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文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)課外活動(dòng)走進(jìn)大自然、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭充分表達(dá)了杜威“教育即生活”的原那么,對(duì)人的身心開(kāi)展具有獨(dú)特作用。以下是我細(xì)心收集整理的小學(xué)活動(dòng)方案,下面我就和大家共享,來(lái)觀賞一下吧。
小學(xué)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的與意義:
為豐富校內(nèi)文化,表達(dá)學(xué)校的教育特色,有機(jī)地將家庭、學(xué)校、社會(huì)結(jié)合在一起,讓家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念及辦學(xué)特色,增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子、教師與學(xué)生之間的感情,我校擬定于201_年_月舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間:_月_日(周四)——_月_日(周五)_月_日上午8:00~11:30三四年級(jí)
_月_日下午2:00~5:00一二年級(jí)
_月_日上午8:00~11:30五六年級(jí)
三、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、校長(zhǎng)為本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)正式起先。
五、活動(dòng)內(nèi)容及報(bào)名方法:
一二年級(jí)工程
1、一分鐘內(nèi)的單人跳繩(每班報(bào)男女各3人)
一分鐘內(nèi)的踢毽子(每班報(bào)男女各3人)
一分鐘內(nèi)的師生跳繩(班主任帶一學(xué)生)
2、選報(bào)親子趣味工程:
活動(dòng)一:二人三足跑(每班報(bào)10組)
嬉戲方法:在場(chǎng)地起跑線后,家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)和孩子一起啟程向前跑,同一班級(jí)分兩組進(jìn)展迎面接力,以先到達(dá)終點(diǎn)線的班級(jí)為勝。
嬉戲規(guī)那么:行進(jìn)當(dāng)中孩子要始終有一只腳在接觸地面,不允許家長(zhǎng)將孩子抱離地面,否那么將不計(jì)成果。
活動(dòng)二:袋鼠跳(每班報(bào)10人)
嬉戲方法:。競(jìng)賽起先前,每組的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部,聽(tīng)裁判員發(fā)令后向前進(jìn),中途布袋不得脫離雙腿。競(jìng)賽過(guò)程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必需始終套在腿上,如有滑落必需重新套上前方可接著競(jìng)賽。
活動(dòng)三:呼啦圈接龍(每班20人)
三四五六年級(jí)工程
1、一分鐘內(nèi)的單人跳繩(每班報(bào)男女各3人)、
一分鐘內(nèi)的踢毽子(每班報(bào)男女各3人)、
一分鐘內(nèi)的雙搖跳繩(每班報(bào)男女各3人)、
一分鐘內(nèi)的師生跳繩(每班班主任帶一學(xué)生)、
一分鐘內(nèi)的大繩(每班報(bào)10人包括四男四女和兩個(gè)搖繩者)。
2、拔河(每班20人男女各10人)
六、名次及得分方法
1、本著全員參與的原那么,每人限報(bào)一項(xiàng)。
2、活動(dòng)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)、單項(xiàng)獎(jiǎng)。團(tuán)體獎(jiǎng)按班級(jí)各項(xiàng)成果之和排列名次,得分多列前,得分相等按第一名多少排列名次,以此類推,取前三名。
3、本次活動(dòng)設(shè)文明班集體一個(gè),優(yōu)秀組織班級(jí)一個(gè)。
4、單項(xiàng)獎(jiǎng)取前六名,得分別為7分、5分、4分、3分、2分、1分。
5、雙人工程取前三名,得分別為7分、5分、3分。
6、集體嬉戲工程得雙倍分得分別為14分、10分、8分、6分、4分。
7、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)各個(gè)工程進(jìn)展評(píng)獎(jiǎng),前三名將獲得證書(shū),第四名至第六名只記本班級(jí)分)。
七、活動(dòng)要求:
1、親子工程各班家長(zhǎng)以自愿報(bào)名為原那么,班主任統(tǒng)一向須要參與親子工程的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出通知,以便家長(zhǎng)剛好了解狀況,提前做好打算。
2、綁腿跑的工程由學(xué)校供應(yīng)綁腿帶(制止運(yùn)用學(xué)生的紅領(lǐng)巾)。
3、全體學(xué)生統(tǒng)一穿運(yùn)動(dòng)服或校服和運(yùn)動(dòng)鞋,來(lái)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的家庭代表也請(qǐng)穿運(yùn)動(dòng)裝和球鞋。
4、全體參加活動(dòng)的班級(jí),留意保持會(huì)場(chǎng)秩序,并保持好所在位置的衛(wèi)生,會(huì)后評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)時(shí)將本班紀(jì)律作為重要參考。
5、學(xué)校的保安負(fù)責(zé)做好平安保衛(wèi)工作,衛(wèi)生室在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立急救工作點(diǎn),負(fù)責(zé)當(dāng)天的平安突發(fā)事務(wù)
小學(xué)活動(dòng)方案2
為隆重、熱情、活潑的慶祝中華人民共和國(guó)成立__周年,進(jìn)一步推動(dòng)班集體建立年工作,激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義情感,增加少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建立,我校特開(kāi)展“祖國(guó),我為你傲慢;雅小,我為你驕傲!”慶國(guó)慶系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:“祖國(guó),我為你傲慢;雅小,我為你驕傲!”
