岑鞏事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷II【3套】答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她岑鞏事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.春暖∶花開(kāi)

A.和風(fēng)∶細(xì)雨

B.雨后∶天晴

C.天寒∶地凍

D.云開(kāi)∶霧散

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“春暖”是導(dǎo)致“花開(kāi)”的原因，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“和風(fēng)”和“細(xì)雨”都是天氣狀態(tài)，二者屬于并列關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“雨后”不是導(dǎo)致“天晴”的原因，排除；

C項(xiàng)：“天寒”是導(dǎo)致“地凍”的原因，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“云開(kāi)”和“霧散”都是天氣狀態(tài)，二者屬于并列關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。2.①有些人把這些身份置換的欲望投入了虛擬世界，比如閱讀和觀影

②但無(wú)論年紀(jì)和職業(yè)身份如何變化，你的核心身份是恒定的

③幾乎，每個(gè)人都只能以一種既定的身份度過(guò)一生，有一個(gè)被賦予的名字，一段眾所周知的經(jīng)歷，然后以此應(yīng)付各種新舊的關(guān)系

④但是，我們不得不承認(rèn)，也許誰(shuí)都有過(guò)想隱匿自己、重新開(kāi)始的時(shí)刻

⑤換句話說(shuō)，你永遠(yuǎn)是你

⑥本質(zhì)上那些行為也是一種身份重構(gòu)，你可以借由某個(gè)角色的身份重新進(jìn)入另一種嶄新的生活，度過(guò)幾個(gè)小時(shí)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.①⑥②⑤③④

B.①②③⑤④⑥

C.③④⑥②①⑤

D.③②⑤④①⑥參考答案：D

解題思路：本題考查語(yǔ)句的連貫。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)行排除。選項(xiàng)中首句分別為①、③，可通過(guò)指代詞確定首句排除其中兩個(gè)選項(xiàng)。再通過(guò)其他突破點(diǎn)，如關(guān)聯(lián)詞、邏輯順序等繼續(xù)排除，最后即可得出正確答案。①中含有指代詞“這些”，置于首句指代不明，排除A、B。由邏輯關(guān)系可知，⑤中的“換句話說(shuō)，你永遠(yuǎn)是你”是對(duì)②中的“你的核心身份是恒定的”的同義轉(zhuǎn)換，②⑤應(yīng)緊密相連，排除C。故本題選D。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句中出現(xiàn)代詞“這些”，沒(méi)有明確的指代內(nèi)容，不適合作首句。③句的內(nèi)容作首句沒(méi)有問(wèn)題。排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，對(duì)比C項(xiàng)和D項(xiàng)，③后面接④還是②不容易判斷。再繼續(xù)尋找原文突破口，查找①句中出現(xiàn)代詞“這些”的指代內(nèi)容。對(duì)比選項(xiàng)可知，②句沒(méi)有“這些”的指代內(nèi)容，而④句中“誰(shuí)都有過(guò)想隱匿自己、重新開(kāi)始的時(shí)刻”正好是“這些”的指代內(nèi)容，所以①句前面接④句。排除C項(xiàng)，鎖定答案D選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證D項(xiàng)。語(yǔ)句通順，邏輯清晰。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：觀察選項(xiàng)，判斷首句。①出現(xiàn)指代詞“這些”，前文應(yīng)先論述指代對(duì)象，不適合作首句；③論述客觀事實(shí)，可以作首句，故排除A、B兩項(xiàng)。

又①出現(xiàn)指代詞“這些”，故可根據(jù)指代詞捆綁，判定是②①捆綁還是④①捆綁。根據(jù)①中“這些身份置換的欲望”可知，其前應(yīng)提到“欲望”、“愿望”，④中“也許誰(shuí)都有過(guò)想隱匿自己、重新開(kāi)始的時(shí)刻”即一種“愿望”的表達(dá)，故④①捆綁，②談及“身份是恒定的”，與“欲望”無(wú)關(guān)，故②①無(wú)法捆綁，排除C項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《這部講述騙子的電影，卻戳中了我們每個(gè)人心底的欲望》3.今天，關(guān)于傳統(tǒng)文化的書(shū)寫(xiě)，存在兩個(gè)極端：要么過(guò)于通俗，要么過(guò)于玄虛。中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播、國(guó)學(xué)的弘揚(yáng)，需要擺脫掉這兩個(gè)極端，走一條中間道路，做到________、微言大義。雖然，“文化熱”“儒學(xué)熱”“國(guó)學(xué)熱”的浪潮________，但真正將自己的文化看作安身立命之本的人卻是________。很多人對(duì)待文化，對(duì)待國(guó)學(xué)，仍然沒(méi)有走出經(jīng)世致用、急功近利的目的預(yù)設(shè)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.深入淺出此起彼伏少之又少

B.大道至簡(jiǎn)前仆后繼鳳毛麟角

C.通俗易懂如火如荼寥寥無(wú)幾

D.不溫不火不絕如縷后繼無(wú)人參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析第一空詞語(yǔ)，排除與“中間道路”特點(diǎn)不符的B、C兩項(xiàng)以及不能描述傳統(tǒng)文化傳播、弘揚(yáng)方式的D。第三步，驗(yàn)證后兩空。第一空，空缺詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“中間道路”的特點(diǎn)?！按蟮乐梁?jiǎn)”的“至”含有極致的意思，與“中間道路”不符，排除B。“通俗易懂”對(duì)應(yīng)“要么過(guò)于通俗”，與“擺脫掉這兩個(gè)極端”不符，排除C?！安粶夭换稹敝覆焕涞膊换鸨?，形容平淡適中。多用于描述市場(chǎng)情況、關(guān)系等，不能用于形容傳統(tǒng)文化的傳播、弘揚(yáng)，排除D。“深入淺出”指文章或言論的內(nèi)容很深刻，措辭卻淺顯易懂。其中“深入”對(duì)應(yīng)不過(guò)于通俗，“淺出”對(duì)應(yīng)不過(guò)于玄虛，填入最合語(yǔ)境。驗(yàn)證A項(xiàng)后兩空，“浪潮此起彼伏”“人少之又少”均搭配恰當(dāng)。故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。該空與下文的“微言大義”主語(yǔ)一致，且由頓號(hào)連接，構(gòu)成并列關(guān)系，語(yǔ)義相近。文中“微言大義”指精微的語(yǔ)言里包含著深刻的含義。A項(xiàng)“深入淺出”表示用淺顯易懂的話把深刻的道理表達(dá)出來(lái)，可以構(gòu)成并列關(guān)系，符合語(yǔ)境。而B(niǎo)項(xiàng)“大道至簡(jiǎn)”表示大道理是極其簡(jiǎn)單的；C項(xiàng)“通俗易懂”指廣大人民群眾都能懂得；D項(xiàng)“不溫不火”形容人的性情溫和或形容銷售行情不火爆。均不能與“微言大義”構(gòu)成并列。鎖定答案為A項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二、三空。第二空“此起彼伏”表示這里起來(lái)，那里落下，可以用于形容“浪潮”連續(xù)不斷地起落。而第三空“少之又少”指很少很少，與轉(zhuǎn)折之前的“熱潮”和下文的“很多人……沒(méi)有走出……目的預(yù)設(shè)”相反相對(duì)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，頓號(hào)表示并列，橫線處與“微言大義”語(yǔ)義相近，“微言大義”強(qiáng)調(diào)精微語(yǔ)言里包含的深刻道理。A項(xiàng)“深入淺出”指講話或文章的內(nèi)容深刻，語(yǔ)言文字卻淺顯易懂；B項(xiàng)“大道至簡(jiǎn)”表示大道理是極其簡(jiǎn)單的，簡(jiǎn)單到用一兩句話就可以說(shuō)明白，二者均與“微言大義”含義相近，保留。

C項(xiàng)“通俗易懂”，指淺顯易懂，與“微言大義”無(wú)關(guān)，且橫線前提及“要擺脫掉這兩個(gè)極端”，“通俗易懂”與其中一個(gè)極端“過(guò)于通俗”含義接近，排除；D項(xiàng)“不溫不火”形容人的性情溫和或銷售行情不火爆，與“微言大義”無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“浪潮”，A項(xiàng)“此起彼伏”指這里起來(lái)，那里下去，形容接連不斷，修飾“浪潮”恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“前仆后繼”指前面的倒下了，后面的緊跟上去，形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈。與“浪潮”搭配不當(dāng)，排除。

驗(yàn)證第三空，A項(xiàng)“少之又少”表示將自己的文化看作安身立命之本的人非常少，符合文意，驗(yàn)證正確。

故正確答案為A。

【文段出處】《太平廣記前言》4.現(xiàn)代通信技術(shù)的趨勢(shì)是（

）。

A.網(wǎng)絡(luò)化

B.個(gè)性化

C.數(shù)字化

D.智能化參考答案：ABCD

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

現(xiàn)代通信技術(shù)將趨向數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化和個(gè)性化的發(fā)展。

A項(xiàng)正確，網(wǎng)絡(luò)化是指利用通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，把分布在不同地點(diǎn)的計(jì)算機(jī)及各類電子終端設(shè)備互聯(lián)起來(lái)，按照一定的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議相互通信，以達(dá)到所有用戶都可以共享軟件、硬件和數(shù)據(jù)資源的目的。

B項(xiàng)正確，個(gè)性化是指根據(jù)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化等特點(diǎn)的技術(shù)，制定更加貼合消費(fèi)需求的產(chǎn)品的特點(diǎn)。

C項(xiàng)正確，數(shù)字化是指將任何連續(xù)變化的輸入如圖畫(huà)的線條或聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為一串分離的單元，在計(jì)算機(jī)中用0和1表示。

D項(xiàng)正確，智能化是指在網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能的支持下，能夠主動(dòng)滿足人們各種需求的事物的屬性。

故正確答案為ABCD。5.一些在國(guó)外非常受市場(chǎng)歡迎的自然科學(xué)普及讀物，經(jīng)過(guò)翻譯在國(guó)內(nèi)出版后，銷售情況并不理想。有市場(chǎng)人指出，國(guó)內(nèi)在基礎(chǔ)教育階段長(zhǎng)期實(shí)行的文理分科教育制度應(yīng)該對(duì)此承擔(dān)主要責(zé)任。在他們看來(lái)，文理分科阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，也限制了科普類圖書(shū)讀者群的規(guī)模。

