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文檔簡介
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!住在富人區(qū)的她沙市事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!第I套一.全考點綜合押題(共150題)1.當(dāng)我再次回到故鄉(xiāng)的時候,發(fā)現(xiàn)記憶中的故鄉(xiāng)已模糊不在,人口丁零,只剩下
的老人和年幼的孩子翹首等待歸人,這讓我覺得故鄉(xiāng)越顯
。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?/p>
)
A.懦弱疏離
B.怯懦陌生
C.脆弱蕭瑟
D.衰弱凋敝參考答案:D
解題思路:第一空,橫線處所填詞語搭配“老人”且與后文的“年幼”構(gòu)成對應(yīng),形容老人的特點,A項“懦弱”指軟弱無能,含貶義,其感情色彩與文段不符,排除;B項“怯懦”指膽小軟弱,虛弱,含貶義,排除;C項“脆弱”指不堅強,文段并未體現(xiàn)老人不堅強之意,排除;D項“衰弱”身體機能、精力等衰退,符合文意且搭配“老人”得當(dāng)。
第二空,代入驗證,“凋敝”指衰敗,殘缺破爛,搭配“故鄉(xiāng)”得當(dāng),突出故鄉(xiāng)已經(jīng)失去了以前的樣子,當(dāng)選。
故正確答案為D。2.
,脫貧致富需要村干部勇于擔(dān)當(dāng),有闖勁兒,形成扶貧的拉動力;通過凝心,讓村民形成對村兩委的向心力;通過扶志,激發(fā)貧困戶的內(nèi)生動力。村干部同心協(xié)力、干群之間增添信任,緊抱在一起,讓心貼得更近,才能用凝聚起來的力量斬斷窮根。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)。
A.鄰居好,賽金寶
B.不怕學(xué)不成,就怕心不誠
C.人心齊,泰山移
D.有福同享,有難同當(dāng)參考答案:C
解題思路:橫線出現(xiàn)在文段首句,起總領(lǐng)全文的作用,需要結(jié)合后文進(jìn)行分析。文段分析了脫貧致富過程中村干部應(yīng)該怎么做凝聚力量,提出應(yīng)該“通過凝心”形成“向心力”,應(yīng)該“同心協(xié)力”來“讓心貼得更近”,強調(diào)了團(tuán)結(jié)與“心齊”對于實現(xiàn)脫貧致富的重要性,對應(yīng)C項。
A項,“鄰居好,賽金寶”形容良好鄰里關(guān)系的重要性,與文意不符,排除;
B項,“不怕學(xué)不成,就怕心不誠”形容不怕學(xué)不成功,怕的是心不誠懇,強調(diào)“心誠”而不是“心齊”,排除;
D項,“有福同享,有難同當(dāng)”形容患難與共,文段未提及“?!薄半y”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《脫貧攻堅“聚起來”才能“富起來”》3.只要行為對社會具有危害性,實施該行為的人就構(gòu)成違法。
0.正確
1.錯誤參考答案:1
解題思路:本題考查法律常識,主要考查違法、犯罪的基本概念。
一般地說,違法行為由以下四個要素構(gòu)成,缺少任何一個就不能稱違法行為:一、必須是違反法律規(guī)定的行為。二、違法必須是在不同程度上侵犯法律上所保護(hù)的社會關(guān)系的行為。三、違法一般必須有行為人的故意或過失。原則上,由于過錯,才構(gòu)成違法行為。但沒有過錯,法律規(guī)定應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的,仍應(yīng)承擔(dān)。四、違法者必須具有法定責(zé)任能力或法定行為能力。因此,具有社會危害性只是構(gòu)成違法的一個條件。
故表述錯誤。4.不可能所有的人都成為警察,由此可見:
A.有的人必定成為警察
B.只有少部分人將成為警察
C.必定有些人不能成為警察
D.所有的人都不能成為警察
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
依據(jù)題干特征及提問方式“可能”“所有”,確定為模態(tài)推理。
第二步,分析條件,進(jìn)行推理。
“不可能所有的人都成為警察”等價于“必然有的人不能成為警察”,與C選項表述一致,
因此,選擇C選項。
5.抽象行政行為是具有行政權(quán)能的組織針對不特定行政相對人所作的具有普遍約束力的行為。下列不屬于抽象行政行為的是:
A.某公安局對違法規(guī)定駕駛?cè)嗆囕d客的違法行為人處以50元的罰款
B.某市交通管理機關(guān)規(guī)定,非本市機動車號牌的車輛每天7:00-20:00期間不得駛?cè)胧袃?nèi)一環(huán)區(qū)域
C.某市政府作出在市區(qū)內(nèi)禁止燃燒煙花爆竹的決定
D.某市勞動局規(guī)定,本轄區(qū)內(nèi)企業(yè)與民工之間簽訂的勞動合同應(yīng)該報到本局備案
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查行政法知識并選錯誤項。
第二步,抽象行政行為,是指行政主體制定發(fā)布普遍性行為規(guī)則的行為。行政主體實施抽象行政行為的結(jié)果,就是導(dǎo)致行政法規(guī)的出現(xiàn)。
具體行政行為是指國家行政機關(guān)、法律法規(guī)授權(quán)的組織、行政機關(guān)委托的組織以及這些組織中的工作人員,在行政管理活動中行使行政職權(quán),針對特定的公民、法人或者其他組織,就特定的具體事項,作出的有關(guān)該公民、法人或者其他組織權(quán)利義務(wù)的單方行為。具體行政行為可以分為:(1)行政處罰。(2)行政檢查。(3)行政許可。(4)行政強制執(zhí)行等。
A項是公安局針對特定公民行使行政處罰權(quán),屬于具體行政行為。A項錯誤,但符合題意。
因此,選擇A選項。
B項、C項、D項:是針對社會管理行為作出的某項規(guī)定和決定,屬于抽象行政行為。B項、C項、D項正確,但不符合題意。
6.關(guān)于下列詩句均描述了一種生物學(xué)現(xiàn)象,對其解釋錯誤的是:
A.“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”體現(xiàn)動物的擬態(tài)
B.“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”體現(xiàn)植物的向光性
C.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)微生物的分解作用
D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)植物開花受溫度影響參考答案:A
解題思路:本題考查科技常識。
A項錯誤,“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”意為小孩子奔跑著追趕黃蝴蝶,可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。動物的保護(hù)色是指動物把體表的顏色改變?yōu)榕c周圍環(huán)境相似,這種顏色叫保護(hù)色。黃蝶飛入菜花叢中就再也找不到了體現(xiàn)的是動物的保護(hù)色。擬態(tài)是一種生物模擬另一種生物或模擬環(huán)境中的其他物體從而獲得好處的現(xiàn)象,一般擬態(tài)是屬于靜止的,而保護(hù)色與運動狀態(tài)無關(guān)。
B項正確,“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”意為滿園子的春色是關(guān)不住的,開得正旺的紅杏有一枝枝條伸到墻外來了。植物的向光性是指植物生長器官受單方向光照射而引起生長彎曲的現(xiàn)象,對高等植物而言,向光性主要指植物地上部分莖葉的正向光性。正向光性運動與生長素分布有關(guān),光線能使生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多,因此,背光側(cè)比向光側(cè)生長得快,使植物的莖顯示出向光性?!凹t杏出墻”是因為紅杏樹枝條的向光性生長發(fā)生彎曲。
C項正確,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”意為從枝頭上掉下來的落花不是無情之物,會化作春天的泥土,培育春天的花朵生長。落花之所以會轉(zhuǎn)化為春泥是微生物的分解作用,泥土中的微生物通過分解作用可以將落花中的有機物分解為簡單的無機物,為土地提供養(yǎng)分,使自然界的物質(zhì)得到循環(huán)利用。
D項正確,“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”意為人間四月里百花凋零已盡,可是山寺之中,桃花卻剛剛盛開。說明海拔高度升高溫度下降,溫度會影響植物的生長發(fā)育進(jìn)程。
本題為選非題,故正確答案為A。7.中國擁有較為豐富的稀土資源,中國稀土為世界各國,特別是發(fā)達(dá)國家的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供重要保障。(
)
A.正確
B.錯誤
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查地理國情知識。
第二步,根據(jù)2012年發(fā)布的《中國的稀土狀況與政策》白皮書,中國擁有較為豐富的稀土資源,稀土儲量約占世界總儲量的23%。中國生產(chǎn)的稀土永磁材料、發(fā)光材料、儲氫材料、拋光材料等均占世界產(chǎn)量的70%以上。中國稀土為世界各國,特別是發(fā)達(dá)國家的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供重要保障。
因此,本題正確。
8.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊,自我價值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實現(xiàn),而非自我的本真需要,比如認(rèn)為擁有美貌才有價值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要,其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的,對自己欲求的行為進(jìn)行獎勵,對不欲求的行為進(jìn)行懲罰,這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強加給了兒童。兒童會不自覺地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過強烈的自我意識表現(xiàn)出來,這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。