二、活動(dòng)時(shí)間:20__年_月_日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、低年級(jí):“祖國(guó),我為你傲慢;雅小我為你驕傲”童謠說(shuō)唱競(jìng)賽??梢砸罁?jù)班級(jí)的狀況,由班主任從班中選擇組隊(duì)學(xué)生,人數(shù)依據(jù)狀況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式,充溢內(nèi)容,活潑氣氛,在童謠誦讀時(shí)可以采納分角色、加動(dòng)作、配音樂(lè)等不同形式,將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時(shí)間是3~5分鐘。
2、中年級(jí):“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班”紅歌大合唱競(jìng)賽,以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式,演唱作品可以依據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)展合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊(duì),人數(shù)不少于20人。
評(píng)分:要求符合主題、安康向上,整齊合拍、音準(zhǔn)到位,精神飽滿、真摯感人,服裝統(tǒng)一,組織紀(jì)律好,上下場(chǎng)快靜齊,各班設(shè)指揮一名,限由本班學(xué)生擔(dān)當(dāng),如有特色,可酌情加分。
3、高年級(jí):“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班”集體詩(shī)朗讀競(jìng)賽。以班為單位,人數(shù)不少于20人。詩(shī)歌內(nèi)容安康向上,圍繞“祖國(guó),我為你傲慢;雅小,我為你驕傲”開(kāi)展,以音詩(shī)畫的形式,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
四、活動(dòng)形式
低年級(jí):音樂(lè)教室童謠集體誦讀競(jìng)賽(行為標(biāo)準(zhǔn)、文明禮儀)
中年級(jí):多功能教室集體大合唱競(jìng)賽(愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班)
高年級(jí):籃球場(chǎng)集體詩(shī)朗讀競(jìng)賽愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班)
小學(xué)活動(dòng)方案3
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):高_(dá)平校長(zhǎng)
組員:梁_英副校長(zhǎng)、楊_清主席、梁_忠主任、黃_霞主任、張_陽(yáng)主任、閔_珍書(shū)記、張_艷主任、吳_望大隊(duì)輔導(dǎo)員及各班中隊(duì)輔導(dǎo)員
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),使隊(duì)員在踴躍的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀孩子的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我校的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
二、活動(dòng)主題和傳播口號(hào)
活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)感恩
傳播口號(hào):
我有一雙能干的手;愛(ài)護(hù)我們的地球;愛(ài)惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)打算
1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全校四周環(huán)境);張貼傳播標(biāo)語(yǔ)。
時(shí)間:5月10日至5月31日對(duì)象:本學(xué)區(qū)全體老師、隊(duì)員
2、以班為單位作好參與活動(dòng)的打算:選出必須比例的同學(xué)參與書(shū)法、美術(shù)、作文競(jìng)賽(3——6年級(jí),以感恩父母或敬重教師為主題)。每班5幅作品必需在5月24日上交大隊(duì)部。
評(píng)比方法:以年級(jí)組為單位,一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
評(píng)委:三筆字梁_忠張_黃_標(biāo)
美術(shù)作品楊_淋滕_娟石_麗