下列（

）項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述觀點(diǎn)。

A.有些接受理科教育的讀者對(duì)科普類圖書(shū)并不感興趣

B.科普類圖書(shū)的市場(chǎng)需求很大，但目前出版的此類讀物質(zhì)量良萎不齊

C.由于沒(méi)有足夠的自然科學(xué)知識(shí)，文科背景的讀者往往對(duì)科普類圖書(shū)缺乏興趣

D.科普類的微博、微信公眾號(hào)通常擁有大量的讀者，科普類圖書(shū)也會(huì)大受歡迎

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：國(guó)內(nèi)在基礎(chǔ)教育階段長(zhǎng)期實(shí)行的文理分科的教育制度應(yīng)對(duì)科普類讀物銷售情況不理想負(fù)主要責(zé)任。

論據(jù)：文理分科阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，也限制了科普類圖書(shū)讀者群的規(guī)模。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出有些接受理科教育的讀者對(duì)科普讀物不感興趣，舉例加強(qiáng)了題干論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用，保留。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出科普類讀物銷售不理想是因?yàn)椤百|(zhì)量良莠不齊”，具有削弱作用，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)具體解釋了具有文科背景的讀者對(duì)科普類圖書(shū)缺乏興趣的原因，具有加強(qiáng)作用，保留。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)提到的科普類微博、公眾號(hào)是否有大量粉絲，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

第四步，強(qiáng)弱比較。

A項(xiàng)提到的“有些”范圍不確定，支持力度小于C項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

6.符號(hào)是人們共同約定來(lái)指稱一定對(duì)象的標(biāo)志物，它可以包括以任何形式通過(guò)感覺(jué)來(lái)顯示意義的全部現(xiàn)象，在這些現(xiàn)象中某種可以感覺(jué)的東西就是對(duì)象及其意義的體現(xiàn)者。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于符號(hào)的是：

A.中醫(yī)診斷時(shí)所觀察的舌苔

B.野外行路時(shí)人所使用的指南針

C.十字路口指示用的紅綠燈

D.搜救犬救人時(shí)所聞的人體氣味

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①人們共同約定來(lái)指稱一定對(duì)象的標(biāo)志物；

②通過(guò)感覺(jué)來(lái)顯示意義。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：舌苔本身就是對(duì)象，而不是對(duì)象的標(biāo)志物，觀察舌苔也不是中醫(yī)們的共同約定，而是根據(jù)人體的生理確定的，不符合定義；

B項(xiàng)：指南針本身就是對(duì)象，而不是對(duì)象的標(biāo)志物，指南針指南是利用磁鐵的特性，并非由“人們共同約定”，不符合定義；

C項(xiàng)：紅綠燈是交通規(guī)則的標(biāo)志物，紅燈停綠燈行是“人們共同約定”而形成的，紅色給人強(qiáng)調(diào)的感覺(jué)用以代表停止，綠色給人平靜的感覺(jué)用以代表安全，體現(xiàn)了“通過(guò)感覺(jué)來(lái)顯示意義”，符合定義；

D項(xiàng)：人體氣味本身就是對(duì)象，而不是對(duì)象的標(biāo)志物，能聞氣味是狗的天生具備的特性，并非“人們共同約定”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：題干定義符號(hào)是一種標(biāo)志物，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。符號(hào)的定義要點(diǎn)：①人們共同約定來(lái)指稱一定對(duì)象的標(biāo)志物；②通過(guò)感覺(jué)來(lái)顯示意義。

A項(xiàng)，舌苔本身就是對(duì)象，而不是對(duì)象的標(biāo)志物，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，指南針本身就是對(duì)象，而不是對(duì)象的標(biāo)志物，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，紅綠燈是人們共同約定來(lái)指稱交通規(guī)則的標(biāo)志物，并通過(guò)視覺(jué)來(lái)顯示意義，符合定義。

D項(xiàng)，人體氣味本身就是對(duì)象，而不是對(duì)象的標(biāo)志物，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。

解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞：人們共同約定來(lái)指稱一定對(duì)象的標(biāo)志物；可以包括以任何形式通過(guò)感覺(jué)來(lái)顯示意義的全部現(xiàn)象。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，“舌苔”是對(duì)象本身，不是共同約定的標(biāo)志物，不符合定義，排除。

B項(xiàng)，“指南針”是對(duì)象本身，不是共同約定的標(biāo)志物，不符合定義，排除。

C項(xiàng)，“紅綠燈”是共同約定的標(biāo)志，而且通過(guò)視覺(jué)來(lái)顯示意義，符合定義，當(dāng)選。

D項(xiàng)，“人體氣味”是對(duì)象本身，不是共同約定的標(biāo)志物，不符合定義，排除。

故正確答案為C。7.法國(guó)大學(xué)尤其是商業(yè)和工程類高校試圖吸引中國(guó)留學(xué)生。法國(guó)教育部的數(shù)據(jù)顯示，2016年至2017年間，赴法求學(xué)的中國(guó)學(xué)生有28760人。在這個(gè)穩(wěn)定的數(shù)據(jù)背后是眾多法國(guó)高校一如既往吸引中國(guó)學(xué)生的意愿。法國(guó)高等教育部署主任貝亞特麗斯·凱亞解釋說(shuō)：“這種意愿無(wú)可否認(rèn)，而且是有原因的：中國(guó)是一流經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，并且隨著‘中國(guó)夢(mèng)’而不斷發(fā)展，法國(guó)應(yīng)該準(zhǔn)備好迎接這一挑戰(zhàn)?！?/p>

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.巴里高科與中國(guó)高校建立了三所中法合作學(xué)院

B.法國(guó)總統(tǒng)馬克龍希望到2025年將新興國(guó)家赴法留學(xué)人數(shù)翻一倍

C.法國(guó)高等教育署為吸引更多中國(guó)學(xué)生赴法留學(xué)，出臺(tái)了一系列政策

D.中國(guó)將致力于加強(qiáng)中法教育合作，推進(jìn)法文課程班、中法合作高中、中法高等教育合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)、法國(guó)優(yōu)秀暑期學(xué)校四大項(xiàng)目

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：眾多法國(guó)高校一如既往試圖吸引中國(guó)留學(xué)生。

論據(jù)：中國(guó)是一流經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，并且隨著‘中國(guó)夢(mèng)’而不斷發(fā)展，法國(guó)應(yīng)該準(zhǔn)備好迎接這一挑戰(zhàn)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是巴里高科與中國(guó)高校建立了中法合作學(xué)院，與論點(diǎn)法國(guó)高校試圖吸引中國(guó)留學(xué)生無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是新興國(guó)家赴法留學(xué)生，論點(diǎn)說(shuō)的是中國(guó)留學(xué)生，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出法國(guó)為吸引更多中國(guó)學(xué)生赴法留學(xué)，出臺(tái)了一系列政策，說(shuō)明法國(guó)高校確實(shí)在試圖吸引中國(guó)留學(xué)生，支持了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的中國(guó)將致力于加強(qiáng)中法教育合作的一些做法，與論點(diǎn)法國(guó)高校試圖吸引中國(guó)留學(xué)生無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。8.根據(jù)《事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》，對(duì)于定期獎(jiǎng)勵(lì)工作，在獎(jiǎng)勵(lì)決定單位管轄范圍內(nèi)對(duì)擬獎(jiǎng)勵(lì)名單進(jìn)行公示。公示期不少于（

）個(gè)工作日，因涉密的，可以不公示。

A.3

B.4

C.5

D.7參考答案：C

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

根據(jù)《事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》第十二條：“（四）在獎(jiǎng)勵(lì)決定單位管轄范圍內(nèi)對(duì)擬獎(jiǎng)勵(lì)名單進(jìn)行公示。公示期不少于5個(gè)工作日，因涉密的，可以不公示。”

故正確答案為C。9.禁果心理：指基于對(duì)某種禁令的逆反心理而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的探求欲望。

下列不屬于禁果心理的是：

A.許多寺院的入口處都有“禁止拍攝”的牌子，仍有少數(shù)游客趁工作人員不備偷偷拍攝

B.宙斯派侍女潘多拉傳遞魔盒，特地交代她千萬(wàn)不能打開(kāi)，潘多拉卻經(jīng)不住誘惑打開(kāi)了盒子，結(jié)果里面的罪惡跑到了人間

C.某部書(shū)是官方禁書(shū)，但很多人不明白為什么要禁，千方百計(jì)地找這部書(shū)來(lái)讀，還出現(xiàn)了許多手抄本

D.某商場(chǎng)在“雙十一”當(dāng)日推出20臺(tái)特價(jià)平板電腦，先到先得，結(jié)果出現(xiàn)了數(shù)百人搶購(gòu)的場(chǎng)面參考答案：D

解題思路：本題要求選擇不屬于禁果心理的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“對(duì)某種禁令的逆反心理”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。禁果心理的定義要點(diǎn)：對(duì)禁令的逆反心理。

A項(xiàng)，對(duì)于“禁止拍攝”的牌子，仍有少數(shù)游客偷偷拍攝，表現(xiàn)出對(duì)禁令的逆反心理，符合定義。

B項(xiàng)，特地交代潘多拉千萬(wàn)不能打開(kāi)魔盒，但她還是打開(kāi)了，表現(xiàn)出對(duì)禁令的逆反心理，符合定義。

C項(xiàng)，對(duì)于官方禁書(shū)，很多人千方百計(jì)找來(lái)讀，表現(xiàn)出對(duì)禁令的逆反心理，符合定義。

D項(xiàng)，數(shù)百人搶購(gòu)20臺(tái)特價(jià)平板電腦，并未涉及禁令或逆反心理，不符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

對(duì)某種禁令的逆反心理而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的探求欲望。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：少數(shù)游客基于對(duì)禁止拍攝的“逆反心理”，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的偷偷拍攝的“欲望”，符合定義；

B項(xiàng)：侍女基于對(duì)不能打開(kāi)潘多拉盒子的“逆反心理”，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的打開(kāi)盒子的“欲望”，符合定義；

C項(xiàng)：很多人基于對(duì)禁書(shū)的“逆反心理”，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的讀這部禁書(shū)的“欲望”，符合定義；

D項(xiàng)：商場(chǎng)推出的先到先得活動(dòng)，目的是為了促銷，人們瘋搶，并未體現(xiàn)“禁令”和“逆反心理”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。