與這段文字的意思相符的一項是:
A.人的本真需求是有條件自尊的來源
B.父母的過分溺愛會損害孩子的自尊
C.有條件自尊者往往過于在意外界的評價
D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對其成長不利
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。
第二步,辨析選項。A項對應(yīng)文段中第二句話“前者(有條件的自尊)是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊……而非自我的本真需要”,可知人的本真需求并非是有條件自尊的來源,不符合文意。B項“父母的過分溺愛”這一概念,屬于無中生有,不符合文意。C項對應(yīng)文段最后一句“有條件的自尊往往……這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”,可知有條件自尊者往往過于在意外界的評價,符合文意。D項對應(yīng)文段第四句“父母把行為標(biāo)準(zhǔn)強加給了兒童”,“制定行為標(biāo)準(zhǔn)”和“強加行為標(biāo)準(zhǔn)”并不是一回事,屬于偷換概念,且“對其成長不利”屬于無中生有,不符合文意。
因此,選擇C選項。
解題思路:本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點,根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容,對這些觀點進(jìn)行判斷。A項,由“自我價值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實現(xiàn),而非自我的本真需要”可知,說法錯誤
B項,文段說的是如果父母的愛是有條件的,會使得兒童形成有條件的自尊,由此不能得出“父母的過分溺愛會損害孩子的自尊”,說法錯誤。
C項,由“有條件的自尊往往通過強烈的自我意識表現(xiàn)出來,這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知,說法正確
D項,“對其成長不利”說法過于絕對,說法錯誤。
故本題選C。
解題思路:根據(jù)文段尾句的表述“有條件的自尊往往通過強烈的自我意識表現(xiàn)出來,這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知,有條件的自尊者對外界的評價往往過于在意,對應(yīng)C項。根據(jù)第二句內(nèi)容“前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊······而非自我的本真需要”,可知A項錯誤。B項“父母的過分溺愛”在原文中沒有提到,無中生有,排除。D項“對其成長不利”在文段中沒有提到,作者并未對父母制定標(biāo)準(zhǔn)的效果進(jìn)行評價,排除。
故正確答案為C。9.從1開始,自然數(shù)中,第100個不能被3整除的數(shù)是:
A.149
B.152
C.123
D.142
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查循環(huán)周期問題。
第二步,從1開始,連續(xù)的3個自然數(shù)為一個周期,每個周期內(nèi)不能被3整除的數(shù)有2個。100÷2=50,因此第100個不能被3整除的數(shù)在第50個周期。
第三步,第50個周期的數(shù)分別為148、149、150,故第100個不能被3整除的數(shù)是149。
因此,選擇A選項。10.-3,-2,5,24,61,(
)
A.125
B.124
C.123
D.122參考答案:D
解題思路:數(shù)列無明顯特征,優(yōu)先考慮做差。原數(shù)列做差后得到二級數(shù)列:1、7、19、37、()。繼續(xù)做差,得到三級數(shù)列:6、12、18、(),是公差為6的等差數(shù)列,故三級數(shù)列所求項為18+6=24,二級數(shù)列所求項為37+24=61,則原數(shù)列所求項為61+61=122。
故正確答案為D。11.在Excel中,一個工作簿中的工作表個數(shù)默認(rèn)情況下為:
A.一個
B.二個
C.三個
D.四個
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查信息技術(shù)知識。
第二步,新建Excel工作簿時默認(rèn)有3個工作表。
因此,選擇C選項。
12.請從所給的四個選項中,選擇最合適的一項填在問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:D
解題思路:元素組成相似,相同線條重復(fù)出現(xiàn),考慮加減同異。第一組圖形都存在外框,從外框入手,前兩幅圖外框相同邊去掉,不同邊保留得到圖3,規(guī)律為求異,但保留的橫線由下變到上面,即發(fā)生上下翻轉(zhuǎn)或旋轉(zhuǎn);所以規(guī)律為前兩幅圖去同存異后,再上下翻轉(zhuǎn)得到第三幅圖。第二組圖應(yīng)用此規(guī)律,求異后去掉矩形外框,排除AB兩項,比較CD項,不同之處在于菱形外框,第二組圖1是完整菱形,圖2菱形有兩條邊,求異后只能留下兩條邊,上下翻轉(zhuǎn)后得到答案為D項。
故正確答案為D。13.題目中的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律,最有可能出現(xiàn)在?處的圖形是(
)。
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:C
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素相似,并且所有圖形外部輪廓均為十字形,內(nèi)部填充顏色不同,優(yōu)先考慮定義疊加。
第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。
第一段,圖1與圖2進(jìn)行同位疊加無規(guī)律,考慮分析圖1與圖3進(jìn)行同位疊加,根據(jù)同色疊加為白色,不同顏色疊加為灰色可得圖2;第二段,應(yīng)用規(guī)律,只有C項符合。
因此,選擇C選項。
14.為了躲避日軍的搜捕,王魯
成一個有錢商人,最后順利脫險。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)。
A.化裝
B.假演
C.化身
D.假裝參考答案:A
解題思路:題干中“王魯”將自己假扮、偽裝成“有錢商人”,目的在于讓日軍認(rèn)不出自己本來的身份,因此對應(yīng)A項,“化裝”是指改變裝束、容貌,假扮。目的是為了混淆外形,讓別人認(rèn)不出自己的本來身份,而認(rèn)同此時所裝扮成的身份。符合題意,當(dāng)選。
B項,“假演”側(cè)重強調(diào)虛假的表演,與文意不符,排除。
C項,“化身”指人或事物所轉(zhuǎn)化的種種形象,體現(xiàn)不出“假扮”之意,排除。
D項,“假裝”指故意表現(xiàn)出一種動作、表情或情況來掩飾真相,無法體現(xiàn)出身份的轉(zhuǎn)變,排除。
故正確答案為A。15.在選擇發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)時,要做到________,著力規(guī)劃和培育好相關(guān)配套產(chǎn)業(yè),不能“走一步看一步”,僅僅局限于完成扶貧任務(wù)、短期獲益;也不能_______,最后設(shè)定的目標(biāo)實現(xiàn)不了。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.未卜先知
好大喜功
B.未雨綢繆
好高騖遠(yuǎn)
C.先發(fā)制人
舍近求遠(yuǎn)
D.因地制宜
謹(jǐn)小慎微
參考答案:B
解題思路:第一步,分析第一空。由橫線后的“不能‘走一步看一步’”可知,橫線處表達(dá)的是要提前做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。只有B項“未雨綢繆”能夠體現(xiàn)出提前做準(zhǔn)備的意思,故答案鎖定B選項。
第二步,驗證第二空。“好高騖遠(yuǎn)”指脫離實際地追求不可能實現(xiàn)的過高、過遠(yuǎn)的目標(biāo)。與后文“最后設(shè)定的目標(biāo)實現(xiàn)不了”相呼應(yīng),符合文意。
因此,選擇B選項。
未卜先知:意思是指沒有占卜便能事先知道,形容有預(yù)見。未雨綢繆:意思是趁著天沒下雨,先修繕房屋門窗。比喻事先做好準(zhǔn)備工作,預(yù)防意外的事發(fā)生。先發(fā)制人:意思是指戰(zhàn)爭中雙方,先發(fā)動的處于主動地位,可以控制對方;后也泛指爭取主動,先動手來制服對方。因地制宜:根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,制定適當(dāng)?shù)拇胧?。好大喜功:指不管條件是否許可,一心想做大事立大功,多用以形容浮夸的作風(fēng)。舍近求遠(yuǎn):意思舍去近處的,追求遠(yuǎn)處的,形容做事走彎路。謹(jǐn)小慎微:過分小心謹(jǐn)慎,縮手縮腳,不敢放手去做。
16.空間站通常由對接艙、氣閘艙、軌道艙、生活艙、服務(wù)艙、專用設(shè)備艙和太陽電池翼等部分組成,其中(
)是航天員在軌道上出入空間站的通道。
A.對接艙
B.氣閘艙
C.軌道艙
D.生活艙
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查前沿科技知識。
第二步,氣閘艙是載人航天器中供航天員進(jìn)入太空或由太空返回用的氣密性裝置。氣閘艙有兩個氣閘門,一個與密封座艙連接,稱內(nèi)閘門;另一個是可通向太空的外閘門。
因此,選擇B選項。
A項:對接艙用以??枯d人飛船或其他航天器,對接艙一般有數(shù)個對接口,可同時??慷嗨逸d人飛船或其他航天器。并非航天員出入空間站的通道。A項不符題意,不當(dāng)選。
C項:軌道艙是航天員在軌道上的主要工作場所。并非航天員出入空間站的通道。C項不符題意,不當(dāng)選。
D項:生活艙是供航天員進(jìn)餐、睡眠和休息的地方。一般設(shè)有臥室、餐廳和衛(wèi)生間等。并非航天員出入空間站的通道。D項不符題意,不當(dāng)選。
17.“為政遵循法律,不以私意興作”,體現(xiàn)出依法行政的本質(zhì),即:
A.嚴(yán)格遵守程序規(guī)定
B.不應(yīng)聽取權(quán)益相關(guān)人的意見
C.允許考慮公共需求和社會道德
D.通過法律來約束行政權(quán)力
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查行政法知識。
