二十二頁(yè),2022年,8月28日
1.將導(dǎo)線繞在圓筒上,做成螺線管(也叫線圈)。通電后各圈導(dǎo)線磁場(chǎng)產(chǎn)生疊加,磁場(chǎng)增強(qiáng)。螺線管二、通電螺線管的磁場(chǎng)第六頁(yè),共二十二頁(yè),2022年,8月28日探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布演示:在螺線管的兩端各放一個(gè)小磁針,在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后觀察指針指向,輕敲紙板,觀察鐵屑的排列情況。實(shí)驗(yàn)改變電流方向,兩側(cè)小磁針的指向反轉(zhuǎn)。第七頁(yè),共二十二頁(yè),2022年,8月28日實(shí)驗(yàn):把小磁針?lè)诺铰菥€管周圍不同位置,在圖上記錄磁針N極的方向。
結(jié)合以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)比右圖可知:通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似。第八頁(yè),共二十二頁(yè),2022年,8月28日實(shí)驗(yàn):通電螺線管的極性與環(huán)繞螺線管的電流方向之間的關(guān)系。使用圖中實(shí)驗(yàn)裝置,組成實(shí)驗(yàn)電路。第九頁(yè),共二十二頁(yè),2022年,8月28日仔細(xì)觀察螺線管的繞線方法,并畫出示意圖,并判斷螺線管中電流方向,標(biāo)示在示意圖上。預(yù)想可能的不同種情況,小組間交流。第十頁(yè),共二十二頁(yè),2022年,8月28日NSNSNSNS通過(guò)實(shí)驗(yàn),判斷螺線管的N、S極,并標(biāo)在圖中。2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通電螺線管外部的磁場(chǎng)和條形磁體的磁場(chǎng)一樣。通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向有關(guān)。第十一頁(yè),共二十二頁(yè),2022年,8月28日你能用一個(gè)巧妙的方法把通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向的關(guān)系表述出來(lái)嗎?猴子用右手把一個(gè)大螺線管夾在腋下,說(shuō):如果電流沿著我右臂所指的方向流動(dòng),N極就在我的前方。螞蟻沿著電流方向繞螺線管爬行,說(shuō):N極就在我的左邊。第十二頁(yè),共二十二頁(yè),2022年,8月28日用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則拇指所指的那端就是螺線管的N極。三、安培定則第十三頁(yè),共二十二頁(yè),2022年,8月28日1.判斷下面螺線管中的N極和S極:2.判斷螺線管中的電流方向:NSSNNS練一練第十四頁(yè),共二十二頁(yè),2022年,8月28日
3.根據(jù)小磁針靜止時(shí)指針的指向,判斷出電源的正負(fù)極。電源SNNS+—練一練第十五頁(yè),共二十二頁(yè),2022年,8月28日1.在所示圖中,標(biāo)出通電螺線管的N極和S極。NSNS練習(xí)第十六頁(yè),共二十二頁(yè),2022年,8月28日2.如圖所示的通電螺線管,周圍放著能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的a、b、c、d,當(dāng)它們靜止時(shí)極性正確的是(N為黑色)
。a練習(xí)第十七頁(yè),共二十二頁(yè),2022年,8月28日3.標(biāo)出如圖所示各圖中通電螺線管的正確繞線法,并標(biāo)出N、S極.練習(xí)第十八頁(yè),共二十二頁(yè),2022年,8月28日4.如圖所示螺線管內(nèi)放一枚小磁針,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,小磁針的北極指向?qū)ⅲ?/p>
)A.不動(dòng)B.向外轉(zhuǎn)90°C.向里轉(zhuǎn)90°D.旋轉(zhuǎn)180°A練習(xí)第十九頁(yè),共二十二頁(yè),2022年,8月28日5.1820年,丹麥物理學(xué)家
在靜止的小磁針上放置一根與磁針平行的導(dǎo)線,給導(dǎo)線通電時(shí),小磁針立即
,切斷電流時(shí),小磁針又
,其實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:
。練習(xí)奧斯特轉(zhuǎn)動(dòng)復(fù)原通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)第二十頁(yè),共二十二
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