定義的關(guān)鍵詞信息為“基于對(duì)某種禁令的逆反心理”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng)中的“禁止拍攝”“特地交代她千萬(wàn)不能打開(kāi)”“官方禁書(shū)”對(duì)應(yīng)關(guān)鍵詞“禁令”，符合定義，排除。D項(xiàng)：沒(méi)有涉及“禁令”，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。10.張教授邀請(qǐng)自己的幾個(gè)好朋友聚會(huì)，聚會(huì)過(guò)程中，李研究院發(fā)現(xiàn)，來(lái)參加聚會(huì)的朋友具有一些共同的性格特征，于是得出“張教授的朋友具有開(kāi)朗、喜賦、好飲、豪爽”的結(jié)論。

以下哪項(xiàng)與上述推理方式相同：

A.24-28之間沒(méi)有質(zhì)數(shù)

B.八月十五云遮月，正月十五雪打燈

C.植物種子經(jīng)超聲波處理后可增產(chǎn)，所以玉米種子經(jīng)超聲波處理后也可以增產(chǎn)

D.某高校在對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后，得出“我校同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度普遍較好”的結(jié)論

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式“推理方式相同”，確定為平行結(jié)構(gòu)。

第二步，分析題干推理形式。

題干從對(duì)參加聚會(huì)的朋友的考察，得出關(guān)于所有張教授朋友的普遍性結(jié)論，其推理方式屬于從個(gè)別到一般的歸納推理，因其并未考察完張教授所有的朋友，故題干的推理方式確定為不完全歸納推理。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)考察了24到28之間所有的數(shù)，屬于完全歸納推理，與題干推理形式不同，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)是經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)，并未考察所有的八月十五和正月十五，屬于不完全歸納推理，與題干推理形式相同；

C項(xiàng)：玉米種子是植物種子中的一種，該項(xiàng)是從一般情況推出個(gè)別情況，屬于演繹推理，與題干推理形式不同，排除；

D項(xiàng)：對(duì)全校每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行調(diào)查才得到的結(jié)論，屬于完全歸納推理，與題干推理形式不同，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

11.謙稱是表示謙虛的自稱，古代君主一般自稱（

）。

A.孤

B.寡人

C.仆

D.愚參考答案：AB

解題思路：本題考查人文歷史。

A、B項(xiàng)正確，古代君主一般自稱“朕”“孤”“寡人”等。

C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，“仆”和“愚”在古代都是指對(duì)自己的謙稱，但不屬于古代君主自稱。

故正確答案為AB。12.“春暖花開(kāi)”一詞所體現(xiàn)的哲理是：

A.具體問(wèn)題具體分析

B.運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的

C.要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題

D.事物是普遍聯(lián)系的

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，聯(lián)系是指事物與事物之間、事物內(nèi)部各個(gè)要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。聯(lián)系具有普遍性。題干中，“春暖花開(kāi)”是指“春天氣候溫暖，百花盛開(kāi)”，體現(xiàn)出事物之間是普遍聯(lián)系的。D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：具體問(wèn)題具體分析是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。這就要求人們?cè)谧鍪隆⑾雴?wèn)題時(shí)，要根據(jù)事情的不同情況采取不同措施，不能一概而論，忌“一刀切”?！按号ㄩ_(kāi)”體現(xiàn)的是聯(lián)系，未體現(xiàn)矛盾。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，一切物體都在運(yùn)動(dòng)。大到天體，小到分子，原子都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在運(yùn)動(dòng)著。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：發(fā)展是事物從出生開(kāi)始的一個(gè)進(jìn)步變化的過(guò)程，是事物的不斷更新，是指一種連續(xù)不斷的變化過(guò)程。發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生，舊事物的滅亡。這就要求，我們要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題?！按号ㄩ_(kāi)”體現(xiàn)的是聯(lián)系，不是發(fā)展。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

13.哺乳動(dòng)物出現(xiàn)抽搐的原因是血液中鋅鹽的含量太低了。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查科技。

抽搐是因?yàn)殁}鹽含量過(guò)低。鈣鹽是通過(guò)組合鈣離子和酸根離子形成的鹽。血液中鈣離子的濃度過(guò)低會(huì)引起肌肉抽搐。

故表述錯(cuò)誤。14.“簡(jiǎn)政放權(quán)，放管結(jié)合，優(yōu)化服務(wù)”的簡(jiǎn)稱是（

）。

A.簡(jiǎn)放優(yōu)

B.簡(jiǎn)放服

C.放管服

D.放管優(yōu)參考答案：C

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

放管服，就是簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)的簡(jiǎn)稱?！胺拧奔春?jiǎn)政放權(quán)，降低準(zhǔn)入門(mén)檻。“管”即公正監(jiān)管，促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)?！胺奔锤咝Х?wù)，營(yíng)造便利環(huán)境。

故正確答案為C。15.目前，上海市加快推進(jìn)“一網(wǎng)通辦”“一網(wǎng)通管”平臺(tái)建設(shè)，通過(guò)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)，讓城市變得更智慧，讓城市管理“更藝術(shù)”，這體現(xiàn)了行政技術(shù)有助于：

A.行政資源的擴(kuò)大

B.行政層級(jí)的增加

C.行政幅度的拓展

D.行政管理的精細(xì)化

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政管理。

第二步，通過(guò)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)，讓城市變得更智慧，讓城市管理“更藝術(shù)”。這表明行政技術(shù)對(duì)于城市管理來(lái)說(shuō)是更加精細(xì)化了，因?yàn)橛写髷?shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能的加持，這種精細(xì)化管理體現(xiàn)在城市生活的方方面面，比如“網(wǎng)格化”管理等等。這也是城市管理藝術(shù)化和智慧化的體現(xiàn)。與D項(xiàng)表述一致。

因此，選擇D選項(xiàng)。16.正是因?yàn)橛辛顺渥愕呐Ｈ庵破纷鳛槭澄飦?lái)源，生活在青海牧區(qū)的居民才能攝入足夠的蛋白質(zhì)，很明顯，這種足夠的蛋白質(zhì)，對(duì)于青海牧區(qū)的居民擁有強(qiáng)健的體魄是必

不可少的。

下而哪項(xiàng)如果正確，最能削弱以上結(jié)論？

A.有的青海牧區(qū)擁民健壯的體魄，但沒(méi)有充足的牛肉制品作為食物來(lái)源

B.有的青海牧區(qū)居民不具有健壯的體魄，但從食物中攝入的蛋白質(zhì)并不缺少

C.有的青海牧區(qū)居民不具有健壯的體魄，他們從食物中不能攝入足夠的蛋白質(zhì)

D.有的青海牧區(qū)居民從食物中攝入足夠的蛋白質(zhì)，且有健壯的體魄

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：正是因?yàn)橛辛顺渥愕呐Ｈ庵破纷鳛槭澄飦?lái)源，生活在青海牧區(qū)的居民才能攝入足夠的蛋白質(zhì)。很明顯，這種足夠的蛋白質(zhì)，對(duì)于青海牧區(qū)的居民擁有強(qiáng)健的體魄是必不可少的。

論據(jù)：無(wú)。

論點(diǎn)可翻譯為：①?gòu)?qiáng)健的體魄→蛋白質(zhì)，②蛋白質(zhì)→牛肉制品，由①②遞推可得：強(qiáng)健的體魄→蛋白質(zhì)→牛肉制品

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：否定論點(diǎn)。選項(xiàng)可翻譯為健壯體魄且?牛肉制品，是論點(diǎn)“強(qiáng)健的體魄→牛肉制品”的矛盾關(guān)系，是對(duì)論點(diǎn)最強(qiáng)的削弱，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。將論點(diǎn)中①根據(jù)“魯濱遜定律”翻譯為：?健壯的體魄或充足蛋白質(zhì)，該選項(xiàng)可翻譯為：?健壯的體魄且充足蛋白質(zhì)，根據(jù)“或關(guān)系”特性“一真則真”，可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)?？梢詫⒄擖c(diǎn)中①根據(jù)“魯濱遜定律”翻譯為：?健壯的體魄或充足蛋白質(zhì)，該選項(xiàng)可翻譯為：?健壯的體魄且?充足蛋白質(zhì)，根據(jù)“或關(guān)系”特性“一真則真”，可知論點(diǎn)成立，可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)?？梢詫⒄擖c(diǎn)中①根據(jù)“魯濱遜定律”翻譯為：?健壯的體魄或充足蛋白質(zhì)，該選項(xiàng)可翻譯為：健壯的體魄且充足蛋白質(zhì)，根據(jù)“或關(guān)系”特性“一真則真”，可知論點(diǎn)成立，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

17.在《反省的生命》一書(shū)中，諾齊克寫(xiě)到：“我不會(huì)像蘇格拉底一樣，說(shuō)未經(jīng)反省的生命是不值得過(guò)的——那是過(guò)分嚴(yán)苛了。但是，如果我們的人生是由深思熟慮的反省所引導(dǎo)的，那么，它就是我們?yōu)樽约夯畹纳?，而不是別人的。從這個(gè)意義上說(shuō)，未經(jīng)反省的生命是不完整的生命?！?/p>

以下哪項(xiàng)不能從諾齊克的陳述中推出？

A.諾齊克認(rèn)為，未經(jīng)反省的生命不是完整的生命

B.諾齊克認(rèn)為，只有為自己活的生命才是完整的生命

C.諾齊克認(rèn)為，完整的生命都是經(jīng)過(guò)反省的生命

D.諾齊克認(rèn)為，值得過(guò)的生命是經(jīng)過(guò)反省的生命

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”及提問(wèn)方式，確定為翻譯推理選非題。

第二步，翻譯題干。

①未經(jīng)反省的生命→不值得過(guò)

②反省→為自己活的生命

③未經(jīng)反省的生命→不完整的生命

由②③遞推，可得：④完整的生命→反省的生命→為自己活的生命

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“未經(jīng)反省的生命”是對(duì)③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可以推出“不完整的生命”，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)翻譯為：完整的生命→為自己活的生命，“完整的生命”是對(duì)④的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可以推出“為自己活的生命”，排除；

C項(xiàng)：“完整的生命”是對(duì)④的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可以推出“反省的生命”，排除；

D項(xiàng)：“值得過(guò)的生命”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出“經(jīng)過(guò)反省的生命”，但這句話是蘇格拉底的看法，而諾齊克并不認(rèn)同，所以該項(xiàng)不能從諾齊克的陳述中推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

18.下列行為中違背為人民服務(wù)宗旨的是（

）。

A.提高商品和服務(wù)質(zhì)量

B.克服困難滿足顧客需要

C.以個(gè)人利益為中心

D.追求合理的社會(huì)效益參考答案：C

解題思路：“為人民服務(wù)”的宗旨就是以人民群眾為中心，熱情周到，努力滿足群眾需要，做到以群眾的利益為中心。以個(gè)人利益為中心是違背為人民服務(wù)的宗旨的。