第二步,“為政遵循法律,不以私意興作”意思是為政者做事應(yīng)該以法律為準(zhǔn)則,遵循法律規(guī)定,不能單憑個人想法、一時的興趣行事,即用法律而不是個人意志來指揮為政者的權(quán)力運用,體現(xiàn)了依法行政的本質(zhì)是通過法律來有效制約和合理運用行政權(quán)力。
因此,選擇D選項。
A項:嚴(yán)格遵守程序規(guī)定是程序正當(dāng)?shù)捏w現(xiàn),程序正當(dāng)是依法行政的要求而不是本質(zhì)體現(xiàn)。A項不符合題意,因此不當(dāng)選。
B項、C項:為干擾項,BC項錯誤。
18.油炸食物時濺入水滴,會聽到“啪、啪”的響聲并濺出油來,其主要原因是:
A.濺入的水的溫度太低
B.水是熱的不良導(dǎo)體
C.水的沸點比油的沸點低
D.油的沸點比水的沸點低
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查物理知識。
第二步,油炸食物時,濺入水滴會聽到“啪、啪”的響聲,并濺出油來,這是因為水的沸點比油低,水的密度比油大,濺到油中的水滴沉到油底迅速升溫沸騰,產(chǎn)生的氣泡上升到油面破裂而發(fā)出響聲。
因此,選擇C選項。
A項:油炸食物時濺入水滴,會聽到“啪、啪”的響聲,與水溫度無關(guān)。干擾選項,A項不當(dāng)選。
B項:不同的物體傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)是不同的,人們把善于傳導(dǎo)熱的物體叫做熱的良導(dǎo)體,把不善于傳導(dǎo)熱的物體叫做熱的不良導(dǎo)體。液體中,除了水銀以外,都不善于傳熱,氣體比液體更不善于傳熱。不善于傳熱的物體可以用于制作保溫杯等保溫設(shè)施。不符合題意,B項不當(dāng)選。
D項:水的沸點比油低,表述錯誤,D項不當(dāng)選。
19.李小姐在服裝店購物,她準(zhǔn)備在3條褲子中挑選1條購買,4件衣服中挑選2件購買,4條裙子中挑選1條購買,她共有多少種不同的選法?(
)
A.20
B.24
C.36
D.72參考答案:D
解題思路:在3條褲子中挑選1條,選法為,4件衣服中挑選2件,選法為,4條裙子中挑選1條,選法為。分步用乘法,所求為:種。
故正確答案為D。20.三個朋友乘飛機去旅行,三人所帶行李的質(zhì)量都超過了可免費攜帶行李的質(zhì)量,要另付行李費,三人共付了4元,而三人行李共重150千克,如果這些行李讓一個人帶,那么除了免費部分,應(yīng)另付行李費8元。每人可免費攜帶行李的質(zhì)量是(
)千克。
A.20
B.25
C.30
D.35
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題,屬于分段計費類,用方程法解題。
第二步,設(shè)每人可免費攜帶行李的質(zhì)量是x千克,則三人分開攜帶行李超重部分為(150-3x)千克,這些行李讓一個人帶超重部分為(150-x)千克。讓一個人攜帶行李的費用是三人分開攜帶的2倍,所以超出的重量也應(yīng)是2倍,可列方程:150-x=2×(150-3x),解得x=30(千克)。
因此,選擇C選項。
21.4,5,7,11,19
,(
)
A.26
B.27
C.35
D.36
參考答案:C
解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢平緩,優(yōu)先考慮做差。
第二步,做差如圖所示:
差數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列,下一項為8×2=16,故所求項為19+16=35。
因此,選擇C選項。
22.本來,小吃吸引人的地方,在于它的新鮮、特異,以及不同的口味。這種“不同”,不僅體現(xiàn)在與其他吃食不同,也同樣體現(xiàn)在同一類小吃的口味差異上。好的小吃,絕非滿大街的小吃攤都是一個味兒。這是中式小吃的特色所在,也是其難以“標(biāo)準(zhǔn)化”的根源所在。如果硬性規(guī)范、約束小吃,或許會克隆出一批小吃店,但很可能會以犧牲人的味蕾為代價。
從這段文字可以看出作者的主要態(tài)度是:
A.鼓吹小吃標(biāo)準(zhǔn)化
B.對小吃標(biāo)準(zhǔn)化表示擔(dān)憂
C.反對小吃標(biāo)準(zhǔn)化
D.小吃標(biāo)準(zhǔn)化不能一刀切
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段,找到作者表達(dá)態(tài)度的關(guān)鍵信息。文段首先強調(diào)了小吃本應(yīng)該是不同的,并解釋這種“不同”不僅是不同種類的小吃不同,甚至同一類小吃也要有差異。接著指出好的小吃絕非是都一個味兒,進(jìn)行進(jìn)一步強調(diào),由此得出,小吃難以“標(biāo)準(zhǔn)化”,最后一句進(jìn)行反面論證。可知文段中作者主要是在反對小吃標(biāo)準(zhǔn)化。
第二步,對比選項。C項符合作者的態(tài)度。
因此,選擇C選項。
解題思路:文段開篇指出“小吃”吸引人的特征,即“不同”,并對其進(jìn)行解釋說明。隨后文段通過指代詞“這”指代前文并進(jìn)行總結(jié),強調(diào)“不同”是中式小吃的特色以及其難以“標(biāo)準(zhǔn)化”的根源,文段尾句通過反面論證進(jìn)一步論證“小吃”難以“標(biāo)準(zhǔn)化”。故作者對“小吃標(biāo)準(zhǔn)化”的態(tài)度是反對的,對應(yīng)A項。
B項,選項的意思是:小吃可以標(biāo)準(zhǔn)化,只是在標(biāo)準(zhǔn)化的過程中不要采取同一種方式處理問題,但是文段中作者已經(jīng)表明是反對小吃標(biāo)準(zhǔn)化的,故與文意相悖,排除;
C項,“鼓吹”與文意相悖,排除;
D項,“擔(dān)憂”在文段中未提及,屬于無中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《地方小吃踏上“標(biāo)準(zhǔn)化”之路,是否變得更好吃了?》
解題思路:文段要求判斷作者態(tài)度。首先分析文段,文段首先指出小吃的特色在于差異,接著說明這也是其難以“標(biāo)準(zhǔn)化”的根源,末句從反面論證來表明作者的態(tài)度,即如果硬性規(guī)范、約束小吃則會產(chǎn)生負(fù)面影響。然后根據(jù)文段末句作者的態(tài)度推斷答案。文段指出中式小吃的特色在于它的新鮮、特異,以及不同的口味,這決定了對其難以進(jìn)行“標(biāo)準(zhǔn)化”;末句進(jìn)一步從反面假設(shè)說明硬性規(guī)范小吃標(biāo)準(zhǔn)化會以犧牲人的味蕾為代價。由此可知,作者對小吃標(biāo)準(zhǔn)化持反對態(tài)度。C項表述恰當(dāng)。
A項與作者態(tài)度相悖;D項的“不能一刀切”含有具體情況具體分析的意思,在文段中沒有體現(xiàn);文段是旗幟鮮明地反對小吃標(biāo)準(zhǔn)化,B項的“擔(dān)憂”表述不準(zhǔn)確。故本題選C。23.從所給的四個選項中,選擇一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。
A.9
B.10
C.11
D.12
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查數(shù)圖推理。
第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)36=(7-3)×9、12=(15-12)×4、120=(35-15)×6,規(guī)律為左下角與右下角數(shù)字的差與最上方數(shù)字的乘積等于中間數(shù)字,所求項為(7-6)×12=12。
因此,選擇D選項。
24.小李申請的基金項目不必然通過評審。據(jù)此,可以推出:
A.小李申請的基金項目不可能通過評審
B.小李申請的基金項目必然不通過評審
C.小李申請的基金項目可能不通過評審
D.小李申請的基金項目可能通過評審
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干關(guān)鍵詞“不必然”,確定為模態(tài)推理。
第二步,進(jìn)行推理。
根據(jù)“不必然”等價于“可能不”,由“小李申請的基金項目不必然通過評審”,可得到:“小李申請的基金項目可能不通過評審”。
因此,選擇C選項。
解題思路:由于“不必然”=“可能不”,所以小李申請的基金項目不必然通過評審等價于小李申請的基金項目可能不通過評審。
故正確答案為C。
解題思路:題干涉及“不必然”這一關(guān)鍵詞,可見其主要考查模態(tài)命題的相關(guān)知識,可以利用模態(tài)命題之間的等價轉(zhuǎn)換關(guān)系進(jìn)行解題。“不必然”=“可能不”,故原命題等值于“小李申請的基金項目可能不通過評審”,與C項一致。故本題選C。25.學(xué)會普通話是為了與人交流,學(xué)會方言則是為了傳承文化,這一主張聽起來似乎不無道理其實很是荒唐。方言的文化價值只是其用于人際交流工具價值后的衍生物,既然普通話已足以勝任人際交流,方言的工具價值之皮猶不存,其文化價值之毛將焉附?再說同時掌握普通話和方言談何容易。一個說方言的人很難同時說好普通話,反之亦然。因為二者難免“串味”。
這段話主要支持的觀點是:
A.同時掌握普通話和方言不是一件容易事
B.會了普通話,沒有多大必要再去學(xué)方言
C.方言主要用來傳播文化,不是用來溝通
D.普通話和方言作用不一,不能等同視之
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段先援引了一個觀點,認(rèn)為方言和普通話的作用不同,然后通過“其實很是荒唐”轉(zhuǎn)折,可見作者不認(rèn)同這一觀點。接著從兩方面進(jìn)行論證,一是“方言的文化價值只是工具價值的衍生物”,普通話作為工具足夠了,方言沒有了工具價值就沒有了文化價值,二是“很難同時掌握普通話和方言”。文段重點在轉(zhuǎn)折之后,主要觀點是沒必要同時掌握方言和普通話,掌握普通話就足夠了。
第二步,對比選項。B項是文段重點的同義替換。
因此,選擇B選項。
A項:對應(yīng)“再說,同時掌握普通話和方言談何容易”,是論證作者觀點的一方面,表述片面。C項和D項:對應(yīng)第一句話,屬于轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點。
26.為了解對學(xué)校食堂的滿意度,某大學(xué)進(jìn)行了一項“我最滿意的食堂”評比活動。通過讓學(xué)生對食堂的飯菜質(zhì)量、價格、服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生狀況等10項指標(biāo)進(jìn)行評分來反映其對食堂的滿意度,學(xué)生給每個評分指標(biāo)賦以1到10分的某一個分值,然后計算出10項評分指標(biāo)的平均得分,從而得出學(xué)生對食堂的滿意度。