作文由黃_負(fù)責(zé)組織各年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)
3、6月1日上午8:10進(jìn)展新隊(duì)員入隊(duì)儀式,
4、學(xué)校合唱團(tuán)及舞蹈隊(duì)進(jìn)展精彩的表演。
5、中心完小“游園活動(dòng)”。
活動(dòng)的打算與支配:
(1)暫定6月1日上午9:00學(xué)生起先游園活動(dòng)。(第一組前10分鐘作為六年級(jí)學(xué)生帶著一年級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,其它同學(xué)應(yīng)讓一年級(jí)優(yōu)先參與!)請(qǐng)各組利用早自修時(shí)間布置好場(chǎng)地,并適當(dāng)進(jìn)展傳播(如張貼海報(bào)),爭(zhēng)取讓更多的人來(lái)參加。
工程班級(jí)負(fù)責(zé)人套圈三1班張_群張_芝扔乒乓球四4班吳_霖石_富貼鼻子二年級(jí)石_麗代_風(fēng)投籃忠石_友扳凳子一年級(jí)舒_娜張_念火線沖鋒楊_坤石_貴猜謎語(yǔ)四1班梁_俊鐘_紅釣魚(yú)五1班滕_娟張_艷夾珠子五2班張_艷石_轉(zhuǎn)圈擊鼓四3班吳_花趙_保齡球李_菊楊_蘭
(2)總領(lǐng)獎(jiǎng)處:老師會(huì)議室。
(3)發(fā)獎(jiǎng):吳_富梁_英石_芝
(4)攝影:陳_宏梁_忠
活動(dòng)的形式及要求:
(1)套圈、扔乒乓球、貼鼻子、投籃、扳凳子、火線沖鋒、猜謎語(yǔ)、釣魚(yú)、夾珠子、轉(zhuǎn)圈擊鼓、保齡球等節(jié)目?jī)?yōu)勝者獲得獎(jiǎng)券,到總領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。
(2)參加的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì),同時(shí)為保證參加的公允性及廣泛性,要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參加一次。
(3)各責(zé)任班級(jí)必需細(xì)心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與打算好本級(jí)組的節(jié)目,每個(gè)節(jié)目必需支配一至兩個(gè)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)本節(jié)目的進(jìn)展、隊(duì)員參與游園次序的支配以及游園獎(jiǎng)券的發(fā)放。
(4)全校18個(gè)班級(jí)分兩個(gè)組,一、二、三年級(jí)為一組;四、五、六年級(jí)為一組;每位學(xué)生憑入場(chǎng)券自由參與組內(nèi)各個(gè)班級(jí)的活動(dòng),但只有5次時(shí)機(jī),即最多可以參與5個(gè)活動(dòng),請(qǐng)合理利用。
5、各班選出2名優(yōu)秀少先隊(duì)員。
6、全部活動(dòng)在閉幕式上集中發(fā)獎(jiǎng)
四、擴(kuò)大影響
目的:通過(guò)網(wǎng)上報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的傳播,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本校知名度、美譽(yù)度。
小學(xué)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的:
平常媽媽和長(zhǎng)輩們總是不辭辛苦、靜默地為我們付出著?!按饶甘种芯€,游子身上衣”,母愛(ài)恒久是個(gè)暖和的話題。在成長(zhǎng)的路上,我們承受了太多的關(guān)愛(ài),作為孩子,大家想過(guò)如何對(duì)媽媽、對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)嗎?當(dāng)我們承受著無(wú)私的關(guān)愛(ài)時(shí)你曾為他們做過(guò)些什么?
二、活動(dòng)過(guò)程:
三八國(guó)際婦女節(jié),我們五(6)班特意設(shè)計(jì)了“感恩方案”:
(一)了解媽媽、長(zhǎng)輩對(duì)我的愛(ài)
1、問(wèn)一問(wèn)媽媽,自己是怎樣駕臨到這個(gè)世界上的,媽媽在懷著“我”的時(shí)候我有沒(méi)有“頑皮”。
2、和全家人一起看看小時(shí)候的照片,請(qǐng)爸爸媽媽講講“我”小時(shí)候的故事。
3、大家說(shuō)說(shuō)記憶中父母作出的最讓自己感動(dòng)的事情。
(二)了解媽媽、長(zhǎng)輩的艱辛
1、聽(tīng)媽媽講造就我成長(zhǎng)的故事。
2、聽(tīng)媽媽講他的工作、學(xué)習(xí)的故事。
(三)我們對(duì)媽媽、長(zhǎng)輩的愛(ài)
1、想想我們對(duì)媽媽、長(zhǎng)輩做過(guò)些什么?