故正確答案為C。19.某企業(yè)家說(shuō)：“初創(chuàng)的互聯(lián)網(wǎng)公司只有建立用戶思維，才能發(fā)展壯大為一家成功的互聯(lián)網(wǎng)公司?！?/p>

如果該企業(yè)家所述為真，則以下不可能出現(xiàn)的情況是？（

）

A.某家初創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)公司有用戶思維，沒(méi)有成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司

B.某家初創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)公司沒(méi)有用戶思維，成為一家成功的互聯(lián)網(wǎng)公司

C.某家初創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)公司沒(méi)有用戶思維，沒(méi)有成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司

D.某家初創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)公司有用戶思維，成為一家成功的互聯(lián)網(wǎng)公司參考答案：B

解題思路：對(duì)題干進(jìn)行翻譯，“只有······才······”為必要條件，后推前，得到邏輯關(guān)系：成功的互聯(lián)網(wǎng)公司→建立用戶思維，一定不可能出現(xiàn)的情況只有他的矛盾：“成功的互聯(lián)網(wǎng)公司且沒(méi)有建立用戶思維”。

A項(xiàng)：翻譯為“具有用戶思維是肯后且沒(méi)有成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司”，不是題干的矛盾，是可能的，排除；

B項(xiàng)：翻譯為“沒(méi)有用戶思維且成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司”，此項(xiàng)為矛盾，一定不可能出現(xiàn)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：翻譯為“沒(méi)有用戶思維是且沒(méi)有成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司”，不是題干的矛盾，是可能的，排除；

D項(xiàng)：翻譯為“具有用戶思維且成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司”，不是題干的矛盾，是可能的，排除；

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”及提問(wèn)方式，確定為翻譯推理選非題。

第二步：翻譯題干。

①成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司→建立用戶思維

第三步：進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：建立用戶思維是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，即可能“沒(méi)有成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司”，排除；

B項(xiàng)：沒(méi)有建立用戶思維是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得“沒(méi)有成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司”，而非“成為一家成功的互聯(lián)網(wǎng)公司”，該項(xiàng)不可能出現(xiàn)；

C項(xiàng)：沒(méi)有建立用戶思維是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，推出沒(méi)有成為成功的互聯(lián)網(wǎng)公司，排除；

D項(xiàng)：建立用戶思維是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，即可能“成為一家成功的互聯(lián)網(wǎng)公司”，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：題干涉及“只有……才……”這一關(guān)鍵詞，可以將題干轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，不可能出現(xiàn)的情況即與題干相矛盾的命題。題干為一個(gè)必要條件假言命題，推理關(guān)系為：初創(chuàng)的互聯(lián)網(wǎng)公司建立用戶思維←發(fā)展壯大成為一家成功的互聯(lián)網(wǎng)公司。必要條件假言命題的矛盾命題是其前件為假、后件為真的情況。

A項(xiàng)，是前件為真、后件為假的情況，并不是與題干相矛盾的命題，排除。

B項(xiàng)，是前件為假、后件為真的情況，是與題干相矛盾的命題，即不可能出現(xiàn)的情況。

C項(xiàng)，是前件為假、后件為假的情況，是與題干等價(jià)的命題，排除。

D項(xiàng)，是前件為真、后件為真的情況，并不是與題干相矛盾的命題，排除。

故本題選B。20.當(dāng)共享領(lǐng)域的風(fēng)口期來(lái)臨時(shí)，那些最先做好準(zhǔn)備的創(chuàng)業(yè)者才更有可能趁勢(shì)而飛。如果在行業(yè)處于風(fēng)口期時(shí)，即使創(chuàng)業(yè)公司剛剛進(jìn)入起步階段，也需要加快進(jìn)度，因?yàn)椴恢螘r(shí)風(fēng)口期就會(huì)戛然而止。如果未來(lái)某個(gè)時(shí)期，接連出現(xiàn)共享單車、共享充電寶、共享雨傘等項(xiàng)目批量式關(guān)門(mén)，共享經(jīng)濟(jì)的風(fēng)口期也會(huì)隨之停止。實(shí)際上，資本越集中的行業(yè)，市場(chǎng)融資的進(jìn)度越快，風(fēng)口期結(jié)束的周期也就越短，因?yàn)橘Y本加速了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，所以在共享領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，________________。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.想成為造風(fēng)者無(wú)疑很難，當(dāng)一名合格的追風(fēng)者也絕非易事

B.哪里有媒體和資本的聚集，哪里就會(huì)涌現(xiàn)更多的創(chuàng)業(yè)公司

C.不只要與同類項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)，也要與整個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)周期賽跑

D.不能以迎合資本為目的，而要找尋能產(chǎn)生實(shí)際收益的項(xiàng)目

參考答案：C

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。由橫線前“所以”可知，此空處在因果邏輯關(guān)系中，需要總結(jié)前文。前文介紹了創(chuàng)業(yè)公司要抓著行業(yè)的風(fēng)口期。尾句提示“風(fēng)口期結(jié)束的周期越短，資本加速了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”，那么創(chuàng)業(yè)公司既要考慮行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，又要考慮風(fēng)口期的周期短，橫線處應(yīng)該填入的是創(chuàng)業(yè)公司的應(yīng)對(duì)策略。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“成為造風(fēng)者”無(wú)中生有。B項(xiàng)和“風(fēng)口期周期短”無(wú)關(guān)。C項(xiàng)是對(duì)策，符合上述語(yǔ)境。D項(xiàng)“而要找尋能產(chǎn)生實(shí)際收益的項(xiàng)目”無(wú)中生有。

因此，選擇C選項(xiàng)。

21.李陵有言：“今足下還歸，揚(yáng)名于匈奴，功顯于漢室?！敝傅氖牵?/p>

）。

A.衛(wèi)青

B.霍去病

C.蘇武

D.李廣參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，衛(wèi)青是西漢漢武帝時(shí)期抗匈名將，七戰(zhàn)七捷，曾帶領(lǐng)霍去病等將領(lǐng)，贏得漠南之戰(zhàn)、漠北之戰(zhàn)，重挫匈奴勢(shì)力，該項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，霍去病是西漢漢武帝時(shí)期抗匈名將，曾深入漠北兩千余里，追殺匈奴指至本部的狼居胥山，并在狼居胥山舉行了祭天封禮，該項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)。

C項(xiàng)正確，“今足下還歸，揚(yáng)名于匈奴，功顯于漢室?！背鲎浴短K武傳》，意思是今天你的還歸在匈奴中揚(yáng)名，甚至在漢皇族中功績(jī)顯赫，這句話是蘇武歸漢之時(shí)，李陵送別時(shí)所說(shuō)的話。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，李廣是西漢時(shí)期經(jīng)歷文、景、武三帝的抗匈將領(lǐng)，但雖與匈奴進(jìn)行了大小七十余戰(zhàn)，但陰差陽(yáng)錯(cuò)，始終未能拜相封侯，該項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)。

故正確答案為C。22.某畫(huà)家在教學(xué)生作畫(huà)時(shí)，對(duì)色彩的使用提出了如下要求：

（1）或者使用蔥綠，或者使用青碧；

（2）如果使用蔥綠，則不同時(shí)使用靛青；

（3）只有在使用靛青時(shí)，才能使用黛藍(lán)；

（4）青碧和黛藍(lán)中只使用一種。

由此可見(jiàn)，學(xué)生們?cè)谧鳟?huà)時(shí)：

A.不使用青碧，使用靛青

B.不使用蔥綠，使用黛藍(lán)

C.不使用黛藍(lán)，使用青碧

D.不使用靛青，使用蔥綠

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)鍵詞“如果…則…”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①蔥綠或青碧；

②蔥綠→?靛青；

③黛藍(lán)→靛青；

④要么青碧，要么黛藍(lán)。

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：不使用青碧，對(duì)①根據(jù)“否定肯定式”可知“使用蔥綠”，“使用蔥綠”是對(duì)②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”可知“不使用靛青”，與A項(xiàng)第二句矛盾，排除；

B項(xiàng)：不使用蔥綠，對(duì)①根據(jù)“否定肯定式”可知“使用青碧”，又根據(jù)④可知“不使用黛藍(lán)”，與B項(xiàng)第二句矛盾，排除；

C項(xiàng)：不使用黛藍(lán)，根據(jù)④可知“使用青碧”，可以推出；

D項(xiàng)：不使用靛青，是對(duì)②的“肯后”，肯后得不到確定性結(jié)論，可知“不一定使用蔥綠”；同時(shí)“不使用靛青”是對(duì)③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可知“不使用黛藍(lán)”，又根據(jù)④可知“使用青碧”，“使用青碧”根據(jù)①可知“不一定使用蔥綠”；綜上“使用蔥綠”推不出來(lái)，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

“否定肯定式”：針對(duì)“或關(guān)系”而言，如果否定一支，則肯定另外一支。

23.下列關(guān)于陜西的描述，不正確的是：

A.陜西南部的秦巴山地包括秦嶺、巴山和漢江谷地

B.陸游詩(shī)句“鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”中的“大散關(guān)”位于陜西境內(nèi)

C.陜西的氣候類型屬于大陸季風(fēng)性氣候

D.渭河是黃河最大的支流，也是陜西最大的河流

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查陜西地理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，渭河是黃河的最大支流，但是陜西最大的河流是黃河，第二大的是漢江。選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需熟悉陜西的自然與人文地理。考生在復(fù)習(xí)地理常識(shí)的過(guò)程中，要注意詳盡復(fù)習(xí)報(bào)考省份的地理省情知識(shí)，既要熟悉地形地貌、水文、農(nóng)作物等，還要了解地方歷史人文、民俗文化。A項(xiàng)描述正確。陜西分為三大自然區(qū)域：北部是陜北高原，中部是關(guān)中平原，南部是秦巴山地。陜南秦巴山地包括秦嶺、巴山和漢江谷地，約占全省土地總面積的36%。

B項(xiàng)描述正確。陸游的《書(shū)憤》中的“大散關(guān)”為陜西關(guān)中四關(guān)之一。大散關(guān)為周朝散國(guó)之關(guān)隘，故稱散關(guān)，位于寶雞市南郊秦嶺北麓，自古為“川陜咽喉”。