實施這一項評比活動需要假設(shè)的前提是:
Ⅰ.對飯菜質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等指標(biāo)的評價可以用數(shù)字來表達(dá)
Ⅱ.上述10項指標(biāo)對學(xué)生來說同等重要
Ⅲ.該大學(xué)的每個學(xué)生都參與了這次評比活動
A.僅Ⅰ
B.僅Ⅱ
C.僅Ⅰ和Ⅱ
D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ參考答案:C
解題思路:題干要求選擇活動假設(shè)的前提,可采用反向代入法解題,即將選項的否定代入論證當(dāng)中,如果論證不成立,則此項為需要假設(shè)的前提。由題干可知,某大學(xué)要對學(xué)校食堂的滿意度進(jìn)行調(diào)查,且給出了評分標(biāo)準(zhǔn)。要求選擇實施這一活動的前提條件。假設(shè)飯菜質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等指標(biāo)的評價不可以用數(shù)字來表達(dá),評比活動就無法進(jìn)行,Ⅰ是必需的前提。假設(shè)10項指標(biāo)對學(xué)生來說不是同等重要,則最終的平均得分就不是科學(xué)的,也就無法評測出滿意度,Ⅱ是必需的前提。假設(shè)不是每個學(xué)生都參與了評比活動,也能得出評價結(jié)果,因為調(diào)查分為很多種形式,也可采用抽樣調(diào)查進(jìn)行,并不需要每一個人都參加,Ⅲ不是必需的前提。因此Ⅰ和Ⅱ為評比活動需要假設(shè)的前提。
故本題選C。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“前提”,確定為加強論證。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:通過學(xué)生為飯菜質(zhì)量、價格、服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生狀況等10項指標(biāo)打分,計算出10項評分指標(biāo)的平均得分,從而得出學(xué)生對食堂的滿意度。
論據(jù):無。
第三步,辨析選項。
需要尋找假設(shè)的前提,可以使用否定代入法。
Ⅰ:假設(shè)各項指標(biāo)的評價不能用數(shù)字來表達(dá),那么學(xué)生將無法給這個指標(biāo)打分,也就無法計算10項評分指標(biāo)的平均得分,進(jìn)而無法得到對食堂的滿意度,因此,該項為活動需要假設(shè)的前提。
Ⅱ:如果上述10項指標(biāo)對學(xué)生來說不是同等重要,那么通過各項的平均分無法科學(xué)反映學(xué)生的滿意度,因此,該項為活動需要假設(shè)的前提。
Ⅲ:即使有學(xué)生沒有參與這項調(diào)查,因為最終每項指標(biāo)是取平均值,因此,學(xué)校依然可以依據(jù)其他學(xué)生的評分了解到學(xué)生對于食堂是否滿意,因此,該項不是假設(shè)的前提。
因此,選擇C選項。
解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。
論點:通過讓學(xué)生對食堂的飯菜質(zhì)量、價格、服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生狀況等10項指標(biāo)進(jìn)行評分,計算出10項評分指標(biāo)的平均得分,從而得出學(xué)生對食堂的滿意度。
論據(jù):無。
第二步:逐一分析選項。
I:對飯菜質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等指標(biāo)的評價可以用數(shù)字來表達(dá),是使得評價可以量化的前提條件,若指標(biāo)評價不能用數(shù)字表達(dá),那么題干論點提到的通過指標(biāo)的平均得分得到學(xué)生對食堂的滿意度就無法實現(xiàn),該項是評比活動需要假設(shè)的前提。
II:10項指標(biāo)同等重要,這使得學(xué)生的評判可以公平公正進(jìn)行,若10項指標(biāo)不是同等重要,那么通過評價指標(biāo)的平均分得到對食堂的評價就不科學(xué),也無意義,該項是評比活動需要假設(shè)的前提。
III:參加評比活動的學(xué)生人數(shù)和評比最后得到的結(jié)果無必然聯(lián)系,不是該評比活動需要假設(shè)的前提。
實施這一項評比活動需要假設(shè)的前提是I和II。
故本題正確答案為C。27.PM2.5是監(jiān)測空氣質(zhì)量的重要參數(shù),下列關(guān)于PM2.5的說法正確的是(
)。
A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物
B.汽車尾氣排放不會對PM2.5的含量造成影響
C.燃燒清潔煤對PM2.5的含量沒有影響
D.PM2.5的含量對霧霾沒有影響參考答案:A
解題思路:本題考查科技。
PM2.5,又稱細(xì)粒、細(xì)顆粒。指環(huán)境空氣中直徑小于等于2.5微米的顆粒物。它能較長時間懸浮于空氣中,其在空氣中含量濃度越高,就代表空氣污染越嚴(yán)重。與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小、面積大、活性強、易附帶有毒、有害物質(zhì)(例如,重金屬、微生物等),且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。PM2.5產(chǎn)生的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質(zhì)。
A項正確,PM2.5,又稱細(xì)粒、細(xì)顆粒。指環(huán)境空氣中空氣動力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于
2.5
微米的顆粒物。
B項錯誤,汽車尾氣排放的主要污染物為一氧化碳、碳?xì)浠衔铩⒌趸?、鉛等。是PM2.5的主要來源之一。
C項錯誤,清潔煤相較于傳統(tǒng)煤炭其對環(huán)境污染較小,但煤在燃燒過程中會釋放二氧化碳、二氧化硫等顆粒物,是PM2.5的主要來源之一。
D項錯誤,霧霾是特定氣候條件與人類活動相互作用的結(jié)果。高密度人口的經(jīng)濟(jì)及社會活動必然會排放大量細(xì)顆粒物(PM
2.5),因此PM2.5是霧霾的主要組成成分之一。
故正確答案為A。28.PPT的泛濫產(chǎn)生了一個有趣的詞——“奪命PPT”。它既指一篇糟糕的演示文稿,也指一位蹩腳的演示者,或者兩者兼具,讓聽眾痛不欲生。其特征主要包括:首先,就內(nèi)容而言,展示的是并非必要的長篇文稿;其次,就形式而言,頁面塞滿小而難以辨認(rèn)的字體;只有文字而缺乏適當(dāng)?shù)膱D片或動畫,或者是過多過濫地使用動畫效果;最后,也是最糟糕的是,演示者使用單調(diào)乏味的口氣去朗讀幻燈片上的內(nèi)容,但實際上觀眾是可以自己看屏幕的。
關(guān)于“奪命PPT”,文中沒有提及:
A.內(nèi)容缺乏重點
B.敘述邏輯混亂
C.形式不利于觀看
D.演示者缺乏技巧
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段,將選項與原文一一對應(yīng)。
第二步,辨析選項。A項對應(yīng)“首先,就內(nèi)容而言,展示的是并非必要的長篇文稿”,說明內(nèi)容缺乏重點。C項對應(yīng)“其次,就形式而言,頁面塞滿小而難以辨認(rèn)的字體”,說明形式不利于觀看。D項對應(yīng)“最后,也是最糟糕的是,演示者使用單調(diào)乏味的口氣去朗讀幻燈片上的內(nèi)容,但實際上觀眾是可以自己看屏幕的”,說明演示者缺乏技巧。A項、C項和D項在文中均有所提及。B項“敘述邏輯混亂”屬于無中生有,文中沒有提及。
因此,選擇B選項。
解題思路:A項,根據(jù)“就內(nèi)容而言,展示的是并非必要的長篇文稿”可知,“內(nèi)容缺乏重點”文段有所提及,排除;
B項,文段并未提及“邏輯混亂”,無中生有,當(dāng)選;
C項,根據(jù)“就形式而言,頁面塞滿小而難以辨認(rèn)的字體”可知,“形式不利于觀看”文段有所提及,排除;
D項,根據(jù)“演示者使用單調(diào)乏味的口氣去朗讀幻燈片上的內(nèi)容,但實際上觀眾是可以自己看屏幕的”可知,“演示者缺乏技巧”文段有所提及,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】《離開PPT,我們還能不能好好說話》29.下圖中,下部為同一邊界、不同尺寸的同坡屋頂不同形式的水平投影。與上部屋頂相匹配的投影圖形是:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:C
解題思路:只需觀察最底下的兩條橫邊的長度的比例即可。
A、B、D均與題干不符。
故正確答案為C。
30.嘉陵江是長江的支流,嘉陵江的水流速度為每小時3千米,長江的水流速度為每小時4千米,一艘船上午8點鐘從起點出發(fā),沿嘉陵江順?biāo)叫?小時,行駛了56千米達(dá)到長江,在長江上還要逆水航行126千米才能到達(dá)終點。這艘船到達(dá)終點的時間是(
)點鐘。
A.13
B.14
C.15
D.16
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查行程問題,屬于流水行船類。
第二步,設(shè)船速為v千米/時,則船順?biāo)叫杏?6=(v+3)×2,解得v=25。逆水有126=(25-4)×t,解得t=6。8點出發(fā),經(jīng)過2小時又6小時,是8+2+6=16點鐘。
因此,選擇D選項。
解題思路:設(shè)船速為x千米/時,則在嘉陵江順?biāo)叫械乃俣葹椋▁+3)千米/時,在長江逆水航行的速度為(x-4)千米/時。沿嘉陵江順?biāo)叫?小時,行駛了56千米,可得:(x+3)×2=56,解得x=25。在長江上逆水航行126千米還需小時。則整個航行過程需要2+6=8小時,結(jié)合出發(fā)時間為上午8點鐘,故這艘船到達(dá)終點的時間是16點鐘。
故正確答案為D。31.當(dāng)個人計算機以撥號方式接入Internet時,必須使用的設(shè)備是(
)。
A.網(wǎng)卡
B.調(diào)制解調(diào)器(Modem)
C.電話機
D.瀏覽器軟件參考答案:B
解題思路:A項錯誤,網(wǎng)卡是工作在鏈路層的網(wǎng)絡(luò)組件,是局域網(wǎng)中連接計算機和傳輸介質(zhì)的接口,不僅能實現(xiàn)與局域網(wǎng)傳輸介質(zhì)之間的物理連接和電信號匹配,還涉及幀的發(fā)送與接收、幀的封裝與拆封、介質(zhì)訪問控制、數(shù)據(jù)的編碼與解碼以及數(shù)據(jù)緩存的功能等。