2、說(shuō)說(shuō)還有哪些方面做得還不夠,以后有什么準(zhǔn)備?
(四)真情回饋、溫情行動(dòng)
1、為母親、為奶奶、為外婆倒杯水,捶捶背、洗洗腳……
2、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡,寫一篇真情釀成的美文,靜靜地放在媽媽的枕頭底下!讓媽媽感受到其中的甜蜜。
三、活動(dòng)情景:
五(6)中隊(duì)的創(chuàng)意活動(dòng),當(dāng)然包括讓教師提前過(guò)一個(gè)有意義的婦女節(jié)。星期五教師沒(méi)進(jìn)教室前同學(xué)們就完成“驚喜”咯!他們有的畫畫,有的寫字,小魚(yú)氣球,心形氣球、溫馨的話語(yǔ)……黑板上都是同學(xué)對(duì)教師的祝愿。
教師進(jìn)教室了,我們拍著手。祝教師節(jié)日歡樂(lè)。每一位走進(jìn)五(6)中隊(duì)的老師臉上洋溢著歡樂(lè),每一位同學(xué)的心中涌起一陣陣暖和。
四、活動(dòng)收獲:
三八婦女節(jié)這天,我們用真情、用行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩,但真正的關(guān)愛(ài)并不只是一天、一件事,而是每天堅(jiān)持不懈地去做。讓我們?cè)诔惺軔?ài)的同事學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào),懂得孝敬、懂得體諒長(zhǎng)輩的良苦專心,更懂得珍惜這難得的真情!
小學(xué)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)時(shí)間:201_年3月9日
二、活動(dòng)地點(diǎn):等待通知
三、活動(dòng)內(nèi)容:內(nèi)容不限,活動(dòng)可以自擬。
活動(dòng):1、快呼啦圈
歡樂(lè)三八節(jié),歡樂(lè)轉(zhuǎn)不停,走進(jìn)新世紀(jì),一起做運(yùn)動(dòng),伸伸手,扭扭腰,呼啦呼啦轉(zhuǎn)不停,讓你體驗(yàn)旋轉(zhuǎn)的樂(lè)趣,讓你的身材更苗條、更迷人!
嬉戲規(guī)那么:每場(chǎng)由4人上場(chǎng)比拼,競(jìng)賽前每人分別領(lǐng)得1只呼啦圈、10根別針,競(jìng)賽起先后一邊在腰部搖著呼啦圈,一邊將手中的別針首尾相連串成一串,中途呼啦圈掉落需重新領(lǐng)取10根別針再起先,最先按要求穿夠10枚別針,就算本場(chǎng)競(jìng)賽的成功者,并在獎(jiǎng)?wù)氯仙w章。
2、踩氣球(10人)
規(guī)那么:兩人協(xié)作,把氣球綁在兩人腿上,每組五對(duì),從規(guī)定的起點(diǎn)走到終點(diǎn),每對(duì)之間可以相互踩腿上的氣球,以最先到達(dá)終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出。(如最先到達(dá)終點(diǎn)者腿上所剩余氣球非最多,不算作勝出,取下一隊(duì),直至最先到達(dá)終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出。)勝出者在獎(jiǎng)券上蓋章。
3、瞎子擊鼓
嬉戲規(guī)那么:鼓與參賽者距離10米,參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛后,原地轉(zhuǎn)3圈,走出去擊響鼓者為勝,獲獎(jiǎng)?wù)咴讵?jiǎng)券上蓋章。(注:手先遇到鼓或桌子再敲鼓那么算違例)
4、吸管運(yùn)輸(15人)
規(guī)那么:分三組,每組各選5人上場(chǎng)。每隊(duì)五個(gè)隊(duì)員按依次站好。每人嘴里叼一支吸管,第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)鑰匙環(huán)之類的東西。競(jìng)賽起先時(shí),不許用手接觸吸管和鑰匙環(huán),只用
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