C項(xiàng)描述正確。陜西屬大陸季風(fēng)性氣候。由于陜西地域狹長(zhǎng)，南北延伸達(dá)800千米以上，所跨緯度大，導(dǎo)致境內(nèi)南北間氣候差異明顯。

D項(xiàng)描述錯(cuò)誤。渭河古稱渭水，是黃河的最大支流，主要流經(jīng)甘肅、陜西兩省。陜西最大的河流為漢江。

故本題選D。

解題思路：陜西南部的秦巴山地指秦嶺以南的陜西南部區(qū)域，包括了秦嶺和大巴山（也稱巴山），以及在兩座山脈之間的漢江谷地，A項(xiàng)正確；“大散關(guān)”為周朝散國(guó)之關(guān)隘，故稱散關(guān)，位于寶雞市南郊秦嶺北麓，自古為“川陜咽喉”，故B項(xiàng)正確；陜西省地跨北溫帶和亞熱帶，整體屬大陸季風(fēng)性氣候。氣候總特點(diǎn)是：春暖干燥，降水較少，氣溫回升快而不穩(wěn)定，多風(fēng)沙天氣；夏季炎熱多雨，間有伏旱；秋季涼爽，較濕潤(rùn)，氣溫下降快；冬季寒冷干燥，氣溫低，雨雪稀少。陜西省縱跨三個(gè)氣候帶，南北氣候差異較大。秦嶺是中國(guó)南北氣候分界線，陜南屬北亞熱帶氣候，關(guān)中及陜北大部屬暖溫帶氣候，陜北北部長(zhǎng)城沿線屬中溫帶氣候，故C項(xiàng)正確；渭河是黃河最大的支流，但是漢江才是陜西境內(nèi)第一大河流，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

本題為選非題，故正確答案為D。24.工匠∶鐘表

A.飛鷹∶飛機(jī)

B.上帝∶世界

C.建筑工人∶樓房

D.蜜蜂∶蜂巢

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“工匠”制作“鐘表”，二者屬于主賓關(guān)系，且“工匠”是人。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“飛鷹”與“飛機(jī)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：在基督教中，“上帝”是宇宙的支撐和創(chuàng)造者，管理著整個(gè)“世界”，“上帝”與“世界”屬于主賓關(guān)系，但“上帝”不是人，排除；

C項(xiàng)：“建筑工人”搭建“樓房”，二者屬于主賓關(guān)系，且“建筑工人”是人，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“蜜蜂”搭建“蜂巢”，二者屬于主賓關(guān)系，但“蜜蜂”是動(dòng)物，不是人，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

25.當(dāng)前我國(guó)城市建設(shè)面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)治理模式、民生保障等多方面矛盾，建設(shè)智慧城市是大勢(shì)所趨。我國(guó)在智慧城市的很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列，像網(wǎng)約車、共享單車等。但也存在一些問(wèn)題，如頂層設(shè)計(jì)不足、缺乏體系性規(guī)劃與創(chuàng)新等。另外，智慧城市建設(shè)有許多方面沒(méi)有考慮到與市民切身相關(guān)的問(wèn)題，市民的感知度并不明顯。如何把智慧城市建設(shè)和市民利益結(jié)合起來(lái)，注重群眾需求，是推進(jìn)智慧城市建設(shè)，解決智慧城市落地問(wèn)題的關(guān)鍵。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.我國(guó)智慧城市建設(shè)已走在世界前列

B.智慧城市建設(shè)面臨許多綜合性問(wèn)題

C.建設(shè)智慧城市可以解決城市建設(shè)諸多矛盾

D.建設(shè)智慧城市要接地氣，與群眾需求相聯(lián)系參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的概括。文段內(nèi)容較多，可先分析每句話的意思，厘清行文脈絡(luò)，再提煉主旨。文段先指出建設(shè)智慧城市是大勢(shì)所趨；然后指出，我國(guó)智慧城市建設(shè)雖然在很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列，但也存在一些問(wèn)題；并著重探討了智慧城市建設(shè)有許多方面沒(méi)有考慮到與市民切身相關(guān)的問(wèn)題；末句點(diǎn)明文段主旨，即“注重群眾需求，是推進(jìn)智慧城市建設(shè)，解決智慧城市落地問(wèn)題的關(guān)鍵”。D項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段第2句說(shuō)“我國(guó)在智慧城市的很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列”，選項(xiàng)說(shuō)法擴(kuò)大了范圍，排除。B項(xiàng)，文段說(shuō)我國(guó)的智慧城市建設(shè)“也存在一些問(wèn)題，如頂層設(shè)計(jì)不足、缺乏體系性規(guī)劃與創(chuàng)新等”，“綜合性問(wèn)題”無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)是文段首句的內(nèi)容，但不是重點(diǎn)，是為提出主旨服務(wù)的，排除。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先通過(guò)“當(dāng)前”介紹了“我國(guó)城市建設(shè)面臨著一系列矛盾”這一背景，進(jìn)而引出“建設(shè)智慧城市”這一話題，并指出我國(guó)在智慧城市方面的應(yīng)用。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”和“另外”指出智慧城市建設(shè)存在著一些問(wèn)題，最后通過(guò)“如何”“關(guān)鍵”等詞提出文段的重點(diǎn)。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在最后一句，主要講的是“智慧城市建設(shè)要考慮市民利益，注重群眾需求”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段開(kāi)篇論述當(dāng)下城市建設(shè)面臨很多矛盾，智慧城市建設(shè)是大勢(shì)所趨，引入“智慧城市建設(shè)”這一話題，后文出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”引出智慧城市面臨的問(wèn)題，接著分析問(wèn)題“考慮到群眾的需要才是智慧城市建設(shè)的關(guān)鍵”，所以智慧城市的建設(shè)要考慮注重群眾需求，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，D項(xiàng)為同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，為智慧城市建設(shè)面臨的問(wèn)題，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)開(kāi)頭“城市建設(shè)面臨多方面矛盾，建設(shè)智慧城市是大勢(shì)所趨”，故為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《接地氣治城市病才能讓智慧城市更有智慧》

26.下列選項(xiàng)中，主要由氣候原因形成的景觀是：

A.冰川地貌

B.日不落現(xiàn)象

C.潮汐現(xiàn)象

D.極光現(xiàn)象

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。

第二步，冰川地貌，是由冰川作用塑造的地貌，屬于氣候地貌范疇。地球陸地表面有11%的面積為現(xiàn)代冰川覆蓋，主要分布在極地、中低緯的高山和高原地區(qū)。

氣候地貌，是不同氣候條件下形成的地貌與地貌組合。地貌形成的外力作用（風(fēng)化、流水、冰川、風(fēng)等）在很大程度上受氣候條件控制。

由此可知，冰川地貌是主要由氣候原因形成的景觀。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：日不落即極晝，是在地球的極圈范圍內(nèi)，一日之內(nèi)，太陽(yáng)都在地平線以上的現(xiàn)象，即晝長(zhǎng)等于24小時(shí)。由地球公轉(zhuǎn)和黃赤交角而形成。由此可知，日不落現(xiàn)象不是主要由氣候原因形成。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：潮汐現(xiàn)象是指海水在天體（主要是月球和太陽(yáng)）引潮力作用下所產(chǎn)生的周期性運(yùn)動(dòng)，習(xí)慣上把海面垂直方向漲落稱為潮汐，而海水在水平方向的流動(dòng)稱為潮流。由此可知，潮汐現(xiàn)象不是主要由氣候原因形成。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：極光，是一種絢麗多彩的等離子體現(xiàn)象，其發(fā)生是由于太陽(yáng)帶電粒子流（太陽(yáng)風(fēng)）進(jìn)入地球磁場(chǎng)，在地球南北兩極附近地區(qū)的高空，夜間出現(xiàn)的燦爛美麗的光輝。由此可知，地球的極光是來(lái)自地球磁層或太陽(yáng)的高能帶電粒子流（太陽(yáng)風(fēng)）使高層大氣分子或原子激發(fā)（或電離）而產(chǎn)生，而不是主要由氣候原因形成。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

27.壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細(xì)微毛發(fā)與墻壁

的分子間吸附力，仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理，核心在于有方向的吸附力，也就是說(shuō)這種材料在平時(shí)不粘，而當(dāng)有

的時(shí)候就會(huì)牢牢吸住物體表面，整個(gè)過(guò)程幾乎不需要進(jìn)行按壓。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.粘連向心力

B.附著零重力

C.貼合離心力

D.接觸切向力參考答案：D

解題思路：第一空，由“仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理”可知，壁虎吸附墻壁的原理與后文闡述的仿壁虎材料的原理是一致的。根據(jù)后文“這種材料在平時(shí)不粘”可知，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間也是不粘的，A項(xiàng)“粘連”與文意相悖，排除；B項(xiàng)“附著”指較小的物體黏著在較大的物體上，壁虎腳上細(xì)微毛發(fā)并非脫離壁虎本體而黏著在墻壁上面，不符合語(yǔ)境，排除；C項(xiàng)“貼合”指貼切吻合，表示兩事物大小、形狀等完全吻合，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁并非完全吻合，排除；D項(xiàng)“接觸”指挨上、碰著，可以用于表示壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁的位置關(guān)系，保留。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“切向力”是物體作曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在其軌道切線方向上所受到的力，與前文“有方向的吸附力”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《科學(xué)家研制仿壁虎抓手，你知道用來(lái)干嘛嗎？》

解題思路：第一步，突破口在第二空。填入詞語(yǔ)所代表的力應(yīng)有“牢牢吸住物體表面”的功效，且根據(jù)“也就是說(shuō)”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“有方向的吸附力”語(yǔ)義相近。B項(xiàng)“零重力”不是由地球的引力產(chǎn)生的，而是由太空殘余大氣等因素造成的；C項(xiàng)“離心力”指一種虛擬力，是一種慣性的體現(xiàn)，它使旋轉(zhuǎn)的物體遠(yuǎn)離它的旋轉(zhuǎn)中心。二者均不能起到“牢牢吸住物體表面”的功效，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。A項(xiàng)“向心力”指使物體作圓周運(yùn)動(dòng)的指向圓心的力；D項(xiàng)“切向力”指做變速圓周運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)沿運(yùn)動(dòng)方向的力。A項(xiàng)和D項(xiàng)能起到“牢牢吸住物體表面”的功效，且與“有方向的吸附力”語(yǔ)義相近，符合文意。