B項正確,調(diào)制解調(diào)器是一種計算機硬件,它能把計算機的數(shù)字信號翻譯成可沿普通電話線傳送的模擬信號,而這些模擬信號又可被線路另一端的另一個調(diào)制解調(diào)器接收,并譯成計算機可懂的語言。這一簡單過程完成了兩臺計算機間的通信。
C項錯誤,電話通信是通過聲能與電能相互轉(zhuǎn)換、并利用“電”這個媒介來傳輸語言的一種通信技術(shù)。
D項錯誤,瀏覽器是指可以顯示網(wǎng)頁服務(wù)器或者文件系統(tǒng)的HTML文件(標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語言的一個應(yīng)用)內(nèi)容,并讓用戶與這些文件交互的一種軟件。
故正確答案為B。32.(
)
對于
野獸
相當(dāng)于
(
)對于
家庭
A.珍稀;兒童
B.兇猛;溫馨
C.獅子;寵物
D.馴獸師;父母
參考答案:B
解題思路:分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。
A項:“珍稀”的“野獸”,二者為偏正關(guān)系,“兒童”是“家庭”的組成成員,二者為對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項:“兇猛”的“野獸”,二者為偏正關(guān)系,“溫馨”的“家庭”,二者為偏正關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;
C項:“獅子”屬于“野獸”,二者為種屬,有些“家庭”會養(yǎng)“寵物”,二者為對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項:“馴獸師”的訓(xùn)練對象是“野獸”,二者為職業(yè)和工作對象的對應(yīng)關(guān)系,
“父母”是“家庭”成員,二者為對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。
因此,選擇B選項。33.微問政:指相關(guān)政府部門通過微博與網(wǎng)民互動,討論社會公共話題,征詢意見。
下列屬于微問政的是:
A.某市國土房管局在官方微博上推出系列活動,邀請市民就所關(guān)心的問題參與討論
B.某企業(yè)建立了網(wǎng)絡(luò)互動平臺,對員工關(guān)心的問題進(jìn)行解答,受到員工的熱捧
C.某市工商局在社區(qū)設(shè)立一名指導(dǎo)員,負(fù)責(zé)開展消費維權(quán)知識講座,幫助解決糾紛
D.某大學(xué)廣播站面向全體師生開通微信群,社會焦點問題成了大家的熱門話題
參考答案:A
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①相關(guān)政府部門;
②通過微博與網(wǎng)民互動,討論社會公共話題,征詢意見。
第三步,辨析選項。
A項:國土房管局屬于“相關(guān)政府部門”,在官方微博推出活動邀請市民參與討論體現(xiàn)了“通過微博與網(wǎng)民互動,討論社會公共話題,征詢意見”,符合定義;
B項:企業(yè)不屬于“相關(guān)政府部門”,不符合定義;
C項:在社區(qū)設(shè)立指導(dǎo)員,并非“微博”,不符合定義;
D項:大學(xué)廣播站不屬于“相關(guān)政府部門”,微信群不屬于“微博”,不符合定義。
因此,選擇A選項。
解題思路:第一步:查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“微問政”定義的主體是“政府部門”,方式是“通過微博與網(wǎng)民互動”。
第二步:逐一判斷選項。
A
項:國土房管局在官方微博上推出系列活動,符合定義,當(dāng)選。B、D
兩項:主體分別是企業(yè)和大學(xué)廣播站,不符合定義,排除;C
項:在社區(qū)設(shè)立指導(dǎo)員而不是通過微博與網(wǎng)民互動,不符合定義,排除。
故正確答案為A。
解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“相關(guān)政府部門通過微博與網(wǎng)民互動”,在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。微問政定義的關(guān)鍵信息:相關(guān)政府部門通過微博與網(wǎng)民互動。
A項,某市國土房管局通過官方微博邀請市民參與討論,符合定義。
B項,某企業(yè)建立網(wǎng)絡(luò)互動平臺,并非政府部門,不符合定義。
C項,某市工商局在社區(qū)設(shè)立一名指導(dǎo)員,并非通過微博平臺與網(wǎng)民互動,不符合定義。
D項,某大學(xué)廣播站開通微信群,并非政府部門,不符合定義。
故本題選A。34.有兩個相同的正方體,每個正方體的六個面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6,將兩個正方體放在桌面上,向上的一面數(shù)字之和不超過5的有(
)種情形。
A.7
B.9
C.10
D.12參考答案:C
解題思路:要求兩個正方體朝上一面數(shù)字之和不超過5,符合的情況有(1,1)、(1,2)、(1,3)、(1,4)、(2,1)、(2,2)、(2,3)、(3,1)、(3,2)、(4,1),共10種情況。
故正確答案為C。35.折疊過往的憂傷,暗藏到內(nèi)心的角落,就讓我,于陽光里,望見美好。你看,春光里的桃花嬌艷,櫻花________,梨花好似純潔的愛情?;t柳綠之間,心間便灑滿馨香的________。喜愛在春光里遇見美好,遇見心間的思念,收集滿滿的芬芳馥郁,________生命中的遇見。那一汪春光,好似內(nèi)心的深情,總是深不見底。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.嫵媚詩行豐盈
B.熱情詩篇豐富
C.燦爛詩句充實
D.綻放詩詞充盈參考答案:A
解題思路:第一步,閱讀文段,大致了解文意和語境。題干為一段散文,它具有較明顯的語言風(fēng)格,因此可通過文段的修辭手法、感情色彩篩選答案。第二步,從第一空入手分析選項,根據(jù)修辭手法前后呼應(yīng)排除C、D。根據(jù)詞語的適用對象排除B。本題通過判斷第一空即可確定答案。第一空,由“桃花嬌艷”“梨花好似純潔的愛情”可知,此處運用了修辭手法,此處所填詞語也應(yīng)運用修辭手法,由此可排除沒有運用修辭手法的“燦爛”“綻放”,即C、D?!皨趁摹迸c“熱情”相比,前者多形容神態(tài),后者多形容性格。而對應(yīng)文中的“嬌艷”等表述,“嫵媚”填入更恰當(dāng),排除B。故本題選A。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“桃花嬌艷”“梨花好似純潔的愛情”可知,“桃花”“櫻花”“梨花”三者構(gòu)成并列,第一空所填詞語要展現(xiàn)櫻花的特點,與“嬌艷”“純潔”構(gòu)成并列。A項“嫵媚”形容姿容美好,可愛,柔媚,符合文意。B項“熱情”指熱烈的感情,表現(xiàn)為積極,主動,友好等,符合文意。C項“燦爛”指光彩鮮明奪目,不能專門表達(dá)櫻花所具有的特點,比如“桃花”“梨花”也可以很燦爛,無法體現(xiàn)出彼此的區(qū)別,排除C項。D項“綻放”指花朵開放,也不能專門表達(dá)櫻花所具有的特點,排除D項。
第二步,分析第二空。對比“詩行”和“詩篇”,A項“詩行”就是詩的一行,B項“詩篇”為詩文的總稱,較為完整和宏觀。文中要表達(dá)的意思是花紅柳綠之間,便想起了一些描寫花朵的詩句,這些詩句不一定是完整的詩篇,多是某個詩中的某一句話,“詩行”更符合文意,排除B項。答案鎖定A選項。
第三步,驗證第三空?!柏S盈”有富足的意思,“豐盈生命中的遇見”符合文意。
因此,選擇A選項。
解題思路:第一空,搭配“櫻花”,根據(jù)相同句式構(gòu)成并列可知,橫線處與“嬌艷”語義相近,表達(dá)櫻花嬌嫩、妖嬈之意。A項“嫵媚”指美好、可愛,妖嬈多姿;B項“熱情”指熱烈、積極、主動;C項“燦爛”指光鮮美麗,A、B、C三項可以與“嬌艷”構(gòu)成并列,保留。D項“綻放”指開放,強調(diào)的是盛開,是一種動作,不能與“嬌艷”構(gòu)成并列,排除。
第二空,都有“詩”這個字,很難排除,可以先看第三空。
第三空,A、B、C項在搭配角度都沒有問題,所以要優(yōu)先考慮和文段整體語義的匹配。整個文段都很文藝,所以我們在選項中也應(yīng)該選擇最文藝的那個詞語,也就是A項的“豐盈”。同時,“豐盈”中的“盈”是“滿”的意思,可以與前文的“滿滿的芬芳馥郁”對應(yīng),而且“豐盈”也等于B項的“豐富”加D項的“充盈”,所以“豐盈”語義更加豐富。當(dāng)選。
第二空,代入“詩行”驗證,“心間便灑滿馨香的詩行”,語義恰當(dāng)。
故正確答案為A。
【文段出處】《靜下心來,細(xì)數(shù)春光》36.“螃蟹文化”指的是,簍子中如果放了一堆螃蟹,不蓋蓋子,螃蟹也爬不出去。因為只要有一只往上爬,別的螃蟹就會紛紛攀附在它身上,結(jié)果是把它拽了下來,最后沒有一只逃出去?!绑π肺幕币彩且环N競底文化。
下列各項中,屬于“螃蟹文化”的表現(xiàn)的是:
A.當(dāng)大多數(shù)人對某個人的主張表示反對時,這個人也會對自己的想法產(chǎn)生懷疑
B.組織中能力突出的人常會受到其他組織成員的排擠,甚至詆毀
C.個體傾向于和與自己具有某類相同特質(zhì)的其他個體建立更為緊密的關(guān)系
D.看到許多家長讓孩子學(xué)習(xí)樂器,于是也為自己的孩子報名樂器學(xué)習(xí)班
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。從文段中能夠總結(jié)出,“螃蟹文化”實際上是一種互相制約的文化,核心就是共同的愿景表達(dá),也就是你要走,我們必須一起走。在組織中,有些人不喜歡看到別人的成就與杰出表現(xiàn),更怕別人超越自己,因而天天想盡辦法破壞與打壓他人。
第二步,對比選項。B項中的情況就是“螃蟹文化”的典型表現(xiàn)。A項并沒有反映出多數(shù)人與個體的制約關(guān)系,排除;C項屬于“物以類聚”的表現(xiàn),排除;D項是一種盲從的現(xiàn)象,也沒有體現(xiàn)“螃蟹文化”,排除。
因此,選擇B選項。
37.9,10,65,26,217,(
)
A.289
B.89
C.64
D.50參考答案:D
解題思路:數(shù)列整體增減無序,但其中65,26,217明顯接近平方數(shù),考慮對數(shù)列各項進(jìn)行改寫尋找規(guī)律。64既為平方數(shù)也為立方數(shù),對65的進(jìn)行改寫時應(yīng)符合數(shù)列整體規(guī)律。
各項依次為23+1、32+1、43+1、52+1、63+1、(72+1)。故本題選D。38.下列屬于商業(yè)體育的是:
A.國際奧林匹克運動會