第二步，再看第一空。填入詞語(yǔ)搭配“細(xì)微毛發(fā)與墻壁”。A項(xiàng)“粘連”指粘在一起，根據(jù)后文“平時(shí)不粘”可知，“粘連”不符合文意，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“接觸”指挨上、碰著，搭配恰當(dāng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)表達(dá)的是壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間如何產(chǎn)生吸附力，排除與文意不符的A、C。第三步，再看第二空，辨析“零重力”和“切向力”的含義和特點(diǎn)，排除B。第一空，所填詞語(yǔ)表達(dá)的是壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間如何產(chǎn)生吸附力。由“仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理”“也就是說(shuō)這種材料在平時(shí)不粘”可知，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間也是不粘的?！罢尺B”指（物體與物體）粘在一起，填入此處與句意不符，排除C。“貼合”指貼切吻合，強(qiáng)調(diào)貼在一起，嚴(yán)絲合縫，完全一致。壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁并非完全吻合，排除A。

第二空，“零重力”一般指微重力，它不是由地球的引力產(chǎn)生的，而是由于太空殘余大氣等因素造成的，填入此處與文段語(yǔ)境不符，排除B?！扒邢蛄Α敝缸饔迷谶\(yùn)動(dòng)物體上的曲線路徑的切線方向的力，填入此處用以形容材料受切向力作用便會(huì)牢牢吸住物體表面，符合語(yǔ)境。

故本題選D。28.山頂洞人，生活于舊石器時(shí)代晚期，屬晚期智人，因發(fā)現(xiàn)于北京市周口店龍骨山北京人遺址頂部的山頂洞而得名。下列選項(xiàng)中，山頂洞人已掌握的勞動(dòng)技能有：

A.人工取火

B.燒制陶器

C.磨光、鉆孔

D.耒耜開(kāi)墾

參考答案：AC

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：早在舊石器時(shí)代，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了火的用途。周口洞北京人遺址中厚達(dá)幾米的石化了的灰燼和燃渣層說(shuō)明，至少在四五十萬(wàn)年前人類就學(xué)會(huì)了用火。A項(xiàng)當(dāng)選。

C項(xiàng)：磨制和鉆孔技術(shù)的出現(xiàn)是山頂洞文化的突出特點(diǎn)。磨制技術(shù)的出現(xiàn)說(shuō)明它已為新石器時(shí)代磨制工具的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。C項(xiàng)當(dāng)選。

因此，選擇AC選項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)考古發(fā)掘材料及其研究，我國(guó)陶器的發(fā)明和應(yīng)用，已有近萬(wàn)年的歷史。在黃河流域和長(zhǎng)江流域許多新石器時(shí)代的遺址中，都出土了大量的陶器。山頂洞人生活在舊石器時(shí)代，因此不可能掌握陶器技術(shù)。B項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：耒耜是我國(guó)古代神農(nóng)發(fā)明的農(nóng)具，用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的翻整土地、播種莊稼。遠(yuǎn)晚于山頂洞人時(shí)期，不是山頂洞人發(fā)明和使用的。D項(xiàng)排除。

29.

A.9

B.10

C.11

D.12

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)4÷1＝5－1，8÷4＝9－7，9÷3＝6－3，規(guī)律為左上÷右下＝右上－左下，所求項(xiàng)為6÷2＋8＝11。

因此，選擇C選項(xiàng)。

30.小明用5000元在商場(chǎng)買(mǎi)了一臺(tái)電腦，體現(xiàn)了貨幣的職能：

A.價(jià)值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D.貯藏手段

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步，流通手段是貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。在商品交換過(guò)程中，商品出賣(mài)者把商品轉(zhuǎn)化為貨幣，然后再用貨幣去購(gòu)買(mǎi)商品。在這里,貨幣發(fā)揮交換媒介的作用,執(zhí)行流通手段的職能。本題中小明用5000元在商場(chǎng)買(mǎi)了一臺(tái)電腦，此時(shí)5000元充當(dāng)了商品交換的媒介，行使流通手段職能。

因此，選擇B選項(xiàng)。

貨幣職能：

①價(jià)值尺度是用來(lái)衡量和表現(xiàn)商品價(jià)值的一種職能，是貨幣的最基本、最重要的職能。正如衡量長(zhǎng)度的尺子本身有長(zhǎng)度，稱東西的砝碼本身有重量一樣，衡量商品價(jià)值的貨幣本身也是商品，具有價(jià)值；沒(méi)有價(jià)值的東西，不能充當(dāng)價(jià)值尺度。電子貨幣除外。

②流通手段是充當(dāng)商品交換媒介的職能。即“一手交錢(qián)一手交貨”。執(zhí)行流通手段職能時(shí)，必須用現(xiàn)實(shí)的貨幣，不能用觀念上的貨幣。

③貯藏手段，貨幣退出流通領(lǐng)域充當(dāng)獨(dú)立的價(jià)值形式和社會(huì)財(cái)富的一般代表而儲(chǔ)存起來(lái)的一種職能。貨幣能夠執(zhí)行貯藏手段的職能，是因?yàn)樗且话愕葍r(jià)物，可以用來(lái)購(gòu)買(mǎi)一切商品，因而貨幣貯藏就有必要了。

④支付手段是隨賒賬買(mǎi)賣(mài)出現(xiàn)的，是買(mǎi)賣(mài)交易的延期或不同步。如清償債務(wù)、繳納稅款、支付工資和租金等。

⑤世界貨幣是指貨幣越出國(guó)內(nèi)流通領(lǐng)域，而在世界市場(chǎng)上執(zhí)行一般等價(jià)物作用的職能。

31.常見(jiàn)的泡沫滅火器內(nèi)有兩個(gè)容器，外殼內(nèi)裝碳酸氫鈉與泡沫滅火劑的混合溶液。另有一玻璃瓶?jī)?nèi)膽，裝有硫酸鋁水溶液。正常情況下（圖Ⅰ），兩種溶液互不接觸。當(dāng)需要使用泡沫滅火器時(shí)把滅火器倒立（圖Ⅱ），兩種溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)[Al2（SO4）3+6NaHCO3=3Na2SO4+2Al（OH）3↓+6CO2↑]，打開(kāi)滅火器開(kāi)關(guān)時(shí)，泡沫從滅火器中噴出，覆蓋在燃燒物品上。則下列說(shuō)法正確的是：

A.泡沫滅火器在滅火時(shí)噴出的物質(zhì)會(huì)對(duì)周圍環(huán)境造成污染

B.泡沫滅火器在滅火時(shí)使燃燒物與空氣隔絕，以達(dá)到滅火的目的

C.泡沫滅火器適用于由汽油、柴油、帶電設(shè)備等引起的火災(zāi)

D.泡沫滅火器使用完靜置一段時(shí)間后，內(nèi)裝物質(zhì)將全部變?yōu)橐后w

參考答案：B

解題思路：題考查泡沫滅火器的滅火原理及用途。泡沫滅火器在滅火時(shí)，能噴射出大量的二氧化碳及泡沫，它們能粘附在可燃物上，從而使可燃物與空氣隔絕，以達(dá)到滅火的目的。泡沫滅火器主要用于撲救由固體物質(zhì)如干草、木材、棉、毛、麻、紙張以及油制品等引起的火災(zāi)；但不能撲救由水溶性可燃、易燃液體如醇、酯、醚、酮等物質(zhì)引起的火災(zāi)，也不能撲救由帶電設(shè)備引起的火災(zāi)。

A項(xiàng)，泡沫滅火器在滅火時(shí)噴出的物質(zhì)主要是二氧化碳和泡沫，無(wú)毒、無(wú)味、無(wú)粉塵等殘留物，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，泡沫滅火器主要是利用二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒的性質(zhì)，使燃燒物與空氣隔絕，并降低溫度，進(jìn)而達(dá)到滅火的目的，正確。

C項(xiàng)，泡沫滅火器噴出的泡沫中含有水分，而帶電設(shè)備起火時(shí)可能設(shè)備仍帶電，此時(shí)采用泡沫滅火器滅火可能引起觸電，所以帶電設(shè)備起火不能用泡沫滅火器撲救，錯(cuò)誤。

D項(xiàng)，根據(jù)材料可知，泡沫滅火器使用之后會(huì)生成硫酸鈉和氫氧化鋁，前者能溶于水，后者是不溶于水的白色固體，故泡沫滅火器使用后靜置一段時(shí)間，內(nèi)置物質(zhì)包含固體和液體，錯(cuò)誤。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

本題考查化學(xué)中滅火器原理。

第二步，分析原理。

A項(xiàng)：泡沫滅火器噴出的物質(zhì)硫酸鈉、氫氧化鋁和二氧化碳均不會(huì)污染環(huán)境，錯(cuò)誤；

B項(xiàng)：使用泡沫滅火器

滅火時(shí)，能噴射出大量泡沫，它們能粘附在可燃物上，使可燃物與空氣隔絕，同時(shí)降低溫度，破壞燃燒條件，達(dá)到滅火的目的，正確；

C項(xiàng)：電氣設(shè)備的起火可能仍然會(huì)有存電的現(xiàn)象，仍有觸電的危險(xiǎn)，泡沫滅火器噴出的物質(zhì)具有導(dǎo)電性，可能引起觸電，所以不可用于撲滅帶電設(shè)備，錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：兩種溶液混合后會(huì)生成氫氧化鋁沉淀，不是液體，錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。32.生命健康權(quán)屬于人格權(quán)的一種。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查民法典。

《民法典》第一百一十條第一款規(guī)定：“自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利?！比松頇?quán)包括人格權(quán)和身份權(quán)兩大類，其中人格權(quán)包括生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、榮譽(yù)權(quán)。身份權(quán)包括親權(quán)、配偶權(quán)、親屬權(quán)。此外，根據(jù)《民法典》第九百九十條規(guī)定：“人格權(quán)是民事主體享有的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利。除前款規(guī)定的人格權(quán)外，自然人享有基于人身自由、人格尊嚴(yán)產(chǎn)生的其他人格權(quán)益?！?/p>

故表述正確。33.關(guān)于法律責(zé)任的說(shuō)法，正確的是（

）。

A.違法行為是承擔(dān)法律責(zé)任的唯一原因

B.法律責(zé)任的競(jìng)合只發(fā)生在同一個(gè)法律部門(mén)內(nèi)部

C.小明考試作弊，被學(xué)校處以留校察看處分，屬于法律制載

D.法律責(zé)任需要以國(guó)家強(qiáng)制力為后盾參考答案：D

解題思路：本題考查法理學(xué)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，法律責(zé)任，是指行為人由于違法行為、違約行為或者由于法律規(guī)定而應(yīng)承受的某種不利的法律后果。因此，承擔(dān)法律責(zé)任的原因除了違法行為外，還有違約行為或者由于法律規(guī)定的其他應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，法律責(zé)任的競(jìng)合，是指由于某種法律事實(shí)的出現(xiàn)，導(dǎo)致兩種或兩種以上的法律責(zé)任產(chǎn)生，而這些責(zé)任之間相互沖突的現(xiàn)象。法律責(zé)任競(jìng)合是法律上競(jìng)合的一種，它既可發(fā)生在同一法律部門(mén)內(nèi)部，如民法上侵權(quán)責(zé)任和違約責(zé)任的競(jìng)合，也可發(fā)生在不同的法律部門(mén)之間，如民事責(zé)任、行政責(zé)任和刑事責(zé)任等之間的競(jìng)合。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，法律制裁是由特定的國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)違法者依其所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任而實(shí)施的強(qiáng)制懲罰措施。根據(jù)違法行為和法律責(zé)任的性質(zhì)不同，法律制裁可以分為司法制裁（包括民事制裁、刑事制裁）和行政制裁、違憲制裁。小明考試作弊被學(xué)校處以留校察看的處分，并不是特定的國(guó)家機(jī)關(guān)實(shí)施的強(qiáng)制懲罰措施。

D項(xiàng)正確，法律責(zé)任是指因違反了法定義務(wù)或契約義務(wù)，或不當(dāng)行使法律權(quán)利、權(quán)力所產(chǎn)生的，由行為人承擔(dān)的不利后果。法律責(zé)任的特征之一就是它具有國(guó)家強(qiáng)制性。

故正確答案為D。34.管理者對(duì)下級(jí)毫不________的贊美和賞識(shí)，不但能有效地________出職工的自信心和工作動(dòng)力，而且還能融治上下關(guān)系，使工作變得優(yōu)質(zhì)高效。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.吝嗇

激勵(lì)

B.吝惜

激發(fā)

C.吝嗇

激發(fā)

D.吝惜

激勵(lì)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。搭配“贊美和賞識(shí)”，A項(xiàng)和C項(xiàng)“吝嗇”指過(guò)分愛(ài)惜自己的財(cái)物，當(dāng)用不用，不符合文意，排除；B項(xiàng)和D項(xiàng)“吝惜”指過(guò)分愛(ài)惜，舍不得拿出（自己的東西或力量），可與抽象名詞搭配，符合文意。

第二步，分析第二空。B項(xiàng)“激發(fā)”指激之使奮起，符合文意；D項(xiàng)“激勵(lì)”指激發(fā)和鼓勵(lì)，后面直接接賓語(yǔ)，不和“出”連用，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形窟窿明顯，考慮數(shù)面。第一行中面數(shù)量依次是4、6、4，沒(méi)有規(guī)律，但第一列中面數(shù)量都是4，第二列中面數(shù)量都是6，第三列中前兩個(gè)圖形面的數(shù)量是4，那么“？”處填入的圖形面數(shù)量應(yīng)為4，只有D項(xiàng)符合。

故正確答案為D。36.動(dòng)機(jī)性偏差：指由于某種特殊的動(dòng)機(jī)或需要而在加工信息時(shí)出現(xiàn)的歸因偏差。

下列屬于動(dòng)機(jī)性偏差的是：

A.秦某答應(yīng)兒子，如果兒子能獨(dú)自做好一道菜就帶他去野炊

B.孫某認(rèn)為當(dāng)?shù)赝砩现伟脖容^亂，要求她的女兒每晚九點(diǎn)前必須回家

C.李經(jīng)理認(rèn)為這兩年公司的蓬勃發(fā)展離不開(kāi)好政策和每一位同事的辛勤努力

D.趙某哀嘆最近身體不佳讓他與經(jīng)理一職失之交臂，盡管他的同事并不這么認(rèn)為

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①由于某種特殊的動(dòng)機(jī)或需要；

②歸因偏差。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：帶兒子去野炊的前提是孩子能獨(dú)自做好一道菜，未涉及“歸因偏差”，不符合定義；

B項(xiàng)：要求女兒九點(diǎn)前回家是因?yàn)楫?dāng)?shù)刂伟草^亂，未涉及“歸因偏差”，不符合定義；

C項(xiàng)：公司的蓬勃發(fā)展離不開(kāi)好政策和每一位同事的努力，未涉及“歸因偏差”，不符合定義；

D項(xiàng)：趙某在尋找失敗的原因時(shí)，認(rèn)為是身體不佳造成，但其他同事不這么認(rèn)為，說(shuō)明趙某因?yàn)椤澳撤N特殊的動(dòng)機(jī)”而出現(xiàn)“歸因偏差”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞包括“某種特殊的動(dòng)機(jī)或需要”，“歸因偏差”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中秦某答應(yīng)兒子如果能獨(dú)自做好一道菜就帶他去野炊；B項(xiàng)中孫某因當(dāng)?shù)赝砩现伟脖容^亂要求女兒每晚九點(diǎn)前回家；C項(xiàng)中李經(jīng)理認(rèn)為公司的發(fā)展離不開(kāi)好政策和同事的努力，A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均不符合關(guān)鍵詞“歸因偏差”，因此都不屬于動(dòng)機(jī)性偏差；D項(xiàng)中趙某認(rèn)為是身體不佳使得自己沒(méi)當(dāng)上經(jīng)理，但真正原因并非如此，符合關(guān)鍵詞“歸因偏差”，因此屬于動(dòng)機(jī)性偏差。

故正確答案為D。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“由于某種特殊的動(dòng)機(jī)或需要而在加工信息時(shí)出現(xiàn)歸因偏差”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。動(dòng)機(jī)性偏差定義的關(guān)鍵信息：加工信息時(shí)出現(xiàn)的歸因偏差。

A項(xiàng)，秦某對(duì)兒子的承諾，并未體現(xiàn)歸因偏差，不符合定義。

B項(xiàng)，孫某對(duì)女兒的要求，并未體現(xiàn)歸因偏差，不符合定義。

C項(xiàng)，李經(jīng)理認(rèn)為公司蓬勃發(fā)展離不開(kāi)好政策和同事的努力，是正確的歸因，并未體現(xiàn)歸因偏差，不符合定義。

D項(xiàng)，趙某認(rèn)為自己沒(méi)當(dāng)上經(jīng)理是因?yàn)樯眢w不佳，他的同事并不這么認(rèn)為，可見(jiàn)趙某出現(xiàn)了歸因偏差，符合定義。

故本題選D。37.社會(huì)收縮是指人類聚落中人口持續(xù)流失，由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退的過(guò)程。根據(jù)收縮行為是否是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施，可以分為主動(dòng)社會(huì)收縮和被動(dòng)社會(huì)收縮。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于主動(dòng)社會(huì)收縮的是:

A.某市因疏解核心區(qū)功能導(dǎo)致城區(qū)人口下降

B.2019年我國(guó)春運(yùn)人口遷移規(guī)模近30億人次

C.某產(chǎn)煤大縣因資源枯竭導(dǎo)致就業(yè)吸納能力下降

D.某制造業(yè)基地因產(chǎn)業(yè)升級(jí)導(dǎo)致房屋空置率居高不下參考答案：A

解題思路：本題涉及社會(huì)收縮、主動(dòng)社會(huì)收縮和被動(dòng)社會(huì)收縮三個(gè)定義，但只考查主動(dòng)社會(huì)收縮，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，涉及定義的條件（聚落行為主體主動(dòng)采取規(guī)劃策略或管理措施）、原因（人類聚落中人口持續(xù)流失）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。主動(dòng)社會(huì)收縮的定義要點(diǎn)：①聚落行為主體主動(dòng)采取規(guī)劃策略或管理措施；②人類聚落中人口持續(xù)流失。

A項(xiàng)，某市疏解核心區(qū)功能屬于聚落行為主體主動(dòng)采取規(guī)劃策略或管理措施；城市人口下降，屬于人口聚落中人口持續(xù)流失。符合定義。

B項(xiàng)，出現(xiàn)人口遷移是因?yàn)榇哼\(yùn)，并非聚落行為主體采取規(guī)劃策略或管理措施，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，某產(chǎn)煤大縣就業(yè)吸納能力下降是因?yàn)橘Y源枯竭，并非聚落行為主體采取規(guī)劃策略或管理措施，也沒(méi)有體現(xiàn)該地區(qū)人口持續(xù)流失，不符合要點(diǎn)①②。

D項(xiàng)，某制造業(yè)基地因產(chǎn)業(yè)升級(jí)導(dǎo)致房屋空置率居高不下，沒(méi)有體現(xiàn)人口持續(xù)流失，不符合要點(diǎn)②。

故本題選A。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“主動(dòng)社會(huì)收縮”：

（1）社會(huì)收縮：人類聚落中人口持續(xù)流失，由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退；

（2）主動(dòng)社會(huì)收縮：行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：疏解核心區(qū)功能符合“行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，城區(qū)人口下降符合“人口持續(xù)流失”，符合定義；

B項(xiàng)：春運(yùn)人口遷移不符合“人口持續(xù)流失”，不符合定義；

C項(xiàng)：資源枯竭不符合“主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，不符合定義；

D項(xiàng)：房屋空置率居高不下是因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)升級(jí)，而不是“人口持續(xù)流失”，也不符合“由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

社會(huì)收縮：“人類聚落中人口持續(xù)流失，由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退過(guò)程”；

主動(dòng)社會(huì)收縮：“收縮行為是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”；

被動(dòng)社會(huì)收縮：“收縮行為不是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某市疏解核心區(qū)功能是主動(dòng)的行為，符合“收縮行為是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，城區(qū)人口下降，符合“人類聚落中人口持續(xù)流失”，符合“主動(dòng)社會(huì)收縮”定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：春運(yùn)人口大規(guī)模遷移，只是人口轉(zhuǎn)移，不符合“人類聚落中人口持續(xù)流失”，不符合“社會(huì)收縮”定義，排除；

C項(xiàng)：某產(chǎn)煤大縣資源枯竭不是主動(dòng)的行為，不符合“收縮行為是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，就業(yè)吸納能力下降，不代表人口流失，不符合“人類聚落中人口持續(xù)流失”，不符合“主動(dòng)社會(huì)收縮”定義，排除；