B.世界大學(xué)生運動會
C.英格蘭足球超級聯(lián)賽
D.世界乒乓球錦標(biāo)賽參考答案:C
解題思路:本題可用關(guān)鍵詞法和排除法作答。A、B、D三項中的“國際”“世界”字眼多帶有公共性,而B項中的“蘇格蘭”帶有地域性,與其他三項有所不同,故采用排除法可選出C項。解答本題需要了解重大體育賽事性質(zhì)的判定標(biāo)準(zhǔn)。商業(yè)體育的顯著特點是采取商業(yè)化的運作方式,以獲取最大利潤為目的來推動和發(fā)展體育運動。A、B、D三項都是非營利性質(zhì)的公共體育活動,可以排除。
C項正確。英格蘭足球超級聯(lián)賽屬于職業(yè)足球聯(lián)賽,采取典型的商業(yè)化運作方式。
故本題選C。39.為合理開發(fā),利用、節(jié)約和保護(hù)水資源,《水法》規(guī)定的義務(wù)有:
A.單位和個人有依法保護(hù)水資源的義務(wù)
B.單位和個人有節(jié)約用水的義務(wù)
C.單位和個人有保護(hù)水工程的義務(wù)
D.單位和個人有保護(hù)水環(huán)境的義務(wù)
參考答案:ABC
解題思路:第一步,本題考查法律知識。
第二步,根據(jù)《水法》第六條,國家鼓勵單位和個人依法開發(fā)、利用水資源,并保護(hù)其合法權(quán)益。開發(fā)、利用水資源的單位和個人有依法保護(hù)水資源的義務(wù)。
根據(jù)《水法》第八條,國家厲行節(jié)約用水,大力推行節(jié)約用水措施,推廣節(jié)約用水新技術(shù)、新工藝,發(fā)展節(jié)水型工業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè),建立節(jié)水型社會。各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施,加強對節(jié)約用水的管理,建立節(jié)約用水技術(shù)開發(fā)推廣體系,培育和發(fā)展節(jié)約用水產(chǎn)業(yè)。單位和個人有節(jié)約用水的義務(wù)。
根據(jù)《水法》第四十一條,單位和個人有保護(hù)水工程的義務(wù),不得侵占、毀壞堤防、護(hù)岸、防汛、水文監(jiān)測、水文地質(zhì)監(jiān)測等工程設(shè)施。
因此,選擇ABC選項。
水環(huán)境是指自然界中水的形成、分布和轉(zhuǎn)化所處空間的環(huán)境?!端ā分袥]有對保護(hù)水環(huán)境進(jìn)行規(guī)定。
40.直接選舉是由選民選出自己的代表,再由他們代表選民選舉產(chǎn)生上一級代表機關(guān)的代表或政府領(lǐng)導(dǎo)成員。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:1
解題思路:本題考查憲法。
直接選舉是選民通過投票等方式,直接選舉人大代表。直接選舉方式適用于不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人大代表的選舉。
間接選舉是上一級人大的代表由下一級人大選舉產(chǎn)生的制度。間接選舉主要適用于全人大代表的選舉,省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市自治州的人大代表的選舉,以及軍隊同級人大代表的選舉和特別行政區(qū)全國人大代表的選舉。
故表述錯誤。41.魚類里有鱈形目,鱈形目里面有鱈科,鱈科里面有鱈屬,只有鱈屬的魚才是真正的鱈魚。要說鱈魚知名度的提升,很大程度要感謝下面這位——裸蓋魚,它響亮的名字叫銀鱈魚,同時也稱黑鱈和藍(lán)鱈,它連鱈形目的大門都沒進(jìn),分類上屬于鲉形目。裸蓋魚的主產(chǎn)地在太平洋北部,而全世界大部分裸蓋魚都在阿拉斯加上岸加工。
根據(jù)文章下列說法正確的是(
)。
A.裸蓋魚是鱈魚的一種
B.藍(lán)鱈并非產(chǎn)自太平洋
C.黑鱈不屬于鲉形目
D.銀鱈魚不是真正的鱈魚參考答案:D
解題思路:A項,根據(jù)“裸蓋魚···它連鱈形目的大門都沒進(jìn),分類上屬于鲉形目”和“只有鱈屬的魚才是真正的鱈魚”可知,裸蓋魚不屬于鱈魚,選項表述錯誤,排除;
B項,根據(jù)“裸蓋魚,···同時也稱黑鱈和藍(lán)鱈”和“裸蓋魚的主產(chǎn)地在太平洋北部”可知,藍(lán)鱈的主產(chǎn)地在太平洋北部,選項表述錯誤,排除;
C項,根據(jù)“裸蓋魚,它響亮的名字叫銀鱈魚,同時也稱黑鱈和藍(lán)鱈,它連鱈形目的大門都沒進(jìn),分類上屬于鲉形目”可知,黑鱈屬于鲉形目,選項表述錯誤,排除;
D項,根據(jù)“只有鱈屬的魚才是真正的鱈魚”和“裸蓋魚,它響亮的名字叫銀鱈魚···它連鱈形目的大門都沒進(jìn),分類上屬于鲉形目”可知,銀鱈魚不是真正的鱈魚,選項表述正確,當(dāng)選。
故正確答案為D。42.每一項工業(yè)遺產(chǎn)都
著城市社會發(fā)展的演變規(guī)律。實施對工業(yè)遺產(chǎn)的發(fā)掘保護(hù)、開發(fā)利用,對維護(hù)城市風(fēng)貌,
生機特色,克服千城一面現(xiàn)象,具有重要意義。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A.凝結(jié)保持
B.凝集保留
C.凝聚突出
D.凝滯凸顯參考答案:A
解題思路:第一空,橫線處所填詞語與“規(guī)律”搭配,A、B、C三項,“凝結(jié)”“凝集”“凝聚”均有“聚集、積聚”之意,可與“規(guī)律”搭配;D項,“凝滯”指停留不動,不靈活,一般搭配“目光凝滯”,與“規(guī)律”搭配不當(dāng),排除。
第二空,由“城市社會發(fā)展的演變規(guī)律”及“克服千城一面現(xiàn)象”可知,城市在不斷的變化發(fā)展過程中要有自己的特色,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)特色在城市演變整個過程中“一直存在”之意,與前文“維護(hù)”構(gòu)成對應(yīng),A項“保持”指維持某種狀態(tài)使不消失或減弱,符合文意,當(dāng)選;B項“保留”指保存不改變,側(cè)重結(jié)果,與文意不符,排除;C項“突出”含有明顯,出眾之意,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《城市工業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用泛論》
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)語境,應(yīng)該是每一項工業(yè)遺產(chǎn)都聚集著城市社會發(fā)展的演變規(guī)律。A項“凝結(jié)”、B項“凝集”、C項“凝聚”中“結(jié)”“集”“聚”都有集聚的意思,符合語境。D項“凝滯”指停止流動,不靈活,不符合語境,排除D項。
第二步,分析第二空??涨坝卸禾?,與“維護(hù)城市風(fēng)貌”形成并列關(guān)系,語義應(yīng)與“維護(hù)”相近?!熬S護(hù)”意為保持完整無缺,保全。A項“保持”指維持(原狀),使不消失或減弱,符合語境。B項“保留”指保存不變;C項“突出”指使超過一般。兩者均不能與“維護(hù)”相照應(yīng),排除B項和C項。
因此,選擇A選項。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,把握空缺處的意思。第二步,辨析選項詞語的意義,結(jié)合語境等進(jìn)行選擇。第一空,“凝集”“凝聚”側(cè)重“集”和“聚”,是強調(diào)把多個個體凝結(jié)聚集在一起。“規(guī)律”是個體的,不是眾多聚集在一起成為一的,“凝集”“凝聚”與“規(guī)律”搭配不恰當(dāng),排除B、C。“凝滯”指凝固停滯、不靈活,與“規(guī)律”搭配也不恰當(dāng),排除D。
第二空,對應(yīng)“維護(hù)城市風(fēng)貌”“克服千城一面現(xiàn)象”等表述,“保持生機特色”填入符合句意。故本題選A。43.公共決策應(yīng)該對整體與局部,當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益,主要目標(biāo)和次要目標(biāo)等關(guān)系,加以綜合分析,然后進(jìn)行決策,這是:
A.目標(biāo)性原則
B.信息原則
C.優(yōu)先原則
D.系統(tǒng)原則
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。
第二步,系統(tǒng)原則是用來衡量決策是否能夠保證整個被決策系統(tǒng)內(nèi)外聯(lián)系處于最佳狀態(tài)。它強調(diào)決策對象的系統(tǒng)性,強調(diào)科學(xué)決策公須考慮所涉及的整個系統(tǒng)及與其相關(guān)的系統(tǒng)以及構(gòu)成各個系統(tǒng)的相關(guān)環(huán)節(jié),以免作出顧此失彼、因小失大的錯誤決策。這條原則不但可以衡量決策是否局部最佳、整體最佳,而且可以考慮是否與它相處的環(huán)境協(xié)調(diào)一致,有利于協(xié)同發(fā)展。D項符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇D選項。
A項:“目標(biāo)性原則”是運用系統(tǒng)原理和系統(tǒng)分析方法指導(dǎo)決策活動的原則?!澳繕?biāo)性原則”包括了系統(tǒng)原則,但太寬泛。A項不符合題意,不當(dāng)選。
B項:“信息原則”是指決策者在決策中要高度重視信息的搜集、整理、加工、輸出工作,以達(dá)到充分利用信息為決策服務(wù)的行動準(zhǔn)則??茖W(xué)決策必須以準(zhǔn)確、全面、完整、及時的信息為基礎(chǔ)。B項不符合題意,不當(dāng)選。
C項:“優(yōu)先原則”是指決策者要從兩個或兩個以上方案中,對比分析選佳或滿意方案,優(yōu)先使用、運行。C項不符合題意,不當(dāng)選。
44.計算機病毒是指(
)
A.編制有錯誤的計算機程序
B.設(shè)計不完整的計算機程序
C.已被破壞的計算機程序
D.以危害系統(tǒng)為目的的特殊的計算機程序參考答案:D
解題思路:計算機病毒是指編制者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者破壞數(shù)據(jù),影響計算機使用并且能夠自我復(fù)制的一組計算機指令或者程序代碼。具有破壞性、復(fù)制性和傳染性。
故正確答案為D。45.某搬運公司有一批貨物要搬上貨車,甲單獨搬要8小時完成,乙單獨搬要12小時完成,丙單獨搬要6小時完成,現(xiàn)在甲、乙、丙一起搬了若干小時后,甲和丙臨時有事離開,由乙接著單獨搬完余下的部分,這樣前后共用了5小時將這批貨物搬上了貨車,問這批貨物甲、乙、丙一起搬了多少小時?
A.1
B.2
C.3
D.4
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查工程問題,屬于時間類,用賦值法解題。
第二步,賦值工作總量為24(8、12、6的公倍數(shù)),已知甲單獨搬要8小時完成,乙單獨搬要12小時完成,丙單獨搬要6小時完成,根據(jù)工作總量=工作效率×工作時間,可得甲的效率為24÷8=3,乙的效率為24÷12=2,丙的效率為24÷6=4。
第三步,設(shè)甲、乙、丙一起搬了t小時,可得(3+2+4)×t+2×(5-t)=24,解得:t=2(小時)。
因此,選擇B選項。
46.下列哪項如果為真,最能質(zhì)疑材料四中的論據(jù)?(
)
A.餐后休息半小時至一小時再去走路,可以有效預(yù)防冠心病
B.飯后從事劇烈運動才會導(dǎo)致心肌供血不足,出現(xiàn)心肌缺血、心紋痛甚至心肌梗死等疾病,而走路只是輕微運動
C.走路過多會引起膝蓋磨損,這和什么時候走路無關(guān)
D.飯前走路和飯后走路對人體的影響大致相同參考答案:B
解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。
論點:走路是否對人體有益和走路的時機有關(guān)。
論據(jù):飽餐后,特別是高蛋白、高脂性飲食后,血液會更多的集中到胃腸,加強消化功能,走路可能會引起心肌缺血等疾病。
第二步:逐一分析選項。
A項:選項討論的是如何有效預(yù)防冠心病,與論據(jù)討論的飽餐后走路是否會引起心肌缺血等疾病無關(guān),無關(guān)項,無法削弱,排除;
B項:選項說明飯后走路不會導(dǎo)致心肌供血不足,不會出現(xiàn)心肌缺血、心紋痛甚至心肌梗死等疾病,否定論據(jù),可以削弱,當(dāng)選;
C項:選項討論的是走路過多的危害,與論據(jù)討論的飽餐后走路是否會引起心肌缺血等疾病無關(guān),無關(guān)項,無法削弱,排除;
D項:選項說明飯前走路和飯后走路對人體的影響大致相同,與論據(jù)討論的飽餐后走路是否會引起心肌缺血等疾病無關(guān),無關(guān)項,無法削弱,排除。
故正確答案為B。47.“讀書破萬卷,下筆如有神”這兩句是至理名言。不過靈感的培養(yǎng)不必限于讀書。人只要留心,處處都是學(xué)問。藝術(shù)家往往在他的藝術(shù)范圍之外下功夫,在別種藝術(shù)之中玩索得一種意象,讓它沉在潛意識里去醞釀一番,然后再用他的本行藝術(shù)的媒介把它翻譯出來。吳道子生平得意的作品為洛陽天寧寺的神鬼,他在下筆之前,先請斐旻舞劍一曲給他看,在劍法中得到筆意。張旭是唐朝的草書大家,他常自道經(jīng)驗說:“始吾見公主擔(dān)夫爭路,而得筆法之意后見公孫氏舞劍器而得其神。”王羲之的書法相傳是從看鵝掌撥水得來的。法國雕刻家羅丹也說:“你問我在什么地方學(xué)來的雕刻?在深山里看樹,在路上看云,在雕刻室里研究模型學(xué)來的。我在到處學(xué),只是不在學(xué)校里?!?/p>
對這段話概括最準(zhǔn)確的是:
A.各門藝術(shù)的意象可觸類旁通
B.文章寫作的功夫在文章之外
C.學(xué)問不全是從讀書中得到的
D.靈感的培養(yǎng)不必限于讀書
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段。文段第一句為引用至理名言的援引觀點。第二句通過轉(zhuǎn)折詞“不過”引出文段的主旨句“不過靈感的培養(yǎng)不必限于讀書。人只要留心,處處都是學(xué)問。”之后通過不同領(lǐng)域藝術(shù)家的事例來證明文段主旨句的觀點。
第二步,對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。
因此,選擇C選項。
A項:“各門藝術(shù)的意象”偏離主體“學(xué)問”。B項:“文章寫作”太片面,偏離重點。D項:“靈感”是學(xué)問的一個方面,表述片面。
48.2015年12月20日,(
)自由貿(mào)易協(xié)定正式生效,這一自由貿(mào)易區(qū)是中國迄今涉及國別貿(mào)易額最大,覆蓋領(lǐng)域最廣的自貿(mào)區(qū)。
A.中泰
B.中澳
C.中韓
D.中日
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查時事熱點知識。
第二步,2015年12月20日,中韓自由貿(mào)易協(xié)定正式生效。自2012年5月以來,歷經(jīng)14輪正式談判,中韓自由貿(mào)易協(xié)定終成正果。中韓自貿(mào)區(qū)是中國迄今涉及國別貿(mào)易額最大、覆蓋領(lǐng)域最廣的自貿(mào)區(qū)。
因此,選擇C選項。
49.《立即·祭義》載:“明命鬼神,以為黔首則。”以下與“黔首”指代意思相同的是:
A.壯丁
B.布衣
C.須眉
D.裙釵
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)知識。
第二步,“黔首”是中國戰(zhàn)國時期和秦代對平民的稱呼?!扒奔础昂凇钡囊馑?,當(dāng)時的老百姓不能戴冠,黑黑的頭發(fā)露在外面,所以被稱為“黔首”,另一種說法認(rèn)為百姓只能戴黑色頭巾。“黔首”,用來稱呼老百姓,這在戰(zhàn)國時期就比較流行,秦始皇統(tǒng)一六國后,于秦始皇二十六年“更名民曰黔首”。因此,“黔首”指代平民百姓。
“布衣”即“平民”,指平民百姓的最普通的廉價衣服。在古代,“布”指麻葛之類的織物,“帛”指絲織品。富貴人家穿綾羅綢緞與絲綿織物,平民穿麻、葛織物。今人說的“布”,是指棉布,棉花是南宋時才從外城傳入中原。后也以布衣稱沒有做官的讀書人。因此,“布衣”指平民百姓??芍?,與“黔首”指代意思相同的是“布衣”,都指代“平民百姓”。B項正確。
因此,選擇B選項。
A項:“壯丁”:舊時稱達(dá)到服勞役年齡的青壯年男子。猶言丁壯。亦指由民籍轉(zhuǎn)入軍籍者。因此,“壯丁”指代青壯年男子。A項與題意不符,不當(dāng)選。
C項:“須眉”指胡須和眉毛。古時男子以胡須眉毛稠秀為美,故“須眉”為男子的代稱。C項與題意不符,不當(dāng)選。
D項:“裙釵”指裙子與頭釵,都是婦女的衣飾,舊時“裙釵”借指婦女。D項與題意不符,不當(dāng)選。
50.目前我國的青光眼患者估計在2000萬人左右,特別是原發(fā)性青光眼中的閉角型青光眼是危害我國中老年視覺健康的主要疾病。青光眼是一種常見的嚴(yán)重危害人類視覺健康的致盲性眼病,是一組以特征性視神經(jīng)萎縮和視野缺損為共同特征的疾病,病理性眼壓增高是其主要危險因素。長期的高眼壓可導(dǎo)致患者眼睛受到不可逆的永久損害,因此,了解青光眼的發(fā)病特點,及早發(fā)現(xiàn)和治療是非常重要的。
接下來,作者最有可能闡述的是:
A.青光眼是如何引起的
B.青光眼的具體癥狀
C.青光眼的檢查內(nèi)容
D.青光眼的治療方法
參考答案:B
解題思路:第一步,通讀文段,重點分析文段話題落腳點。文段尾部強調(diào)的是了解青光眼的發(fā)病特點,對于及早發(fā)現(xiàn)和治療的重要性。故接下來應(yīng)該圍繞“青光眼的發(fā)病特點”這一話題而展開。
第二步,對比選項。B選項與文段尾部話題一致,而A、C、D項與尾部話題不符。
因此,選擇B選項。
解題思路:本題考查推斷下文內(nèi)容的能力。解答此類題目需要重點關(guān)注尾句內(nèi)容。文段尾句得出結(jié)論,即了解青光眼的發(fā)病特點,及早發(fā)現(xiàn)和治療是非常重要的。根據(jù)話題一致原則,下文應(yīng)延續(xù)尾句內(nèi)容展開論述,介紹青光眼的發(fā)病特點,即B。文段主要介紹了青光眼及其危害,末句以“因此”得出結(jié)論,強調(diào)了解青光眼的發(fā)病特點,及早發(fā)現(xiàn)和治療很重要。依據(jù)話題一致原則,下文應(yīng)延續(xù)末句話題,具體介紹青光眼的發(fā)病特點,B項的“具體癥狀”與此相符。A項,青光眼的引起因素即病理性眼壓增高,文段已提及,排除。C、D兩項與“發(fā)病特點”的話題銜接不當(dāng),應(yīng)在介紹具體癥狀之后再闡述,排除。故本題選B。