D項(xiàng)：某制造業(yè)基地產(chǎn)業(yè)升級(jí)，符合“收縮行為是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，房屋空置率居高不下，不代表人口流失，不符合“人類聚落中人口持續(xù)流失”，不符合“主動(dòng)社會(huì)收縮”定義，排除。

故正確答案為A。38.目前，光纖網(wǎng)絡(luò)、4G移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋99.9%以上的行政村，農(nóng)業(yè)信息化應(yīng)用場(chǎng)景日趨豐富，數(shù)字技術(shù)被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等諸多領(lǐng)域，電子商務(wù)在農(nóng)村不斷發(fā)展，農(nóng)村數(shù)字化治理程度不斷提高。但是，由于不同地區(qū)的地理位置、地形地勢(shì)等存在差異，部分行政村通信網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍、信號(hào)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提升。要在加強(qiáng)鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，構(gòu)建面向農(nóng)業(yè)農(nóng)村的綜合信息服務(wù)體系，建立涉農(nóng)信息普惠服務(wù)機(jī)制，推進(jìn)鄉(xiāng)村管理服務(wù)數(shù)字化。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.大力推進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村服務(wù)建設(shè)

B.擴(kuò)大農(nóng)村通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍

C.加強(qiáng)農(nóng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

D.建立涉農(nóng)信息惠普服務(wù)機(jī)制參考答案：A

解題思路：文段開(kāi)篇介紹目前網(wǎng)絡(luò)幾乎完全覆蓋了農(nóng)村，農(nóng)業(yè)信息化、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)都在不斷發(fā)展，農(nóng)村數(shù)字化治理程度不斷提高。接著通過(guò)“但是”引出問(wèn)題，即農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍和信號(hào)質(zhì)量不夠。尾句提出對(duì)策，即在加強(qiáng)鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，要通過(guò)構(gòu)建綜合信息服務(wù)體系、建立涉農(nóng)信息普惠服務(wù)機(jī)制的方式，推進(jìn)鄉(xiāng)村管理服務(wù)數(shù)字化。故文段重點(diǎn)在對(duì)策，重在強(qiáng)調(diào)通過(guò)一系列舉措繼續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村管理服務(wù)數(shù)字化，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“擴(kuò)大農(nóng)村通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍”對(duì)應(yīng)農(nóng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的一部分，表述片面，排除；

C項(xiàng)“加強(qiáng)農(nóng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”、D項(xiàng)“建立涉農(nóng)信息惠普服務(wù)機(jī)制”均僅對(duì)應(yīng)尾句推進(jìn)數(shù)字化鄉(xiāng)村建設(shè)中對(duì)策的一部分，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《加快數(shù)字社會(huì)建設(shè)步伐》39.心理記賬是人們?cè)谛睦砩蠈?duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等的過(guò)程。消費(fèi)者在決策時(shí)可能根據(jù)不同的任務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的心理記賬。

根據(jù)上述定義，下列不屬于典型心理記賬的是：

A.損失10元錢(qián)給人心理帶來(lái)的痛苦要比獲得10元獎(jiǎng)金帶來(lái)的高興更強(qiáng)烈

B.王某出差常選星級(jí)酒店，因?yàn)樗嚷灭^更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐

C.相比丟了10元錢(qián)的人，丟了電影票的人更不可能會(huì)掏錢(qián)買(mǎi)票去看電影

D.工會(huì)發(fā)放福利時(shí)，不再發(fā)實(shí)物而改發(fā)購(gòu)物卡以使職工有更多的自由選擇

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①人們?cè)谛睦砩希?/p>

②對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：把損失10元錢(qián)的痛苦和獲得10元獎(jiǎng)金的高興進(jìn)行比較，屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”，符合定義；

B項(xiàng)：王某認(rèn)為星級(jí)酒店比旅館更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐，所以王某比較之后選擇了星級(jí)酒店，屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算”，符合定義；

C項(xiàng)：丟電影票和丟10元錢(qián)給人們心理帶來(lái)的感受不同，兩者比較得出更不會(huì)掏錢(qián)買(mǎi)票去看電影，屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”，符合定義；

D項(xiàng)：工會(huì)是組織，不屬于“人們”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

40.售后：品控

A.數(shù)據(jù)：科學(xué)

B.融資：風(fēng)投

C.龍骨：地板

D.聽(tīng)證：監(jiān)管參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

售后需要品控，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，且品控不只是售后階段存在，所有階段都需要品控。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：科學(xué)研究需要數(shù)據(jù)，但兩詞順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：風(fēng)投是一種融資方式，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：龍骨是用來(lái)支撐造型、固定結(jié)構(gòu)的一種建筑材料，龍骨用來(lái)支撐地板，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：聽(tīng)證需要監(jiān)管，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，且監(jiān)管不只是聽(tīng)證階段存在，所有階段都需要監(jiān)管，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。41.“為什么我的時(shí)間總是不夠用？”我們常被這個(gè)問(wèn)題困擾。我們抱怨有太多事情要做，好像永遠(yuǎn)都做不完。于是“沒(méi)有時(shí)間”成了我們的口頭禪。在這種背景下，“時(shí)間管理”理念應(yīng)運(yùn)而生。時(shí)間管理倡導(dǎo)的很多方法，并不是要讓人們逃離現(xiàn)代性境遇所構(gòu)筑的牢籠，而是對(duì)其加以技術(shù)性強(qiáng)化。時(shí)間管理原本是要教會(huì)我們更精細(xì)、更嚴(yán)苛地分割利用時(shí)間，由于人們的主觀感受常常不一樣，有些人依然會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用，事情永遠(yuǎn)做不完，甚至為此心力交瘁。

對(duì)上述文段理解最準(zhǔn)確的是（

）。

A.精細(xì)化地分割和利用時(shí)間是時(shí)間管理的本質(zhì)要求

B.時(shí)間管理沒(méi)有完全解決人們“時(shí)間不夠用”的困擾

C.對(duì)時(shí)間進(jìn)行技術(shù)性強(qiáng)化是一種有效的時(shí)間管理辦法

D.嚴(yán)格的時(shí)間管理在一定程度上會(huì)左右人們的主觀感受參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)，由“時(shí)間管理原本是要教會(huì)我們更精細(xì)、更嚴(yán)苛地分割利用時(shí)間”可知，文段只介紹了時(shí)間管理要教會(huì)我們的內(nèi)容，并未提及其本質(zhì)要求，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，由“時(shí)間管理原本是······甚至為此心力交瘁”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，由“時(shí)間管理倡導(dǎo)的很多方法······而是對(duì)其加以技術(shù)性強(qiáng)化”可知，對(duì)時(shí)間加以技術(shù)性強(qiáng)化為很多時(shí)間管理方法的實(shí)質(zhì)，而非一種時(shí)間管理方法，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，由“時(shí)間管理原本是要教會(huì)我們更精細(xì)······甚至為此心力交瘁”可知，文段僅說(shuō)明人們受到主觀感受影響而覺(jué)得時(shí)間不夠用，并未提及時(shí)間管理對(duì)主觀感受的影響，強(qiáng)加邏輯，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《趕時(shí)間的人，永遠(yuǎn)沒(méi)時(shí)間》

解題思路：第一步，分析文段。將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)中“本質(zhì)要求”文段未提及，且缺少“嚴(yán)苛”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“由于人們的主觀感受常常不一樣，有些人依然會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用，事情永遠(yuǎn)都做不完，甚至為此而心力交瘁”，符合文意。C項(xiàng)中“有效的時(shí)間管理辦法”無(wú)中生有，文段最后強(qiáng)調(diào)的是有些人還是會(huì)感覺(jué)時(shí)間不夠用，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“由于人們的主觀感受常常不一樣，有些人依然會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用，事情永遠(yuǎn)都做不完，甚至為此而心力交瘁”，文段并未提到嚴(yán)格的時(shí)間管理會(huì)左右人們的主觀感受，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。42.蜂鳥(niǎo)∶鴕鳥(niǎo)

A.梵蒂岡∶加拿大

B.北冰洋∶大西洋

C.馬爾馬拉海∶珊瑚海

D.鄱陽(yáng)湖∶青海湖

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“蜂鳥(niǎo)”與“鴕鳥(niǎo)”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且“蜂鳥(niǎo)”是體形最小的鳥(niǎo)，“鴕鳥(niǎo)”是體形最大的鳥(niǎo)。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“梵蒂岡”與“加拿大”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但“梵蒂岡”是領(lǐng)土面積最小的國(guó)家，“加拿大”是領(lǐng)土面積排名第二的國(guó)家，排除；

B項(xiàng)：“北冰洋”與“大西洋”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但“北冰洋”是面積最小的大洋，“大西洋”是面積排名第二的大洋，排除；

C項(xiàng)：“馬爾馬拉?！迸c“珊瑚?！睂儆诓⒘嘘P(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且“馬爾馬拉?！笔敲娣e最小的海，“珊瑚?！笔敲娣e最大的海，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“鄱陽(yáng)湖”與“青海湖”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且“鄱陽(yáng)湖”是中國(guó)湖泊面積排名第二的內(nèi)陸湖，“青海湖”是中國(guó)湖泊面積排名第一的內(nèi)陸湖，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

俄羅斯為領(lǐng)土面積排名第一的國(guó)家。

太平洋為面積排名第一的大洋。

鄱陽(yáng)湖是中國(guó)湖泊面積排名第一的淡水湖。

43.近年來(lái)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)加大了對(duì)非法盜版活動(dòng)的打擊力度，通過(guò)建立群眾舉報(bào)、定期檢查等制度，有效

了非法盜版活動(dòng)的勢(shì)頭。隨著市場(chǎng)法律環(huán)境的日趨

，這種廣大人民群眾深惡痛絕的社會(huì)丑惡現(xiàn)象，終究會(huì)被根除。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.制止完美

B.遏止完備

C.扼制完整

D.遏制完善參考答案：D

解題思路：第一空，由“隨著······日趨完善”、“終究會(huì)被根除”可知，對(duì)非法盜版活動(dòng)的打擊只是起到了控制的作用，并沒(méi)有完全讓其停止，C項(xiàng)“扼制”指控制、約束；D項(xiàng)“遏制”指制止，控制，均符合文意，保留；A項(xiàng)“制止”指強(qiáng)迫使停止，不允許繼續(xù)；B項(xiàng)“遏止”指阻止，A、B兩項(xiàng)都側(cè)重停止，與文意不符，均排除。

第二空，“終究會(huì)被根除”，說(shuō)明法律環(huán)境是越來(lái)越好，D項(xiàng)“完善”能夠體