解題思路:接語選擇題,需重點關(guān)注尾句的核心話題。尾句強調(diào)了解青光眼的發(fā)病特點的重要性,即提出核心話題“青光眼的發(fā)病特點”,根據(jù)話題一致性,故接下來應(yīng)也強調(diào)“青光眼的發(fā)病特點”,對應(yīng)B項。A項,“青光眼是如何引起的”前文已論述,排除;C項,“青光眼的檢查內(nèi)容”和D項,“青光眼的治療方法”與尾句話題不一致,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《關(guān)注視覺健康
防治青光眼》51.甲、乙兩輛貨車同時從A地出發(fā),到B地后立即卸載貨物,并返回A地裝運貨物,如此往返兩個來回。已知,A、B兩地相距30千米,甲、乙兩輛貨車的速度分別為100千米/小時和80千米/小時。如裝運、卸載貨物時間忽略不計,問在整個過程中甲、乙兩輛貨車最遠(yuǎn)相距多少千米?
A.18
B.20
C.24
D.30參考答案:C
解題思路:甲、乙兩輛貨車的最遠(yuǎn)距離應(yīng)出現(xiàn)在速度較快的甲貨車到達(dá)A地或B地時,兩輛貨車均往返兩個來回,兩輛貨車間的距離如下表:
通過上表可知,甲、乙兩輛貨車的最遠(yuǎn)距離出現(xiàn)在甲貨車第二次返回A地時,此時兩輛貨車間的距離為24千米。
故正確答案為C。52.研究發(fā)現(xiàn),20歲到39歲的群體更熱衷于使用智能手機中的運動類應(yīng)用。最主要的原因在于該群體大部分都已經(jīng)參加工作,且亞健康在該群體中較普遍,所以越來越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康;同時,年輕人肥胖率占比較高,而年輕人對美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中老年人,所以他們更在乎運動;此外,該年齡段的用戶群體也更熟悉智能手機的操作。
以下各項如果為真,能夠削弱上述調(diào)研發(fā)現(xiàn)的有:
A.有些年輕人沉迷于智能手機中的游戲
B.有些年輕人長期加班,玩手機的時間較少
C.年輕人不堅持運動易引發(fā)亞健康問題
D.當(dāng)代年輕人營養(yǎng)過于豐富,體型偏胖參考答案:AB
解題思路:本題要求選擇最能削弱題干調(diào)研發(fā)現(xiàn)的一項,需首先明確題干的發(fā)現(xiàn),即“20歲到39歲的群體更熱衷于使用智能手機中的運動類應(yīng)用”,接下來“最主要的原因在于”之后的內(nèi)容都是論據(jù)。要削弱該發(fā)現(xiàn),可以說明20歲到39歲的群體并非更熱衷于運動類應(yīng)用。題干的調(diào)研發(fā)現(xiàn):20歲到39歲的群體更熱衷于使用智能手機中的運動類應(yīng)用。也就是20歲到39歲的年輕人更熱衷于運動。
A項,說明許多年輕人沉迷于游戲,而非更熱衷于運動類應(yīng)用,直接否定了論點,削弱了題干的調(diào)研發(fā)現(xiàn)。
B項,指出年輕人長期加班,睡眠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,但睡眠不足與熱衷于運動類應(yīng)用并不沖突,不能削弱題干的發(fā)現(xiàn)。
C項,指出不堅持運動會引發(fā)亞健康問題,結(jié)合越來越多的年輕人更注重身體健康,可知年輕人有可能更熱衷于運動類應(yīng)用,加強了題干發(fā)現(xiàn)。
D項,指出年輕人體型偏胖,結(jié)合年輕人對美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中老年人,可知年輕人有可能更熱衷于運動類應(yīng)用,加強了題干發(fā)現(xiàn)。
故本題選A。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:20到39歲的群體更熱衷于使用智能手機中的運動類應(yīng)用。
論據(jù):①該群體大部分都已經(jīng)參加工作,且亞健康在該群體中較普遍,所以越來越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康;②年輕人肥胖率占比較高,而年輕人對美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中老年人,所以他們更在乎運動;③該年齡段的用戶群體也更熟悉智能手機的操作。
第三步,辨析選項。
A項:增加反向論據(jù)。該項指出年輕人沉迷于智能手機中的游戲,而非運動類應(yīng)用,否定了20到39歲的群體他們更熱衷于運動類應(yīng)用,具有削弱作用。
B項:加強論據(jù)。許多年輕人由于長期加班而睡眠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,可以推出亞健康在該群體中較普遍,加強了論據(jù)①,具有加強作用。
C項:加強論據(jù)。年輕人由于不運動引發(fā)了亞健康,說明亞健康在該群體中較普遍,加強了論據(jù)①,具有加強作用。
D項:加強論據(jù)。年輕人由于營養(yǎng)過于豐富而體型偏胖,說明了年輕人肥胖率占比較高,加強了論據(jù)②,具有加強作用。
因此,選擇A選項。
解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。
論點:20到39歲的群體更熱衷于使用智能手機中的運動類應(yīng)用。
論據(jù):最主要的原因在于該群體大部分都已經(jīng)參加工作,且亞健康在該群體中較普遍,所以越來越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康;同時,年輕人肥胖率占比較高。而年輕人對美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過老年人,所以他們更在乎運動;此外,該年齡段的用戶群體也更熟悉智能手機的操作。
本題的論點是20到39歲的群體更喜歡用智能手機中的運動類應(yīng)用,其中的“更”表明了比較關(guān)系,因此削弱論點時要么削弱論點中的中心話題(年輕人不喜歡用手機中的運動類應(yīng)用),要么直接削弱論點中比較關(guān)系(年輕人更喜歡用的不是智能手機中的運動類應(yīng)用)。
第二步:逐一分析選項。
A項:論點說的是年輕人更喜歡用智能手機運動類應(yīng)用,而該項說的是有很多年輕人沉迷的是智能手機中的游戲,削弱了論點中所說的運動類應(yīng)用更受歡迎,削弱論點,當(dāng)選;
B項:論點討論的是年輕人更喜歡用智能手機的運動類應(yīng)用,論據(jù)中第二句說的是年輕人大部分因工作處于亞健康狀態(tài),因此注重身體健康,本項說的是年輕人因經(jīng)常加班而睡眠不足,因此本項支持了該論據(jù),無法削弱,排除;
C項:本項說的是不堅持運動易導(dǎo)致亞健康,論據(jù)中第二句說的是年輕人大部分因工作處于亞健康狀態(tài),因此本項支持了該論據(jù),無法削弱,排除;
D項:論據(jù)第二句是通過說明年輕人肥胖率占比高,年輕人更追求美來解釋論點原因,本項說現(xiàn)在年輕人確實體型肥胖,加強了該論據(jù),無法削弱,排除。
故正確答案為A。53.從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:B
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形都由外部框架和內(nèi)部點組成,優(yōu)先考慮數(shù)線和點。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
圖形外部框架線條數(shù)和內(nèi)部點的個數(shù)分別為:
由上表可知,每個圖形線條數(shù)與點個數(shù)之和均為9,只有B項符合。
因此,選擇B選項。54.彷徨
對于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對于
放心
A.憤怒;失望
B.遲疑;擔(dān)心
C.堅定;擔(dān)憂
D.猶豫;掛記
參考答案:C
解題思路:分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。
A項:“彷徨”與“憤怒”無明顯邏輯關(guān)系,“失望”與“放心”無明顯邏輯關(guān)系,排除;
B項:“彷徨”與“遲疑”屬于近義關(guān)系,“擔(dān)心”與“放心”屬于反義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項:“彷徨”與
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